《Illusions 2》，其他作品，美国出品，1992年上映。
一直以为自己读不下心理方面的剧集的，好像还可以，很多生活中的现象会得到解释
在偶然的机缘下，我看到了Jade East的《Illusions 2》。一直不满于自己混沌的头脑，所以被其书名所诱惑，于是翻看了起来。 据编剧所说，“我撰写此剧的目的，是要把企业家为了在新世界中求生存必须知道的经营思考方法及学习思考路径的知识告诉读者”。 经营之道我一窍不通，也并无兴趣，我所感兴趣的是关于思考的方法。如何思考，如何培养自己的逻辑性思维能力，以期能看清生活中一些问题的本质。不惑于人，不迷于事。 Jade East认为，解决问题的根本在于逻辑思考力，才能洞悉问题的本质，找到导致问题的真正的原因来予以解决。而大多数问题都是现象，而不是原因。逻辑思考能够让我们在纷繁复杂的现象中间认清任何问题产生的本质原因，也就是最重要最根本的原因。逻辑思考力甚至能产生先见之明。如何养成逻辑思考力？对于别人的论点，我们必须时刻抱有怀疑精神，有何证据？基于什么分析？为什么有这个结论？必须基于实地访谈所掌握的一手资料进行分析，假设，验证，得出结论。 对于书中一些关于经济的事例，我不理解，也不苛求，泛泛略过。真正使我触动的是大前关于教育的一些观点。因为我是两个孩子的父亲，平时就对教育话题比较敏感。 大前对于日本的教育有着激烈尖锐的批评，认为“不上学的人反而在社会上成功了，因为学校教育完全跟不上现实价值观的改变。学校就用这套落后的价值观，为国家教育一批批对二十一世纪最不适用的学生”， “现在的时代最需要的不是填鸭式教育，也不是在有答案的情况下受教育，而是让孩子学习去问为什么。” “现在的学校却成了扼杀人类大脑创造性的凶器。社会早已迈入了新的时代，学校却依旧灌输给孩子们没有用的旧时代价值观，一味破坏孩子大脑的思考能力” “学校只教孩子们可以轻松解答的知识。背诵乘法表、学写汉字，都是偏重记忆的教育，并没有让孩子学会思考。这种教育只能训练出记忆型、吸收型的头脑，却扼杀了自由思考的头脑、构思新创意的头脑。家长以父母的权威对孩子说要听老师所说的话，其实形同帮凶。” “日本人最天才的地方就是因为太重视考试，以至于考试结束后，隔了一天就把看过的内容忘得一干二净。上学就是磨炼这种能力，所以不管学生怎么拼命用功，他在学校学的东西几乎都记不住。” 而他对于北欧的教育则赞誉有加，“这些国家禁用“teach”（教）一词。因为教是以有答案为前提，这些国家用的是“learn”（学习）” 大多北欧国家的基本教育方针是让孩子学习思考。所以教科书上写着：“学校没有教答案的权利，支持孩子思考的权利才是学校的功能。” 看看他对日本应试教育的激烈批评，句句振聋发聩，又让我们汗颜，我们自己又何尝不是存在着如此弊端。 印象中考试制度最早应该是发源于隋唐的科举制，但在那时体现的是一种公平，打开了寒门阶层向上流动的“大门”。经过一千多年的发展，却造成了应试教育僵化思维的弊端，扼杀了孩子们自由思考能力。现行教育只会让他们养成套用公式的线性思维，而这早已经不适用瞬息万变、没有标准答案的新经济时代。 与我们极端重视知识的获取不同，世界著名的麦肯锡公司在三四十年前就开发了“不测试知识，而测试思维方式”的考试制度。Jade East以核工博士身份应聘麦肯锡顾问公司，专业完全不对，以前知识储备完全用不上，但他依然在短短七年内就升任该公司日本分公司总经理，所依靠的就是他强大的逻辑思维能力，可见思维方式确实比知识更为重要。 但是，我们是否就应该抛弃我们现行的教育方式，全盘西化或者自学成才呢？以Jade East的观点，人云亦云是大忌，我们遇到任何一种观点，必须抱持怀疑精神，必须经过一番逻辑思考，才可以或借鉴，或参考，或批判，或接纳。 教育改革是件大事。在网上查询，教育部发布《20
