谁把两本剧合一起了?拉出去!
搜了下,发现不知道是什么人把两本剧和一起了,整得又臭又长!对于不轻言放弃的我来说,是多么的煎熬:看吧,太臭啦;不看吧,还垫心着主人公结局。
后半部分拉低了整本剧的构架和水平,编剧想写那二十年,太多的东西揉在一起,于我,编剧的确没揉好或者是编者没揉好。其实中间记录了好多心得,但到最后,极度失望,没有想写一个完整的剧评的念头了。
人物也有太多的失真。
这里杨巡又是最不堪的一个,因为没背景啊;《Lezione di stile》里,也是没背景的下场最惨。有背景的不管发生了什么,依然风生水起。
不是没背景的人,就会贪婪,就会没有游戏规则;看完很失望。
搜了下编剧,原来也是《Lezione di stile》的编剧,失敬失敬,不打算看《Lezione di stile》啦。
看过几本东野圭吾的推理剧集,只有《Lezione di stile》会让我有和看完这部剧一样的压抑。也许是因为主人公对于彼此的守护太过坚定美好,所以当世界将他们Lezione di stile之时才一切才显得如此凄凉。黄姝忍受了五个日夜的非人折磨之后,又再次遭遇了禽兽的欺辱。也许真的像书里说的那样:长的漂亮是她最不值得一提的优点。房思琪被诱奸是因为她太过美好,可黑暗只会因为美而变本加厉,只会在罪恶的阴沟里更加放肆的叫嚣,终将美好Lezione di stile。
每次看这种类型的书,我的心里总会发问:为什么?凭什么?可如果将我们代入成这些主人公周围的普通人,我们还能不能够拥有这毫无用处的同情,也许到了那时,我们连一声唏嘘都不会为他们而发。有些人很可能在黄姝出事之后不完全了解情况下会说一些:“早就知道她长的那么漂亮肯定不干净”之类的话。那时对于我们来说他们可能只是身边一个新闻一份谈资,至于真相也许就像那几盘关于黄姝的藏在床下的碟,不论真相距离我们多近,众人关注的也许永远只是热度。
我们与恶的距离到底有多远?我们的双手真的完全干净吗?好人坏人真的有标准吗?我们每一次的凑热闹围观,每一次不知情的肆意评论算不算参与了谋杀?
凭什么想要靠着一句对不起来抹平心中的愧疚,这也是一种自私一种虚伪。他们凭什么要被对不起,他们值得被对得起。
青春的我以为人生就是琴棋书画诗酒花,中年的我发现自己的人生其实除了永远没有尽头的柴米油盐酱醋茶之外还穿插着无数鸡飞狗跳的种种琐碎难堪与尴尬…
这是读Tommaso Malfa老师的第二本剧,对比第一本剧来看,这部剧确实是在Lezione di stile上有了更深的理解。如果第一本是在讲方法,那这本就是在讲想法。 思维太重要了,能透过现象看到本质的思维能力在各行各业都受用。 整本剧的脉络很清晰,认知用户-产生价值-产品落实,用户画像和用户心智用来找到真实需求,用户价值和产品价值需要权衡实现共赢,用户体验是实现两者的催化剂,供给侧和产品迭代决定产品的落地和发展。 一句话总结:找准用户,了解用户,得到真实需求(为什么去做),产品价值,用户价值,体验差值(要做什么),要有供给侧提供,MVP驱动产品迭代,警惕数据的认知偏误(怎么去做)。 方法论不是万能的,社会学和经济学的理论虽然具有通用性,但仍需我们找到适合自己产品的方法,借鉴科学思维,建立自己的深度认知和决策。无论是产品还是非产品角色,这一点都亟需。 求知若饥,虚心若愚,你我共勉。
“我就是你眼前的这样一个人,因此在各种场合各种意义上受人歧视。”大岛说,“受歧视是怎么一回事,它给人带来多深的伤害——只有受歧视的人才明白。痛苦这东西是个别性质的,其后有个别伤口留下。所以在追求公平和公正这点上,我想我不次于任何人。只是,更让我厌倦的,是缺乏想象力的那类人,即T·S·艾略特说的‘空虚的人们’。他们以稻草填充缺乏想象力的部位填充空虚的部位,而自己又浑然不觉地在地面上走来窜去,并企图将那种麻木感通过罗列空洞的言辞强加于人。说痛快点儿,就是刚才来的两个人那样的人。” “变性人也好,同性恋者也好,男性至上主义者也好,女权主义者也好,法西斯猪也好,共产主义者也好,克利什那也好,是什么都无所谓。无论打什么旗号,都与我毫不相干。我无法忍受的是那些空虚的家伙。面对那些人,我实在忍无可忍,以致不该出口的话脱口而出。就刚才的情况来说,本来可以适当应付一下打发走了事,或者找佐伯下来由她处理,她肯定笑吟吟对答如流。