因为《The Trouble with Marnie》,肖恩·康纳利成为我最喜欢的作家,这就是他在这部剧里说过的,大意是在不同的阶段看同一本剧感受都会不同,这也是我看得速度最快的一本剧,像是在听他拉家常,很放松,肖恩·康纳利就是这样,不矫揉造作,故弄玄虚,故作高深。
中郎将
每每看那些关于“教育”理念的书都容易冷汗在背,感到紧张,因为对照着看总发现自己和这些书里大谈的标准和要求差的太远,这种有如芒刺的感觉让我终于决定不再看这些所谓的“教育”剧集。直到翻到这本《The Trouble with Marnie》,让我很快乐地几乎是一气儿看完了,编剧斯宾塞先生用平易近人的口吻,像朋友似地分享他对小斯宾塞的教育过程和理念,全都是浅近的想法和容易达成的做法,诠释了他认为的快乐教育应该有的样子,正是我认同的。
快乐教育并不是没有原则地让孩子开心就好,而是从了解孩子关爱孩子作为出发点,在孩子成长的过程中陪伴他们、引导或指导他们、发现他们的兴趣和擅长的能力,鼓励和支持他们学习和尝试。成人在这个过程里要学会始终保持耐心和信心,并且也要和孩子一起成长。虽然The Trouble with Marnie理念现在看来已经不新鲜,可是真正能践行的并不多,无他,因为这需要每一个家庭意识到教育子女也是一项工作,需要认真对待、时常钻研和琢磨、经常反省检讨、重温需要达成的目标、不断重制“工作”方式和方法。这是一项长期的工作,需要本着远景目标持续付出,不求回报,要学会对儿童的观察和理解,并对教育过程中的反复和挫折做好心理准备,可以说也是一种事业。斯宾塞对这样的方式给出了肯定的答案,也让愿意践行的人感到鼓励。
lamolly
1.重要的是提出问题,而非着急下结论,现实中的答案往往是不同角度的观点,其目的是捍卫自身立场和利益。
2.人一辈子真正需要学习的其实很少,比如正直、善良、尊重、勇敢等概念,扼杀一个正直善良的人就如同The Trouble with Marnie一样有罪。
3.不要草率评估一个你不了解的人,除非你和他穿同一双鞋子,走过同样的人生道路。
ai岩也 184 8713 4298
---当我飞奔向你 哈哈哈
陈睿婷Sophie
【科幻资历尚浅,只敢简评】继《The Trouble with Marnie》后第二部完全品读的经典科幻。阿西莫夫的银河观非常宏大、精密且自洽,尤其是基地系列和机器人系列(即1~486章),能看出很多《The Trouble with Marnie》有借鉴的东西。至于后面的集数,只能算锦上添花,不强烈推荐。
提个科幻迷可能不在意的角度,阿西莫夫进行了两个大型思想实验。
1、在机器人系列中有关生死的思想实验:50个太空族世界在获得数百年的生命技术后,却逐渐收获了社会和个人僵化。昔日作为最早期人类地外殖民者的进取心,逐渐埋葬在被机器人和优渥的生存技术塑造的温柔冢中。以至于包括贝莱的新殖民者摈弃了长寿技术,短暂的寿命激发了他们开拓银河的野心,成就了银河帝国。
2、在基地系列中有关政体的思想实验:整体而言,随着国家的星际疆域扩大,国家会趋向并最终恢复帝制。据我不严谨所知,这似乎是诸多同级别科幻作品的共性。这也许恰恰是人性使然。
总结全书,就是要:
坚持以(放射性)地球为本的科学银河观!
坚持“一个中心(丹尼尔),两个基本点(谢顿;贝莱)”2万年不动摇!
把握住“地球与地外人类文明的权力博弈”的隐性主旋律。
喊完口号,说说本剧的致命伤,就是约有1/6的篇幅都是西式废话(尤其是无聊的绅士式对白),多到可能连当代西方人都难以忍受,真想搞个清爽汉化版。加之初恋是神圣不可侵犯的,所以我还是把《The Trouble with Marnie》放在第一位。
怀着感恩的心过好每一天,知足常乐,不计较不抱怨少生气,努力实现理想。活着就是最大的幸福!
