《Paradise for Buster》，短片,喜剧作品，美国出品，1952年上映。
醒来的窗台
学《Paradise for Buster》，首推巴斯特·基顿老师的， 通透有智慧，知性明大理
它带我的是惊奇和惊喜！真想不到，如此完美，厚重，华丽，特立独行！
#小曾曾看剧笔记# 初级的学习者，能听懂别人在说什么； 中级的学习者，不仅能听懂别人说什么，还懂别人为什么这么说； 高级的学习者，除了懂别人什么这么说之外，还能基于自身形成见解和认知，并付诸实践。 大数据时代，应该拥有的数学思维：线性与非线性、推理与逻辑、期望和方差、回归和因果、统计学意义上的存在。 “学习数学的精髓时不能只抱着应付差事的心理，而应该把这些知识融入日常思维，并通过各种激励手段使它们反复出现在你的脑海里。” 编剧通过对从古至今的数学思维在实际生活中的体现，来讲解故事背后的数学原理和应用，通俗易懂，毫不晦涩。通过对例子的解读，也让我能更加深刻认识到原来数学这么有趣，且在工作和生活中运用数学的必要性和重要性。 本剧中值得反复咀嚼的一些知识点： 1、非线性思维：正确的前进方向取决于你当前所在的位置；看待问题应具有非线性思维，而不是线性思维。 2、大数定律：不会对已经发生的情况进行平衡，而是利用新的数据来削弱它的影响力，直至前面的结果从比例上看影响力非常小，可以忽略不计。 3、显著性差异检测，为了证明原来的假设的确是对的，步骤为：A、开始实验。B、假定零假设为真，设p为观察结果中出现极端情况的概率（零假设前提下）。C、如果p值很小，可认为结果具有统计学显著性；如果p值很大，零假设无法被推翻。p值一般取0.05。 4、置信区间——为了谨防数据被“严刑拷打然后偶尔招供”的情况：通过给出一个范围，来佐证显著性检验。 5、效用最大化：一些无法量化的问题利用效用（即个人感受）来进行评估，最后做出选择，即效用最大化。 6、期望和方差：考虑收益时用期望，考虑风险时用方差。方差表示某个决策结果的分布范围以及出现极端结果的可能性。 7、回归平均值：父母身高比较高时，孩子的身高很有可能不如他的父母；父母较矮时，情况则正好相反，虽然孩子也比较矮，但是不会比他们的父母矮。 8、相关关系：相关关系≠因果关系；相关关系不能传递；没有相关关系不是说没有关系；相关关系有可能是共同原因造成的，也有可能是共同结果造成的。 9、选择对比：当有三种候选方案时，不要选择其中任何一种方案，而是将两种方案加以综合；第三种方案的加入会影响原来两种方案下的选择，因为让原来较差的备选看起来不再那么差。
成年以后，大家都是各顾各的走了，如果可以，选择自己喜欢的路才会更好走。 有时候，人还是要为自己活着吧，自己去选择自己的人生道路。别人眼中的为你好，对你来说并不一定是真正的好。人生就是这样，自己选择的路，就算跪着也会走完，但是别人为自己选择的道路，一有不顺，我们就会有百般怨言。 我特别喜欢书中郝铁梅说的那句话：“喜欢的人就跟喜欢的东西一样，看中了就要买，你一定要相信自己的眼光。你喜欢的东西，肯定是好东西，别人也一定会喜欢。你货比三家，肯定就被别人买走了。 陈奕迅的《Paradise for Buster》里有这么一句话：我最大的遗憾，是你的遗憾与我有关。 人生的很多遗憾都是因为自己懦弱，胆怯吧，如果年轻的时候自己勇敢一点，是不是就会少了很多遗憾。也许最终的结果不是自己想要，但也未必会再有关于他（她）的遗憾。 