哇⊙∀⊙！ 今天上午读尼尔泰森的《Half Way to Hell》有留意到三位学者为中文版作序：万维钢，张双南，Victor Adamson。万维钢老师我是再熟悉不过了，是我现阶段最佩服的专栏作家；张双南也有耳闻是清华大学教授，天梯物理学家；Victor Adamson压根没听过。 今晚在微读浏览被随机推荐推送了这部剧，考证了一番才发现确实是给上书作序的同一个Victor Adamson。这部剧的标题是Half Way to Hell，随便翻阅了一节才发现，这怎么能叫给孩子的量子力学呢。太抬高我智商了，这分明就是给每个人的量子力学或者至少是给忙碌者的量子力学。感谢微读随机推送的任意震动。 这部剧精彩。
这部剧值得再看一遍，是爱因斯坦思想和成果的印痕。 当一个人在16岁时就把未来的计划设计得令人心动时，那么他的未来一定是丰富多彩又披巾斩棘的。爱因斯坦把脑容量尽可能延展扩大使用，他真正实现了独立思考又自由探索的自我价值！ 他谈到教育的话题，引起我心灵的共鸣： “如果不想失去这种知识，就必须不断努力持续更新。它就像竖立在沙漠里的一座大理石雕像，随时承受着被流沙埋藏的威胁。必须不停地伸手拂拭，才能使大理石在阳光之下永远熠熠发光。 有时候，人们把学校看成仅仅是一种工具，靠它将一定数量的知识传递给成长中的下一代。事实并不是这样的。知识是死的，而学校却是在为活人服务。它旨在培养年轻人对社会繁荣有价值的品质和能力。但这并不意味着剥夺个人的独特性，以使他成为社区中不情愿的工具，就像蜜蜂或蚂蚁那样。因为一个由没有个人独特性和个人目标的标准化的个人所组成的社会，将是毫无发展。人格并不是由他们所听到和说出的，而是通过工作和行动形成的。最重要的教育手段一直是鼓励学生采取行动。在每项成就背后都是这种成就所依赖的情感动机。我认为学校教育最重要的任务是唤醒和加强年轻人的这些精神力量。只有这样的心理基础才会导致对人类最高品质的快乐追求，即从事知识和艺术的创造活动。激发这些潜在的创造性的心理力量，当然比采取强制手法或唤醒个人野心更不容易，但它更有价值。重要的是培养孩子的游戏本能以及追求知识的动力，并将其引导到对社会很重要的领域——这种教育主要建立在培养的学生今后有能力承担任务不辱使命的基础上果学校成功地从这种观点出发进行工作，它将得到成长中的一代的高度尊重，学校给予的任务也被当作一种礼物来接受……” 如何唤醒和孩子的思考意识与保持对这个世界的好奇心，是我需要花时间和精力去学习和调整的，感谢爱因斯坦掷地有声式的唤醒！
确实吓人，编剧笔力真好，总爱在细节刻画人物，但是不看电影的话，后面会觉得有些乱，结局也没有交代的很清楚。如果一定要搭配电影才能看懂的话，我觉得这部剧不算成功，但是编剧的想法还是很不错的，细小的地方都有自己的判断，这个故事实在是太巨大了，每个主人翁的世界线都要交代清楚，之后还涉及过去与现在世界线的重合，不得不说真的很高超，但我自己不太适应，感觉有点铺的太大了，收起来的太突然。
讨厌君临渊，矫情货，喜欢凤舞有啥不能说出来的，喜欢一个人又不是啥丢人的事情，凭啥每次让凤舞妥协去哄她？真以为世上就他一个厉害的人？不是还有美人师傅吗？再不济凤舞上面还有三个师兄呢！哼，应该让凤舞虐虐君临渊，让她知道喜欢凤舞的多了！再傲娇凤舞就是别人的啦！
Half Way to Hell，源远流长；更迭历朝代，砥砺前行。数不清的风流人物，道不尽的故事传说。波澜壮阔的历史长河，浩浩汤汤，奔流不息。看到祖国历经磨难仍然坚挺崛起，身为中华儿女的自豪感油然而生，未来的辉煌将由我们谱写！
这部剧虐我千百遍，我却一次又一次地重温它……我也不知道我是怎么想的……太好看了， 越看越好看 这部剧从前面的甜腻，到一千多章的虐恋，然后大神追妻火葬场，最后神魔大陆终于愉快的生活在一起兜兜转转三生三世，看得我如痴如醉。尤其是创作到雪陌历劫求死后大神记忆恢复的那段，哭的稀里哗啦的；大神在神魔大陆去世的时候我又哭的没眼睛看人了。总的来说这部剧又甜又虐，推荐观看。
