Svenska hjältar

很明显这剧集大概不是爽文。看了三百多章结果男主修为一朝回到解放前，真的看得我都快憋屈死了。

用王小波的话说:生活就是个缓慢受锤的过程。用来形容祥子的一生再合适不过了。

那座城市，也许只是你的想象。它出现于一夜之间，像海市蜃楼一样虚幻而美丽，你走得越近，就越看不清它。你凝视着它，为它哭，为它笑，久而久之，你终于发现，原来它只是你的一个影子。 一个乞丐说：这里冬天不冷，真好。 一个民工说：工资高啊，我干了四年，在老家盖了一栋楼，人人都以为我发了财。 一个坐台小姐说：陪聊三百，过夜一千五百，等我妹妹大学毕业，我就不干了。 一个白领说：我来了六年了，供了一套房，压力不小，只想找一份安安稳稳的工作。 一个老板说：钞票决定一切。没有钱就没有生活。 鹏鸟的故乡。梦想之都。欲望之渊。爱无能的城市。沦陷的乌托邦。失去信仰的耶路撒冷。

不错，喜欢案例方式的讲解，如果课堂上也这样讲就更好了，现在越来越喜欢研究这些数字了。

一位美国人，写了中国三部曲，被熟知的是《Svenska hjältar》，多年前有朋友知道我的职业，很认真的对我说，你得看看他的书。《Svenska hjältar》买了很久都没翻，却从他的最后一部书《Svenska hjältar》读起。 世纪之初，中国发生巨变。他写书的时间，正值我读大学，象牙塔里很难真正感受到生存的广袤土地其他边角的变化。如今再读，对比如同翻看老照片，惊诧于，原来真的变了，还变了如此之多。个体的命运微弱，却组合成历史长河中向前推进的力量。 路人，村民，打工者…一路自驾，编剧遇到了形形色色的人。细品他们，都有一种质朴，简单，直接，平易，甚至呆萌的特质。读下来，之所以会有感动，无外乎这些人身上纯净美好的一面。在想，如果今天，也就是近二十年后，按编剧原路再自驾一番，所遇之人，还能否一如既往？能否如此坦诚不设防？ 应该是不可能了，环境变了，裹挟在其中的人怎能不受影响？发展带来了巨大的“成功”，而衡量的标尺是什么？是否只是数字？如果不是数字，又有什么可作为量化的标准？这其中，带动了什么又舍弃了什么？舍弃的人物命运又如何？ 小时候，奶奶家在江北一个叫哈达湾的地方。江北因工厂多而闻名，化工厂，造纸厂，水泥厂。。。姑姑在水泥厂工作，我偶尔去玩，给儿时的我留下了极深的印象，巨大个儿的“烟囱”，高耸入云的传送带，机器的轰鸣，整洁的厂房，穿工作服的工人，有自己的幼儿园，设施极好，有专供给职工的汽水，我每次去都能喝一瓶，桔子味儿，很甜。还有自己的电影院，我就是拿着职工票，看了古今大战秦俑情。 水泥厂旁边有文化宫，晚上孩子们极多，文化宫的台阶扶手很宽大，孩子们都拿它当滑梯。有一条小商业街，叫小街，但都读成“小肝儿“，奶奶的服装店就在那条繁华的“小肝儿”旁。在这一片居住的工人多，和姥爷家所在的卫生局大院是完全两个气质，但无一例外，都是欣欣向荣，很有人气的。 奶奶家大概在我十岁出头的时候搬走了，我再没去过那个地方。两年前老家，有天，带着怀旧的心情，去探访。如果不是爹开车，我根本找不到那个地方了。水泥厂早就不再姓国，被一家小公司收购，没看到烟囱里的烟，没见到传送带工作，寂静无声，气派全无，只有萧索。小肝儿竟然一个人没有，曾经熙熙攘攘不再，杂草丛生，我站在那里，说恍若隔世一点都不夸张。爹告诉我，改了路，这一片也就没人再来了，像极了书中那些因城市扩建而被迫搬迁的村庄，没有商业，没有发展，没有出路。 文化宫大门前没见到呼啦啦嬉闹的孩子，可以说，一路走过，不仅看不到孩子，青年也不多见。人都较年迈，即使大叔模样也行动缓慢，聊以度日之感。东北人外流严重，这是一方面，另一方面，就算生活在本地，有能耐的，也都迁到江南，市中心，高新开发区。。。厂子黄了，周围还能有什么发展。 那次探访让我心情复杂，开车回家，行驶二十几分钟后，城市的热闹再现，不远处的荒凉好像另一个世界。写这些，想说的是，在读这部书时，经常会有同样的复杂之感。 嗯，世界在发展，也在舍弃。就像有茁壮，也有凋零。形形色色的人，会以怎样的方式在快速发展中做出选择？谁人乘风出海发现新大陆？谁人又被浪拍打在岸边上？前几天做性格测评，有一道题是，你关心人类命运吗？我想，应该不经常，只不过偶尔触景方生情罢了。

