《Refren》，纪录,短片作品，波兰出品，1972年上映。
第五百本微读读完的书，很多大家都推荐，所以也来品读品读。通过本剧学到了很多内省的方法，也认识到很多自己存在的问题（需要反思改正学习进步），知道要维护一份Refren的不易。 爱是永恒的主题，也是一切存在的意义。没有爱，这些都没意义。怀疑心理让我们错失很多，但通过怀疑心理让我们更坚定自己的所爱。还有好多自己的缺点就不说了。 是本好剧，下次读的时候给打四星。
看完这部剧，感觉自己谈了一场恋爱。 我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。它真讨厌，只有一点好，爱你。 我的爱，不加任何附加条件，如果你愿意，那么我永远爱你，如果你不愿意，那么我永远思念你。我将自己的心毫无保留的献上，只希望你别欺负它。 你是我所有灵感的来源，我不知道我能喜欢你多久，但我知道，Refren。如同我的呼吸一般，一想到你，我的丑脸上不禁露出一丝微笑。
这部剧我打四星，因为对理顺我关于观看概念的理解还是挺有帮助的，对观看的几种方法讲的深入浅出，很有章法。 通过观看一本剧，若能激起你一些行动，那说明是很有价值的一本剧。而读了这部剧就有让我拿起笔的欲望了。“写一篇文章的流程是确定主题、准备工作、信息收集、确定框架、标题、修改、应用和发布”，像这类细节性的描述挺多，若能反复研读，一定对大家都有收获的。 观看的方法有碎片观看、快速观看、主题观看、深度观看等，每个人可以根据自己的情况来选择最适合自己的观看方法。 结合我自身的情况，我感觉深度观看需要运用一下。以前追剧的方法，都是从剧集列表到结尾按顺序看下来，速度很慢而且追剧时间花的很长，所以真正的效用不大。若能按深度观看这个概念来做的话，相信在看剧这块，一定会有所突破的。 最后借鉴下深度观看的三个步骤，也加深我的理解：“练”指的是寻找联系，“兵”指的是发现冰山，“场”指的是多场景练习应用，编剧把它称为“练兵场”。
这几年极少看的一本杂系列。题记，克日什托夫·基耶斯洛夫斯基说“最大的弱势群体，是那些在喧嚣的世界已丧失话语权的人，是那些沉默着的大多数。” 他真的是能把深刻大道理讲得直白易懂的一个作家，我想这和他理科生思维也有关系。文中讲了社会、文化、人性历史等等。 我想学习知识，无论是文史还是科学，最难得的还是能够跳脱出你已经习以为常的规范圈思考。不同文化，不同立场之下可能得到的结论就是截然不同的
陆陆续续读了有一个多月，终于在不知不觉中读完了，刚开始看时感觉啰里啰嗦，越往后看越爱不释手，很讽刺，很现实，很值得再回味一遍，不愧为茅盾影视奖得主！
能把一个城市历史写的这么富有感情的，真的是第一本。 之前读了克日什托夫·基耶斯洛夫斯基很多关于企业史研究的书，这是第一次读关于城市的，很棒。作为一个来杭州定居第七个年头的人，这部剧对杭州和杭州居民的观察与思考，很能打动自己。 杭州的角角落落里，有很多已经发生的历史，值得去好好探索。
前面还能看看…越到后面越不想看。最后干脆翻到最后看一眼就弃了。
挺有意思的一本剧！ 南京，曾是中国历史上的“六朝古都”， “龙脉”所在。它的兴衰与国运紧密联系在了一起。 “虎踞龙盘今胜夕， 人间正道是沧桑。”
开头的那种感觉写得很贴切很细致，后面也不时会有被打动的部分，比如因纽特人的集数还有最后出现的那个病例。但比起期待中的还是差了一些，整体感觉是就还好吧。
看个开头，忍不住一口气读完，未及14岁的孩子，心思如此缜密，逻辑思维如此清晰，细思极恐，…… 没有一个家庭是完美的，不幸的婚姻并不可怕，可怕的是在破碎的家庭里，孩子未曾被全然地爱着。 既然选择成为父母，就尽量让孩子内心每个隐秘的角落，都洒满爱的阳光……
看完破窗再来读这本，有了进一步的体会，女法医手记的中心人物是沈恕而不是自己，刻画一位思维缜密、性格坚毅、胸怀公平正义的刑警的形象
采写的内容很多，比较真实，客观，没有很深刻的评论，也许是碍于政治原因吧
非常棒的一本拥有自洽逻辑世界的一本剧集。多年后再读仍然可以为其中的有血有肉的人物而感动，也为编剧的想象力而惊叹！
