The Pretty Boy Project

收获很大，终于大概明白了中国近代史上的不少事。编剧知识渊博，佩服。稍感不足的是有点啰嗦，同样的话前后多次出现。叙事脉络也不是很清晰。

十二年前的书，有道理，有事例，有自我及他人的剖析；适合迷茫的人看看，不一定对每个人都有用，但确实没有坏处。

“我们人生中出现的很多问题，其实都来源于我们的过度期望。不管是对别人还是对自己，这种期望实际上都源于我们对自身的恐惧”…讲得挺好的～

今天没想着写读后感的，就是洗澡的时候突然想到这个事情了，不想让自己忘记就趁热打铁，可能和今天给学生上课上得比较嗨的原因。 1 看剧果然只能读到自己经历和感悟范围之内的 2 完成确实比完美更重要，但可以和求上得其中并行。 3 作为一名老师，我的收获是： （1）其实在看这部剧的时候，我的第一反应是这难道不是一本新手教师上手指南吗？因为感觉上真的好像。像我是辅导班的老师，刚开始就是逐字稿，然后磨课。然后给学生讲课，讲得越多，越熟练，也就越游刃有余了。他说的创作，说的炸场子，就跟我今天讲课的时候感觉是一样的，学生超级配合——主要体现在每一个学生都在认真听（就像现在的一句话他好像真的想教会我门，同理可得这些学生好像是真的想学会我在说的知识点，关键是他们还就真的都会了，无论以前的底子如何）且都非常开心，个别学生会尤其兴奋。但是这种状态持续的时间不长，可能就一两天。而且我这个时候其实已经很累了，但是当我把自己先调动起来之后，我发现学生也更容易调动起来了。但是，因为我的课程比较集中，中间的停顿和休息不长，这种嗨的状态很少。如果我休息的时间够长，就能经常出现了吗？不一定也不现实。 学生：我不知道自己在干嘛，但是我超级开心 老师：每一个学生都在认真听课，而且他们好像都会了 所以我现在有一个感觉：为什么现在要提倡游戏教学，在教学中插入大量的游戏，尤其是在辅导班中，可能就是为了教师的速成——用游戏去调动孩子，而不是让老师的自己的专业去调动孩子。 就好像我已经想了很长一段时间的一个问题：英语课堂中就一定要出现游戏吗？没有游戏可不可以？课堂效果是变差了，还是不变又或者是变好？课堂上玩不玩游戏，是受学生本身的影响大，还是受到老师的影响大？因为我在暑假的教16个二年级升三年级的学生学26个英文字母，基本上没有游戏，学生的底子好的很好，一般的就很一般，最后效果很不错。不晓得自己的猜想方向对不对？路漫漫啊，还需要继续努力。 （2）这部剧里说的对镜练习，我确实做的少了些，基本没做过。 （3）多讲，多练，多总结，多反思，多备课，看别人的备课，游戏的备课，并不一定局限于英语。最重要的是思路多开阔。 4 以我写评语为例，我一开始都不知道怎么想读后感或者说评价。我还专门在知乎，小红书上搜索过。但是，重点来了，你以为我看过了就会了吗，就知道该怎么写，从哪些方面入手吗？并没有，甚至对自己产生了一丢丢的怀疑？读后感竟然是这样写的吗？读后感还可以这样写吗？因为不知道怎么写，始终无法开始。后面我就跟我自己说能写出来什么就是什么，也就是自己的随便的看法和想法。后面，随便的看法和想法也没有怎么办，脑子一片空白。你以为我会去做思维导图吗？并没有，直到现在我都没有这方面的强烈想法，不过，以后应该会慢慢开始。我就做摘抄，就是我在追剧的时候多那些划线，我手打一遍，一边敲，一边筛选。 现在的话写评价就是看完之后凭着自己对整本剧的记忆点——实际上只有几个关键词展开写一下最近的相关想法。 或者说把这部剧梳理一遍，做简化。 之后的话，应该会先分类再融合，再分再和。如此，循环往复。 那我一开始就知道自己会这些写评价吗？不会，写着写着就知道了。 5 再比如，我写日记，写日程规划，之前借鉴了很懂也看了很多，但是就是坚持不下去。后面我就自己先写，写的好坏也没有关系，写的丑写的乱也没有关系，因为我后面那些写的不好看的都被我撕了或者扔了。但是写着写着，我起码知道自己不喜欢哪种，那你都知道自己不喜欢写什么了，离知道自己怎么写才能坚持下来就不远啦。 （我有一本夏达的哥斯拉动漫还有附赠的一个粉色A4年月周日程本，但是因为我实在不会用，越用

虽短尤深 没有刻意的描写公主与相国之间的深刻 却又字字深刻 原来两厢情悦的爱情却因为种种顾忌而走向深渊 可惜没有再来一次 可惜挚爱已经离去 这一场相爱却从头至尾都是两人命里的遗憾

延续第一本的风格。这本是针对常见疾病，给出的饮食指导意见。我三下五除二 就读完了，因为和第一本较为类似。我觉得编剧的宗旨是 营养要全面 要均衡。最多提及的就是 鸡蛋 和牛奶。其次是肉类。如果有以上疾病的患者，可以针对自己的情况，作为参考。