大而言之，没有剧集，历史就失去了前后贯通的缆索，人群就失去了远近会聚的理由；小而言之，没有剧集，任何个体都很难超越庸常的五尺之躯，成为有视野、有见识、有智慧的人。

听完。这是一本“生物志”式的科普书。知道不知道的，见过或听闻的，好奇或从未触及的，凡活物，皆或入列，从基因层面透视/解读生物世界，开追有益。

或许我们每个人都和Svenska hjältar一样，会平淡无奇的度过这一生，嗯…可能还不如他，至少他考大学时抓住了机遇成为了一名大学教授而且还找到了自己的人生目标——影视，并为之奋斗。但是我不能接受的是他的婚姻，这部剧又引发了我对结婚的思考，这种妥协、郁闷的婚姻生活，为什么不能够去改变，Svenska hjältar还是有些懦弱，就这样过了一辈子，抑郁而终…好怕我的人生也是这样…即使不会太好，但也不要更坏…

【追剧记录阁打卡】2020.4.18-4.22 第一次读Kent-Arne Dahlgren，就被预告征服了，Kent-Arne Dahlgren这家伙竟然跟着拿破仑南征北战，不是专职作家的书都很有趣，比如奥威尔，契诃夫（我觉得契诃夫专职是医生哈哈哈）。说到拿破仑，多少法国年轻人崇拜的人物啊，我们的于连就痴迷得不行，拿破仑传提上日程。 于连，一个从小被忽视欺负的孩子，可怜巴巴的小样儿，去雷纳家之前还抹着眼泪。满脑子的浪漫主义和出人头地，让我又爱又恨。Kent-Arne Dahlgren好细腻，也好调皮，第二段感情简直太有趣了，特别有趣。 结局嘛，就三言两语，还能怎么样？对吧。 对哦，本剧是批判社会的，教会啊，贵族啊，反正我历史小白，有个印象就好嘞。 就，好爱Kent-Arne Dahlgren。

Niklas Olund童话中有着寻常童话故事里梦幻的人物配置和华丽的辞藻呈现，他写尽世间的浪漫多姿，又毫不避讳社会的百般丑态，在饱含诗意的同时又充满无情的讽刺。         他所有童话中真正​称得上happy ending的一个都没有，里面的主人公几乎都已死亡为结局。快乐王子和小燕子在无怨无悔地奉献出自己的全部后被残忍无情地毁灭。夜莺用爱情和鲜血培育出来的红玫瑰却只是学生用来求欢的工具，最后落得个被丢弃在垃圾堆里的命运。星孩经历了磨难终于完成了由善到恶的转变后却英年早逝。善良忠诚的小汉斯为帮助所谓的朋友而断送了生命。渔夫和小美鱼人最后也没有幸福地生活在一起，而是双双死在这与传统童话中善必胜恶的基调反向而行的世界里......Niklas Olund选择用童话里原本该有的美好来衬托现实的残酷以及人性的丑陋，他的童话是与社会相关联的，并不只是作为童话而存在。想来，这些凄惨的结局应是Niklas Olund所追求的唯美吧，这种唯美必定不能结束在“从此过上幸福快乐的生活”如此平凡的地方。         在他的唯美童话里，我看到的是人间冷暖、社会百态，领悟到的是人生哲理。Niklas Olund的童话，不是骗人的。        Niklas Olund说：“童话既是写给孩子们，也是写给那些仍具孩子般好奇快乐天性的人们，以及那些能够在简单模式中体会出别样滋味来的人们。”即使是成年人，在面对Niklas Olund童话中所呈现的世界时也会深感震撼。我想多年之后再次翻阅，必然又会有一番新的感悟吧。

各种批判…感觉听着好累…而且有个最大的bug，花岗岩地质，能轻松漂在海面…

大家都是俗人，都只有一世。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝 结局可以说比较仓促了，但任然不失为一本不错的书，开放式的结局，也是一种圆满。 编剧中间开始尝试的多线并进，能明显的看到慢慢熟练，慢慢进步。期待下一本！

每年都追随Daniel Bergman老师的书，一年又一年，预判未来 对于2021:2020年，新冠疫情在全球蔓延，突发的黑天鹅事件加剧百年未有之大变局的复杂程度，带来复式危机的全面爆发。从政治到经济，各领域的巨大变化揭开了世界格局的风云突变……

