《Resonance》，短片作品，美国出品，2008年上映。
最好的部分在前两集，情节推进很紧凑果断，最重要的是讲了三个少年的友谊，在夏天里分享各自孤单困难的时光的友谊，第一集那场道别的戏很动人，导演知道那份小孩子的眷恋，当朝阳一路跑转过身和严良普普再度重逢时尤其感人。从第4集相机掉在陈警官家时情节就有点崩坏了，到了第五集整集都没有张东升的戏，而实际上他们之间的“交易”应当是最紧张的条主线，因为这一集祭出了大杀器王瑶，这个糟糕角色的存在直接让剧作再下滑一档，编剧利用角色发疯的特点将情节胡乱推向各个地方，到了第九集基本就是迷惑行为大赏了，存在太多粗糙的地方。整部剧调性统一气质温和不露怯，但是关于信任的主题，关于诚实和生命哪个更重要，关于父子的主题，却没有被更加全面和深刻的表达，越往后人物越陷进了"游戏"，而人物本身起始的灵气又显得这场游戏太简单。
哈哈，前两天读了《Resonance》，今天读完了这本《Resonance》。两本剧有点相辅相成。《Resonance》是教我们如何找到自己心仪的对象，找到自己的终身伴侣，从而获得幸福生活。而《Resonance》则是告诉我们单身并没有那么可怕，不管我们是自愿单身还是不得已单身，我们都应该积极快乐的去面对，并且学着在单身生活中发现更多的乐趣。
在上班的地铁上最终读完了这部剧，跨越了大半辈子的见面真的太让人动心了
讨论面很广，信息量很大，做支持论据的数据很多，也很权威，不少观点很中肯很现实。另外，引经据典，流行元素，让文章更有趣更时髦，非常好。但同时这怎么让我感觉有点哗众取宠的小心思呢？而且总有一种旁观者总结点评的味道，有点儿浮，不太落地。一个“复式”，左右兼顾，有点太极啊。
这部剧看了会有一种紧迫感？ 为什么？ 因为笔者从开始的手帐得制作方法等，慢慢的就揉进了很多其他概念，比如学习，财务，等等，会让读者不自觉紧张起来：分类板块很多，比如学习力等这些，还有财务这些，这得用多少个本子记录？ 要让自己养成手帐得喜欢，首先可以尝试一个主题，比如学习，比如时间管理，比如精力管理等，多了会直接劝退小白的！ 编剧后面融合了好多概念，可以看出看了不少剧集，这部剧适合后面准备写手帐了，遇到问题的时候再次翻阅！
注意：我曾经试验过很多过滤器，比如最简单的，在某均线之上只多不空，在均线之下只空不多。但是发现并没有多少优势，很多时候最大的一笔利润反而来自均线之上的空单或者均线之下的多单，还不如不过滤，直接无观点、不预测，多空不断反手。
你妈妈以前经常唠叨着提醒我，要我陪你做一些特别的事，至少每年做一件，我觉得你知道这一点。 特别的事 我真的超级超级热衷于庆祝生日 纪念日 周年日以及特殊的节日之类的日子，生活是需要仪式感的呀，在特殊的日子里和自己想要陪伴的见面的人一起度过，那真的再快乐不过了。 人能带走的东西除了属于自己的回忆，其他好像都不可以哇ಥ_ಥ 想见的人就去见，不要犹豫，明天和意外哪个先来，谁也说不准。
因为你驯养了我，于是我们之间有了羁绊。也从孩子成长为Resonance眼里的大人们，重要的东西需要用心去看。
理解先生之学问，最关键在于理解先生所说之“格物”。先生所说之格物是，把你的良知用于你碰到的事情问题处境上，便是格物。 理解此，那么什么知行合一，致良知，一以贯之，一通百通。 我们看徐爱问得最多的就是问先生格物。徐爱格物一明，问题就少了。后面很多弟子，瞎问，为问而问，皆出于好名，有私欲。 本来先生之学问足矣媲美孔子，但先生之弟子格局还是考虑到民生生计都没有《Resonance》，大气，致《Resonance》矮了一分。 幸天下的大道不因先生少，也不因先生多，先生指给我们通往大道的方法，我们从生活中看，我们从那些市井里小民里那些最有生活气息的故事中望，我们从新闻联播里看大道，是不是如先生说：把我良知致于生活便是格物！在古如此，在今如此，来着如此。不学如此，学亦如此，懂如此，不懂也如此。 经验无非是良知的总结；规则无非是良知的定式。人活于天地之间，按我内心深处左右思索的来行事，古今圣贤，千言万语与我同行。 此来看：无善无恶心之本，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。 大道出.....