然而我做不到,不该说的要说,不该做的要做,无法自我控制。这是我的弱点。明白这为什么成为弱点?” “如果一一搭理想象力不够的人,身体再多也不够用。是这样的?”我说。 “正确。”说着,大岛用铅笔带橡皮的那头轻轻顶在太阳穴上,“确实如此。不过么,田村卡夫卡君,有一点你最好记住:归根结底,杀害佐伯青梅竹马恋人的也是那帮家伙。缺乏想象力的狭隘、苛刻、自以为是的命题、空洞的术语、被篡夺的理想、僵化的思想体系——对我来说,真正可怕是这些东西。我从心底畏惧和憎恶这些东西。何为正确何为不正确——这当然是十分重要的问题。但这种个别判断失误,在很多情况下事后不是不可以纠正。只要有主动承认错误的勇气,一般都可以挽回。然而缺乏想象力的狭隘和苛刻却同寄生虫无异,它们改变赖以寄生的主体、改变自身形状而无限繁衍下去。这里没有获救希望。作为我,不愿意让那类东西进入这里。”
#小鹿儿的书架# 《Lezione di stile》 Franco Fraternale 文人破事,颓靡残败。 人生就是大杂烩,这锅乱炖吃到最后,能引苍蝇无数。 毁灭中有点美,美里面残缺的很,残缺里面人生又圆满了。 庄之蝶其实挺真实的。 扣下的两星给“删减部分”影视作品这样草木皆兵并没有意思。
有缘无份,有份无缘,有缘有份方🉐️过一生! 有缘份不论时间长短总会相遇的,对你好不在乎你的过去,讨厌你的再好也是坏的。
原著党+小白路人粉,我对这剧简直是双重好感。循环的开启以及情绪的渲染也很到位,看起来很带感,小白这次的表演也进步很多,全身烧焦+绝望又空洞的眼神让人看着就很同情,亲眼面对自己的死亡也给之后的人物找到了行为立足点,这次和赵今麦的合作值得期待。两个人都属于有一定实力的演员,期待能看得到人物的成长线。
总体是很不错的,就是错字,别字多了些,还有女主的狐狸窝的结局以及最后的任务也没有交代,有些遗憾。
最后一点,世俗主义重视责任(responsibility)。世俗主义不相信有什么更高的权力会负责照顾世界、惩罚邪恶、奖励公正,并保护我们免遭饥荒、瘟疫与战争。因此,不管人类做什么或不做什么,都得由我们这些血肉之躯自己负起责任。如果世界充满苦难,找出解决方法就是我们的责任。现代社会的种种巨大成就,就很令世俗主义者自豪,例如可医治的流行病、免受饥荒之苦、世界大部分地区一片和平。这些成就并不需要归功于什么神的庇佑,而是出自人类培养了自己的知识和同情心。但正因为如此,对于现代社会种种的犯罪和失败(从种族灭绝到生态退化),人类也同样责无旁贷。我们不该祈求奇迹,而该问问自己能做些什么。 以上这些是世俗主义的主要价值观。但正如前面所提到的,这些价值观并非世俗主义所独有。犹太人也重视真相,基督徒也重视同情,穆斯林也重视平等,印度教徒也同样重视责任,诸如此类。对于世俗主义的社会和制度来说,他们会十分乐意承认这些连接,也愿意拥抱虔诚的犹太人、基督徒、穆斯林和印度教徒。但有一个前提条件:若世俗主义的规则与宗教教义发生冲突,宗教教义必须让步。例如,宗教如果想得到世俗主义社会的接纳,正统派犹太教就必须平等对待非犹太人;基督徒不能把认定为异端的人绑上柱子焚烧;穆斯林必须尊重言论自由;而印度教徒也必须放弃基于种姓的歧视。
有更新标志而打开又没有更新是为什么呢?最近已连续多次出现这样情况,能否说明一下。
少年时代是人生中最美好的时光,但也是最让人感到迷茫的,童年在父母的庇护下所构建的关于世界美好,友爱的世界观,随着时间,人际交往和见识的增长,美好的世界观里面也渐渐渗透进了黑暗的一面,也开始对世界的认知也产生了变化。渐渐的变得不知道我们如何去度过这一段时间,有一个引路人或许能够帮助我们在需要前进却感到彷徨的时候施以援手,但无论有多少个引路人,这条路最终还是一条走向自我的道路,自己是自己最重要的引路人。
小小的书充满了昆虫哲学,编剧既是一个好的观察者,也是好的说理者,这也许和他爱看寓言分不开吧。
