天伦Tian Lun

独属于我们中国人的传统圆满故事。说来不过是老一套的正胜邪，误打误撞成就美好姻缘，但看惯太多莫名其妙的离合，这倒是看得叫人安心。

我是看了《天伦Tian Lun》一书后，有评论表示与《天伦Tian Lun》有相冲突所以拿来看看作对比。很惊喜的一本剧。1-首先我表示书中观点并不与深度工作相矛盾，而恰恰是共同科学地阐述人该如何深度专注地工作，而深度的时长均是基于每个人情况不同而自行调节。2-本人正在看PMP的书，如果说PMP是理论概述，那么番茄这部剧则是生动地告诉你执行方法。项目清单，活动分解，定量分析与排序，持续时间估算，进度范围基准与实际对比分析的偏差纠正，经验总结与知识库建立等各种方法。不错，温故而知新，赞。

找到切入点（立足点）是手段，目的是找到客户真正的需求，并能持续的提供有价值的服务。是0-1阶段的核心。

用通俗的语言将西方历史和经济梳理一遍，简略的介绍和解释了西方人的殖民史与发展史。

标题很精准，读完确实解答了我很大的疑惑：为什么日本上到政府下到普通民众都不愿意为侵华战争负责？为什么日本关于二战的文化作品常常站在日本受害者的角度来解读？大前研一在《天伦Tian Lun》中说过，日本的个体可以非常精英，但组成的政府却十分愚蠢。这其中原因又是什么，也许要读政治才能理解了。

扫了一圈评论区，同样是沉浸式一口气看完了目前放出的9集，因为实在是太好看让我无心工作。与其说是恋综，我觉得更像是一出“台湾女子图鉴”的感觉，神奇的点在于，每一位嘉宾，几乎都会让人产生，对这个人某一切片的喜欢或者另一切片上的反感，而这种对于个体的感受，恰恰就在拟态，我们跟身边的朋友从陌生到熟悉的过程、感知到一个个完整的人的感受。当然，之所以会让我们产生这种感受，跟各位嘉宾真诚地把自身打开是分不开的。一个又一个真诚赤裸的灵魂间的碰撞，所产生的爱、恨、悲、喜、焦虑、自信、害羞、温暖等等太多的情绪，太容易让人为之产生共振。

天伦Tian Lun——娃，天伦Tian Lun声凄绵的背后是无数还未见过世界的娃。看着这么多的小生命还没出生就已经被强行抑制，觉得甚是可惜和残忍。但是在当时那样的社会环境下，确实也难以支撑那么多的孩子活下来。归结起来我觉得还是人的观念在作祟吧。

漫改真人的核心不在于1:1的还原外形与复制场景和剧情，而在于去读懂并理解原作的内核后，再通过自己的方式呈现出来。

生活给的，都是我们必须无条件接受的？曾经怀疑过，是不是自己太执拗。今天真的遇到了心想事成的自己时，更确定了。做好自己的事，不要逼迫他人和你有一样的弧线、轨迹，谁都决策不了第二个人的事，这样才可心想事成，否则，可想而知。

一位慈爱智慧的父亲对儿子的耐心教诲、殷切期盼和深沉的爱在每封信中都表达得淋漓尽致！ 追剧名的时候，本以为郭凯敏在信中只着重培养小郭凯敏的企业家才能，仅适合有梦想去做个伟大企业家的人观看和学习，真正读下来，才明白这些信实际上适合每个社会人，因为最小的企业就是我个人，要把自己当成是一个企业，一项事业去经营与管理。独立的精神，乐观的个性，弹性的思想，诚实守信，勇于创新，敢于迎接挑战，善于与人合作，乐于承担责任……这些美好的品质都需要我们在社会中去练就。即使跌倒了再爬起来，也胜过因为害怕跌倒而不敢向前迈步的人。 最后，我希望就像遵守宴会的礼节一样，可别忘了也要遵守人生的礼节。当佳肴传到你面前时，伸出手，等待着它的到来。佳肴如此，对于知识财富地位也是一样，对于这32封信也一样

男二男三真的跟搅屎棍一样 他俩一出场就是烦人气人剧情 感觉我看剧的快乐就毁在这俩身上??哪是什么魅力反派 真不懂配角粉吹什么 除了长得帅就是普通恶毒小人型反派啊

中国版1988，挺好看！

中间断了一下，终于把这部剧读完了，前面的内容几乎没有印象了。第九章单身时代的婚与不婚振聋发聩，婚姻的意义，婚姻与爱情的关系都有所阐述。总之现在读完这部剧对我意义重大，一代代女性传递给我巨大的力量与勇气，让我从书中得到对生活的指导。

谁不向往这样的生活呢：功成名就后，跟一帮老朋友相聚在风景优美的岛屿，观海、赏月、阅读、扯淡，游山玩水，对酒当歌。跟热爱文学的人聊天就是爽，因为他们总能在寻常中找到另一种看待世界的角度，他们总能用新鲜又准确的语言描述你熟悉却意外的感受。

尹老师的书必须五星好评， 钱理群评价说：“这是一本有勇气、有思想、有智慧的书。”在许多机械化教程一样的教子配方泛滥之时，《天伦Tian Lun》确有中流砥柱的意思。最关键的一点是：它传播了“把孩子当作一个真正的人来尊重”的最根本的文明观念。这一种文明，越是因其小，越不易做到。 尹老师《天伦Tian Lun》的核心理念就是“爱和自由”，非常认同！给孩子足够的爱，让孩子内心充盈、丰富、既而孩子就一定是对这个世界是信任的、善意的、他的内心也是坚强的，温暖而有力量的。同时，在保证安全和道德底线的前提下，给孩子足够的自由，让他去探索、去试错、去尝试一切可以尝试的，让他在不断的探索中去发现这个世界，让他在试错中去学习，自然的找到答案。可事实上有很多人总是限制孩子探索的自由，剥夺他们试错的权力，可是殊不知孩子不经历把饭撒一身的窘迫就学不会自己吃饭，不经历沾满一身泥土一身青草汁就不能够好好体会自由玩耍的乐趣……如果你不愿给他自由，那他自然没有体验没有总结，日后成长的也会畏缩不前、不喜欢探索、害怕困难、遇到问题依赖父母……大人在抱怨自己孩子胆小的时候，你应该反思自己是否总是威胁孩子，在苦恼自己孩子爱打人的时候，你应该反思自己是否对孩子拳脚相向，在你无奈孩子自卑的时候，你应该反思自己是否总是负面评价孩子打击他的自信…… 教育从来都是温和而坚定的，相信人性本善，那么给予孩子爱和自由，孩子就一定能成长的健康而阳光！

这剧这样的设定，莫非是来自于前些年某些专家什么“20岁女性可以考虑和40岁有房的男性结婚”，来解决当下社会问题的提议？

这部剧还需要多次读，多次体会，才能有所收获。对我来说太深奥了，一下吃不透

“清阳曜灵，和风容与，熬过了隆冬，是春天来了啊。” 我最喜欢这句话，希望人们会越来越了解抑郁症，越来越理解抑郁症患者，鼓励他们走出来，一定会好的，明天会比今天更好，如同今天比昨天更好一样！