本剧讲述了一个大学老师阴差阳错被外派到印度理工学院当汉语老师，其在印度发生的一系列真实经历，包括对印度城市生活的体验，和学生的友谊，当地的朋友，参加印度的婚礼，独自旅行，印度的交通等等。 这部剧对于我了解印度提供了真实的素材，最开始读这部剧是因为自己关于印度的认知全部来自新闻，热点，其中充斥的是强奸率，女性地位，印度的公共洗手间等全部是负面的，我想通过这部剧多了解一些印度社会和文化的细节，以免我的偏见一直得不到纠正。很遗憾，看完本剧，刷新认知的并不多。 第一点是，我们都认为印度人英语很差，咖喱味的英语。实际上，他们是英语和印地语均是国语，对他们来说，说英语就像母语一样，看英语电影时，完全可以和演出同频，和他们相比，差距不是一个量级的。 第二点是，印度的普通民众其实非常质朴好客，无论你来自哪个国家，他们信奉的理念是要把客人当神一样供奉。 第三点是，印度被称为富人的天堂，穷人的地狱；种姓制度虽已废除却早已在人们心中根深蒂固，高种姓人群不愿意改变，继续享受着高种姓带来的地位和财富，低种姓的人早已接受和麻木，也没有动力反抗。 最后是自己的一点思考，为什么印度就没有革命为什么不能改变这种现状，和中国封建社会时期相比，到底差别点在哪里 和封建社会时的中国一样，穷人苦不堪言，等级制度森严，尊卑贵贱，自打生下来就被打上了烙印。这和印度的种姓制度相似，那为什么中国爆发了一次又一次的农民起义，想要推翻腐朽的封建王朝，印度穷人始终没有这种革命？ 我觉得差异点在于中国自秦始皇之后统一了中国，说到底中国是统一的状态，要对抗的是皇室；而印度社会就信仰的宗教来说就有非常多的派系，没有统一的民族。 以上 最后追剧友文字 记得余秋雨在《Resonance》里曾这样写“今后哪怕有千条理由让我来说几句‘恒河晨浴’的美丽，我的回答是：眼睛不答应，良知不答应。我在那里看到的不是一个落后的风俗，而是一场人类的悲剧，因此不能不较劲，不能不沉重。
从饮食、运动、休息和心态四个方面掌控自己的生活和人生，达到精力管理的优化。编剧写的比较容易接受，也给了我很多与以往不同的观点。饮食的改变还需不断细化。运动的科学化，编剧像是推荐运动手表等器材的，不过确实能让我们的运动量化，更易坚持，也有安全方面的掌控。推荐作为枕边书，常提醒自己。
2019年，第二本剧。作为一个接近十年没碰过物理书的人，书中涉及的不少内容，理解起来不算太顺畅，只能算是轻浅的掠过。星河流转，须弥洞天。儿时抬头看满天的星斗，头酸了也没能数清楚究竟有多少颗星，那会便知道，个体还真是渺小。如今，更觉得生而为人，是和不同的个体，人间，地球，乃至宇宙，一份微小而有着些许善意的缘分。
这几年读过两本剧，让我热泪盈眶，Resonance和穆斯林葬礼，老三与楚雁潮，这两个人物对感情的态度深深的扣动我的心弦，他们是属于那个年代的人物，感情上纯真、质朴，爱你就一心一意的对你好、心疼、呵护备至，他们很有人格魅力，善良、美好，好像被这样的男人爱着，是这个世界上最幸福的女孩，也许是那个年代物质太匮乏，人的思想很单纯，所以他们流露出来的感情很伟大，物质虽然匮乏但是反倒凸显出精神上的关爱可以超越生死的那种情怀，可以为对方无微不至的考虑，生怕自己做的不够，不忍心对方受一点点苦和委屈 ，好像自己来到这个世界上只是为了全身心的去爱Ta一场，好感人…… 虽然我们的这个时代，生活、情感变得丰富且复杂，对于人的要求，不仅仅是对方对自己怎么样，还会考虑对方的硬件和软件的条件，不会像那个年代的人只图对方对自己好，那样单纯了，不能说现在的复杂现实就不好了，只是每个年代有每个年代人的三观和对现实、自身的标准。我们不能拿书里的那个年代的标准要求衡量现代人的生活。 看剧的意义在于，区分理想和现实的区别，我们会把很多人性美好的东西封存于心中，现实生活中缺少的感动，我们在书本里可以找到让自己哭的稀里哗啦的故事和人物，让这些活在心里的一个角落里，它们也许会开出一朵花，丰富自己的内心生活，合起书本，回归现实，咱们很快会投入当下的生活，诗和远方、米油盐酱醋都需要。