年轻总会犯傻和幼稚，自己觉得是对的事情，其实只是为了自己感觉舒服，但是却给别人带来了麻烦......... 我喜欢你，是因为在特殊的时间，给了我别人给不了的感觉 缘分从遇见开始，我们都会在不同的时期遇见不同的人，然后在彼此没有预兆的前提下，发生了一段美好又带着伤感的故事。 感情就是这样，有些人不管你们又没相爱，不管对方是否对你有意思，但是她（他）给你的感觉，就是谁也替代不了。 你会莫名其妙的想念，更会不由自主的对她（他）好，或许这就是感情带给一个人的改变，让你想要不顾一切的去守护一个人。 有这样一句话说“有些人来过遍已成诗”，那一刻对方给你的感觉就是谁都替代不了。或许对方并没有多优秀，但是在你的眼里，就是与众不同。 很多人说不相信缘分，但是缘分这种事情是真实存在于我们身边的。一个不经意间，你就有可能投入到一场无法自拔的感情里。 追求自己喜欢的人没有错，即便是对方没有很喜欢你，你还是会不甘心的想要争取，真正的喜欢一个人的时候，我们都要全力以赴，这样才不会给自己留有遗憾。
本剧是台湾作家写的，其中有些观点比较陈旧，但大部分观点还是值得参考。生活是中心，孩子不是中心。在生活中，身教是各个方面的。孩子的责任教育、起居有时习惯，都是根本东西，根本的东西好了，有了好基础，其他方面便可顺利而成。 本剧以问题和回答的形式展开： ◆ “你有什么，他就有什么”，并不是真正的公平 >> 如何处理手足之间的“公平”问题？ 父母给你们的爱是一样多； 养成家庭资源共享的习惯，而非人手一套，同样的东西必须一人一个； 大的带小的，外力介入，能培养孩子一致对外。 ◆ 有人在却没有人带，就不算尽到照顾的责任 >> 如何把时间留给孩子，给予需要的陪伴？ 父母不需要十全十美，但要尽力。职场妈妈，如果觉得没时间陪孩子，有如下两个建议： 1.做家务时带孩子一起，孩子不仅学会生活知识，增加了亲子沟通的时间； 2.孩子写作业，父母亦可陪在旁边，做做自己的事情，比如追剧或者做工作上的事情。 ◆ 正当合理的处罚，孩子才会坦然接受 >> 什么样的处罚，能让孩子理解并修正错误？ 鼓励孩子自己去解决问题。发生矛盾时，先让孩子彼此沟通，实在不行再与师长说； 惩罚时要告知孩子为什么，像违反交通规则时，要被罚款和扣分；责任未尽”“逾越界限”“破坏公约”是需要罚的，但不能错乱了罚的正确性，比如学不好就罚。 鼓励孩子判断事情的轻重，适时的像大人求助：只要跟生命或安全性有关的任何事情，都得告诉大人，以免失去拯救的黄金时机；谁跟谁好这种儿女私情之事则可以保密。 ◆ “照书养”之前，先从常识和经验中找答案 >> 专家和权威的教养意见，应该如何看待？ 父母是孩子的监护人，在听专家的说法时，要先有基本的常识，上网或者追剧了解相关的知识，并思考专家的哪些话可信，哪些值得质疑。不要让自己的孩子成为专家实验的小白鼠🐁。 一个不用心的医生，不如一个全心投入的父亲。 ◆ 在第一时间，照顾孩子的安全感 >> 如何发现、安抚孩子的恐惧和担忧？ 安全感对孩子来说，很重要。站在孩子的角度去思考他为何恐惧，在事情发展之前，及时的给他帮助。 瓜田不纳履，李下不整冠。告诉孩子不要让自己处在麻烦当中，能避免就避免~ 当孩子被取笑时，告诉孩子不要理会，你无法控制别人取笑你，但可以控制自己不去听。你不生气，别人没达到目的，也就觉得无趣，也就不会取笑你了。 ◆ 学习的期望和目标，都要配合孩子的能力 >> 如何让孩子免除被评价的紧张？ 