Staring at the metal roof inside the ambulance, Christine remembered glimpsing a face she recognised
纵观Savo Pejic一生,与诸葛亮一样,在生命终结之时也会存有诸多遗憾吧,还有多少抱负尚未施展。但即使这样,Savo Pejic为人及所行之事,亦接近完美了。
除了总则部分有点重复,分则部分各种合同审查范例很有实用性,对实务操作有帮助。
之前家教的时候就遇到一个“孩子不肯上学”的问题,在书中其实也有提及,特此记录下一些家教的复盘。 目前情况: 在校表现:和同学相处和谐,老师也没有表现出区别对待或者可以针对,在校表现正常,中规中矩,还算比较安分守纪 在家表现:时常捧着手机,要么玩游戏,要么看游戏视频,主要以王者荣耀为主。也会上B站或抖音之类的看一些鬼畜/搞笑视频;和父母沟通少,甚至不愿沟通,父母管教过多时偶尔发脾气,甚至顶撞父母。平时也不爱出去玩 学习表现:注意力涣散,时不时地就会玩手机;做作业拖拉,对学习兴趣乏乏,大多数情况对学习如何没什么关系,偷懒,做作业会找答案 导致原因: 直接原因:抄袭作文被老师发现以后,罚抄作业,以此为理由不肯上学。但是实际如果愿意抄写作业1-2个小时可以完成。学习成绩不太好,感觉自卑,觉得自己是个失败者,抗拒学习 内在原因:被多次打击后,对学习兴趣低,不愿意和父母沟通,有什么心事都放在心里,不太放得开跟身边的人说,有不开心的事放在心里,对外界新鲜事物疏离和抗拒。 家庭氛围: 父母经常为了小事吵架斗嘴、冷战; 经常拿孩子和别人家的做对比,考好了轻飘飘的一句“继续努力”,考得不好就披头痛骂,认为孩子没有出息,说一些伤人心的话,或许在父母看来是为了孩子好,但是孩子觉得自己的自尊心和自信心被打击,尤其是自己不擅长的事被拿来和别人做对比。父母过于看重成绩,忽略了孩子背后付出的努力和心酸,没有看到学习的过程只看到学习结果; 沟通少,除了聊学习和考试没有其他,共同话题少 父母本身做得不好,却要求别人怎么做,总是灌输自以为“是为孩子好”的观念,而不是更多的考虑孩子的感受,例如经常玩手机,没有什么兴趣爱好和业余活动,却要求孩子要怎么做才能让自己满意,这样是很缺少说服力的。例如说一些打击自信的话 言而无信,逼孩子学一些不感兴趣的兴趣爱好,觉得不能输给其他家的孩子,但是没有考虑孩子真实的需求。面对孩子真正感兴趣的,又一再敷衍。例如小时候想学一些课程如编程,但是家长总是一再敷衍,次次没有兑现承诺。等到想要孩子学的时候,孩子没有了兴趣,又把责任推到孩子身上,更加剧孩子的逆反心理 后期建议: 稳定自己的心态,调整下心情,学会包容和接纳理解,孩子的压力大部分都来自于原生家庭,这个时候要做的不是逼迫上学,打或骂,而是更多耐心、宽容和沟通,让孩子知道,你是他很重要的支持,跟他是同一个立场的。 不要过多地关注成绩,学习成绩只是一时的,孩子的心理健康对于未来的路更重要,这个时候不要总想着逼他学习完成作业,心情的平复需要一个时间。别总买一堆学习教材,多得看不完,孩子也不会去看。 多沟通,更多地了解他现阶段遇到的一些生活、生理、情感等问题,而不是一张口就是学习成绩,考得如何,还可以了解下他的兴趣爱好,学校里发生的一些有趣的事 营造一个良好的家庭氛围,在孩子面前不要出现争执吵架,要多表现出爱和关怀。不要把工作的负面情绪带到家庭中,孩子很敏感,对于这些问题也很敏锐 划定界限,给孩子足够的空间。约法三章,而不是总想着侵入他的私人空间。不要在任何事情上把自己的想法强加在孩子身上,应该平等地看待,大人和孩子都是独立的个体,从某种意义上来说,管得越少,孩子会越独立。家长可能觉得是出于对孩子关心,嘘寒问暖,但是孩子会觉得自己像被控制的玩偶,或者自己没有私人空间,连自己吃多少,穿多少都没法控制。给孩子多点空间和耐心,让他们说出自己的真实想法和自己做出选择。 父母是孩子的老师,孩子出了问题,多从家庭情况,夫妻矛盾、自身情况找问题,而不是一味地指责他哪里差,哪里做得不好。 总结:信任和欣赏是最大的支持,也是最真挚