世之介能活得很好，你不能吗？世之介或许这是他不如意的一年，正是因为不如意，才会遇到樱子，小槟这些人吗?感叹不如意的时候，老天会为你带来意外与惊喜，如世之介一般，顺其自然，即是人生。
这部剧不错，很实用的。我很喜欢，里面讲了很多女性的各种问题和解决办法。我想买纸质书，有喜欢的朋友可以好好学习，值得借鉴的。
我们同情被遗忘的中国乡村，也就是在同情每一个在时代和命运面前身不由己的，我们自己～
你好好保养身体吧，休息吧，别写了，总是有事，把身体养好，事情办完，好好的写
早就听说过Daniel Lennox老师的名字，知道她是一名语文特级教师，但没有详细地看过她的书，也没有特意了解过她的故事。看完她的这本谈教师观看的书，真的对这位32岁就获得特级教师称号的前辈肃然起敬。 Daniel Lennox老师对观看的热爱与推崇让我倍感亲切，因为同是爱看的人。但她对教师的观看的深刻认识却是我远远不及的。 一直以来，我的观看都是兴之所至，随心所欲，没有明确的目标，也没有对自己提出过太多的要求，只是单纯地喜欢沉浸在书中的感觉而已。而Daniel Lennox老师说，教师的观看应该和一般的观看爱好者的观看有所区别，教师的观看应该朝向精深的专业知识，深厚的理论知识，广阔的人文视野，这样的观看才能真正为教师的教学服务。 细想真的是这样，这应该是教师观看的三块基石，只有这三块基石足够坚实，教师才能在教学上逐渐做到游刃有余。 很幸运遇到这部剧，一本指明观看方向的好剧！
我竟然有点心疼凶手，他只是保护了他想保护的人。未经他人苦，莫权他人善。
这书整体不算好剧，优点和缺点都很明显，优点是文笔细腻，情节有新意，故事层次相对饱满等，如果编剧写中短篇能不错。缺点是节奏极差，不修打打打，沒有踊的陈述铺垫和高潮，看着很累。人物尤其主角没定很脱节，让人迷茫。剧情进展就是不修的控坑，设密，填坑，解密，手法过于单一。最的失败是想深度人性与社会，但本身又急不了解这些，以个人臆想去揣测，不杀时杀，不怒时怒，不怜时怜，大败笔，有些读者认为好，其实也正常，这和阅历及见解有关，所以才有'毒"。缺点都是长文大忌，剧荒看看无所谓，不推荐！
這本書道出了現代人渴望而又不可得、想說卻又無法說出的話。當你讀完合上此書，你心中會感到一片茫然，感覺遠方看似就在那裡，卻無法觸及。
真的很好，除了家庭经济情况不太一样，真的就是我的翻版了，我妈就是英子和方一凡妈妈的结合体，为了我的学习费尽心力，但有时候我真的压力山大，忍不住顶嘴，摔门，事后又想起妈妈的种种不易，又不知道为什么和好如初，我很喜欢英子，李庚希，感觉和我哭的时候都一样！（不夸张）看好你！
最好的部分在前两集，情节推进很紧凑果断，最重要的是讲了三个少年的友谊，在夏天里分享各自孤单困难的时光的友谊，第一集那场道别的戏很动人，导演知道那份小孩子的眷恋，当朝阳一路跑转过身和严良普普再度重逢时尤其感人。从第4集相机掉在陈警官家时情节就有点崩坏了，到了第五集整集都没有张东升的戏，而实际上他们之间的“交易”应当是最紧张的条主线，因为这一集祭出了大杀器王瑶，这个糟糕角色的存在直接让剧作再下滑一档，编剧利用角色发疯的特点将情节胡乱推向各个地方，到了第九集基本就是迷惑行为大赏了，存在太多粗糙的地方。整部剧调性统一气质温和不露怯，但是关于信任的主题，关于诚实和生命哪个更重要，关于父子的主题，却没有被更加全面和深刻的表达，越往后人物越陷进了"游戏"，而人物本身起始的灵气又显得这场游戏太简单。
