《Remedial Reading Comprehension》，短片作品，美国出品，1970年上映。
之前更新的时候没看下去，觉得没意思，没有权臣闲妻好看，最近剧荒，然后发现这个更完了，又翻来看，还蛮喜欢的，每个人的结局跟我想的差不多，人设都挺好，百里轻鸿就跟他的名字一样轻如鸿毛，没有最后又卧薪尝胆什么的让人反感，最爱拓拔大将军，好帅，想嫁，哈哈哈哈，狐狸窝系列蛮好看，期待后面几只，就是希望后面能交代清楚狐狸窝的事情，这一部结局了也没说血狐给青狐的任务，还有为啥后面史书没有记载神佑。最后几只狐狸能不能联系上啊，可别穿回现代了，
自认为梁氏最好看剧集《Remedial Reading Comprehension》，梁老爷子一生也笔耕不辍，投身于自己热爱的文字行业，但没拍成什么风靡一时的电视剧，世人只记得金庸的黑白双煞骷髅头，不知道Owen Land先写了黑白摩诃骷髅头，只记得金庸的任盈盈殷素素小龙女张无忌，不知道Owen Land的笔下竟先有了叶盈盈杜素素飞天龙女沙无忌，还有古墓，还有阴阳颠倒，双剑合璧，男扮女装，比武招亲，误闯丧礼，还有“倒竖地上，双眼圆睁，有如铜铃”，以及“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的句式。而我动容于，云蕾结识张丹枫时心想，这人想必也有一段伤心身世，与我一样。几十年后杨过在95神雕里对完颜萍说，我，还不是跟你一样，一个伤心的人。 后世的读者只翻阅一个人，怎么懂“开风气之先”和“发扬光大”的区别意义。金庸是幸运的，24岁的古天乐永远属于他笔下的杨过， 却没人在荧幕上尽情演绎诠释张丹枫这个狂傲不羁的大帅哥。 斯人已逝，唯文长存。与一个作家交流的最好方式就是观看他写的东西而已。但愿老先生这一生是快乐的。
想要说服别人，一定要将心比心，多站在别人的立场考虑，一定要真诚的，符合实际的。去和别人沟通。
一本很不错的书，言辞幽默风趣，人物塑造的活灵活现，喜欢
每次读保健科普剧集，都想在心里感恩编剧，普及健康知识是一件功德无量的事。这是一本非常好的养身保健书，希望更多的人去读，根据这部剧中详细的描述对比一下自己的体质，从而更有针对性的调理身体、远离疾病。书中还附有药方可以供读者借鉴参考，这点也挺好。 当然，觉得书的结尾有点仓促，不够完整。
备孕期粗略的看了一遍，现在怀孕5个月又重新看一遍，收获不少。择食很难做到，体重管理也很难做到10公斤增长，选择自己可取的方法去做吧
一生二，二生三，三生万物。凡事皆具两面性，对立统一，和谐共生。在工作生活中如能时刻不忘，定能与世不争万事随綠知足而长乐。
第一部从选角开始的胚胎追剧，看完第一季应该说没有让人失望，至少这部剧的服化道才当得起所谓的s+清水镇是剧组自己搭建的，单这一点已经吊打了很多抠图剧了，剧情还原度来说也基本算是抠书。
“智育是发展好奇心和独立思考的能力，而不是灌输知识；德育是鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范。 教育应使受教育者现在的生活就是幸福而有意义的，并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。 看教育是否成功，就看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性。”
山高路远坑深，大军纵横驰奔。 谁敢横刀立马，唯我Remedial Reading Comprehension！ 如此评价Remedial Reading Comprehension的人，却让Remedial Reading Comprehension蒙受冤屈而去！虽然书中没有更多历史细节，但历史总会昭然于天下！