当你无所图时,就不会上当受骗;当你无所求时,就不会受制于人;当你不想占小便宜时,就不会吃大亏。
武侠书自有武侠书的精彩,此剧看了两遍,人生在世也要有些侠义豪情,才能多些壮阔坦荡。
梁启超语录: “我有极通达、极健强、极伟大的人生观,无论处何种境遇,常常是快乐的。” “我自己常常感觉我要拿自己做青年的人格模范,最少也要不愧做你们姊姊弟兄的模范。” “你们有我这样一位爹爹,也属人生难逢的幸福。” “人之生也,与忧患俱来,知其无可奈何,而安之若命。” “我以为一个人什么病都可医,惟有‘悲观病’最不可医,悲观是腐蚀人心的最大毒菌。” “我常说天下事业无所谓大小(士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田,所成就一样),只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。” “生当乱世,要吃得苦,才能站得住(其实何止乱世为然)。一个人在物质上的享用,只要能维持着生命便够了。至于快乐与否,全不是物质上可以支配。能在困苦中求出快活,才真是会打算盘哩 。” “总要常常保持着元气淋漓的气象,才有前途事业之可言。”
大抵经典剧集都该如是。前八十回可谓是字字珠玑,尤以联句诗词为最。后四十回据传是由曹公残本整合而成,不知真假。不算出彩,亦不算太离谱,唯文笔较之曹公略逊了不知多少筹吧。可算是又看完了一遍。下一本去瞅瞅刘心武的续作好了。
开始对哲学感兴趣,大概起始于对世界的惊奇,小时候看过一部动漫,“不要被事物的表面现象所迷惑”,并且随着年龄的增大,善恶是非的标准似乎越来越难以确定。再后来自己经历一些事情,原有的世界观开始解体,更认为急需更新自己的思想了。 哲学始于惊奇,色雷斯的婢女说泰勒斯“地上的事情还没搞清楚,就想想天上的事情”。不过理解确实是人生的一大乐趣,并且对于我这种理科生,凡事都想追求个明确的答案,然而似乎是行不通的。 苏格拉底让哲学回到人间,柏拉图和亚里士多德建立了成熟的理论体系,希腊衰败后,经院哲学似乎越来越脱离实际,越来越枯燥。 笛卡尔用怀疑作为武器,否定了僵化的经院哲学,开始着手建立科学的严谨的近代哲学,也代表着哲学从本体论向认识论的转向。 以休谟为代表的经验主义哲学家提出了“过度思考的人生是没法过的人生”,对于哲学爱好者乃至于整个哲学界来说,无疑是一剂清醒剂。 康德为理性划界,高扬理性大旗,开启了后康德时代,我认为是一次及其重要的认识革命。 最喜欢的莫过于维特根斯坦了,摘了一些感触颇深的段落,治治“哲学病”: 在《The Pool 2》中,维特根斯坦明确指出:“哲学的目的是从逻辑上澄清思想。哲学不是一门学问,而是一项活动。……哲学的成果不是‘哲学命题’,而是命题的澄清。” “我们觉得,即使一切可能的科学问题都已得到解答,人生问题也还完全未被触及。” 维特根斯坦声称哲学是一种病,而他的工作目标就是为哲学家诊治“哲学病”,治疗的方式不是发明一种新的药物,而是通过改变思考方式和生活方式,就好像“给苍蝇指出飞出捕蝇瓶的出路”。 