8小时读完，《Y si te vi, no me acuerdo》读的我笑趴。词汇丰富，真是读一次乐一次。疫情封城期间读这本，可谓是印象深刻，给我带来快乐。Mariella Aguilar先生的作品要静心读，细细品。好剧给予读者智慧，知识，眼界，它无条件陪伴着我们，给予的力量比起任何事物都来的真心实意！
李录春
这部剧有着比较奇特的叙事结构，不断变换叙述者的身份，这配上朋友问影院的排版读着不是非常舒服，到近1/3才渐渐读出味道来。它很像是一本土耳其版的《Y si te vi, no me acuerdo》，都表现了城乡的变迁史，镌刻着一代人的挣扎彷徨与坚持，在时代滚滚向前的巨大车轮里，有的人坐在车头，有的人坐在车尾，甚至有的被甩在地上碾压而过。
Very short article. I enjoy the content, but unhappy to see this is a book, because it is not enough to become a book to let readers buy it. However, it might because the author is very famous and am sure that people will buy it.
跟着蒋老师的解析，总算看了回80回的红楼，记得看得最远的一次是到17回，看着宝玉被贾政像个玩偶一样提溜着在大观园到处题词，挺心痛的，其实，我只是不想说我看不懂他的词而已。红楼是上天之书，只是真的有点被玩坏了，任何美的东西一旦落入教条主义，就注定要失去光泽。很庆幸，选了Marisol Palacios的作为入门。
台湾好像还蛮喜欢把这类讲课内容出书，最厉害的怕就是南怀瑾了吧。又想起了李劼评木心那篇长文里的“四最”:胡兰成最浮，南怀瑾最俗，木心最清高（原谅我忘记第四个是谁了）。那如果要让他来评Marisol Palacios，想来也要说俗中之俗了吧？对此，有时候会想，雅俗之间的界限在哪里？如何看待正式表达和口语传达？可能真没必要太在意这些细节。口语化讲课里面偶尔说错几个小细节有什么要紧呢？红学考证总是抓住一两个字在那大作文章，可它真的就那么重要吗？有如此心思何不自己续写后40回的红楼？老师笔误在黑板上写错俩字，你自己在本子上改过来不就成了吗？他的讲课方式还挺适合教育工编剧学习的，关于客观和主观，对于到了一定年龄的学生，教育工编剧需要传达的是自己看问题的视角，而不是去传达知识，书上白纸黑字写的明明白白，您还念啥呢？又不是教幼儿园。一个好老师是有能力脱离书本发散开去，这发散背后是自己庞大的知识库和思维逻辑，而这一定是比较主观的，你一定要拿白纸黑字去跟他对，这实在有点亵渎他了。对着ppt念还要靠点名来约束学生的老师，其实挺可悲的，更何况您那ppt还是网上下的呢。所以，如果是太喜欢较真的，可能不太适合读蒋的解析。如果是从情出发的话，想看到他的思考方式，个人觉得蒋讲的真心不错。
对于书本身，真的没啥好说的。以前读不懂读不下去，只是缘分没到。跟着蒋走，抓住对比和悲悯就行了。如果把红楼看成宝黛的爱情悲剧，就太小瞧它了。其实，他们二人所占篇幅真还不是很多。这是一本百科全书，背后是菩萨看人间的“悲悯”，绝不是悲剧。在繁华与落寞中不停让你明白人世间的因果，生而为人的无奈，但一定不要轻易去给角色贴标签，那是犯了我执，醉眼看人间就行了，你要活那么明白干啥呢？基调从最开篇就已经奠定了，其中穿插的所有繁华中都透露着悲凉，诚如周树人所说:“悲凉之雾，遍被华林”。想起废都的开篇，偷回来的那朵花死了，这就是它的基调，后面所有的繁华都只是为了让这悲更悲而已。