这部剧看到了自己的和身边人的影子，真实的生活难免令人难过痛苦，尊重自己的内心，活出自己，人生只有一件事做好与身边人的联接，努力的去修人生，都如此世界就美好了
从这部剧里学了不少知识，有些内容课上学过，就大致浏览了一下。
有一如既往的虐心，有感动心扉的深情。这样的小故事让我觉得生活中的很多小确幸值得珍惜
樊登老师说：“樊登看剧讲过很多书，最后有的书会被人遗忘，有的书能够被人记得。如果有一本剧能够被人记得的话，我就希望是《Remedial Reading Comprehension》。” 📚观看感受： 所谓批判性思维，不是要我们质疑别人的观点，让自己变成一个杠精，而是不断反省自己的思维。毕竟我们每个人所处环境不一样，不一样的国家、文化、家庭、经历等等，每个人都有自己的立场，有自己一套对这个世界的解读方式，在对某些问题上，会因为不了解，认知不足而导致产生遮蔽性的想法。所以需要不断对自己的思维进行反思，问问自己 我这样的观点是对的吗？是否依据？在面对自己不了解的事物时，要有开放型思维，做到认知谦逊，承认自己的无知，虚心了解，学习，不在一知半解时对事物妄加评判。 对我来说，这是一本比较花时间观看，但确实是一本非常棒的批判性思维剧集，值得花时间研究。 📝看剧笔记 1️⃣什么是批判性思维？ “大多数批判性思维的根本性概念都简单而直观，即所有的人都会思考。思考是我们的本性。但是我们大多数人的思维，留给自己的都是有偏差的、扭曲的、不全面的、信息不足的或者完全怀有偏见的。当我们抱着一种提升自己思维的想法思考自己的思维时，批判性思维就启动了。” 1.批判性思维的高低境界对比 a.低境界的批判性思维者：运用一些技能和在某种程度上所拥有的批判性思维特质谋取私利的人，同时他们也是无良且不公允的批判性思考者。（诡辩家） b.高境界的批判性思维者：更会期待良好的思维，而不管它来自支持的人还是反对的人。会对自己的推理和不同情者的推理提出相同的标准。会像质疑他人一样质疑自己的目的、论据、结论、隐含意义和观点。 2.批判性思维的认知特质（要求） a.认知谦逊（对立：认知自负）：能意识到自己思维的局限性「要能有开放性思维，对未知的事物不要不懂装懂，要虚心学习，了解，以免对事物产生误解」 b.认知勇气（对立：认知怯懦）：愿意面对和公正地评价思想、信仰或观点 c.换位思考（对立：思维上的自我中心性）：站在他人立场看问题和真诚地理解他人的欲求。「每个人的经历阅历都不同，看问题角度不同，我们所认为的不一定就是别人理解的，所以要不同角度去看，也需要站在客观的角度，理解他人」 d.认知一致（对立：认知虚伪）：言行一致，对自己与他人都是一样的标准，不双重标准 e.认知坚毅（对立：认知惰性）：尽管存在困难、障碍且令人沮丧，但还是愿意追求知识上的洞见和真理；尽管遭受到他人非理性的对待，但是依旧坚定地遵从理性的原则 f.信赖推理（对立：怀疑推理）：通过自己的理性能力得出自己的结论，作为发现和学习的工具 g.思维自主（对立：思维从众）：对自己的信念、价值以及思考方式进行理性的自我管理 3.思维过程的要素 八大要素：目的、观点、重要概念、关键问题、信息、解释与推断、假定、意涵和结果 4.思维的标准 a.清晰性：能详细阐述或举个例子 b.准确性：是否真实？是否准确？不人云亦云，这个时代太多的信息，面对一些事件，我们不是当事人，无法了解具体情况，就不要被带着走，不要随意评判 c.精确性：有没有什么数据可以支撑的？ d.关联性：是否跟议题有关？ e.深度：看问题不看表象，而且要了解深层的原因 f.广度：不同的立场不同的角度去考虑问题 g.逻辑性：思维要相互支持，前后不矛盾 h.重要性：是否是当下最重要的，避免把时间花在不重要的事情上 i.公平性：时刻提醒自己要做到思维的公平公正，用思维标准来规范 2️⃣为何需要批判性思维？ “我们的潜意识的倾向往往就是提供自己想要的，而不是用一种真实的方式描述我们自己或这个世界。” 1.非理性的自我中心主义表现 a.成功的自我中