理论化的冲动让我们去寻找水晶般纯粹的逻辑形式,维特根斯坦早期的《The Pool 2》就是这么做的,为此付出的代价是“我们踏上了光滑的冰面”,因为“没有摩擦”,所以我们也无法前行。后期维特根斯坦说:“我们要前行;所以我们需要摩擦。”所以,我们需要回到日常语言的“粗糙地面上来”。 只有站在思想的高墙上,我们才可能鸟瞰全貌,看清差异和联系,实现面相的转换。 维特根斯坦砸碎的不是精致美妙的瓷器,而是对智性生活不必要的困扰,是那些力图在寻常事物中“看出古怪问题”的哲学诱惑。 1951年4月28日,维特根斯坦去世,留给这个世界的最后一句话是:“告诉他们我度过了极好的一生。” 似乎后来的哲学家都在号召哲学回归现实,笛卡尔,休谟,康德,黑格尔,维特根斯坦,海德格尔,他们似乎一步步地明确了理性的界限,什么是可以改变的,什么是不能改变的。 在为理性划界之后,站在思想的高墙上,或许这样,人才能获得自由。
很遗憾,长这么大,就这几年喜欢读看剧,以前从来不看剧。好东西远远不止教科书里那一点,这或许也是教育的一大缺失,余生,希望自己能多读一本是一本,多一点快乐,少一点悲凉,闭着眼,用心感受这世间我所能感受到的美好。
印象中在多个地方看到过推荐这一本剧的剧评,可竟然一直忽略他到现在才读起这部剧。就像书开头推荐里所说,这部剧值得反复再读再回味。第一次读,我仅仅了解到了三个女人的爱情故事,穿插着对澳大利亚牧场生活的描述。在读到一半时,就像追韩剧一样,多么希望拉尔夫和梅吉永远在一起,生活在庄园幸福而快乐。也期待拉尔夫放弃他教父的事业,回到梅吉身边,那么故事会改写?正如那个叫卡洛琳的姑妈预知和意料到的一样,爱情对于这部剧里的所有男人来说,都不重要。他们把他们的一生都奉献给了广袤大地和未知的上帝。有的人真的是极其聪明的,用这么巧妙的手法逼迫拉尔夫认识自己的灵魂。确实,书中的女人都带有一种光辉,众多的男人都湮没在其中。另外那个关于梅吉当女管家时那对老夫妇的描写很生动。他们可能是这部剧中最真实可爱可亲的一对神仙眷侣。这也让我们在这部剧中还能看到一些不一样的,普通的,平凡的爱情。期待有机会重读。
其实我一直觉得这个片不太健康OTL
这部剧读起来像读一本议论文,是编剧对自己观点的激辩,对于非专业人士,知道一句话就够了,食用全营养的植物基食物,少摄入或者不添加油、盐或精制碳水化合物。
讲了这么一个曲折离奇的故事,只是为了表达,爱,真的有,请你相信为好。人总要坚信些什么,才会觉得活着有意义。比如正直,善良,亲情,爱,甚至奇迹。因为生活本身,就是奇迹。而你,就是你内心的投影。
童年产生的历史、发展和命运。印刷术、电视对童年所起的作用和影响。童年在消逝,只是概念的消逝,不是生理上的消逝。
作为"传记",不合格!主观色彩的“定调”、定性的论述和编串压倒了详实史料的陈述,尤其在建国后这部分表现尤甚!“实事求是”的作任何事,甚至是做人的最基本、起码的要求!非此则说什么都是妄为,无立世之本!
前面几篇看了颠覆了我对推理剧集的理解。The Pool 2 将答案的唯一性放在一边,开放性结局给读者无限的想象。故事背景有乱步真人的生活经历,真实又充满创意和想象。
结构设计有点像东野圭吾,从一个看似普通的案子入手,牵出一堆剪不断理还乱的人情纠葛,再由错杂的人物关系制造各种冲突反转,吊足胃口,最后一步步解开如套娃般,案中案中的案中案。 开篇有点生涩,后面渐入佳境,整体还是不错的
非常值得一看的讲古诗的剧集,虽然诗篇不多,但是对每个朝代的的不同形态,都收录诗篇讲解。The Pool 2,可以看到不一样的古代史!