书有点长，读了大概1个月，可能更长？中途真的有些被撩拨的读不下去了，有些地方翻的很快，有些地方痴痴的定在那里，看着屏幕由亮变暗直至熄灭，大脑一片空白，发完呆解锁再努力续上。晚上眼皮不停打架，自己也不知道什么时候睡着了，醒来点开继续，“年少不知曲中意，听懂已是曲中人”，真不知该哀伤还是庆幸？
书近尾声的时候，有一种梦将醒的感觉，这必然是矛盾的，想醒又不想醒。人去楼空，大观园亦或桃花源散了，终究是散了。大家各自走向自己的结局，或死或伤，或爱或恨，无常饶过谁？因果饶过谁？又何需饶，无所畏惧的去就是了。
看剧期间，不停想起格非的“江南三部曲”，想起二湘的《Y si te vi, no me acuerdo》。想起狂流开篇席慕容的那几句诗:所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。想起二湘笔下三个女生从青春走向中年的历程，想起为爱一无所顾的主角们，想起林晚母女二人感情宿命般的轮回，想起母女的摊牌——那一本本用眼泪写下的日记。想起从商场出来坐上出租车却再也没有回到家的海婷和那毫无防备的车祸。记得当时群里炸开了锅:“二湘，你为什么把海婷写死了？”。“我的一个朋友曾经出了车祸，我只是想把她写进我的文字里……”。安静了。想起怡敏和林
这个夏天我很好呀，但是那个夏天里有我不想回忆的虫子。 刚开始读的时候，感觉好真实，就像经历过的，或是在身边正在发生的，惊讶编剧的观察细微，然而我并没有因此压抑，应该是这个夏天我还好的缘故，往后读，发现自己已经是故事里的人了，有个朋友的磨合，争吵又和好，很是喜欢故事里来一场旅行吧，就知道你们合不合适，不过我相信我会更坦诚的，友谊真的来之不易。 读完这部剧，最多的感受是遗憾，还有这个夏天原来发生了这么多故事，有真实的，有不在这个世界的，希望夏天会越来越幸福，听着蝉鸣，吹着清风，闭目养神，树的缝隙洒下阳光，斑驳，正好落在眼皮上。
社会现象解读版 青青翠竹，尽是法身；郁郁黄花，无非般若。 从心所欲不逾矩
小说改编的剧，王一博真的把蓝忘机演活了。太棒了。
总体感觉编剧肯定借鉴了日本影视的影响，或者是日本动漫的影响。总体情节设计精巧，主线应该是男主和女主的情感升级。每一个故事既相互独立又相互联系。有古龙剧集的结构架势。其实编剧在每一段故事里都看似散漫却暗下伏笔，点滴透露出白姬的过往，按照剧集套路，可能会安排男主是女主的情人的转世或分魂。剧集结尾是悲剧的可能性比较大。期待中……
感谢编剧的这部剧，感谢我在2021年的最后一个月有幸读到了这部剧，这是一本对于我而言受益匪浅的书。以前总是认为自己是个性子柔和的人，嘴比较笨，不太擅长与人争执，以至于在这种心态的作用下自己在工作、感情中或多或少的受到他人的操控，一肚子的委屈却不知道该怎么去说。这部剧让我了解到的人与人之间的一种不健康的相处模式，学到了该如何应对这种关系。我要努力变成一个更强大、更健全的人，可以掌握自己的命运，按自己的价值观生活。最重要的是，摆脱煤气灯操纵，做出更好的、对自己来说更正确的选择。开启自己生命的新旅程，同时拥有更多的力量，更高的士气，以及世上所有的好运！！！💪💪💪 >> 煤气灯操纵是一种情感控制，操纵者试图让你相信你记错、误会或曲解了自己的行为和动机，从而在你的意识里播下怀疑的种子，让你变得脆弱并且困惑。 >> 被操纵者亲手握着监狱的钥匙。一旦搞清楚了状况，她完全有能力勇敢地、明确地拒绝煤气灯操纵者对现实的疯狂扭曲，主宰自己的世界。 >> 审问者很清楚，想要动摇一个人，几乎没有什么比迫使他质疑自己对真相的确认更有效的办法了。煤气灯操纵扭曲你心智的强大，比起身体虐待有过之而无不及。 >> “特朗普的言论如此信誓旦旦，以至于奥利弗不禁开始怀疑真相了，尽管他很清楚特朗普在撒谎。这就是煤气灯操纵的强大力量。” >> 当你拒绝对自己的行为负责，或者把责任转嫁到别人身上，又或者企图破坏质疑你行为的人的信誉时，你就是在进行煤气灯操纵。” >> 煤气灯操纵非常隐蔽。它其实是利用了我们最深的恐惧，最急切的担忧，以及内心深处对被理解、被欣赏和被爱的渴望。当我们信任的、尊重的或爱的人以非常确信的方式说话——尤其当他的话有些许道理，又或者触及了我们对爱的渴求时——很难不去相信他。 >> 人生最痛苦的时刻也许就是你意识到与以前那个最好的自己——真实的自己，遥不可及的时候。你失去自信、自尊、主见和勇气，最糟糕的是，你失去了快乐。你只想得到煤气灯操纵者的认可。 >> 有效沟通蛮重要的，底线不是试探出来的，是说出来的，我们并不希望说完“不知者不怪罪”后不欢而散。 >> 理解，尊重与包容，或许能更好的与彼此相处。 >> 三观不同，可以磨合，但只是单向奔赴，终会擦肩而过…… >> 一个人，活生生的人，倾尽所有，也是会如蜡烛般有熄灭的那一天。 >> 这些都是我不想让别人知道的事。你显然完全不尊重我的隐私和我的尊严。” >> 遗憾的是，有时共情也会成为陷阱，尤其是在煤气灯操纵式的关系里。正是你的共情以及你自己对共情的需求，让你很容易受到煤气灯效应的影响。 >> 有时候，人一旦觉得受到威胁，就会躲避所有产生这种感觉的东西。 >> 如果你能保持坚定，以坚持自我为中心，不追求约会对象的认可，理性接受自己的认知，你也许会发现，他的不悦只不过是他自身焦虑的体现。 >> 无论你做没做，都不能被这样对待。 >> 永远不要听主要目的是伤害你的批评，即使这种批评有一定道理。如果“空中乘务员”告诉你，某人把真相当成武器来用，你就别再听这个人的话，应该果断离开。 >> 那一周，马特不断发电子邮件给利娅，说他迫不及待地想见她，但一直没有明确周六晚上的具体计划。周六下午，他给利娅打电话，说家里出了点急事，不得不取消晚上的约会。他再三道歉，但利娅依旧落得周六晚上孤单一人的下场。 >> 爱情的本质是一种关系，一方的所作所为必然影响另一方。这既是好消息也是坏消息——爱有喜有忧。完全不受对方行为的影响是不可能的。如果可能，我们也就不需要对方了，自己和自己谈恋爱就好。 >> 维护自己的立场，但不要跟对方争吵。很多时候，当某人以很
此剧在我看来，五分，我不能去评价其中存在的一些偏差，但是对于日本人的形象以及性格的描述与分析，我是真的赞同的。上个世纪40年代写的书，难免存在一些分歧，但是在那时，她也为美国解决日本战后问题提供了帮助。
希望编剧能够更加注意历史医学等方面的知识，不能因为读者不懂就不去认真核对查阅，误人子弟不是一件好事 比如新唐王朝这个词。。应该是不能用的，史学家多称唐朝
拿起来就放不下了，坐在烤箱边上，还硬是把女儿的生日蛋糕烤成了生日厚饼干🍪，绝对推荐
它给我的思考，我认为它的优点能够让我忽略它的不足。 大人认为孩子是天使那样纯洁的存在，殊不知孩子正是因为没有对善恶、生命形成应有的认识，才会超出大人惯有的想象。从这方面来说，他们能变成极致的邪恶，也能有无与伦比的意志。 我希望现在的人们也能认识到孩子并不是向来都是所谓的天使，他们也可以是恶魔，只是他们需要来自家庭的关爱、社会的保护，更需要各方面的正确引导。
还是之前的那个海报好看 （这是第三次想要重新再看一遍了(≧▽≦)）
8小时读完，《Y si te vi, no me acuerdo》读的我笑趴。词汇丰富，真是读一次乐一次。疫情封城期间读这本，可谓是印象深刻，给我带来快乐。Mariella Aguilar先生的作品要静心读，细细品。好剧给予读者智慧，知识，眼界，它无条件陪伴着我们，给予的力量比起任何事物都来的真心实意！
