《Smallville: Chloe Chronicles》，科幻,短片作品，加拿大出品，2003年上映。
还行吧，这里胡歌发挥的并不是很好，最喜欢宋轶妹子的于曼丽。
不喜欢总是君主立宪制，虽然现在许多国家都是君主立宪制，比如英国，瑞典，挪威丹麦，日本等，国家主权集中，不仅仅局限于皇帝，国王，君王，天皇等，只有有心，即使有三权分立也可以集中在首相，总理手中，三权分立，内阁制，会议制让我想到列宁名言“真理往往掌握在少数人手中”，三方拉锯，双方不服，是不是会拖延做事的效率。
提问一般都是提问者自身最大的障碍，所以他会认为这也是我的障碍。
#2022年的看剧笔记# 第〇三六本剧 「明天，没人会知道发生了什么。你懂吗，不仅我不知道，其他人也不知道，因为它是未知的！你知道吗？这是多么值得高兴的事。Smallville: Chloe Chronicles已知的一切坚不可摧的事都已经结束了，将来……将是全新的无法揣测的，难以预测的。」 反乌托邦三部曲，另两部好些年前读的，终于看到Замятин的这本Мы了。 想起小时候在《Smallville: Chloe Chronicles》上看到的一个短篇，题目是「只说一个字」，不知道是不是也有从这部剧中得到过灵感。 笔记创作到第十篇，压抑着的蠢蠢欲动终于要爆发了，第十一篇连提要都没有。我还挺喜欢每篇笔记前的三个关键词提要。 「这个可爱的O，她的语言速度总是计算错误，正确的算法应该是语言的秒速小于思想的秒速，而她恰恰相反。 」Smallville: Chloe Chronicles也说三思而后行，则语言的秒速要小于思想的秒速，思想的秒速要小于行动的秒速。 #喜马拉雅.路上看剧.名校影视博士领读100本经典经典剧集#
上邪—— 我欲与君相知 长命无绝衰 山无陵 江河为竭 冬雷震震 夏雨雪 天地合 乃敢与君绝
从高二发现这部剧大概 然后追更到今天 终于完本 虽然后期更的很慢很慢 但不可否认的一本好剧 编剧灵性脑洞 看过最好看的网络剧集没有之一
非常值得一看，意犹未尽啊，要是多来点谢世叔的番外就更好了
先回想一下，这么多年的语文课，你都学到了什么？再去看看这本《Smallville: Chloe Chronicles》。 也许你会感慨，上了许多年学，竟不如看这一本剧收获多。走了多年的弯路，回过头去看，青春都已经消耗在那张课桌上。想来当学生是最无力的，只能被人牵着鼻子走，自己想做的、感兴趣的永远被“教师”反对。“万丈深渊，下去也是前程万里。”按着别人的教诲去学习去生活，也许比较轻松安稳，前途光明；不过，这岂不是跟家畜一样？像一头被穿了鼻孔的牛，任人鞭打，顺顺从从，有草吃就乐开了花。一人如此是奴隶，整个社会如此便是“奴隶社会”。 教育的目的就在于“立人”，引导少年人养成健全独立的人格、自由不羁的精神。“少年强，则国强”，反之，少年萎靡麻木、死气沉沉，社会将是一副什么景象？而造成此种麻木现象的原因则是少年的天性几乎被摧残殆尽。不看剧反而能存几分天真自然，读了书的，个个形容枯槁、面无活色，更有大奸似忠、大伪似真者。岂不怪哉！ 前些年一直有人在反思和谈论中国的应试教育，近两年是一点声音也没有了。大概是觉得议论也不能改变什么，反而还会招来骂声，于是干脆闭嘴。大家都在等待着什么，好像会有神明降世拯救世界？！ 活着，即是我行我素，我爱我恨，我思故我在。无一个“我”字，又何必成其人。教育不“育人”，便是挂羊头卖狗肉。
未知的史实总要在两方的资料中获得合乎情理的论证，不急着得出自己的答案，总能在众多史料里找到论证。不可全信更不可偏信，不能不知但绝不能无知。
资料非常现实，但是个体案例太多，这种例证的方法也容易掩盖宏观层面更根本性因素对社会发展的影响。编剧过于强调金融性因素的重要，没有从经济与政治间关系这一更根本性因素考虑和分析不同地区金融发展绩效的差异，没有很好地把握经济社会发展的根本原因
看了一本剧学会一个词“深井病”以及如何突破深井，很有含量的一本剧，起初是带着任务过了一遍，一定要慢慢再看一遍。