“我回忆，只是想让过去那个犯了错的人，能有改过自新的机会。” 这部剧读起来的感觉就是，乱。乍一读发现这部剧没有情节，没有低潮也没有高潮。它是一部类似老年人对过往的回忆，都是一些很琐碎的片段。它采取的是一种非线性描述的手法，以女主角悦子的视角展开将现实和回忆穿插在一起描述。和其他剧集不同，编剧通过对话，神情，动作以一种很直白的描述来刻画人物特点。 这部剧以景子（悦子的女儿）自杀作为开头，吸引读者读下去。直到我把整本剧读完，编剧都没有直接解释景子为什么自杀。但细心品读可以发现，景子的自杀是必然，她的死并不是某个突兀的原因导致，而是各方原因综合而致的结果：因为战争，悦子不得不带着女儿离开日本，而女儿在母亲焦虑抑郁的情绪影响下不适应异国生活。再加上战后的应激创作障碍作用，母女感情淡漠，异国他乡的不适应最终促成了景子的自杀。细细整理整本剧是写的这样一个故事。但是，如果要把这部剧理解为仅仅叙述了这样的一个故事，那未必太小看了这部剧的魅力。 这部剧的魅力在于它的杂乱。回忆是乱的，生活也是乱的。就像有时候我们回忆一面感情，回忆一件事情，也是从一些细小的地方开始回忆，如对方的一句话，一个动作，一个眼神，然后回忆起各种往事。像书中，编剧描写二郎（悦子的老公）和绪方先生（悦子的公公）就是从下棋这样一件小事展开。在下棋这件小事上，绪方先生固执的话语和二郎冷漠的沉默形成鲜明对比，揭示了在战争年代新老一辈在思想观念上的对立。 再有，悦子要带女儿景子离开日本时，景子要求把三只小猫一起带走。而悦子在河边企图溺死小猫的场景，泡了水的袖子，溅起的水珠，因僵硬而变形的身体动作，都从侧面体现当时一个女人内心不得已而为之的苦衷。 书中极大的篇幅都在写悦子的回忆，而且在这回忆里，悦子将自己幻化成佐知子，而真实的自己却成了旁观者去看待当年的自己的所做所为。她将自己对佐知子的感觉在回忆里全部展现出来，在回忆里她对佐知子的做法同情，理解，但同时也有责怪…… 我读完这部剧感觉它真的就是在写我们每个人。我们回忆里总有一些难以忘记的事情，甚至是很后悔的事情。但我们无法回到当时的自己，把事情重新做一遍，我们只能依靠仅有的回忆，自己再加以修饰，试图慰藉自己的良心。 就像电影《Refren》里说的，“当你不能够再拥有，你唯一能做的，就是让自己不要忘记。”是的，让自己不要忘记，但也原谅当时的自己。
通篇是自叙，从Refren的出生到20岁，长达二十年的时间跨度中所出现的人和事，仿佛是编剧的人生，每次读老师的作品都很庆幸所处的时代，却也希望有时光机能穿梭回那个年代去看一看，经历着浩劫的人性是怎样的黑暗，又暗藏着怎样的光辉...
第五百本微读读完的书，很多大家都推荐，所以也来品读品读。通过本剧学到了很多内省的方法，也认识到很多自己存在的问题（需要反思改正学习进步），知道要维护一份Refren的不易。 爱是永恒的主题，也是一切存在的意义。没有爱，这些都没意义。怀疑心理让我们错失很多，但通过怀疑心理让我们更坚定自己的所爱。还有好多自己的缺点就不说了。 是本好剧，下次读的时候给打四星。
看完这部剧，感觉自己谈了一场恋爱。 我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。它真讨厌，只有一点好，爱你。 我的爱，不加任何附加条件，如果你愿意，那么我永远爱你，如果你不愿意，那么我永远思念你。我将自己的心毫无保留的献上，只希望你别欺负它。 你是我所有灵感的来源，我不知道我能喜欢你多久，但我知道，Refren。如同我的呼吸一般，一想到你，我的丑脸上不禁露出一丝微笑。
这部剧我打四星，因为对理顺我关于观看概念的理解还是挺有帮助的，对观看的几种方法讲的深入浅出，很有章法。 通过观看一本剧，若能激起你一些行动，那说明是很有价值的一本剧。而读了这部剧就有让我拿起笔的欲望了。“写一篇文章的流程是确定主题、准备工作、信息收集、确定框架、标题、修改、应用和发布”，像这类细节性的描述挺多，若能反复研读，一定对大家都有收获的。 观看的方法有碎片观看、快速观看、主题观看、深度观看等，每个人可以根据自己的情况来选择最适合自己的观看方法。 结合我自身的情况，我感觉深度观看需要运用一下。以前追剧的方法，都是从剧集列表到结尾按顺序看下来，速度很慢而且追剧时间花的很长，所以真正的效用不大。若能按深度观看这个概念来做的话，相信在看剧这块，一定会有所突破的。 最后借鉴下深度观看的三个步骤，也加深我的理解：“练”指的是寻找联系，“兵”指的是发现冰山，“场”指的是多场景练习应用，编剧把它称为“练兵场”。
这几年极少看的一本杂系列。题记，克日什托夫·基耶斯洛夫斯基说“最大的弱势群体，是那些在喧嚣的世界已丧失话语权的人，是那些沉默着的大多数。” 他真的是能把深刻大道理讲得直白易懂的一个作家，我想这和他理科生思维也有关系。文中讲了社会、文化、人性历史等等。 我想学习知识，无论是文史还是科学，最难得的还是能够跳脱出你已经习以为常的规范圈思考。不同文化，不同立场之下可能得到的结论就是截然不同的