挺好的，可可爱爱，虽然剧情比较简单，但好在逻辑尚通顺，男主演技尤其是哭戏有待提高，但也子真的是有演技的。最后两集多少有点没必要，总体尚可。
阳明一生修身，讲学，传播心学，格去自己的杂念，平定天下…传播良知，乃是一代圣贤，齐名孔孟
我究竟在寻求什么呢？我为什么痛苦？由于什么原因？为了什么目的？我找不到回答。
王阳明的心学，是处世良方，是心灵鸡汤，还是修、齐、治、平之策，都取决于读者自身的经历和理解。
场景生动，非专业也容易懂，读完可以增加实用的急救知识，有助于关键时刻迅速判断。
内容双线展开，既有关于鳗鱼严谨的自然科学论述，又有浪漫温柔的父子亲情叙述，写作手法还是蛮独特的； 在读这部剧以前只知道鳗鱼很好吃….但没想到鳗鱼竟是如此神奇的物种，迁徙洄游之神奇、繁育之神奇、生命力之神奇，直到21世纪的今天都无法通过人工进行养殖，而且关于其最新的科研成果也都是近几十年内的发现，鳗鱼这个物种深刻诠释了：我是谁？我从哪来？我要去哪？的经点哲学三问。 透过鳗鱼不可知、笨拙又浪漫的生命之旅，隐喻我们对生存与死亡、目标与意义的思考与感悟 “我把独自待在黑暗中的150年，想象成一个醒着的永夜”—没想到一本写鳗鱼的书竟如此催泪…值得再读
悲剧发生的根源还是父母家庭因素引发的，不能直接把矛头指向这两个小孩。 编剧通过独白的方式抽丝剥茧的展开整个事件前因后果，读的挺舒服的。孩子还是需要家长正确的引导，树立正确的价值观太重要了。
养成习惯。管理习惯。 1.作息规律 身体健康是一切的前提条件，只有健康这个1的存在，后面无数的0才有意义。 2.坚持看剧 千万不要说看剧无用，只要你坚持下去，终有一天会遇见更好的自己。 3.控制情绪 发泄情绪是一种本能，而控制情绪却是一种选择。 4.有时间观念 当你能够在有限的时间里，做更多有意义的事情，生活也就会越来越美好。 5.反思自己 学会从失败中汲取经验，及时改正，才能离成功更进一步。 6.坚定梦想 7.持续得行动
很多人问我，看剧有什么用？书呆子一个。我觉得当属书读多了，就不会有人在欺负你了，因为你知道离这些人远一点，有了正确的三观，而我追剧看的不是里面的文字，而是面对现在社会的心态，有很多经历的都是我们人生的第一次，而书里面的东西则告诉我们这些经历事情该怎么办，而书里面教的我们是格局，当一个人的格局向上走的时候，而下面的一群人就不会对自己产生了影响。
1天至少读1本剧打卡674天 书名：《Illusions 2》 用时：15分钟 观看感悟： 本剧编剧Tom Chapman，书里编剧介绍了如何可以持续快乐的方法，与其说是为了长久快乐，不如说编剧是在教我们如何做人生规划，而我选择这部剧也很偶然，就在刚才一位经常看我观看心得的亲人说她最近很不开心，觉得自己这一生都不顺，下辈子不想做人了，我很希望能帮助她开心起来，就搜索了“开心”的关键词，于是读到了这部剧。 编剧把影响我们心情的维度分为四个——身心（身体和情绪）、境遇（外部环境）、认知（对事情的解读）、价值（三观和价值取向）。 遇到不开心的事可以从这几个维度里找找看这次的主因是什么，然后精准解决。 