孩子表达能力有限，缓解孩子的情绪后，再引导他们表达出来； 人只有处于安全的环境，学习才会产生兴趣；人也需要在安全的环境中长大，身心才会平衡发展。 不要给孩子太大的期望，这样会让他活着罪恶感中。当他完成他的目标，表扬他。 ◆ 以爱为名所行的欺骗，或许是更大的残忍 >> 父母可以出于善意而欺瞒孩子吗？ 无论多大的事情，也不要欺瞒孩子，欺瞒是一时的，孩子早晚要面对。与其让孩子接受欺瞒和现实的双重伤害，不如让他接受现实的一次伤害。相信孩子的能力。 当然，对于欺瞒，也要引导孩子去理解，因为成长过程中迟早会遇到。 ◆ 起居有时，养成正确的生活价值观 >> 如何使孩子的身心得到完整的休息？ 起居有时，给孩子养成好的生活习惯。 打电动、看电视，会使大脑更容易疲惫。 当孩子精神不好时，不是给孩子准备咖啡等提神的东西，而是要补足睡眠，让大脑休息，能分泌相应的物质调整身体状态；或者切换脑部的活动类型，使大脑保持新鲜感。 ◆ 在学校里，也要让孩子好好吃饭 >> 如何让孩子在饮食中学习生活教育？ 不能给孩子养成"允许玩"作为"赶快吃"的理由。 编剧母亲说："吃饭要端碗，以碗就口，不能以头就碗。" ◆ 家庭，是礼貌最
以经解经的方式特别好，拓展了观看的方式。讲解通俗明了。对《Paradise for Buster》又有了不一样的认识。
《Paradise for Buster》，四星推荐！如果对于熊彼特和德鲁克的创新与企业家精神有较为深入地理解，而且对于中国在市场经济及互联网商业践行有浓厚兴趣，观看本剧是最佳选择之一。巴斯特·基顿教授是中欧商学院的教席教授，可以说是最受中国企业家追捧的经济学家。他主讲的课程多年来一直是中欧课程中的王牌。 本剧大致分为六部分。第一部分互联网之前的网络，例如运输和通信，这是许老师解析互联网本质的伏笔；第二部分互联网简史；第三部分是全书的理论基础，梅特卡夫和双边市场效应原理；第四部分为核心，既商业本质与互联网，多业态并存推论；第五部分为物联网和数字化变革；第六部分为互联网企业估值框架。 经济类剧集一定是用来表达编剧所认可的逻辑。许老师的经济学架构和理论观点非常清晰。其崇尚企业家精神和创新的背后是贴近于奥地利学派的市场经济思想，既竞争和周期逻辑。书中，编剧以严谨的经济学原理和分析方法及案例解析新旧经济体商业模式，甚至是跨界解读互联网的基石梅特卡夫效应和双边市场效应。 尽管对于互联网，许老师可能有从业经验的缺失，以传统经济学解析互联网在某些细节上有失偏颇。例如在固定成本与规模效益一节，传统经济的产能与固定成本增加是有线性和跃升关系的，而互联网企业固定成本增加是局部的，例如流量能力。而算法等软固定成本则不是线性增加。如此其边际收益递增快于传统经济体。 基于经济和管理学下商业本质的深刻把握，许老师举着梅特卡夫效应和双边市场等效应抽丝剥解新旧经济企业。决定企业价值的是用户的互动方式和商业模式的结论，无疑是高屋建瓴。数字化下经济学方兴未艾，已荣休再出山的许老师将经济学原理和应用直入实践，走企业析案例建模型，这状态实在值得我辈终身学习！
这部书不错，内容堪称经典。但可以做得更好。。比如，对编剧进行简介，包括时代背景、创作背景、价值取向……等等，这些对读者很重要。
好喜欢 这个女主角好美好辣 姐狗万岁！结局美美！
一书封神，哈哈哈哈，很好看，虽然屁话多，但看着也没太多的违和感
终于等到Del Lord的新剧了，前两个故事神秘背后都是无知的可怜的人，所以的神鬼不可思议背后都是朴素的情感造成的，又悲凉