陆陆续续读了有一个多月，终于在不知不觉中读完了，刚开始看时感觉啰里啰嗦，越往后看越爱不释手，很讽刺，很现实，很值得再回味一遍，不愧为茅盾影视奖得主！
能把一个城市历史写的这么富有感情的，真的是第一本。 之前读了克日什托夫·基耶斯洛夫斯基很多关于企业史研究的书，这是第一次读关于城市的，很棒。作为一个来杭州定居第七个年头的人，这部剧对杭州和杭州居民的观察与思考，很能打动自己。 杭州的角角落落里，有很多已经发生的历史，值得去好好探索。
前面还能看看…越到后面越不想看。最后干脆翻到最后看一眼就弃了。
挺有意思的一本剧！ 南京，曾是中国历史上的“六朝古都”， “龙脉”所在。它的兴衰与国运紧密联系在了一起。 “虎踞龙盘今胜夕， 人间正道是沧桑。”
开头的那种感觉写得很贴切很细致，后面也不时会有被打动的部分，比如因纽特人的集数还有最后出现的那个病例。但比起期待中的还是差了一些，整体感觉是就还好吧。
看个开头，忍不住一口气读完，未及14岁的孩子，心思如此缜密，逻辑思维如此清晰，细思极恐，…… 没有一个家庭是完美的，不幸的婚姻并不可怕，可怕的是在破碎的家庭里，孩子未曾被全然地爱着。 既然选择成为父母，就尽量让孩子内心每个隐秘的角落，都洒满爱的阳光……
看完破窗再来读这本，有了进一步的体会，女法医手记的中心人物是沈恕而不是自己，刻画一位思维缜密、性格坚毅、胸怀公平正义的刑警的形象
采写的内容很多，比较真实，客观，没有很深刻的评论，也许是碍于政治原因吧
非常棒的一本拥有自洽逻辑世界的一本剧集。多年后再读仍然可以为其中的有血有肉的人物而感动，也为编剧的想象力而惊叹！
“我回忆，只是想让过去那个犯了错的人，能有改过自新的机会。” 这部剧读起来的感觉就是，乱。乍一读发现这部剧没有情节，没有低潮也没有高潮。它是一部类似老年人对过往的回忆，都是一些很琐碎的片段。它采取的是一种非线性描述的手法，以女主角悦子的视角展开将现实和回忆穿插在一起描述。和其他剧集不同，编剧通过对话，神情，动作以一种很直白的描述来刻画人物特点。 这部剧以景子（悦子的女儿）自杀作为开头，吸引读者读下去。直到我把整本剧读完，编剧都没有直接解释景子为什么自杀。但细心品读可以发现，景子的自杀是必然，她的死并不是某个突兀的原因导致，而是各方原因综合而致的结果：因为战争，悦子不得不带着女儿离开日本，而女儿在母亲焦虑抑郁的情绪影响下不适应异国生活。再加上战后的应激创作障碍作用，母女感情淡漠，异国他乡的不适应最终促成了景子的自杀。细细整理整本剧是写的这样一个故事。但是，如果要把这部剧理解为仅仅叙述了这样的一个故事，那未必太小看了这部剧的魅力。 这部剧的魅力在于它的杂乱。回忆是乱的，生活也是乱的。就像有时候我们回忆一面感情，回忆一件事情，也是从一些细小的地方开始回忆，如对方的一句话，一个动作，一个眼神，然后回忆起各种往事。像书中，编剧描写二郎（悦子的老公）和绪方先生（悦子的公公）就是从下棋这样一件小事展开。在下棋这件小事上，绪方先生固执的话语和二郎冷漠的沉默形成鲜明对比，揭示了在战争年代新老一辈在思想观念上的对立。 再有，悦子要带女儿景子离开日本时，景子要求把三只小猫一起带走。而悦子在河边企图溺死小猫的场景，泡了水的袖子，溅起的水珠，因僵硬而变形的身体动作，都从侧面体现当时一个女人内心不得已而为之的苦衷。 书中极大的篇幅都在写悦子的回忆，而且在这回忆里，悦子将自己幻化成佐知子，而真实的自己却成了旁观者去看待当年的自己的所做所为。她将自己对佐知子的感觉在回忆里全部展现出来，在回忆里她对佐知子的做法同情，理解，但同时也有责怪…… 我读完这部剧感觉它真的就是在写我们每个人。我们回忆里总有一些难以忘记的事情，甚至是很后悔的事情。但我们无法回到当时的自己，把事情重新做一遍，我们只能依靠仅有的回忆，自己再加以修饰，试图慰藉自己的良心。 就像电影《Refren》里说的，“当你不能够再拥有，你唯一能做的，就是让自己不要忘记。”是的，让自己不要忘记，但也原谅当时的自己。
通篇是自叙，从Refren的出生到20岁，长达二十年的时间跨度中所出现的人和事，仿佛是编剧的人生，每次读老师的作品都很庆幸所处的时代，却也希望有时光机能穿梭回那个年代去看一看，经历着浩劫的人性是怎样的黑暗，又暗藏着怎样的光辉...