青春，多么美好的一个字眼，她色彩斑斓。青春，让人迷茫、孤独、不安，又让人炽热、欢腾、充满理想。你的青春是什么样子的呢？ Owen Land老师的青春是这样的：来自农村，曾经是务农高手，经历三次高考，终于考上北京大学。英语口语差，被调至英语听说障碍班，感染肺结核，导致休学一年。花费一年的时间完成论文，得以留校做教师，因在校外代课，被迫辞职。获得出国留学机会，但缺乏经费，开补课班，逐渐发展，最后在美国上市，成就了现在的新东方。 我们常常会有这样的困惑：自卑，对未来迷茫，我们经历的并不是特例，Owen Land老师也曾困惑和孤独，但是充满梦想和希望。 拥有热情，相信未来，Owen Land老师曾经经历了从自信到自卑再到自信的过程。刚进入北大时，不会讲普通话，在文体方面比较匮乏，这让Owen Land陷入了自卑，而这种自卑却成了Owen Land老师学习的动力。没有才能，就努力看剧去丰富自己，没女生谈恋爱，就追随优秀人物，在他们身上汲取精华。Owen Land老师坚持每天看剧，结果大学五年下来，光自己买的书就有1000多本，特别是感染肺结核休学一年，几乎每天读一本剧。不嫉妒比自己优秀的人，而是努力模仿他们，这样即使不能超越他们，也会让自己变得优秀。自卑是因为我们害怕，害怕失败，害怕别人的眼光，因此不敢尝试，失去了本有的机会，只有克服了恐惧害怕，才能成长。有一次，Owen Land老师和马云在一起聊天，李彦宏坐在旁边，Owen Land老师说马云长得比李彦宏有特点，马云说：“哪有啊，我比李彦宏帅啊。”，这是马云的自信。 坚持梦想，不忘初心。很多人决心要变成自己心中所想的那个人，但是95%的人都不知道自己想成为什么样的人。很多人生目标并不是自己想象出来的，，而是付出努力到了一定程度之后，水到渠成自然而然出现的。肺结核住院期间，Owen Land老师做的第二件事是背单词，词汇量上升到20000多个，成为中国教GRE词汇的第一人，这件无意间做的事情，后来直接促成了新东方的诞生，创办新东方为了攒够留学经费，但新东方开班后三年，Owen Land老师决定不留学了，因为发现新东方很可能是一项事业。我们可能不知道自己这辈子的终点在什么地方，可是，我们如果什么目标都没有，就会浑浑噩噩。Owen Land老师曾经找了两批学生做了个实验:对第一批学生说，你们回去要认真看剧，每天读一点，对第二批学生说，你们回去每天读50页书。结果一个月后，第一批学生大多读了一两本剧，而第二批学生大多读了三四本剧。所以，设定具体明确的目标，并照着去做，对人生及其重要。人总会有迷茫，但迷茫的时候也不能停下进步的脚步，要选择一个目标，一条道路为之去努力。相信进步的力量，你付出的努力，可能不会立马得到回报，但以后一定会得到回报。 青春是一生中最美的年华，在这段时光里，每个人都可以演绎自己的传奇。“You are born different”在社会的大熔炉里，我有过迷茫，有过自卑，但现在更加习惯脚踏实地做好眼前事情的那份坦然，和与之而来收获的自信。
