天降奇娃Babka Ezhka i Drugie

我们需要这样的廉洁奉公、不贪不占、一心为百姓谋利益谋幸福的正直好官。

很有意义的一本剧，让我站在科学的角度重新去看待自己焦虑症的真正原因所在，自身的拖延症在看不到的地方一直折磨着我，客观看待自己的拖延行为找到本质根源才能想办法去面对、解决它。

你的人生如何实现弯道超车？你需要的不是大道理，而是小逻辑 很多时候，知易行难的原因就在于我们知道大道理，却没有找到实操中的关键抓手。——成甲 生活没有折磨过谁，只是，选择了生活，就要接受现实生活的磨练。要面对工作上的压力，要考虑自身健康，还要规划自己的人生，想想每一步，都那么举步维艰，纵观千万难，埋头还得干。 先问你个问题，你多久没有完成你定过的目标？ 是暂时没完成，还是半途而废，还是完成不了，还是永远也不能完成。 在清晰的想过这些答案之后，请你再好好想想，你没有完成目标的原因是什么，以及没有完成的阻力又是那些，把这些问题想明白了，你离目标就越近了一步。 回想完之后，如果还是没有想到是哪些原因和阻力，那就得看看《天降奇娃Babka Ezhka i Drugie》这部剧。这部剧提供了目标背后的“小逻辑”，让每一步切实可行，每一个关键步骤都有科学方法论，每个人身处的环境不同，目标和操作方法都要根据实际情况来进行。 这部剧的编剧欧文·瑟维斯是英国行为观察小组的常务董事，另一位罗里·加拉维尔是亚太地区的行为观察小组的常务董事。 行为观察小组是英国政府2010年成立的，行为观察小组也称作“助推小组”，目标是找到种种明智的方式，鼓励、支持和保障人们能为自己做出更好的选择。 “助推”是什么呢？ 助推（nudge），含义是为了不通过强制手段，而是以一种“非强制性”的方式来改变人们的选择。 本剧聚焦的是——自我助推。即改变和提升自己，从设立目标到完成目标的关键方法，让你的目标变得清晰起来，把目标变得可操作化，可以执行下去，最终去实现它。 这部剧给我们提供了一套从设定目标→制定计划→承诺机制→奖励机制→分享机制→反馈机制→连接纽带这样的完整体系，来给我们讲述目标的可实现化。 尽管目标的实现和所谓的成功有些联系，可目标和成功也分大小，所以，不可把目标的实现比作是成功，可视作目标的实现是成功的一小部分，更多目标的实现才是所谓的成功。 好比看剧，陶渊明在《天降奇娃Babka Ezhka i Drugie》不就提到自己的看剧方法吗？每次看剧，有点领会的时候，就忘记吃饭，常常写文章自娱自乐。看剧不止要常常读，而且还要对自己领会的加以思索，还要常常输出，也就是写下自己的所思所想，这样就是完成一个小目标。 01.怎么去设定目标和制定计划： 对于目标，我们的选择要正确，并且目标要聚焦在一个点上，然后设定目标的清晰值和最后期限，最后把目标分成可控的小步骤。 那什么样的目标是正确的呢？对你而言学习一项技能，戒掉某个不良习惯，养成一个好的习惯。这不就是我们普通人的目标吗。就拿学习而言，学习是提升自我的一个好的通道。假如，你想要学习摄影，你得有充分的准备吧，很多人准备的第一件事就是买设备，然而设备只是辅助我们的工具，而买之前的摄影知识才是我们应该学的，什么摄影参数，构图的方法，做足功课，然后再去买设备，然后通过设备实践，实践中有什么不对的，我们立马再去学习，再去巩固。 这不就是一个清晰可见的小目标吗？ 这个目标是学习新东西，先是利自己，而后是利他，你掌握了一项技能，别人通过你掌握的技能获得他需要的东西，这就是为己为人的一个过程。 制定计划要遵循3个元素： l 保持简单化原则； l 创建一个可行的计划； l 把计划变成习惯。 这3个元素可以使我们更好的实现目标，不要在目标上添加一些复杂的条件，比如说，不买摄影设备之前就不学习，这就是给目标增加了条件，一个可以进行下去的计划，就在于这个目标与你之间的关系，关系越强烈，说明目标执行下去的可能性就越大。 目标需要有计划的进行，而把计划变成习惯，就要让习惯触手可及，怎么触手可及呢，假如你要养成看剧的习惯，不要下载一大堆网剧，电