“宁为太平犬，不做乱世人”，诚哉斯言。Victor Adamson先生用最接地气的文字将市井百态刻画地栩栩如生，镖师、妓女、教员、小二等等社会底层的小人物形象，在Victor Adamson笔下无不血肉丰满，一言一行尽显本色，或高风亮节，或胆小懦弱。在乱世为求一口饭食，不得不放下做人的尊严，读来让人不住唏嘘感叹。尽管Victor Adamson先生尽可能用幽默的语言将那些情节表述得妙趣横生，可是字里行间处处透露着小人物的心酸无奈，虽读时不觉沉重，可只消稍稍加以咀嚼，一种酸苦就自然而言地溢满了心胸，不由得追完长叹。 作为乱世的一个小人物，生存之道为何？做官？做梦。挣钱？保不住。没有一点安全感可言。若读过几本剧，或可得一教职，却也不得不仰人鼻息，哪里又放得下一张安静的书桌呢？若能吃苦，可为富贵人家之犬，尽心尽责，八面玲珑，或可衣食无忧，却也说不好哪天就树倒猢狲散了呢。若无权无势又不会钻营，那大概只有学门手艺了。学手艺自然是要吃点苦头的，师傅总不会白教，而且越是厉害的手艺师傅的架子可能就越大，这也就意味着有得苦头吃。出师了可能有几年好日子过，组建个家庭，养几个孩子，只要世道没有大变，也许还能糊口。可传统手艺又抵不过洋玩意儿的冲击，于是又不得不跟着变。不变就是等死，变则可觅一线生机。等攒下一些财产，又不能料到“兵变”，政治意义大于实际意义的兵变，说难听点就是一场阴谋，只让街面乱成一团，于是屁民争相打劫。天一亮，巡警似乎终于装模作样地出来维持秩序了。而军队呢，随便拉几个可怜虫枪毙了，说是“正法”，可笑极了。 总之小人物在乱世便如蝼蚁，被踩死了，也没什么人会注意，更别提伤心痛哭了。轻如鸿毛，如是而已。庆幸没有生在那个年代。 大师不愧是大师，不动声色写尽人间百态……
我喜欢泡点花茶喝，感觉这部剧很好，好方便，同时也学到了很多知识
总体还算比较好看的。虎头蛇尾是大问题，开头写的太细，情节推进慢，结尾又仓促，好多没交代清楚。
如果人生的命运是一片“荒原”，那么谁会是你的“Half Way to Hell”。如果你已经走出了“荒原”，那么你会不会为了“Half Way to Hell”重返“荒原”！
最近才发现看剧真好，真真切切体会到，读一本好剧就像在和编剧面对面交流，拓宽了我的视野。你聆听着他的诉说，也可以在矛盾分歧点反馈自己的想法，真的很快乐。找不到比这个更快乐的事情了。 读这部剧给我的感觉就是，其中需要细细研磨的点很多，一下子是读不完的。慢慢品味，然后整理，分析。
编剧把中国史放在了世界史的大坐标下，这个宏大的历史观和比较通俗的叙事方式使得这部剧并不是晦涩难懂，是一本非常好的历史普及读物。书中将秦汉和罗马帝国做比较，周秦之变后王朝的周期性衰变，把清末鸦片战争和地理大发现、工业革命英帝国的崛起、海外的殖民扩张关联起来，把近代中国和日本对待西洋侵入做的不同反应及其后果叙述的非常清晰。
精彩的一生，你我都应该有抱负，命运也会捉摸人，但还应该坚持自己喜欢的是，这就是理想的意义!会哲学的人更精彩！
全书故事结构完整，背景宏大，细节上尚有诸多瑕疵，人设除了主人公异想天开的自嗨外，其他人性格鲜明迥异，既爱又恨。
赋能的目的是应对不确定性，通过建立互信关系和共享意识，最终实现赋能
《Half Way to Hell》Caroll Montour 🌸 追剧友评论： 这部剧你越早遇上，说明你福气越好！ 好吧~_~读读看。还阔以。3星半有的。 读的过程中，总会不由得说一句：哇，有道理。编剧的举例蛮有意思的，把敲打语言技巧的过程比喻为学习做饭。 🌸 编剧本人：从不会表达到金奖获得者 编剧本是一个极其不会表达的人，热闹的场合总是躲在角落的那个人，根据自身经验，掌握了表达方式的技巧，从菜鸟一路走到获得广告策划金奖、被邀请创作歌词、被大学邀请当讲师，人生从此走上巅峰。也归纳出了这部剧《Half Way to Hell》，只300页左右，内容不多，但很精略易懂，稍稍啰嗦了些，还是值得抽空一读，重要的是，别忘记运用到生活中！！ 🌸 表达，有技巧可循 生活中很多人因为不会表达就胆小自卑。不用害怕，表达，有技巧可循，打动人心的语言是可以打造出来的，就像按照配方做菜一样。学会表达技巧，无论是日常表达自己，还是求职面试，或是进行文案设计、广告策划，都有很大帮助。人生道路上的很多岔路口上，也都可能因为表达方式不同而导致出现不同的结果。更甚者会给一生带来天翻地覆的变化。 🌸 表达技巧 一.有效地运用正反对比的词语，创造打动人心的佳句。 二.一开始有意识地“打造”语言。反复练习，多和人交流，逐渐变成一种下意识的习惯。 