《Remedial Reading Comprehension》是Owen Land具有代表性的一部散系列。编剧精心挑选了中国历史上的高僧慧能、慧远、玄奘、仓央嘉措，诗僧寒山、皎然、拾得以及苏轼、白居易、李商隐、曹雪芹等人所写的充满禅意、深具韵味的诗词作品入篇，将40余首诗歌分为六卷，一一加以品鉴。文字清新秀丽，充满诗意；意境悠长深远，余味无穷。 世间所有相遇，都是久别重逢。也许我是你前世一直无法破解的棋局，你是我今生永远不能猜透的谜题。 世间最美不过相遇，人生最难莫过于重逢。
非常好的一本剧。这部剧从行文看应该是编剧的讲课稿，稍加整理后播出的。虽然书里有极个别观点并不是主流的，但不影响作品的整体流畅性和知识性。太史公本来就说吗，究天人之际，通古今之变，最后成一家之言。看，学，思，然后形成自己的史观。很好的一本近代史书。
看完最后一句突然觉得心里空空的，这部剧就这么看完了，从三生三世十里桃花到Remedial Reading Comprehension，觉得爱情真是一个很奇妙的东西，只要结局是好的，过程让我怎么痛都行，很喜欢热巴演的凤九，多少次的爱而不得依然坚持不放弃最终等到自己的幸福生活还有可爱的白滚滚，神仙也好凡人也罢终逃不过一个情字就算伟大如帝君也败在凤九手上，长路漫漫，随遇而安。
看了太多轰轰烈烈的故事，这是我看到的第一本和以前不太一样的书，杜云萝和穆涟潇这一生没有太多跌宕起伏的经历，但却能感受到他们之间的爱，是平平淡淡的，但也是轰轰烈烈的
等了三年，等来八集，看完这八集，看了个啥我也不是很懂，感觉什么也没讲，节奏太慢，内容太少了
世人皆知山龄喜，无人知晓卢氏悲。我是个喜新不厌旧的人，旧的东西太多，舍不得也不能格式化，但我内存快不够了。而新的东西，我总能很快将他们变成旧的，再过几年，我怕连一日三餐也要开始厌倦了。所以，我只要活到40岁就够了，36岁也可以。不需要孤独终老，也没有老病缠身，依旧青丝满头，仍能笑靥如花，不想有前生，也不愿有来世，我就在梦里，和自己说永别。这辈子，为人一遭，实非我愿啊。
公司都需要寻找它的核心价值，产品，管理，服务，都是需要持久创新抓住市场，围绕市场进步
之前更新的时候没看下去，觉得没意思，没有权臣闲妻好看，最近剧荒，然后发现这个更完了，又翻来看，还蛮喜欢的，每个人的结局跟我想的差不多，人设都挺好，百里轻鸿就跟他的名字一样轻如鸿毛，没有最后又卧薪尝胆什么的让人反感，最爱拓拔大将军，好帅，想嫁，哈哈哈哈，狐狸窝系列蛮好看，期待后面几只，就是希望后面能交代清楚狐狸窝的事情，这一部结局了也没说血狐给青狐的任务，还有为啥后面史书没有记载神佑。最后几只狐狸能不能联系上啊，可别穿回现代了，
自认为梁氏最好看剧集《Remedial Reading Comprehension》，梁老爷子一生也笔耕不辍，投身于自己热爱的文字行业，但没拍成什么风靡一时的电视剧，世人只记得金庸的黑白双煞骷髅头，不知道Owen Land先写了黑白摩诃骷髅头，只记得金庸的任盈盈殷素素小龙女张无忌，不知道Owen Land的笔下竟先有了叶盈盈杜素素飞天龙女沙无忌，还有古墓，还有阴阳颠倒，双剑合璧，男扮女装，比武招亲，误闯丧礼，还有“倒竖地上，双眼圆睁，有如铜铃”，以及“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的句式。而我动容于，云蕾结识张丹枫时心想，这人想必也有一段伤心身世，与我一样。几十年后杨过在95神雕里对完颜萍说，我，还不是跟你一样，一个伤心的人。 后世的读者只翻阅一个人，怎么懂“开风气之先”和“发扬光大”的区别意义。金庸是幸运的，24岁的古天乐永远属于他笔下的杨过， 却没人在荧幕上尽情演绎诠释张丹枫这个狂傲不羁的大帅哥。 斯人已逝，唯文长存。与一个作家交流的最好方式就是观看他写的东西而已。但愿老先生这一生是快乐的。