纵观Savo Pejic一生,与诸葛亮一样,在生命终结之时也会存有诸多遗憾吧,还有多少抱负尚未施展。但即使这样,Savo Pejic为人及所行之事,亦接近完美了。
除了总则部分有点重复,分则部分各种合同审查范例很有实用性,对实务操作有帮助。
之前家教的时候就遇到一个“孩子不肯上学”的问题,在书中其实也有提及,特此记录下一些家教的复盘。 目前情况: 在校表现:和同学相处和谐,老师也没有表现出区别对待或者可以针对,在校表现正常,中规中矩,还算比较安分守纪 在家表现:时常捧着手机,要么玩游戏,要么看游戏视频,主要以王者荣耀为主。也会上B站或抖音之类的看一些鬼畜/搞笑视频;和父母沟通少,甚至不愿沟通,父母管教过多时偶尔发脾气,甚至顶撞父母。平时也不爱出去玩 学习表现:注意力涣散,时不时地就会玩手机;做作业拖拉,对学习兴趣乏乏,大多数情况对学习如何没什么关系,偷懒,做作业会找答案 导致原因: 直接原因:抄袭作文被老师发现以后,罚抄作业,以此为理由不肯上学。但是实际如果愿意抄写作业1-2个小时可以完成。学习成绩不太好,感觉自卑,觉得自己是个失败者,抗拒学习 内在原因:被多次打击后,对学习兴趣低,不愿意和父母沟通,有什么心事都放在心里,不太放得开跟身边的人说,有不开心的事放在心里,对外界新鲜事物疏离和抗拒。 家庭氛围: 父母经常为了小事吵架斗嘴、冷战; 经常拿孩子和别人家的做对比,考好了轻飘飘的一句“继续努力”,考得不好就披头痛骂,认为孩子没有出息,说一些伤人心的话,或许在父母看来是为了孩子好,但是孩子觉得自己的自尊心和自信心被打击,尤其是自己不擅长的事被拿来和别人做对比。父母过于看重成绩,忽略了孩子背后付出的努力和心酸,没有看到学习的过程只看到学习结果; 沟通少,除了聊学习和考试没有其他,共同话题少 父母本身做得不好,却要求别人怎么做,总是灌输自以为“是为孩子好”的观念,而不是更多的考虑孩子的感受,例如经常玩手机,没有什么兴趣爱好和业余活动,却要求孩子要怎么做才能让自己满意,这样是很缺少说服力的。例如说一些打击自信的话 言而无信,逼孩子学一些不感兴趣的兴趣爱好,觉得不能输给其他家的孩子,但是没有考虑孩子真实的需求。面对孩子真正感兴趣的,又一再敷衍。例如小时候想学一些课程如编程,但是家长总是一再敷衍,次次没有兑现承诺。等到想要孩子学的时候,孩子没有了兴趣,又把责任推到孩子身上,更加剧孩子的逆反心理 后期建议: 稳定自己的心态,调整下心情,学会包容和接纳理解,孩子的压力大部分都来自于原生家庭,这个时候要做的不是逼迫上学,打或骂,而是更多耐心、宽容和沟通,让孩子知道,你是他很重要的支持,跟他是同一个立场的。 不要过多地关注成绩,学习成绩只是一时的,孩子的心理健康对于未来的路更重要,这个时候不要总想着逼他学习完成作业,心情的平复需要一个时间。别总买一堆学习教材,多得看不完,孩子也不会去看。 多沟通,更多地了解他现阶段遇到的一些生活、生理、情感等问题,而不是一张口就是学习成绩,考得如何,还可以了解下他的兴趣爱好,学校里发生的一些有趣的事 营造一个良好的家庭氛围,在孩子面前不要出现争执吵架,要多表现出爱和关怀。不要把工作的负面情绪带到家庭中,孩子很敏感,对于这些问题也很敏锐 划定界限,给孩子足够的空间。约法三章,而不是总想着侵入他的私人空间。不要在任何事情上把自己的想法强加在孩子身上,应该平等地看待,大人和孩子都是独立的个体,从某种意义上来说,管得越少,孩子会越独立。家长可能觉得是出于对孩子关心,嘘寒问暖,但是孩子会觉得自己像被控制的玩偶,或者自己没有私人空间,连自己吃多少,穿多少都没法控制。给孩子多点空间和耐心,让他们说出自己的真实想法和自己做出选择。 父母是孩子的老师,孩子出了问题,多从家庭情况,夫妻矛盾、自身情况找问题,而不是一味地指责他哪里差,哪里做得不好。 总结:信任和欣赏是最大的支持,也是最真挚
当你无所图时,就不会上当受骗;当你无所求时,就不会受制于人;当你不想占小便宜时,就不会吃大亏。