还行吧，这里胡歌发挥的并不是很好，最喜欢宋轶妹子的于曼丽。
不喜欢总是君主立宪制，虽然现在许多国家都是君主立宪制，比如英国，瑞典，挪威丹麦，日本等，国家主权集中，不仅仅局限于皇帝，国王，君王，天皇等，只有有心，即使有三权分立也可以集中在首相，总理手中，三权分立，内阁制，会议制让我想到列宁名言“真理往往掌握在少数人手中”，三方拉锯，双方不服，是不是会拖延做事的效率。
提问一般都是提问者自身最大的障碍，所以他会认为这也是我的障碍。
#2022年的看剧笔记# 第〇三六本剧 「明天，没人会知道发生了什么。你懂吗，不仅我不知道，其他人也不知道，因为它是未知的！你知道吗？这是多么值得高兴的事。Smallville: Chloe Chronicles已知的一切坚不可摧的事都已经结束了，将来……将是全新的无法揣测的，难以预测的。」 反乌托邦三部曲，另两部好些年前读的，终于看到Замятин的这本Мы了。 想起小时候在《Smallville: Chloe Chronicles》上看到的一个短篇，题目是「只说一个字」，不知道是不是也有从这部剧中得到过灵感。 笔记创作到第十篇，压抑着的蠢蠢欲动终于要爆发了，第十一篇连提要都没有。我还挺喜欢每篇笔记前的三个关键词提要。 「这个可爱的O，她的语言速度总是计算错误，正确的算法应该是语言的秒速小于思想的秒速，而她恰恰相反。 」Smallville: Chloe Chronicles也说三思而后行，则语言的秒速要小于思想的秒速，思想的秒速要小于行动的秒速。 #喜马拉雅.路上看剧.名校影视博士领读100本经典经典剧集#
上邪—— 我欲与君相知 长命无绝衰 山无陵 江河为竭 冬雷震震 夏雨雪 天地合 乃敢与君绝
从高二发现这部剧大概 然后追更到今天 终于完本 虽然后期更的很慢很慢 但不可否认的一本好剧 编剧灵性脑洞 看过最好看的网络剧集没有之一
非常值得一看，意犹未尽啊，要是多来点谢世叔的番外就更好了
先回想一下，这么多年的语文课，你都学到了什么？再去看看这本《Smallville: Chloe Chronicles》。 也许你会感慨，上了许多年学，竟不如看这一本剧收获多。走了多年的弯路，回过头去看，青春都已经消耗在那张课桌上。想来当学生是最无力的，只能被人牵着鼻子走，自己想做的、感兴趣的永远被“教师”反对。“万丈深渊，下去也是前程万里。”按着别人的教诲去学习去生活，也许比较轻松安稳，前途光明；不过，这岂不是跟家畜一样？像一头被穿了鼻孔的牛，任人鞭打，顺顺从从，有草吃就乐开了花。一人如此是奴隶，整个社会如此便是“奴隶社会”。 教育的目的就在于“立人”，引导少年人养成健全独立的人格、自由不羁的精神。“少年强，则国强”，反之，少年萎靡麻木、死气沉沉，社会将是一副什么景象？而造成此种麻木现象的原因则是少年的天性几乎被摧残殆尽。不看剧反而能存几分天真自然，读了书的，个个形容枯槁、面无活色，更有大奸似忠、大伪似真者。岂不怪哉！ 前些年一直有人在反思和谈论中国的应试教育，近两年是一点声音也没有了。大概是觉得议论也不能改变什么，反而还会招来骂声，于是干脆闭嘴。大家都在等待着什么，好像会有神明降世拯救世界？！ 活着，即是我行我素，我爱我恨，我思故我在。无一个“我”字，又何必成其人。教育不“育人”，便是挂羊头卖狗肉。
未知的史实总要在两方的资料中获得合乎情理的论证，不急着得出自己的答案，总能在众多史料里找到论证。不可全信更不可偏信，不能不知但绝不能无知。
资料非常现实，但是个体案例太多，这种例证的方法也容易掩盖宏观层面更根本性因素对社会发展的影响。编剧过于强调金融性因素的重要，没有从经济与政治间关系这一更根本性因素考虑和分析不同地区金融发展绩效的差异，没有很好地把握经济社会发展的根本原因
看了一本剧学会一个词“深井病”以及如何突破深井，很有含量的一本剧，起初是带着任务过了一遍，一定要慢慢再看一遍。