醒来的窗台
学《Paradise for Buster》，首推巴斯特·基顿老师的， 通透有智慧，知性明大理
它带我的是惊奇和惊喜！真想不到，如此完美，厚重，华丽，特立独行！
#小曾曾看剧笔记# 初级的学习者，能听懂别人在说什么； 中级的学习者，不仅能听懂别人说什么，还懂别人为什么这么说； 高级的学习者，除了懂别人什么这么说之外，还能基于自身形成见解和认知，并付诸实践。 大数据时代，应该拥有的数学思维：线性与非线性、推理与逻辑、期望和方差、回归和因果、统计学意义上的存在。 “学习数学的精髓时不能只抱着应付差事的心理，而应该把这些知识融入日常思维，并通过各种激励手段使它们反复出现在你的脑海里。” 编剧通过对从古至今的数学思维在实际生活中的体现，来讲解故事背后的数学原理和应用，通俗易懂，毫不晦涩。通过对例子的解读，也让我能更加深刻认识到原来数学这么有趣，且在工作和生活中运用数学的必要性和重要性。 本剧中值得反复咀嚼的一些知识点： 1、非线性思维：正确的前进方向取决于你当前所在的位置；看待问题应具有非线性思维，而不是线性思维。 2、大数定律：不会对已经发生的情况进行平衡，而是利用新的数据来削弱它的影响力，直至前面的结果从比例上看影响力非常小，可以忽略不计。 3、显著性差异检测，为了证明原来的假设的确是对的，步骤为：A、开始实验。B、假定零假设为真，设p为观察结果中出现极端情况的概率（零假设前提下）。C、如果p值很小，可认为结果具有统计学显著性；如果p值很大，零假设无法被推翻。p值一般取0.05。 4、置信区间——为了谨防数据被“严刑拷打然后偶尔招供”的情况：通过给出一个范围，来佐证显著性检验。 5、效用最大化：一些无法量化的问题利用效用（即个人感受）来进行评估，最后做出选择，即效用最大化。 6、期望和方差：考虑收益时用期望，考虑风险时用方差。方差表示某个决策结果的分布范围以及出现极端结果的可能性。 7、回归平均值：父母身高比较高时，孩子的身高很有可能不如他的父母；父母较矮时，情况则正好相反，虽然孩子也比较矮，但是不会比他们的父母矮。 8、相关关系：相关关系≠因果关系；相关关系不能传递；没有相关关系不是说没有关系；相关关系有可能是共同原因造成的，也有可能是共同结果造成的。 9、选择对比：当有三种候选方案时，不要选择其中任何一种方案，而是将两种方案加以综合；第三种方案的加入会影响原来两种方案下的选择，因为让原来较差的备选看起来不再那么差。
成年以后，大家都是各顾各的走了，如果可以，选择自己喜欢的路才会更好走。 有时候，人还是要为自己活着吧，自己去选择自己的人生道路。别人眼中的为你好，对你来说并不一定是真正的好。人生就是这样，自己选择的路，就算跪着也会走完，但是别人为自己选择的道路，一有不顺，我们就会有百般怨言。 我特别喜欢书中郝铁梅说的那句话：“喜欢的人就跟喜欢的东西一样，看中了就要买，你一定要相信自己的眼光。你喜欢的东西，肯定是好东西，别人也一定会喜欢。你货比三家，肯定就被别人买走了。 陈奕迅的《Paradise for Buster》里有这么一句话：我最大的遗憾，是你的遗憾与我有关。 人生的很多遗憾都是因为自己懦弱，胆怯吧，如果年轻的时候自己勇敢一点，是不是就会少了很多遗憾。也许最终的结果不是自己想要，但也未必会再有关于他（她）的遗憾。 