读完 有些文章和 《天降奇娃Babka Ezhka i Drugie》幸亏他没有回大陆 否则毛主席会后悔吧 道不同不相为谋

男主演技不太可，没有皇帝的气势，女主是漂亮，但现代剧可能会更合适一点

這本書有些思想對我來說是有啟發作用的： 1 接納自己的不完美，做事不需要做得完美。 2不要怕犯錯，犯錯是學習的機會，也要允許孩子犯錯。 3 baby step，一小步一小步進行，我需要，孩子也需要。 4接納和理解情緒，孩子和大人都是，不用講道理。 5接受孩子本身的樣子，不要怕孩子吃虧。 6 讓孩子們自己商量著解決問題，大人不要當法官。 7先讓自己舒服和幸福了，家才會舒服和幸福。 8 別追究責任，要解決問題。 9 幫助孩子建立自己的評價標準，不要讓孩子隨時被外界的標準所左右。 10 要有儀式感，尤其要有屬於某個孩子的特別陪伴時刻。 11要常鼓勵而非表揚孩子。總是看到和肯定孩子的優點，完全放棄批評，孩子反而是會有更大的進步的。 12 有些話需要教孩子的，比如禮貌用語，比如要教孩子說，我可以如何如何嗎？不要指望孩子天生就會什麼，都是教出來的。 要常翻翻，常常提醒自己。

不知道有没有这样的人

难以想象这部剧是1989年的！ 放在当代来看1989年，这是部非常具有前瞻性的作品。现如今的VR技术普及，虚拟、现实不满足于电影荧幕上的放映，也投入了生活的各个角落以提升体验感、真实感。 而当虚拟与真实毫无差别之时，又如何辨别呢？又如何准确得说出这是真实还是现实？二者混乱之后所引申出的精神、道德等诸多问题，又将如何平衡呢？是会限制自己的欲望，还是当做游戏，放任自己？ 刚开始看这部剧的时候，感觉还好，甚至偶尔还会吐槽一下。越到后面越上头，甚至于觉得前文的槽点也无所谓，或者说在后文已经没有了。 每当我以为我已经走出了K2回到现实，并且有了充分的逻辑可以驳倒另一方的时候，后文就把我给驳倒了，并且难以找到逻辑漏洞，无论你选择相信文中展示的哪个世界，都会形成一种逻辑上的闭环，所以这是虚拟呢还是现实呢？接受虚拟还是接受现实都令人难受，于是作为读者的我也就成了文中的“我”，分不清“我”到底是在壶内还是壶外。或许这就是天降奇娃Babka Ezhka i Drugie吧，和拓扑学上对于天降奇娃Babka Ezhka i Drugie的解释一致，剧集的故事很好地解释了何为天降奇娃Babka Ezhka i Drugie。 读完这书最吓人的是本来已经看完了整本剧，可系统却显示还有60页未读，然后还一直加载不出来，再往后翻却跳过这几十页直接读完了，一看这章章名是“从结束的地方开始”，细丝极恐的我以为加载不出来是故意而为之，目的是让读者从本剧结束的地方从头看！越想越吓人，后来证实我只是想多了，朋友问影院卡bug多算了60页而已

相信爱的力量 好的教育方法不仅让自己心情愉悦，更是对孩子一个好的交代。 快乐的学习必定带给孩子无穷的动力。保持对的兴趣，激发无限可能。

很好的一本自传。有关领导力，用人与决策管理，人际信任与联系建立。从CEO视角描述了迪斯尼波澜壮阔的一系列变革与并购，构想、策略、步骤与细节，从皮克斯、漫威到福克斯。

与历史上的东珠似乎不是同一个人，因为结局不同，不过，我更喜欢编剧笔下的东珠，充满了传奇色彩，虽然略有夸张，但结局是美好的。向历史上的奇女子致敬！ 的奇女子致敬！

很好的儿童读物，只是现在看心境不同了，不能想象一个孩子看的时候能看到什么。

可爱风趣的一本剧，适合想要一览那个盛世繁华的王朝的所有爱好者，饭后闲暇解压娱乐可以读一读这部剧

不错的一本剧，把人类发展的历程讲解的科学、客观，唯一的遗憾是没有提到，今天，我们应该认识到，匮乏其实是需求超过供给，可我们的需求，又取决于我们的欲望，所以，控制人类的欲望，怕是接下来我们要思考的！

这两年来，难得的耐得下心来，认真读一本剧。怎么说呢，前面的铺垫好长，结尾又来的好快。可能就是这种风格吧。 整本剧都在暗喻嘲讽着什么，人性？还是社会？还是某个时代的悲哀呢？我不太懂，也不打算深入了解。 这部剧就故事而言，一般般，不过亚瑟在小可、皮埃尔，老五以及其他小伙伴都帮助下一步步成长起来。也带给我了一些面对生活的勇气。永远心怀希望，即使身处泥泞，勇敢的走下去，或许会导致局面更糟，但不去挑战一下，怎能见的光明

若不明白什么是人，请看此剧，请时时刻刻记住生命有多自私，而这自私之上建立的文明确实多么难得可贵，书无尽，意难言，逝者已逝，未来方可期。

不管昨天的你，今天的你遇到了什么，什么样的人和事离开了你，你都要明白：生活还在继续，你要为自己的未来做打算，而明天又将开始新的启程。

不知何时，书已经成为我的老师，我的朋友。但还是会迎来形式上的分别，我想我会学着自己去面对生活。

感觉还是很不错的，每个国家的形成都有精简语言和搞笑的动漫叙述，看着轻松不费劲。

值得一读，写的非常棒！作功底厚实，却作为通俗读本慢慢道来！赞一个人！

2022.08.21