最近喜欢怀旧，把曾经很喜欢看的剧集再看了一遍，年代太过久远，很多情节记不清了，却又随着翻看一幕幕呈现在眼前。阳光常照，温暖如初。

对于我来说，这部剧可以让我了解The Pretty Boy Project 但是如果不做笔记的话不会让我对The Pretty Boy Project的思路更清晰 他更适合于对bujo有一定了解 想更深入了解的人们 对于我来说不够简洁 知识点也不够集中 但里面的部分内容还是值得一看 融入生活之中 以后如果有机会 再二刷试一下 也许会更好

看完属实要点耐心，但一些基础概念还是说得很清楚的，算入门读物。

看到百分之三十左右，隐隐的感觉有女主……要是真有女主……直接摔手机

此处总结得太棒了！ 在中国共产党领导下的统一，同历史上任何一个朝代的统一，有着本质的区别，社会制度和政权性质都根本改变了。它是人民当家做主人的统一，是由广泛的人民民主统一战线作为政治保障的统一，是建立在各民族之间平等、团结基础上的统一。

我是文明人

爱情和赌博都是一样，人们反对生活反对无聊，一朵骄傲的心风中飞舞跌落人们脚下。孤独的人是可耻的呀。

真不敢相信我也能看完这么厚一套书1932-1972年40年的美国，编剧用相当客观的角度，朴实的文字，介绍了这40年美国的政治,经济，民生，科技。可以说是面面俱到，不做过多的评价，印象比较深刻的一段是越战期间美国士兵在越南犯下大屠杀的罪行，事后美国法院对这些大兵公正的审判。历史剧集就应该这样，客观全面，自信就体现在不掩饰不回避，从编剧身上我就看到了The Pretty Boy Project！

内心的小窃喜，让人甜到抓狂的小片段，真实而又浪漫，令人无比憧憬，诙谐幽默的语言，也不失感动，让故事行文更加流畅，而且编剧的写作思路是极好的，早早铺垫，一直都是你。细腻的文字，里面有些文段是真的值得摘抄下来，富有很多哲理性的话，引入赞叹。详略得当，故事的情节安排都很恰当，我个人是非常喜欢这部剧的。以后也希望遇到一位像这样的良人，陆骁和余笙都是宝藏男孩啊！如果最后是你，我不介意多等一会！努力变优秀，期待你的到来！！我们应该都要为了对方而努力变优秀的，双向奔赴！❤️

虽然书名比较… 但实际上其中探讨理论和问题的立场是中立的 想到了以前党校学习的国际政治科目

花了4天时间看完了这部剧。 干货很多，但水分也是有的。 总体来说，师傅领进门，修行靠自己吧。

不知道评分为何这么高，感觉与编剧其他两本剧风格不一样。开头还行，后面几乎跳着看，半弃分。女主没什么人格魅力，男主也不霸道有实力。女主是水做的，恋爱后老掉泪，再者不少人提到的三观不正，渣男女，确实有这感觉。再者，男女主角恋爱就是不断的证明我是不是被喜欢的，反正剧情很一般。男主不婚，后来就想结婚。不喜欢这样的人设。不剧透了。毕竟每人看完感觉都不一样

在许老的笔下，看到那些才华横溢的前辈，他们在不同的领域如何取得非凡的成就。 把这些品格和力量传递下去，让孩子们知道优秀的前辈的光芒！

给好看，对我来说有点昧良心。给一般吧又确实太少了。前三分之二确实不错，后面从女主生老大开始就变得拖沓。每一章里面都要花大半的篇幅去说孩子多可爱，孩子今天有啥日常生活等等与文章主线完全无关的内容。刚开始看到些孩子咋啦咋啦，我还以为编剧要先铺垫一下幸福生活，然后把孩子写没了来衬托一下有多惨烈。反正我后面三分之一真的是看得闹心。

全部看完了，画面感很好、故事内容流畅、特效不5毛、穿插回忆的漫画也好看。播完一集以后才看懂那个片头，好有创意比片头曲有趣。看一下时代背景，我想说我姥爷的爷爷真的是天津漕帮的少爷。丁卯一出现有种看家里祖宗尬戏的感觉。最后一集小神婆红衣受伤那慢动作加神曲BGM特别美！

【2021-21】 不需要例证，每句话都很有深度，只是信息量感觉有点大，让我理解起来很困难。 以后再来看看...

一本很可爱的书📖，打四星吧。 奇幻瑰丽的想象，温暖细腻的文字，特有的日式表达和日本文化，一开始读还不太适应。 双线叙述，男女主各自都是第一人称视角，两条线不停的交汇又分开最后终于合轨。没有什么写作技巧，但越接近尾声观看体验越好。 ［我抓住成串提灯的一端，来到她近旁，她微微睁开眼睛。 轰隆隆的声音和暴风中，我们无法交谈。 她微笑着用不成调的声音说：“真是奇遇啊。”我也用不成调的声音回答：“只是偶然经过而已。”］ 我追随着你度过四季，那么多奇幻的冒险，那么多独孤的努力，只是为了创造和你的偶遇。

一家三口一口气看完的。