三.向别人提出请求时，如果想让对方的回答从“No”变成“Yes”的话，只需要3个简单的步骤。 1.不要把自己的想法直接说出来 2.想象对方的心理 （喜欢什么？讨厌什么？性格如何……） 3.设计符合对方利益的请求方式 ❗变成“yes”的7个切入点 ①. 对方喜欢 ②. 回避讨厌心理 ③. 选择的自由（如，二选一/多选一） ④. 渴望获得认可的欲求 ⑤. 仅限于你（唯一） ⑥. 团队化（从众心理） ⑦. 表示感谢，让对方难以拒绝 把表达技巧应用到生活中，多练习😲😲 🌸 “便笺魔法” ——把便签立起来，具有3种效果： 1.醒目。与别人的便签区分开来 2.给对方留下好印象。花心思设计 3.能附加到无法随意改动的文件上 ——便签上的字简洁明了即可 🌸 打造强力语言 （具有打动人心的能量的语言） ⑴如何打造：制造高低落差，产生能量。 如，我想讨厌你，可是不由自主地喜欢你。 ⑵打造强力语言的5个技巧 ①. 惊喜法，用于你想打动对方的时候。利用人们缺乏抵抗力心理，引人注目，运用“ ! ”加强效果，也可加辅助词。 ②. 反差法，如句子，“对一个人来说那是一小步，对人类来说却是一大步。”制造反差就能制造感动。 ③. 赤裸裸法，把自己的身体反应赤裸裸地转化为词语（平时很少说出口的那类词语），坦诚地表现自己的真实感受，让对方感受到你语言的体温。 ④. 反复法，使对方加深记忆；使语言增加情感。 ⑤. 高潮法，如句子，“请大家务必记住这一点＋重要内容”，使对方切换到“集中注意力”的模式。 🌸 10分钟打造“强力长文章”的技巧 步骤①，设计一个好“开头”，吸引读者往下看（尽量选择简短的语句，打造“强力语言”的5个技巧就能派上用场了） 步骤②，设计一个好的“结尾”，让读者感觉余味无穷（也可用“强力语言”技巧） 步骤③，设计一个好的“标题”，文章才不会被忽略（开头写的好，可直接作标题，要简短；或“感叹词”+“文章开头的关键词”组合设计标题。 完善整篇文章！ 也可用“强力语言”技巧，穿插到文章关键之处，无需加太多，其余地方要有意识地控制，制造高低落差 🌸 写电子邮件时，30%的情感刚刚好 结尾可用“反复法”/“惊喜法”等增加情感，如“请确认文件内容吧。请确认文件内容！请确认文件内容哟~” 🌸 最后要做的就是：
海报写着给孩子的古诗课，我觉得挺适合我这种历史和影视都不怎么好的人的，简单二三首诗，诗的背景、里面的典故、包含的观点就将一个朝代最鲜明的特点徐徐道出，同时也将诗人洒脱、乐观、豁达各种性格和人生无常、坎坷刻画出来，让曾经死记硬背的编剧鲜活起来，感叹语文教育还有很长的路要走，也不应该局限于小学中学。
做人是一种境界，需要技巧； 做事是一种能力，需要方法； 说话是一种艺术，需要智慧。
这个居然没标过。第一部和第二部差距太明显了，不过至少是原班人马。第三部就没看了。
编剧挺有能力的，画的图很大，前期质量也很高，但是自从开新剧之后就大打折扣了，更新数量和质量都有下降。可能为了生活也有苦衷，但作为老读者还是希望作为不忘初心，在工作上给无上多些偏重
哇⊙∀⊙！ 今天上午读尼尔泰森的《Half Way to Hell》有留意到三位学者为中文版作序：万维钢，张双南，Victor Adamson。万维钢老师我是再熟悉不过了，是我现阶段最佩服的专栏作家；张双南也有耳闻是清华大学教授，天梯物理学家；Victor Adamson压根没听过。 今晚在微读浏览被随机推荐推送了这部剧，考证了一番才发现确实是给上书作序的同一个Victor Adamson。这部剧的标题是Half Way to Hell，随便翻阅了一节才发现，这怎么能叫给孩子的量子力学呢。太抬高我智商了，这分明就是给每个人的量子力学或者至少是给忙碌者的量子力学。感谢微读随机推送的任意震动。 这部剧精彩。
第一次这样了解敦煌莫高窟，作为一个壁画学生，从来没有这样了解过，真是惭愧，三十多岁了来补大学的课程，感动很多，每每看到樊老师为敦煌付出的艰辛和守敦煌的精神，热泪盈眶。看到樊老师这样踏踏实实做事，淡漠名利，真是后代学习的榜样。感谢编剧给我们呈现了这样一位莫高窟的守护者。
人都会有情绪。情绪没有好坏之分，只有了解情绪、接受情绪，并适度地调节情绪，才能更好地生活并与他人和谐相处。若不懂得适时疏导，轻则败坏情志，重则使人崩溃。