哈哈，前两天读了《Resonance》，今天读完了这本《Resonance》。两本剧有点相辅相成。《Resonance》是教我们如何找到自己心仪的对象，找到自己的终身伴侣，从而获得幸福生活。而《Resonance》则是告诉我们单身并没有那么可怕，不管我们是自愿单身还是不得已单身，我们都应该积极快乐的去面对，并且学着在单身生活中发现更多的乐趣。
在上班的地铁上最终读完了这部剧，跨越了大半辈子的见面真的太让人动心了
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这部剧看了会有一种紧迫感？ 为什么？ 因为笔者从开始的手帐得制作方法等，慢慢的就揉进了很多其他概念，比如学习，财务，等等，会让读者不自觉紧张起来：分类板块很多，比如学习力等这些，还有财务这些，这得用多少个本子记录？ 要让自己养成手帐得喜欢，首先可以尝试一个主题，比如学习，比如时间管理，比如精力管理等，多了会直接劝退小白的！ 编剧后面融合了好多概念，可以看出看了不少剧集，这部剧适合后面准备写手帐了，遇到问题的时候再次翻阅！
注意：我曾经试验过很多过滤器，比如最简单的，在某均线之上只多不空，在均线之下只空不多。但是发现并没有多少优势，很多时候最大的一笔利润反而来自均线之上的空单或者均线之下的多单，还不如不过滤，直接无观点、不预测，多空不断反手。
你妈妈以前经常唠叨着提醒我，要我陪你做一些特别的事，至少每年做一件，我觉得你知道这一点。 特别的事 我真的超级超级热衷于庆祝生日 纪念日 周年日以及特殊的节日之类的日子，生活是需要仪式感的呀，在特殊的日子里和自己想要陪伴的见面的人一起度过，那真的再快乐不过了。 人能带走的东西除了属于自己的回忆，其他好像都不可以哇ಥ_ಥ 想见的人就去见，不要犹豫，明天和意外哪个先来，谁也说不准。
因为你驯养了我，于是我们之间有了羁绊。也从孩子成长为Resonance眼里的大人们，重要的东西需要用心去看。
理解先生之学问，最关键在于理解先生所说之“格物”。先生所说之格物是，把你的良知用于你碰到的事情问题处境上，便是格物。 理解此，那么什么知行合一，致良知，一以贯之，一通百通。 我们看徐爱问得最多的就是问先生格物。徐爱格物一明，问题就少了。后面很多弟子，瞎问，为问而问，皆出于好名，有私欲。 本来先生之学问足矣媲美孔子，但先生之弟子格局还是考虑到民生生计都没有《Resonance》，大气，致《Resonance》矮了一分。 幸天下的大道不因先生少，也不因先生多，先生指给我们通往大道的方法，我们从生活中看，我们从那些市井里小民里那些最有生活气息的故事中望，我们从新闻联播里看大道，是不是如先生说：把我良知致于生活便是格物！在古如此，在今如此，来着如此。不学如此，学亦如此，懂如此，不懂也如此。 经验无非是良知的总结；规则无非是良知的定式。人活于天地之间，按我内心深处左右思索的来行事，古今圣贤，千言万语与我同行。 此来看：无善无恶心之本，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。 大道出.....