年轻总会犯傻和幼稚，自己觉得是对的事情，其实只是为了自己感觉舒服，但是却给别人带来了麻烦......... 我喜欢你，是因为在特殊的时间，给了我别人给不了的感觉 缘分从遇见开始，我们都会在不同的时期遇见不同的人，然后在彼此没有预兆的前提下，发生了一段美好又带着伤感的故事。 感情就是这样，有些人不管你们又没相爱，不管对方是否对你有意思，但是她（他）给你的感觉，就是谁也替代不了。 你会莫名其妙的想念，更会不由自主的对她（他）好，或许这就是感情带给一个人的改变，让你想要不顾一切的去守护一个人。 有这样一句话说“有些人来过遍已成诗”，那一刻对方给你的感觉就是谁都替代不了。或许对方并没有多优秀，但是在你的眼里，就是与众不同。 很多人说不相信缘分，但是缘分这种事情是真实存在于我们身边的。一个不经意间，你就有可能投入到一场无法自拔的感情里。 追求自己喜欢的人没有错，即便是对方没有很喜欢你，你还是会不甘心的想要争取，真正的喜欢一个人的时候，我们都要全力以赴，这样才不会给自己留有遗憾。
本剧是台湾作家写的，其中有些观点比较陈旧，但大部分观点还是值得参考。生活是中心，孩子不是中心。在生活中，身教是各个方面的。孩子的责任教育、起居有时习惯，都是根本东西，根本的东西好了，有了好基础，其他方面便可顺利而成。 本剧以问题和回答的形式展开： ◆ “你有什么，他就有什么”，并不是真正的公平 >> 如何处理手足之间的“公平”问题？ 父母给你们的爱是一样多； 养成家庭资源共享的习惯，而非人手一套，同样的东西必须一人一个； 大的带小的，外力介入，能培养孩子一致对外。 ◆ 有人在却没有人带，就不算尽到照顾的责任 >> 如何把时间留给孩子，给予需要的陪伴？ 父母不需要十全十美，但要尽力。职场妈妈，如果觉得没时间陪孩子，有如下两个建议： 1.做家务时带孩子一起，孩子不仅学会生活知识，增加了亲子沟通的时间； 2.孩子写作业，父母亦可陪在旁边，做做自己的事情，比如追剧或者做工作上的事情。 ◆ 正当合理的处罚，孩子才会坦然接受 >> 什么样的处罚，能让孩子理解并修正错误？ 鼓励孩子自己去解决问题。发生矛盾时，先让孩子彼此沟通，实在不行再与师长说； 惩罚时要告知孩子为什么，像违反交通规则时，要被罚款和扣分；责任未尽”“逾越界限”“破坏公约”是需要罚的，但不能错乱了罚的正确性，比如学不好就罚。 鼓励孩子判断事情的轻重，适时的像大人求助：只要跟生命或安全性有关的任何事情，都得告诉大人，以免失去拯救的黄金时机；谁跟谁好这种儿女私情之事则可以保密。 ◆ “照书养”之前，先从常识和经验中找答案 >> 专家和权威的教养意见，应该如何看待？ 父母是孩子的监护人，在听专家的说法时，要先有基本的常识，上网或者追剧了解相关的知识，并思考专家的哪些话可信，哪些值得质疑。不要让自己的孩子成为专家实验的小白鼠🐁。 一个不用心的医生，不如一个全心投入的父亲。 ◆ 在第一时间，照顾孩子的安全感 >> 如何发现、安抚孩子的恐惧和担忧？ 安全感对孩子来说，很重要。站在孩子的角度去思考他为何恐惧，在事情发展之前，及时的给他帮助。 瓜田不纳履，李下不整冠。告诉孩子不要让自己处在麻烦当中，能避免就避免~ 当孩子被取笑时，告诉孩子不要理会，你无法控制别人取笑你，但可以控制自己不去听。你不生气，别人没达到目的，也就觉得无趣，也就不会取笑你了。 ◆ 学习的期望和目标，都要配合孩子的能力 >> 如何让孩子免除被评价的紧张？ 