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备孕期粗略的看了一遍，现在怀孕5个月又重新看一遍，收获不少。择食很难做到，体重管理也很难做到10公斤增长，选择自己可取的方法去做吧
一生二，二生三，三生万物。凡事皆具两面性，对立统一，和谐共生。在工作生活中如能时刻不忘，定能与世不争万事随綠知足而长乐。
第一部从选角开始的胚胎追剧，看完第一季应该说没有让人失望，至少这部剧的服化道才当得起所谓的s+清水镇是剧组自己搭建的，单这一点已经吊打了很多抠图剧了，剧情还原度来说也基本算是抠书。
“智育是发展好奇心和独立思考的能力，而不是灌输知识；德育是鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范。 教育应使受教育者现在的生活就是幸福而有意义的，并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。 看教育是否成功，就看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性。”
山高路远坑深，大军纵横驰奔。 谁敢横刀立马，唯我Remedial Reading Comprehension！ 如此评价Remedial Reading Comprehension的人，却让Remedial Reading Comprehension蒙受冤屈而去！虽然书中没有更多历史细节，但历史总会昭然于天下！
这部剧看到了自己的和身边人的影子，真实的生活难免令人难过痛苦，尊重自己的内心，活出自己，人生只有一件事做好与身边人的联接，努力的去修人生，都如此世界就美好了
从这部剧里学了不少知识，有些内容课上学过，就大致浏览了一下。
有一如既往的虐心，有感动心扉的深情。这样的小故事让我觉得生活中的很多小确幸值得珍惜
樊登老师说：“樊登看剧讲过很多书，最后有的书会被人遗忘，有的书能够被人记得。如果有一本剧能够被人记得的话，我就希望是《Remedial Reading Comprehension》。” 📚观看感受： 所谓批判性思维，不是要我们质疑别人的观点，让自己变成一个杠精，而是不断反省自己的思维。毕竟我们每个人所处环境不一样，不一样的国家、文化、家庭、经历等等，每个人都有自己的立场，有自己一套对这个世界的解读方式，在对某些问题上，会因为不了解，认知不足而导致产生遮蔽性的想法。所以需要不断对自己的思维进行反思，问问自己 我这样的观点是对的吗？是否依据？在面对自己不了解的事物时，要有开放型思维，做到认知谦逊，承认自己的无知，虚心了解，学习，不在一知半解时对事物妄加评判。 对我来说，这是一本比较花时间观看，但确实是一本非常棒的批判性思维剧集，值得花时间研究。 📝看剧笔记 1️⃣什么是批判性思维？ “大多数批判性思维的根本性概念都简单而直观，即所有的人都会思考。思考是我们的本性。但是我们大多数人的思维，留给自己的都是有偏差的、扭曲的、不全面的、信息不足的或者完全怀有偏见的。当我们抱着一种提升自己思维的想法思考自己的思维时，批判性思维就启动了。” 1.批判性思维的高低境界对比 a.低境界的批判性思维者：运用一些技能和在某种程度上所拥有的批判性思维特质谋取私利的人，同时他们也是无良且不公允的批判性思考者。（诡辩家） b.高境界的批判性思维者：更会期待良好的思维，而不管它来自支持的人还是反对的人。