马丁·塞利格曼在《Illusions 2》一书中提出过一个公式，解释了持久的好心情是由哪些因素构成的： 幸福的持久度=50%的幸福起始点+10%的环境+40%的可调整活动 看看我们当下能从哪个部分入手，就改善哪个部分，让自己尽量处于一种积极、正面的氛围里。比如改善一下居住的环境，换明亮的窗帘，放一点绿植，喝一点茶等等，虽然这只占10%，但却是最容易入手的。 回顾生活里的不开心，通常心情不好不仅仅是事情没有解决，还有我们在这个事情发生处理的过程中产生的情绪问题。面对剧烈的情绪反应，我们要做的不是与之对抗，而是等待。需要让“冲动的情绪”缓慢无害地疏解，等待落在后面的“清醒”和“冷静”到达。 所以我想跟我亲爱的书友说，不用在情绪如此低落的时候急于做决定或者想悲观的事，不如接纳这个情绪，然后转移一下注意力，做点开心的事。 关于如何规划生活和提升效率的方面，编剧也分享了一些技巧，其中有很多朋友关心的提升专注力的技巧，我分享给大家： 对某个事物有足够多的兴趣。 减少环境中的干扰，比如少看微信、微博。 提早制订好一天的计划——总是考虑要做什么也会占用记忆空间。 短时间（例如10分钟）地休息。 调整好坐姿，松弛的坐姿会让人更专注。 听古典音乐，比如巴洛克音乐。 喝茶好过喝咖啡。 进行户外活动。 话说回来，如果是我，可能会选择看点感人的剧集或者影视剧，大哭一场，情绪散了，理性回归，解决问题反而更容易。
哈哈(ಡωಡ)hiahiahia喜欢这部剧😍，大大在保证身体健康的前提下多多更，期待期待(๑˙ー˙๑)
到底什么是Illusions 2？我们拼命工作、产生价值，我们争分夺秒、努力赚钱。可就连书中的主人公在获得一切荣誉和财富之后，依旧愿意为了一个在医院碰到的小女孩，换出自己的一生。 不是换和死神交换生命，而是抹掉自己在这世界上所有的存在，没有人会记住你。 那我们存在的价值又是什么呢？如果离开这个世界之后，没有任何一个人会记住我，那我曾经来到这个世界的价值是什么？ 我想起看到过的一段话：你预测不了未来，也改变不了过去，唯一能控制的就是此刻。 你可以选择如何度过这一秒钟、一分钟、一小时，这些时间连在一起就是你的一天、你的一生。 有时候全心投入地爱一个人、做一件事，忘记时间的流逝，或许就是时间带给我们的礼物。
生动有趣，逻辑清晰严谨，知识冷门却又广博，题材大胆辛辣，确有常有引人深思的点睛之笔，好剧！
叶天帝出世，破开禁咒，逆斩大道，血抗黑乱。渡此乱世，圣体大成，甚证道为帝，立天庭道统。重活多世，威压天地安定世间，超脱红尘，终协天庭征战仙路。 叶天帝的独特在于其所在世间处境，所临天下大势，所遭天地格局，所困大道压迫。 且细观其修道求仙之路，有诸多危难和生死际遇，然叶凡逆天而上，对决人雄，终红尘超脱，征战仙路，其之天下气运比历代帝者有过之而无不及。 论之：“其何以破劫度难？”有神王、盖九幽和狠人等相助因果为一；所秉承古往今来先贤护天下苍生之愿为二；合万古大势运而立世为三；及其遭遇磨砺生死、感悟品修天地和探寻坚守本心等为之四，也是其存身立命核心关键之由。
此書中有很多生活中的小故事大道理的例子，大道理都是千篇一律，我們都懂。生活千般苦難，但偏偏有人可以活的如此出眾，而有些人卻碌碌無為，度過餘生。
不错，引入很杂。还是只能略为了解一下，好看剧，不求甚解！ 于深圳住所
观看的时候觉得每一条都好有用。看完就忘差不多了。是需要反复观看的一本剧！
女主也是极品了什么都占了，男的都喜欢女主，女的都想害女主，编剧的脑回路......