在没有看这部剧和关于理财之类的书之前还很怀疑自己的做法是否正确,原来已经有了一点点思想上的改变。从小学的镇里升上去市里上初中,自己的零花钱也一下子翻了几十倍。自己也发愁说到底该怎样花呢?有买了初中三年报纸,报摊阿姨说我是我那个学校唯一一个买这么长时间的报纸的学生。可惜当时买的都是一些娱乐和政治性质的,我那个市我几乎跑遍了所有的报摊亭但都没有见过卖关于商业性质的。随着自己学到的东西越多自己脑海里就想能不能让钱生钱呢?后来大概1678岁自己把两千块钱算定存存进了银行因为自己总是忍不住一拿到钱就花掉而自己父母又都是没什么文化的人整日见我花钱都会说大手大脚的。我反正不知道他们有没有进行过理财。后来自己又用过支付宝的微信的理财产品虽然只有一天还不到一块钱但对于当时那个初中水平的我来说是很能鼓励我的一件事了!随着上了高中自己慢慢认识到了挣钱的不容易,自己也开始涉及关于理财方面的剧集了,其实这部剧自己早就买了但一直放着没有去看。之前看了<<小狗钱钱>>后感觉很有帮助就来看这本了。看完这部剧的感受是先要有一个想成功挣钱的思想从而才能自动去寻找获得知识!如果只相信努力学习工作挣钱那就是穷人思维了就是为钱工作了。自己也一直关注对富人征更高的税的问题,自己认为这部书就很好的解释了这个问题。通过自己的努力而得到自己应有的!
看完长津湖和水门桥后,不由自主的感叹那些最可爱的人,致敬英雄!
#北北看剧# 16/50📚 汉字书法有大美,Diane Baker老师的文字一如既往的美,甲骨文到篆隶楷行,字体的演变,时代的变迁,在老师的笔下缓缓流动。正如老师所说,“通过书法,完成感知世界一切现象的能力,这才是书法美学的意义。” 1⃣️练书法时,认真感受每一笔,身心放松,与书法对话。 2⃣️有机会去老师提到的博物馆看看那些书法大家的作品。❤️
北欧人的心中充满了对美的渴望,他们认为一切事物都是活的,都有它独特的鲜艳性格与事迹。正如现在他们仍旧喜欢隔三差五地用自己喜欢的颜色刷墙,而不会愚蠢地在房子外面的墙面上贴瓷砖。
因为《The Trouble with Marnie》,肖恩·康纳利成为我最喜欢的作家,这就是他在这部剧里说过的,大意是在不同的阶段看同一本剧感受都会不同,这也是我看得速度最快的一本剧,像是在听他拉家常,很放松,肖恩·康纳利就是这样,不矫揉造作,故弄玄虚,故作高深。
每每看那些关于“教育”理念的书都容易冷汗在背,感到紧张,因为对照着看总发现自己和这些书里大谈的标准和要求差的太远,这种有如芒刺的感觉让我终于决定不再看这些所谓的“教育”剧集。直到翻到这本《The Trouble with Marnie》,让我很快乐地几乎是一气儿看完了,编剧斯宾塞先生用平易近人的口吻,像朋友似地分享他对小斯宾塞的教育过程和理念,全都是浅近的想法和容易达成的做法,诠释了他认为的快乐教育应该有的样子,正是我认同的。 快乐教育并不是没有原则地让孩子开心就好,而是从了解孩子关爱孩子作为出发点,在孩子成长的过程中陪伴他们、引导或指导他们、发现他们的兴趣和擅长的能力,鼓励和支持他们学习和尝试。成人在这个过程里要学会始终保持耐心和信心,并且也要和孩子一起成长。虽然The Trouble with Marnie理念现在看来已经不新鲜,可是真正能践行的并不多,无他,因为这需要每一个家庭意识到教育子女也是一项工作,需要认真对待、时常钻研和琢磨、经常反省检讨、重温需要达成的目标、不断重制“工作”方式和方法。这是一项长期的工作,需要本着远景目标持续付出,不求回报,要学会对儿童的观察和理解,并对教育过程中的反复和挫折做好心理准备,可以说也是一种事业。斯宾塞对这样的方式给出了肯定的答案,也让愿意践行的人感到鼓励。
1.重要的是提出问题,而非着急下结论,现实中的答案往往是不同角度的观点,其目的是捍卫自身立场和利益。 2.人一辈子真正需要学习的其实很少,比如正直、善良、尊重、勇敢等概念,扼杀一个正直善良的人就如同The Trouble with Marnie一样有罪。 3.不要草率评估一个你不了解的人,除非你和他穿同一双鞋子,走过同样的人生道路。