会对自己的推理和不同情者的推理提出相同的标准。会像质疑他人一样质疑自己的目的、论据、结论、隐含意义和观点。 2.批判性思维的认知特质（要求） a.认知谦逊（对立：认知自负）：能意识到自己思维的局限性「要能有开放性思维，对未知的事物不要不懂装懂，要虚心学习，了解，以免对事物产生误解」 b.认知勇气（对立：认知怯懦）：愿意面对和公正地评价思想、信仰或观点 c.换位思考（对立：思维上的自我中心性）：站在他人立场看问题和真诚地理解他人的欲求。「每个人的经历阅历都不同，看问题角度不同，我们所认为的不一定就是别人理解的，所以要不同角度去看，也需要站在客观的角度，理解他人」 d.认知一致（对立：认知虚伪）：言行一致，对自己与他人都是一样的标准，不双重标准 e.认知坚毅（对立：认知惰性）：尽管存在困难、障碍且令人沮丧，但还是愿意追求知识上的洞见和真理；尽管遭受到他人非理性的对待，但是依旧坚定地遵从理性的原则 f.信赖推理（对立：怀疑推理）：通过自己的理性能力得出自己的结论，作为发现和学习的工具 g.思维自主（对立：思维从众）：对自己的信念、价值以及思考方式进行理性的自我管理 3.思维过程的要素 八大要素：目的、观点、重要概念、关键问题、信息、解释与推断、假定、意涵和结果 4.思维的标准 a.清晰性：能详细阐述或举个例子 b.准确性：是否真实？是否准确？不人云亦云，这个时代太多的信息，面对一些事件，我们不是当事人，无法了解具体情况，就不要被带着走，不要随意评判 c.精确性：有没有什么数据可以支撑的？ d.关联性：是否跟议题有关？ e.深度：看问题不看表象，而且要了解深层的原因 f.广度：不同的立场不同的角度去考虑问题 g.逻辑性：思维要相互支持，前后不矛盾 h.重要性：是否是当下最重要的，避免把时间花在不重要的事情上 i.公平性：时刻提醒自己要做到思维的公平公正，用思维标准来规范 2️⃣为何需要批判性思维？ “我们的潜意识的倾向往往就是提供自己想要的，而不是用一种真实的方式描述我们自己或这个世界。” 1.非理性的自我中心主义表现 a.成功的自我中
青春，多么美好的一个字眼，她色彩斑斓。青春，让人迷茫、孤独、不安，又让人炽热、欢腾、充满理想。你的青春是什么样子的呢？ Owen Land老师的青春是这样的：来自农村，曾经是务农高手，经历三次高考，终于考上北京大学。英语口语差，被调至英语听说障碍班，感染肺结核，导致休学一年。花费一年的时间完成论文，得以留校做教师，因在校外代课，被迫辞职。获得出国留学机会，但缺乏经费，开补课班，逐渐发展，最后在美国上市，成就了现在的新东方。 我们常常会有这样的困惑：自卑，对未来迷茫，我们经历的并不是特例，Owen Land老师也曾困惑和孤独，但是充满梦想和希望。 拥有热情，相信未来，Owen Land老师曾经经历了从自信到自卑再到自信的过程。刚进入北大时，不会讲普通话，在文体方面比较匮乏，这让Owen Land陷入了自卑，而这种自卑却成了Owen Land老师学习的动力。没有才能，就努力看剧去丰富自己，没女生谈恋爱，就追随优秀人物，在他们身上汲取精华。Owen Land老师坚持每天看剧，结果大学五年下来，光自己买的书就有1000多本，特别是感染肺结核休学一年，几乎每天读一本剧。不嫉妒比自己优秀的人，而是努力模仿他们，这样即使不能超越他们，也会让自己变得优秀。自卑是因为我们害怕，害怕失败，害怕别人的眼光，因此不敢尝试，失去了本有的机会，只有克服了恐惧害怕，才能成长。有一次，Owen Land老师和马云在一起聊天，李彦宏坐在旁边，Owen Land老师说马云长得比李彦宏有特点，马云说：“哪有啊，我比李彦宏帅啊。”