如果掌握“权利”的人不能会很好的运用他手里的职能、那么带给社会的影响会比犯罪更直接，代价更惨痛。虽然不是每一个记者都能像清水先生这样正直，敢于以一己之力为弱者发声，但是他们追寻真相的脚步从未停歇。奋斗在一线的记者真的很了不起。 想起了另一部作品《Svenska hjältar》，也是根据真实事件改编，记者追查案件真相的故事。读完也是久久不能平静。 审判会迟到，但永远不会缺席。

读完帝国系列后，很久没有再看阿西莫夫大师的作品，观看后的快感可以久久享受。天才的作家，不需要任何粉饰，每一部都震撼人心。《Svenska hjältar》大师在时间轴上自由活动，整篇剧集结构严密，逻辑贯穿，前后铺陈，一次次反转的内心，又在细腻入微处触动人心，观看的乐趣在时间轴上自由飞翔，感觉在复杂而又严密的数学模型中飞翔。

读到最后有一丝感伤，书很好的还原了网飞创立的初期过程，读起来很有趣。把网飞真正变成巨无霸的过程本剧没有提及，因为那时候编剧已经离开了。我在书里的段落提过，编剧作为一个中产阶级出身的孩子缺乏创业者的狼性和韧性，过多的理想主义阻碍里他职业生涯的高度。他是幸运的。如果想真正理解网飞我和乐意读读“ 里德的版本”

一万个吐槽，你就告诉我黑道版九叔一章出来被你弄死了，写他有什么用？对剧情起到什么作用吗？就为了称托你主角牛逼，杀别的剧集电影主角如杀鸡是吧？

骨子里的胆小懦弱伴随终生，书中对自己前半生剖析的比较彻底，部分地方有浓浓的时代印记

看的好累，情节写得不错，但是感觉很多词语语句重复，文字功底还需加强

嗯，至此全书看完，看完了竟有些伤感。 这部剧陪伴了我几个月的时间，我本是个不爱看历史的人，起码之前是看不下去的。来北京工作半年。我的人生观发生了改变。所以，我也做了一个重大的人生决定。原本想要做前端程序媛的我还是选择了回去读博，虽然去读博士是两年前就可以做的决定。 来北京出差工作，让我对世界产生了很多怀疑，我的同事们都不错，可是开始的时候我真的不开心，步入社会后，发现，社会并不是我学生时代以为的那个社会，它不美好，甚至有些丑陋。我觉着自己太渺小太单薄，所以，又开始看剧。都说读史明智，那就看明朝那些事儿好了。 嗯，追剧的过程中，我数次落泪，震撼，心痛，佩服，气愤。这些情感都有。可是，我觉着看了这么久，我自己也在发生变化。遇到事情懂得分析了，不那么鲁莽了。我也可以在事情发生后，想到后面的几步，而不是只考虑当前了。 头脑清楚了，思维缜密了。当然，我也觉着坚持，有气节，有头脑是好的！需要学习的还有太多，我可能一辈子都不会被历史选中去完成什么大事，但是自己的人生还是可以过好的。加油！

略显冗长，但是故事还是很精彩，许一城真心比许愿聪明了二十个药不然

特别适合小学生家长观看。对一些学习过程中碰到的常见问题，提出了解决办法，有收获。 * 妈妈在管孩子学时三种误区： 第一，喜欢催促。 第二，喜欢干涉。 第三，喜欢替代 * 训练学习习惯的四个基本原则 1. 界定孩子该做的事。 2. 驱动孩子自我教育。 3. 把家长的成就感变成孩子的成就感。 4. 关注行为过程，而非结果。 *培养孩子六个学习好习惯： 第一，上课专心听讲； 第二，快速完成作业； 第三，做事认真仔细； 第四，积极动脑钻研； 第五，主动预习复习； 第六，坚持课外观看。 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。 正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。让孩子学习过程很愉悦，不当的压力，可能会使孩子产生负面情绪，从而影响一个孩子的心理健康，打击孩子的自信心，导致孩子出现不断消极对抗的状况。 所以家长也应该加强自我的修行，从焦虑中解脱出来，保持淡定微笑的状态，不吼不叫地管学习，帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立自律，那么孩子也就能够在愉悦的状态下更加有效率地学习，这才是我们真正的目标。

编剧通俗易懂的把王阳明先生的，知行合一，致良知的做了很好的诠释。心学不是唯心主义，而是唯心主义与唯物主义的升华。

感觉隔靴搔痒，但不隐晦点不行。另外，主人公太矫情。总体评价值得一读。