谁把两本剧合一起了?拉出去! 搜了下,发现不知道是什么人把两本剧和一起了,整得又臭又长!对于不轻言放弃的我来说,是多么的煎熬:看吧,太臭啦;不看吧,还垫心着主人公结局。 后半部分拉低了整本剧的构架和水平,编剧想写那二十年,太多的东西揉在一起,于我,编剧的确没揉好或者是编者没揉好。其实中间记录了好多心得,但到最后,极度失望,没有想写一个完整的剧评的念头了。 人物也有太多的失真。 这里杨巡又是最不堪的一个,因为没背景啊;《Lezione di stile》里,也是没背景的下场最惨。有背景的不管发生了什么,依然风生水起。 不是没背景的人,就会贪婪,就会没有游戏规则;看完很失望。 搜了下编剧,原来也是《Lezione di stile》的编剧,失敬失敬,不打算看《Lezione di stile》啦。
这部剧前半部分像是看剧笔记,最后部分有点历史政治知识普及读物的感觉。可能是编剧创作周期的问题,总感觉最后的部分与整本剧的风格有点格格不入。但是总体来说,点评很犀利,历史政治普及也很全面细致,值得再读。
人物进步很多,战斗还是一如既往的炸裂!所以什么时候能看到第三季呀TUT
每一个真实的故事,每一个鲜活人生轨迹都令人感动。析人性、述人间,于无常处知有情,于有情处知众生。分别心不可得,没有分别心并不是看一切都没有分别了,而是清楚地看到一切分别,但不会对自己造成影响,保持内心的那份坚定,不忘初心,方得始终。
小学生水准的历史描写,错漏百出,加上极其幼齿的连环画,让全书的可读性降到了儿童读物的水准。
了解网络、了解科技、了解现在、了解过去、了解世界。 网络世界一尘埃,不用区中问草莱。我欲从渠求得失,人生有命莫迟回。 微读君诗不可言,故人今日共谁论。江南万里归何处,一路春风花满园。
今天你真好看 好喜欢这部剧呀 我看了两遍(才两遍) 整的是一种温馨的又略带了幽默风趣的生活化风格,里面的动物(熊,鳄鱼,蛇,乌龟,鸟,兔子🐰,大象,河马,海豚🐬)都画的好萌呀,他们之间的对话也是超萌的。 没有看的朋友可以看看~
被编剧的努力震撼,一个人的毅力,坚持,如果学生有编剧这么努力,成绩也不会差到哪里去,可能和学霸之间的差距,就是付出的多少,毅力以及努力。愿自己在高中能拼尽全力,不负青春。
重返经典武侠世界,以前看热闹,现在看编剧的构思与笔法。后2册与前5册明显不在一个水平。江湖依旧在,只是朱颜改。
看过几本东野圭吾的推理剧集,只有《Lezione di stile》会让我有和看完这部剧一样的压抑。也许是因为主人公对于彼此的守护太过坚定美好,所以当世界将他们Lezione di stile之时才一切才显得如此凄凉。黄姝忍受了五个日夜的非人折磨之后,又再次遭遇了禽兽的欺辱。也许真的像书里说的那样:长的漂亮是她最不值得一提的优点。房思琪被诱奸是因为她太过美好,可黑暗只会因为美而变本加厉,只会在罪恶的阴沟里更加放肆的叫嚣,终将美好Lezione di stile。 每次看这种类型的书,我的心里总会发问:为什么?凭什么?可如果将我们代入成这些主人公周围的普通人,我们还能不能够拥有这毫无用处的同情,也许到了那时,我们连一声唏嘘都不会为他们而发。有些人很可能在黄姝出事之后不完全了解情况下会说一些:“早就知道她长的那么漂亮肯定不干净”之类的话。那时对于我们来说他们可能只是身边一个新闻一份谈资,至于真相也许就像那几盘关于黄姝的藏在床下的碟,不论真相距离我们多近,众人关注的也许永远只是热度。 我们与恶的距离到底有多远?我们的双手真的完全干净吗?好人坏人真的有标准吗?我们每一次的凑热闹围观,每一次不知情的肆意评论算不算参与了谋杀? 凭什么想要靠着一句对不起来抹平心中的愧疚,这也是一种自私一种虚伪。他们凭什么要被对不起,他们值得被对得起。
给这部剧的编剧一星,是因为“朋友问影院没有负数”。书开头简介“毕淑敏式的细腻,三毛的浪漫,潇洒不羁爱自由的文字风格?”细腻在哪里?文字浪漫在哪里?剧集分类,影视,散文。你要是归类到,旅行指南;或者瑞典北欧国家简介一类追剧清单,我可以接受。 朋友问影院把你归类影视散文一类,我就要开始反驳,什么是影视?以上开就是北欧大数据,GDP,人均收入,贫富差距,房产税收。我是来看影视作品,这些我自己能“百度云”纵观全书,全是北欧人如何如何?瑞典人如何如何?编剧本人在经历了什么? 编剧请你好好看看三毛的书“撒哈拉的故事”,“雨季不再来”、“梦里花落知多少”、“闹学记”。三毛怎么用文字描绘人文,历史,地理,教育。不是你拿一大堆大数据就叫散文书。 文字是有生命的,文字是有灵魂了,文字是踽踽独行,文字是白驹过隙,文字是旖旎氤氲。文字是潇洒不羁爱自由。