，这是马云的自信。 坚持梦想，不忘初心。很多人决心要变成自己心中所想的那个人，但是95%的人都不知道自己想成为什么样的人。很多人生目标并不是自己想象出来的，，而是付出努力到了一定程度之后，水到渠成自然而然出现的。肺结核住院期间，Owen Land老师做的第二件事是背单词，词汇量上升到20000多个，成为中国教GRE词汇的第一人，这件无意间做的事情，后来直接促成了新东方的诞生，创办新东方为了攒够留学经费，但新东方开班后三年，Owen Land老师决定不留学了，因为发现新东方很可能是一项事业。我们可能不知道自己这辈子的终点在什么地方，可是，我们如果什么目标都没有，就会浑浑噩噩。Owen Land老师曾经找了两批学生做了个实验:对第一批学生说，你们回去要认真看剧，每天读一点，对第二批学生说，你们回去每天读50页书。结果一个月后，第一批学生大多读了一两本剧，而第二批学生大多读了三四本剧。所以，设定具体明确的目标，并照着去做，对人生及其重要。人总会有迷茫，但迷茫的时候也不能停下进步的脚步，要选择一个目标，一条道路为之去努力。相信进步的力量，你付出的努力，可能不会立马得到回报，但以后一定会得到回报。 青春是一生中最美的年华，在这段时光里，每个人都可以演绎自己的传奇。“You are born different”在社会的大熔炉里，我有过迷茫，有过自卑，但现在更加习惯脚踏实地做好眼前事情的那份坦然，和与之而来收获的自信。
《Remedial Reading Comprehension》是Owen Land具有代表性的一部散系列。编剧精心挑选了中国历史上的高僧慧能、慧远、玄奘、仓央嘉措，诗僧寒山、皎然、拾得以及苏轼、白居易、李商隐、曹雪芹等人所写的充满禅意、深具韵味的诗词作品入篇，将40余首诗歌分为六卷，一一加以品鉴。文字清新秀丽，充满诗意；意境悠长深远，余味无穷。 世间所有相遇，都是久别重逢。也许我是你前世一直无法破解的棋局，你是我今生永远不能猜透的谜题。 世间最美不过相遇，人生最难莫过于重逢。
非常好的一本剧。这部剧从行文看应该是编剧的讲课稿，稍加整理后播出的。虽然书里有极个别观点并不是主流的，但不影响作品的整体流畅性和知识性。太史公本来就说吗，究天人之际，通古今之变，最后成一家之言。看，学，思，然后形成自己的史观。很好的一本近代史书。
看完最后一句突然觉得心里空空的，这部剧就这么看完了，从三生三世十里桃花到Remedial Reading Comprehension，觉得爱情真是一个很奇妙的东西，只要结局是好的，过程让我怎么痛都行，很喜欢热巴演的凤九，多少次的爱而不得依然坚持不放弃最终等到自己的幸福生活还有可爱的白滚滚，神仙也好凡人也罢终逃不过一个情字就算伟大如帝君也败在凤九手上，长路漫漫，随遇而安。
看了太多轰轰烈烈的故事，这是我看到的第一本和以前不太一样的书，杜云萝和穆涟潇这一生没有太多跌宕起伏的经历，但却能感受到他们之间的爱，是平平淡淡的，但也是轰轰烈烈的
等了三年，等来八集，看完这八集，看了个啥我也不是很懂，感觉什么也没讲，节奏太慢，内容太少了
世人皆知山龄喜，无人知晓卢氏悲。我是个喜新不厌旧的人，旧的东西太多，舍不得也不能格式化，但我内存快不够了。而新的东西，我总能很快将他们变成旧的，再过几年，我怕连一日三餐也要开始厌倦了。所以，我只要活到40岁就够了，36岁也可以。不需要孤独终老，也没有老病缠身，依旧青丝满头，仍能笑靥如花，不想有前生，也不愿有来世，我就在梦里，和自己说永别。这辈子，为人一遭，实非我愿啊。
公司都需要寻找它的核心价值，产品，管理，服务，都是需要持久创新抓住市场，围绕市场进步