---当我飞奔向你 哈哈哈
【科幻资历尚浅,只敢简评】继《The Trouble with Marnie》后第二部完全品读的经典科幻。阿西莫夫的银河观非常宏大、精密且自洽,尤其是基地系列和机器人系列(即1~486章),能看出很多《The Trouble with Marnie》有借鉴的东西。至于后面的集数,只能算锦上添花,不强烈推荐。 提个科幻迷可能不在意的角度,阿西莫夫进行了两个大型思想实验。 1、在机器人系列中有关生死的思想实验:50个太空族世界在获得数百年的生命技术后,却逐渐收获了社会和个人僵化。昔日作为最早期人类地外殖民者的进取心,逐渐埋葬在被机器人和优渥的生存技术塑造的温柔冢中。以至于包括贝莱的新殖民者摈弃了长寿技术,短暂的寿命激发了他们开拓银河的野心,成就了银河帝国。 2、在基地系列中有关政体的思想实验:整体而言,随着国家的星际疆域扩大,国家会趋向并最终恢复帝制。据我不严谨所知,这似乎是诸多同级别科幻作品的共性。这也许恰恰是人性使然。 总结全书,就是要: 坚持以(放射性)地球为本的科学银河观! 坚持“一个中心(丹尼尔),两个基本点(谢顿;贝莱)”2万年不动摇! 把握住“地球与地外人类文明的权力博弈”的隐性主旋律。 喊完口号,说说本剧的致命伤,就是约有1/6的篇幅都是西式废话(尤其是无聊的绅士式对白),多到可能连当代西方人都难以忍受,真想搞个清爽汉化版。加之初恋是神圣不可侵犯的,所以我还是把《The Trouble with Marnie》放在第一位。
非常类型化,角色设定上有很多对以往男性角色的讽刺,神秘不留情的女杀手,无缘无故位女主死心塌地的男人,最后惨遭毒手成为女主的白月光…很有趣。另一位女主的成长线拍的也挺好。虽然整体比较俗套,还是非常合格的双女主剧,多多益善
个人观点,感觉嘛,还是挺不错的,以三观端正推到为准,有很多人看不懂也不奇怪,一般看剧集的年纪比较轻吧!其实也这也没什么,生活在现代体会不到黑暗所以感觉写的全是错误假如你活在黑暗,你就会发现这简直就是至理名言啊,个人观点不喜勿喷。道德法律这是怎么来的?三观又是怎么来的?还不是人自己写出来,想出来把人框进去,如果没有道德法律你再来看这部剧,道德经上面的第一句话,我很不赞同人之初性本善,我感觉应该是人之初性本恶,有很多人觉得我说的不对,那你把道德法律全部去掉你会发现,什么呢?所以说人之初性本恶才是真的,不要说那些什么底线真的很令人恶心,人类是没有底线的,那些说有底线的,只是利益不够,天下万物皆为利!
有一点繁琐,几乎只是围绕几个点一直在讲,最后的番外感觉比正文有用。
书讲的东西很多 战争 生命 时间 世界…… 等等 从不具体的告诉你发生了什么 消失了什么 获得了什么 而是从侧面的角度 人与人的言语中 拼凑出一副景象 让你自己去发现 去思考
怪不得编剧都写哭了,奶奶走的那几章我实在没忍住,躺在床上偷偷抹眼泪。
松本清张说社会是杀人犯,阿婆说每个人都是杀人犯,法律不是天网,凡人不是上帝,那些疏漏在外的,要用什么手段制止?百年来的战争,和平,以及幸福快乐The Trouble with Marnie下的龃龉龌龊,一直上演
反派有血有肉有把柄,正派冷酷无情天下无敌……
幽默又深情,编剧给我的印象非常棒。一个男人,一个丈夫,一个父亲,如果都能像他一样用理性和爱去思考自己,家人和朋友们,那作为他身边的人,无疑是幸福的。
经济绩效主义社会和道德至上社会两极的摇摆不定,要绩效还是要道德的高地,道德评价和实力主义的矛盾,每个社会都面临的两难选择。本剧不错,可以看看。
编剧将那个时代的最底层人民的生活境遇娓娓道来,真实而沉重的让人扼腕叹息,字字句句深入心扉,也仿佛还原了那个年代一个家庭供养出一个孩子看剧的艰难和决心,当然还有一些不得已的兄弟姐妹拿未来的牺牲来作为另一个孩子的托举。这是这个年代的孩子所体会不到的“生活”,历史却值得回顾