本剧讲述了一个大学老师阴差阳错被外派到印度理工学院当汉语老师，其在印度发生的一系列真实经历，包括对印度城市生活的体验，和学生的友谊，当地的朋友，参加印度的婚礼，独自旅行，印度的交通等等。 这部剧对于我了解印度提供了真实的素材，最开始读这部剧是因为自己关于印度的认知全部来自新闻，热点，其中充斥的是强奸率，女性地位，印度的公共洗手间等全部是负面的，我想通过这部剧多了解一些印度社会和文化的细节，以免我的偏见一直得不到纠正。很遗憾，看完本剧，刷新认知的并不多。 第一点是，我们都认为印度人英语很差，咖喱味的英语。实际上，他们是英语和印地语均是国语，对他们来说，说英语就像母语一样，看英语电影时，完全可以和演出同频，和他们相比，差距不是一个量级的。 第二点是，印度的普通民众其实非常质朴好客，无论你来自哪个国家，他们信奉的理念是要把客人当神一样供奉。 第三点是，印度被称为富人的天堂，穷人的地狱；种姓制度虽已废除却早已在人们心中根深蒂固，高种姓人群不愿意改变，继续享受着高种姓带来的地位和财富，低种姓的人早已接受和麻木，也没有动力反抗。 最后是自己的一点思考，为什么印度就没有革命为什么不能改变这种现状，和中国封建社会时期相比，到底差别点在哪里 和封建社会时的中国一样，穷人苦不堪言，等级制度森严，尊卑贵贱，自打生下来就被打上了烙印。这和印度的种姓制度相似，那为什么中国爆发了一次又一次的农民起义，想要推翻腐朽的封建王朝，印度穷人始终没有这种革命？ 我觉得差异点在于中国自秦始皇之后统一了中国，说到底中国是统一的状态，要对抗的是皇室；而印度社会就信仰的宗教来说就有非常多的派系，没有统一的民族。 以上 最后追剧友文字 记得余秋雨在《Resonance》里曾这样写“今后哪怕有千条理由让我来说几句‘恒河晨浴’的美丽，我的回答是：眼睛不答应，良知不答应。我在那里看到的不是一个落后的风俗，而是一场人类的悲剧，因此不能不较劲，不能不沉重。
从饮食、运动、休息和心态四个方面掌控自己的生活和人生，达到精力管理的优化。编剧写的比较容易接受，也给了我很多与以往不同的观点。饮食的改变还需不断细化。运动的科学化，编剧像是推荐运动手表等器材的，不过确实能让我们的运动量化，更易坚持，也有安全方面的掌控。推荐作为枕边书，常提醒自己。
2019年，第二本剧。作为一个接近十年没碰过物理书的人，书中涉及的不少内容，理解起来不算太顺畅，只能算是轻浅的掠过。星河流转，须弥洞天。儿时抬头看满天的星斗，头酸了也没能数清楚究竟有多少颗星，那会便知道，个体还真是渺小。如今，更觉得生而为人，是和不同的个体，人间，地球，乃至宇宙，一份微小而有着些许善意的缘分。
这几年读过两本剧，让我热泪盈眶，Resonance和穆斯林葬礼，老三与楚雁潮，这两个人物对感情的态度深深的扣动我的心弦，他们是属于那个年代的人物，感情上纯真、质朴，爱你就一心一意的对你好、心疼、呵护备至，他们很有人格魅力，善良、美好，好像被这样的男人爱着，是这个世界上最幸福的女孩，也许是那个年代物质太匮乏，人的思想很单纯，所以他们流露出来的感情很伟大，物质虽然匮乏但是反倒凸显出精神上的关爱可以超越生死的那种情怀，可以为对方无微不至的考虑，生怕自己做的不够，不忍心对方受一点点苦和委屈 ，好像自己来到这个世界上只是为了全身心的去爱Ta一场，好感人…… 虽然我们的这个时代，生活、情感变得丰富且复杂，对于人的要求，不仅仅是对方对自己怎么样，还会考虑对方的硬件和软件的条件，不会像那个年代的人只图对方对自己好，那样单纯了，不能说现在的复杂现实就不好了，只是每个年代有每个年代人的三观和对现实、自身的标准。