Germanes de sang

——极端的技术与极端的艺术的暴力融合。 让一个猴子随机在键盘上敲击，只要时间够长，可以敲出一部莎士比亚。 但你有没有想过这样做的代价是什么？意义是什么？ 就像π，在无限的数字中包含了整个宇宙中所有的信息，但你取不出，也用不上。 那追求π的意义在哪里？ 这几个问题，文章给出了大刘式的标准答案，不要问太多，只管去追求。在文明碾压下，不问代价去追求。 但毁灭低等文明来追求艺术正义吗？ 答案是，没有道德标准来评价是否正义。 硬科幻有，而硬科幻与艺术结合不常有，文章读起来酣畅淋漓，不亦快哉！

《Germanes de sang》我是三天打鱼两天晒网式地读完的，并且中间还有过很长一段时间没有看。说来惭愧，我也是打农村出来的，但书中所述的鸡毛蒜皮的故事，确实难以提起我很大的兴趣，正如贾老彩蛋所言“可很多人习惯了翻着读，是否说“没意思”就撂到尘埃里去了呢？” 我知道，我仅仅是在农村生活了八年，而且还是孩童时期，只记得童年时的乐趣事，对于真正的农村生活，所知不是过眼云烟就是略经皮毛。 但是读完这部剧，却是很奇怪怎么有一种意犹未尽的感觉。尤其最后夏天智的葬礼，让我唏嘘不已，一字一字地挖掘着其中的味道。这部剧确实应该“慢慢去读，能理解我的迷惘和辛酸”。 “故乡是以父母的存在而存在的。”虽然每年有时间都会去乡下走亲戚，看乡里，但是总觉得那里已经不属于我了，在那生我养我的地方，我已然是一位客人。书中夏天义的死，宣告着夏家兄弟的全部离世，也就是清风街老一辈的故事结束了，本剧也就结束了。 不想戴那么高的帽子，但是正如大家所言《Germanes de sang》确实是“一卷中国当代乡村的史诗”，是关于当代农村变革的见证。但我更相信贾老只是本着最淳朴最缅怀的心来写自己的故乡。

多巴胺是一种神经分子递质，他影响了我们的行为，是分子层面上的奖惩机制。编剧科普了多巴胺神经回路机制，延伸到精神心理健康表征，比如上瘾、帕尔金森、色情等内容；最后延伸到社会行为，保守、自由与进步，阐述多巴胺塑造抽象概念与探索创新有益作用，也说明这个回来存在的问题可能失去感性的认知，如爱因斯坦等先贤哲人都或多或少有“我爱人类，不爱具体的人”情感存在，换句话说就是“过抽象化，导致具体的感知失效。”理解多巴胺，就是利用好抽象化的促进作用，避免失去事实和具体共青的感知。

姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱时。----王世祯

纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。 看的艰难，要是白话文就更好了。

编剧在粮油行业内浸淫多年，娓娓道来，描写非常详实，有点粮油史的感觉，读得非常过瘾。后半部分个人感觉有点散。对粮油感觉兴趣则值得一读。

这男主也太丑了吧，特效真的烂，还好热巴在线

看了哲学、历史集数，感觉主要是在进行学派观点的罗列，像一本编年体史书，知识点太多，但又很零散。并不利于构建知识框架。 其实哲学集数说明了，所有学科都源于古希腊哲学，如果可以按时间为顺序，推演出各个学科的发展，知其从何而来，为何变化迭代，又将去向何方，会更利于理解。 同样类型的科普剧集，世界观的架构就很好莫非真是学科的问题？等我再看看！

通过案例的分析，感觉回答了我日常生活中的许多情绪，有帮助我解答我生活中情绪上的困惑，焦虑，与疑问，很感谢这部剧的编剧，，，

大女儿四周岁多了，这几年的养育之路不算艰辛但也着实不轻松。我承认，我不是完美妈妈，但是我确信我是一个成长型妈妈，为了养育好两个孩子一定会努力进修“育儿”这门功课。 孩子哭闹、不肯睡觉、在外面无理取闹该怎么办？ 说实在，这太难处理了，真的很考验父母的耐心。记得在女儿两岁半的时候，我带她去酒店度假，熊孩子不午睡还耍赖，当时的我要多火就有多火，直接采用了暴力的方式制止她的行为。 虽然事后也也是真后悔，可是那一刻的确控制不了自己的情绪。可见，我是一个不合格的妈妈，尽管我也是真心爱孩子。 看完了这部剧，对我启发最大的就是情感引导法在育儿中的应用。 所谓的情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并以恰当的方式表达。 关键步奏如下: 1、播下种子 事先跟孩子说明接下来要干什么，也就是先打预防针。 那天在酒店度假，孩子正玩得兴高采烈的时候，我拉着孩子午睡并没有事先通知她。现在想来如果换做是我也未必会心甘情愿地乖乖入睡。 如果是现在，我会尝试事先跟孩子约定接下来该做什么，并且预留时间让她玩耍。在这一点上，老公的做法就是如此，大多数时候孩子都是能接受的。 2、观察和判断 观察的目的是体察孩子的需要。 孩子为什么不肯午睡？其实，那天孩子在酒店刚游完泳，意犹未尽。这种兴奋的感觉久久未平静下来。 3、聆听 或许，我们从小都被告知要听父母老师的话，因为大人就是权威，所以等自己成了父母也理所当然地抱有这种想法。 我们很难把孩子当做平等的个体，经常颐指气使地对待他们，以至于听不到孩子的心声。 其实，生而为人，大家就该是平等的。孩子的世界很侠小，他们再怎么垫脚看到的也是我们的裤管。因此，当孩子情绪不好的时候，我们要做的是蹲下来和他们的视线齐平，耐心倾听孩子的想法。 如果那天，我能蹲下来问下孩子的真实感受而不是抢拉她去午睡，我想她也不会抵抗那么强烈。 4、体察并理解孩子的感受 承认并接受孩子的情绪，以后他们就知道该如何应对了。 孩子还想游泳，还想玩一会儿，而当时我却强拉她去午睡，可见她有多懊恼。 时隔两年后，我才意识到，假如当时我能将心比心体谅孩子，就不会如此。当时，我应该做的是让孩子表达自己的情绪，说出自己的感受，而不是替她做决定。 5、同情 知道了孩子的需求，但是又不能满足他们时，这时父母要做的就是表示同情。 那会我该告诉孩子:"妈妈知道你还想再在这里玩一会儿，可是现在你已经很累了，如果不午睡的话，人就会不舒服。"或许孩子还是有抵抗的情绪，但不会那么明显。 这是我读完这部剧后的最大的收获。现在的我看剧也会追求功利性，这并没有什么不好。读完一本剧能有一点触动，那就是值得了;能指导你的行动，那就是成功了！

不得不佩服Pepa López讲故事的能力，经典能跨越地域与时空。 几百年过去了，令人唏嘘的妓女如此，癫狂紊乱的神经质如此，惺惺作态的假正经也是如此，讽刺的故事还是如此。人自始至终就没有任何变化，不管是从长布衫换成了T恤牛仔裤，还是从马车换成了共享单车，人还是老样子。

心理学，斯多葛学派，投资家，这几个元素都是我很喜欢的，难怪这部剧让我觉得这么有用，有趣。