这部剧有着比较奇特的叙事结构，不断变换叙述者的身份，这配上朋友问影院的排版读着不是非常舒服，到近1/3才渐渐读出味道来。它很像是一本土耳其版的《Y si te vi, no me acuerdo》，都表现了城乡的变迁史，镌刻着一代人的挣扎彷徨与坚持，在时代滚滚向前的巨大车轮里，有的人坐在车头，有的人坐在车尾，甚至有的被甩在地上碾压而过。
当今，我们在享受咱们的国粹中医调理身体时，太应该感恩世代中医大家为此付出的一切。书中七大名医，大爱无疆，白天救死扶伤，夜间笔耕不辍写医案积累经验总结提升，为后世留下至今延用的千古不朽经典医著。令人感佩之极！谢谢罗博士翻研究古籍医典，继承传播古代名医医者仁心的感人故事及蕴含其中的医理，更难能可贵的是结合当今，为读者科普中医防病治病知识！👍👍👍
Very short article. I enjoy the content, but unhappy to see this is a book, because it is not enough to become a book to let readers buy it. However, it might because the author is very famous and am sure that people will buy it.
喜欢这个美好的小姑娘，那么的有活力，那么的生机勃勃。这个喜欢幻想的小姑娘，能感受到生活热切的美好，她每个阶段都在很好地成长。
此剧以平实、论述型的语言客观铺开了接近真实的过去。虽然语言不是那么幽默、逗趣，好似外文直接翻译过来的那种（我不知道编剧的汉语影视功底怎么样）。但编剧用大量参考文献证明此剧的价值。
确实对于管理和销售的操作性极大，能否按书上说的方法执行，才是公司间不同发展的原因，当然价值观这点大部分卓越，乃至优秀的公司都特别注重，目前中小企业大部分欠缺的或许是这个吧？
比较喜欢以东北为场景的几篇。编剧似乎很爱用一点插科打诨的东西，我觉得挺有意思的，他营造的那种上世纪末东北肃杀灰暗的氛围因而比我预想的有层次多了。隐喻暂时读不出太多来。
人生中总要面临一些选择，开启新的篇章。我们或许会怀念过去，也会憧憬未来，但就在转变发生的那一瞬，我们比任何人都明白，有些伙伴，无论我们做了何种选择，他们都不会在我们心里失去色彩。
这文章写得真好。特别是最后的尾声，看得我感动得想哭。 这是之前看到中间部分写下的文字，放在这里记录一下当时的心情： 底层人民苦吗？苦啊！做点小买卖糊口却也会因得罪官家而入狱，多少年的积蓄全部没了！ 手艺人苦吗？苦啊！无论是尊重老规矩，还是想开辟新路，最后不还得靠客人赏口饭吃？ 满清贵族苦吗？苦啊！一觉醒来什么都变了，只留下永远回不去的宅院和永远换不回的身份！ 但是看完整本剧，我的心里是喜悦的。就像有个读者说的，感谢编剧手下留情，让我悬着很久的心可以放下了。无论是天禄和翠喜这对，还是连翘、立云，其实我感觉他们还是都找到了最适合自己的路。 最后，编剧在彩蛋里提到的“家人是最近亲的过客”也好，对家的定义也好，让我不禁热泪盈眶起来。让我不禁觉得，他真的是个很温暖的人啊！
已经偏了，满满作秀的痕迹，已经不是音乐节目了，一个炒人设的真人秀，什么狗屁高级，高冷，就没什么真实的
情商比智商更重要，啃完略有收获，里面很多测试也去做了一些
内容新颖，类型丰富。就是不清楚还更新不？看了一半，转战网页看了。
因为啥都不允许拍，因此这种过家家式“甜宠”剧霸屏也是意料之中——岁静总行了吧；整体幼稚园风+清汤寡水。