我们不能拿书里的那个年代的标准要求衡量现代人的生活。 看剧的意义在于，区分理想和现实的区别，我们会把很多人性美好的东西封存于心中，现实生活中缺少的感动，我们在书本里可以找到让自己哭的稀里哗啦的故事和人物，让这些活在心里的一个角落里，它们也许会开出一朵花，丰富自己的内心生活，合起书本，回归现实，咱们很快会投入当下的生活，诗和远方、米油盐酱醋都需要。
世之介能活得很好，你不能吗？世之介或许这是他不如意的一年，正是因为不如意，才会遇到樱子，小槟这些人吗?感叹不如意的时候，老天会为你带来意外与惊喜，如世之介一般，顺其自然，即是人生。
这部剧不错，很实用的。我很喜欢，里面讲了很多女性的各种问题和解决办法。我想买纸质书，有喜欢的朋友可以好好学习，值得借鉴的。
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早就听说过Daniel Lennox老师的名字，知道她是一名语文特级教师，但没有详细地看过她的书，也没有特意了解过她的故事。看完她的这本谈教师观看的书，真的对这位32岁就获得特级教师称号的前辈肃然起敬。 Daniel Lennox老师对观看的热爱与推崇让我倍感亲切，因为同是爱看的人。但她对教师的观看的深刻认识却是我远远不及的。 一直以来，我的观看都是兴之所至，随心所欲，没有明确的目标，也没有对自己提出过太多的要求，只是单纯地喜欢沉浸在书中的感觉而已。而Daniel Lennox老师说，教师的观看应该和一般的观看爱好者的观看有所区别，教师的观看应该朝向精深的专业知识，深厚的理论知识，广阔的人文视野，这样的观看才能真正为教师的教学服务。 细想真的是这样，这应该是教师观看的三块基石，只有这三块基石足够坚实，教师才能在教学上逐渐做到游刃有余。 很幸运遇到这部剧，一本指明观看方向的好剧！
我竟然有点心疼凶手，他只是保护了他想保护的人。未经他人苦，莫权他人善。
这书整体不算好剧，优点和缺点都很明显，优点是文笔细腻，情节有新意，故事层次相对饱满等，如果编剧写中短篇能不错。缺点是节奏极差，不修打打打，沒有踊的陈述铺垫和高潮，看着很累。人物尤其主角没定很脱节，让人迷茫。剧情进展就是不修的控坑，设密，填坑，解密，手法过于单一。最的失败是想深度人性与社会，但本身又急不了解这些，以个人臆想去揣测，不杀时杀，不怒时怒，不怜时怜，大败笔，有些读者认为好，其实也正常，这和阅历及见解有关，所以才有'毒"。缺点都是长文大忌，剧荒看看无所谓，不推荐！
這本書道出了現代人渴望而又不可得、想說卻又無法說出的話。當你讀完合上此書，你心中會感到一片茫然，感覺遠方看似就在那裡，卻無法觸及。
真的很好，除了家庭经济情况不太一样，真的就是我的翻版了，我妈就是英子和方一凡妈妈的结合体，为了我的学习费尽心力，但有时候我真的压力山大，忍不住顶嘴，摔门，事后又想起妈妈的种种不易，又不知道为什么和好如初，我很喜欢英子，李庚希，感觉和我哭的时候都一样！（不夸张）看好你！