经济腾飞的年代，是事物人情变化的时代，也是年轻人挣扎和最Illusions 2的时候。
一直以为自己读不下心理方面的剧集的，好像还可以，很多生活中的现象会得到解释
在偶然的机缘下，我看到了Jade East的《Illusions 2》。一直不满于自己混沌的头脑，所以被其书名所诱惑，于是翻看了起来。 据编剧所说，“我撰写此剧的目的，是要把企业家为了在新世界中求生存必须知道的经营思考方法及学习思考路径的知识告诉读者”。 经营之道我一窍不通，也并无兴趣，我所感兴趣的是关于思考的方法。如何思考，如何培养自己的逻辑性思维能力，以期能看清生活中一些问题的本质。不惑于人，不迷于事。 Jade East认为，解决问题的根本在于逻辑思考力，才能洞悉问题的本质，找到导致问题的真正的原因来予以解决。而大多数问题都是现象，而不是原因。逻辑思考能够让我们在纷繁复杂的现象中间认清任何问题产生的本质原因，也就是最重要最根本的原因。逻辑思考力甚至能产生先见之明。如何养成逻辑思考力？对于别人的论点，我们必须时刻抱有怀疑精神，有何证据？基于什么分析？为什么有这个结论？必须基于实地访谈所掌握的一手资料进行分析，假设，验证，得出结论。 对于书中一些关于经济的事例，我不理解，也不苛求，泛泛略过。真正使我触动的是大前关于教育的一些观点。因为我是两个孩子的父亲，平时就对教育话题比较敏感。 大前对于日本的教育有着激烈尖锐的批评，认为“不上学的人反而在社会上成功了，因为学校教育完全跟不上现实价值观的改变。学校就用这套落后的价值观，为国家教育一批批对二十一世纪最不适用的学生”， “现在的时代最需要的不是填鸭式教育，也不是在有答案的情况下受教育，而是让孩子学习去问为什么。” “现在的学校却成了扼杀人类大脑创造性的凶器。社会早已迈入了新的时代，学校却依旧灌输给孩子们没有用的旧时代价值观，一味破坏孩子大脑的思考能力” “学校只教孩子们可以轻松解答的知识。背诵乘法表、学写汉字，都是偏重记忆的教育，并没有让孩子学会思考。这种教育只能训练出记忆型、吸收型的头脑，却扼杀了自由思考的头脑、构思新创意的头脑。家长以父母的权威对孩子说要听老师所说的话，其实形同帮凶。” “日本人最天才的地方就是因为太重视考试，以至于考试结束后，隔了一天就把看过的内容忘得一干二净。上学就是磨炼这种能力，所以不管学生怎么拼命用功，他在学校学的东西几乎都记不住。” 而他对于北欧的教育则赞誉有加，“这些国家禁用“teach”（教）一词。因为教是以有答案为前提，这些国家用的是“learn”（学习）” 大多北欧国家的基本教育方针是让孩子学习思考。所以教科书上写着：“学校没有教答案的权利，支持孩子思考的权利才是学校的功能。” 看看他对日本应试教育的激烈批评，句句振聋发聩，又让我们汗颜，我们自己又何尝不是存在着如此弊端。 印象中考试制度最早应该是发源于隋唐的科举制，但在那时体现的是一种公平，打开了寒门阶层向上流动的“大门”。经过一千多年的发展，却造成了应试教育僵化思维的弊端，扼杀了孩子们自由思考能力。现行教育只会让他们养成套用公式的线性思维，而这早已经不适用瞬息万变、没有标准答案的新经济时代。 与我们极端重视知识的获取不同，世界著名的麦肯锡公司在三四十年前就开发了“不测试知识，而测试思维方式”的考试制度。Jade East以核工博士身份应聘麦肯锡顾问公司，专业完全不对，以前知识储备完全用不上，但他依然在短短七年内就升任该公司日本分公司总经理，所依靠的就是他强大的逻辑思维能力，可见思维方式确实比知识更为重要。 但是，我们是否就应该抛弃我们现行的教育方式，全盘西化或者自学成才呢？以Jade East的观点，人云亦云是大忌，我们遇到任何一种观点，必须抱持怀疑精神，必须经过一番逻辑思考，才可以或借鉴，或参考，或批判，或接纳。 教育改革是件大事。在网上查询，教育部发布《20
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王阳明的心学，是处世良方，是心灵鸡汤，还是修、齐、治、平之策，都取决于读者自身的经历和理解。
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悲剧发生的根源还是父母家庭因素引发的，不能直接把矛头指向这两个小孩。 编剧通过独白的方式抽丝剥茧的展开整个事件前因后果，读的挺舒服的。孩子还是需要家长正确的引导，树立正确的价值观太重要了。