孩子表达能力有限，缓解孩子的情绪后，再引导他们表达出来； 人只有处于安全的环境，学习才会产生兴趣；人也需要在安全的环境中长大，身心才会平衡发展。 不要给孩子太大的期望，这样会让他活着罪恶感中。当他完成他的目标，表扬他。 ◆ 以爱为名所行的欺骗，或许是更大的残忍 >> 父母可以出于善意而欺瞒孩子吗？ 无论多大的事情，也不要欺瞒孩子，欺瞒是一时的，孩子早晚要面对。与其让孩子接受欺瞒和现实的双重伤害，不如让他接受现实的一次伤害。相信孩子的能力。 当然，对于欺瞒，也要引导孩子去理解，因为成长过程中迟早会遇到。 ◆ 起居有时，养成正确的生活价值观 >> 如何使孩子的身心得到完整的休息？ 起居有时，给孩子养成好的生活习惯。 打电动、看电视，会使大脑更容易疲惫。 当孩子精神不好时，不是给孩子准备咖啡等提神的东西，而是要补足睡眠，让大脑休息，能分泌相应的物质调整身体状态；或者切换脑部的活动类型，使大脑保持新鲜感。 ◆ 在学校里，也要让孩子好好吃饭 >> 如何让孩子在饮食中学习生活教育？ 不能给孩子养成"允许玩"作为"赶快吃"的理由。 编剧母亲说："吃饭要端碗，以碗就口，不能以头就碗。" ◆ 家庭，是礼貌最
以经解经的方式特别好，拓展了观看的方式。讲解通俗明了。对《Paradise for Buster》又有了不一样的认识。
《Paradise for Buster》，四星推荐！如果对于熊彼特和德鲁克的创新与企业家精神有较为深入地理解，而且对于中国在市场经济及互联网商业践行有浓厚兴趣，观看本剧是最佳选择之一。巴斯特·基顿教授是中欧商学院的教席教授，可以说是最受中国企业家追捧的经济学家。他主讲的课程多年来一直是中欧课程中的王牌。 本剧大致分为六部分。第一部分互联网之前的网络，例如运输和通信，这是许老师解析互联网本质的伏笔；第二部分互联网简史；第三部分是全书的理论基础，梅特卡夫和双边市场效应原理；第四部分为核心，既商业本质与互联网，多业态并存推论；第五部分为物联网和数字化变革；第六部分为互联网企业估值框架。 经济类剧集一定是用来表达编剧所认可的逻辑。许老师的经济学架构和理论观点非常清晰。其崇尚企业家精神和创新的背后是贴近于奥地利学派的市场经济思想，既竞争和周期逻辑。书中，编剧以严谨的经济学原理和分析方法及案例解析新旧经济体商业模式，甚至是跨界解读互联网的基石梅特卡夫效应和双边市场效应。 尽管对于互联网，许老师可能有从业经验的缺失，以传统经济学解析互联网在某些细节上有失偏颇。例如在固定成本与规模效益一节，传统经济的产能与固定成本增加是有线性和跃升关系的，而互联网企业固定成本增加是局部的，例如流量能力。而算法等软固定成本则不是线性增加。如此其边际收益递增快于传统经济体。 基于经济和管理学下商业本质的深刻把握，许老师举着梅特卡夫效应和双边市场等效应抽丝剥解新旧经济企业。决定企业价值的是用户的互动方式和商业模式的结论，无疑是高屋建瓴。数字化下经济学方兴未艾，已荣休再出山的许老师将经济学原理和应用直入实践，走企业析案例建模型，这状态实在值得我辈终身学习！
这部书不错，内容堪称经典。但可以做得更好。。比如，对编剧进行简介，包括时代背景、创作背景、价值取向……等等，这些对读者很重要。
好喜欢 这个女主角好美好辣 姐狗万岁！结局美美！
一书封神，哈哈哈哈，很好看，虽然屁话多，但看着也没太多的违和感
终于等到Del Lord的新剧了，前两个故事神秘背后都是无知的可怜的人，所以的神鬼不可思议背后都是朴素的情感造成的，又悲凉