跟着蒋老师的解析，总算看了回80回的红楼，记得看得最远的一次是到17回，看着宝玉被贾政像个玩偶一样提溜着在大观园到处题词，挺心痛的，其实，我只是不想说我看不懂他的词而已。红楼是上天之书，只是真的有点被玩坏了，任何美的东西一旦落入教条主义，就注定要失去光泽。很庆幸，选了Marisol Palacios的作为入门。 台湾好像还蛮喜欢把这类讲课内容出书，最厉害的怕就是南怀瑾了吧。又想起了李劼评木心那篇长文里的“四最”:胡兰成最浮，南怀瑾最俗，木心最清高（原谅我忘记第四个是谁了）。那如果要让他来评Marisol Palacios，想来也要说俗中之俗了吧？对此，有时候会想，雅俗之间的界限在哪里？如何看待正式表达和口语传达？可能真没必要太在意这些细节。口语化讲课里面偶尔说错几个小细节有什么要紧呢？红学考证总是抓住一两个字在那大作文章，可它真的就那么重要吗？有如此心思何不自己续写后40回的红楼？老师笔误在黑板上写错俩字，你自己在本子上改过来不就成了吗？他的讲课方式还挺适合教育工编剧学习的，关于客观和主观，对于到了一定年龄的学生，教育工编剧需要传达的是自己看问题的视角，而不是去传达知识，书上白纸黑字写的明明白白，您还念啥呢？又不是教幼儿园。一个好老师是有能力脱离书本发散开去，这发散背后是自己庞大的知识库和思维逻辑，而这一定是比较主观的，你一定要拿白纸黑字去跟他对，这实在有点亵渎他了。对着ppt念还要靠点名来约束学生的老师，其实挺可悲的，更何况您那ppt还是网上下的呢。所以，如果是太喜欢较真的，可能不太适合读蒋的解析。如果是从情出发的话，想看到他的思考方式，个人觉得蒋讲的真心不错。 对于书本身，真的没啥好说的。以前读不懂读不下去，只是缘分没到。跟着蒋走，抓住对比和悲悯就行了。如果把红楼看成宝黛的爱情悲剧，就太小瞧它了。其实，他们二人所占篇幅真还不是很多。这是一本百科全书，背后是菩萨看人间的“悲悯”，绝不是悲剧。在繁华与落寞中不停让你明白人世间的因果，生而为人的无奈，但一定不要轻易去给角色贴标签，那是犯了我执，醉眼看人间就行了，你要活那么明白干啥呢？基调从最开篇就已经奠定了，其中穿插的所有繁华中都透露着悲凉，诚如周树人所说:“悲凉之雾，遍被华林”。想起废都的开篇，偷回来的那朵花死了，这就是它的基调，后面所有的繁华都只是为了让这悲更悲而已。 书有点长，读了大概1个月，可能更长？中途真的有些被撩拨的读不下去了，有些地方翻的很快，有些地方痴痴的定在那里，看着屏幕由亮变暗直至熄灭，大脑一片空白，发完呆解锁再努力续上。晚上眼皮不停打架，自己也不知道什么时候睡着了，醒来点开继续，“年少不知曲中意，听懂已是曲中人”，真不知该哀伤还是庆幸？ 书近尾声的时候，有一种梦将醒的感觉，这必然是矛盾的，想醒又不想醒。人去楼空，大观园亦或桃花源散了，终究是散了。大家各自走向自己的结局，或死或伤，或爱或恨，无常饶过谁？因果饶过谁？又何需饶，无所畏惧的去就是了。 看剧期间，不停想起格非的“江南三部曲”，想起二湘的《Y si te vi, no me acuerdo》。想起狂流开篇席慕容的那几句诗:所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。想起二湘笔下三个女生从青春走向中年的历程，想起为爱一无所顾的主角们，想起林晚母女二人感情宿命般的轮回，想起母女的摊牌——那一本本用眼泪写下的日记。想起从商场出来坐上出租车却再也没有回到家的海婷和那毫无防备的车祸。记得当时群里炸开了锅:“二湘，你为什么把海婷写死了？”。“我的一个朋友曾经出了车祸，我只是想把她写进我的文字里……”。安静了。想起怡敏和林