养成习惯。管理习惯。 1.作息规律 身体健康是一切的前提条件，只有健康这个1的存在，后面无数的0才有意义。 2.坚持看剧 千万不要说看剧无用，只要你坚持下去，终有一天会遇见更好的自己。 3.控制情绪 发泄情绪是一种本能，而控制情绪却是一种选择。 4.有时间观念 当你能够在有限的时间里，做更多有意义的事情，生活也就会越来越美好。 5.反思自己 学会从失败中汲取经验，及时改正，才能离成功更进一步。 6.坚定梦想 7.持续得行动
很多人问我，看剧有什么用？书呆子一个。我觉得当属书读多了，就不会有人在欺负你了，因为你知道离这些人远一点，有了正确的三观，而我追剧看的不是里面的文字，而是面对现在社会的心态，有很多经历的都是我们人生的第一次，而书里面的东西则告诉我们这些经历事情该怎么办，而书里面教的我们是格局，当一个人的格局向上走的时候，而下面的一群人就不会对自己产生了影响。
1天至少读1本剧打卡674天 书名：《Illusions 2》 用时：15分钟 观看感悟： 本剧编剧Tom Chapman，书里编剧介绍了如何可以持续快乐的方法，与其说是为了长久快乐，不如说编剧是在教我们如何做人生规划，而我选择这部剧也很偶然，就在刚才一位经常看我观看心得的亲人说她最近很不开心，觉得自己这一生都不顺，下辈子不想做人了，我很希望能帮助她开心起来，就搜索了“开心”的关键词，于是读到了这部剧。 编剧把影响我们心情的维度分为四个——身心（身体和情绪）、境遇（外部环境）、认知（对事情的解读）、价值（三观和价值取向）。 遇到不开心的事可以从这几个维度里找找看这次的主因是什么，然后精准解决。 马丁·塞利格曼在《Illusions 2》一书中提出过一个公式，解释了持久的好心情是由哪些因素构成的： 幸福的持久度=50%的幸福起始点+10%的环境+40%的可调整活动 看看我们当下能从哪个部分入手，就改善哪个部分，让自己尽量处于一种积极、正面的氛围里。比如改善一下居住的环境，换明亮的窗帘，放一点绿植，喝一点茶等等，虽然这只占10%，但却是最容易入手的。 回顾生活里的不开心，通常心情不好不仅仅是事情没有解决，还有我们在这个事情发生处理的过程中产生的情绪问题。面对剧烈的情绪反应，我们要做的不是与之对抗，而是等待。需要让“冲动的情绪”缓慢无害地疏解，等待落在后面的“清醒”和“冷静”到达。 所以我想跟我亲爱的书友说，不用在情绪如此低落的时候急于做决定或者想悲观的事，不如接纳这个情绪，然后转移一下注意力，做点开心的事。 关于如何规划生活和提升效率的方面，编剧也分享了一些技巧，其中有很多朋友关心的提升专注力的技巧，我分享给大家： 对某个事物有足够多的兴趣。 减少环境中的干扰，比如少看微信、微博。 提早制订好一天的计划——总是考虑要做什么也会占用记忆空间。 短时间（例如10分钟）地休息。 调整好坐姿，松弛的坐姿会让人更专注。 听古典音乐，比如巴洛克音乐。 喝茶好过喝咖啡。 进行户外活动。 话说回来，如果是我，可能会选择看点感人的剧集或者影视剧，大哭一场，情绪散了，理性回归，解决问题反而更容易。
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叶天帝出世，破开禁咒，逆斩大道，血抗黑乱。渡此乱世，圣体大成，甚证道为帝，立天庭道统。重活多世，威压天地安定世间，超脱红尘，终协天庭征战仙路。 叶天帝的独特在于其所在世间处境，所临天下大势，所遭天地格局，所困大道压迫。 且细观其修道求仙之路，有诸多危难和生死际遇，然叶凡逆天而上，对决人雄，终红尘超脱，征战仙路，其之天下气运比历代帝者有过之而无不及。 论之：“其何以破劫度难？”有神王、盖九幽和狠人等相助因果为一；所秉承古往今来先贤护天下苍生之愿为二；合万古大势运而立世为三；及其遭遇磨砺生死、感悟品修天地和探寻坚守本心等为之四，也是其存身立命核心关键之由。
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经济腾飞的年代，是事物人情变化的时代，也是年轻人挣扎和最Illusions 2的时候。