武侠书自有武侠书的精彩,此剧看了两遍,人生在世也要有些侠义豪情,才能多些壮阔坦荡。
梁启超语录: “我有极通达、极健强、极伟大的人生观,无论处何种境遇,常常是快乐的。” “我自己常常感觉我要拿自己做青年的人格模范,最少也要不愧做你们姊姊弟兄的模范。” “你们有我这样一位爹爹,也属人生难逢的幸福。” “人之生也,与忧患俱来,知其无可奈何,而安之若命。” “我以为一个人什么病都可医,惟有‘悲观病’最不可医,悲观是腐蚀人心的最大毒菌。” “我常说天下事业无所谓大小(士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田,所成就一样),只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。” “生当乱世,要吃得苦,才能站得住(其实何止乱世为然)。一个人在物质上的享用,只要能维持着生命便够了。至于快乐与否,全不是物质上可以支配。能在困苦中求出快活,才真是会打算盘哩 。” “总要常常保持着元气淋漓的气象,才有前途事业之可言。”
大抵经典剧集都该如是。前八十回可谓是字字珠玑,尤以联句诗词为最。后四十回据传是由曹公残本整合而成,不知真假。不算出彩,亦不算太离谱,唯文笔较之曹公略逊了不知多少筹吧。可算是又看完了一遍。下一本去瞅瞅刘心武的续作好了。
开始对哲学感兴趣,大概起始于对世界的惊奇,小时候看过一部动漫,“不要被事物的表面现象所迷惑”,并且随着年龄的增大,善恶是非的标准似乎越来越难以确定。再后来自己经历一些事情,原有的世界观开始解体,更认为急需更新自己的思想了。 哲学始于惊奇,色雷斯的婢女说泰勒斯“地上的事情还没搞清楚,就想想天上的事情”。不过理解确实是人生的一大乐趣,并且对于我这种理科生,凡事都想追求个明确的答案,然而似乎是行不通的。 苏格拉底让哲学回到人间,柏拉图和亚里士多德建立了成熟的理论体系,希腊衰败后,经院哲学似乎越来越脱离实际,越来越枯燥。 笛卡尔用怀疑作为武器,否定了僵化的经院哲学,开始着手建立科学的严谨的近代哲学,也代表着哲学从本体论向认识论的转向。 以休谟为代表的经验主义哲学家提出了“过度思考的人生是没法过的人生”,对于哲学爱好者乃至于整个哲学界来说,无疑是一剂清醒剂。 康德为理性划界,高扬理性大旗,开启了后康德时代,我认为是一次及其重要的认识革命。 最喜欢的莫过于维特根斯坦了,摘了一些感触颇深的段落,治治“哲学病”: 在《The Pool 2》中,维特根斯坦明确指出:“哲学的目的是从逻辑上澄清思想。哲学不是一门学问,而是一项活动。……哲学的成果不是‘哲学命题’,而是命题的澄清。” “我们觉得,即使一切可能的科学问题都已得到解答,人生问题也还完全未被触及。” 维特根斯坦声称哲学是一种病,而他的工作目标就是为哲学家诊治“哲学病”,治疗的方式不是发明一种新的药物,而是通过改变思考方式和生活方式,就好像“给苍蝇指出飞出捕蝇瓶的出路”。 理论化的冲动让我们去寻找水晶般纯粹的逻辑形式,维特根斯坦早期的《The Pool 2》就是这么做的,为此付出的代价是“我们踏上了光滑的冰面”,因为“没有摩擦”,所以我们也无法前行。后期维特根斯坦说:“我们要前行;所以我们需要摩擦。”所以,我们需要回到日常语言的“粗糙地面上来”。 只有站在思想的高墙上,我们才可能鸟瞰全貌,看清差异和联系,实现面相的转换。 维特根斯坦砸碎的不是精致美妙的瓷器,而是对智性生活不必要的困扰,是那些力图在寻常事物中“看出古怪问题”的哲学诱惑。 1951年4月28日,维特根斯坦去世,留给这个世界的最后一句话是:“告诉他们我度过了极好的一生。” 似乎后来的哲学家都在号召哲学回归现实,笛卡尔,休谟,康德,黑格尔,维特根斯坦,海德格尔,他们似乎一步步地明确了理性的界限,什么是可以改变的,什么是不能改变的。 在为理性划界之后,站在思想的高墙上,或许这样,人才能获得自由。
很遗憾,长这么大,就这几年喜欢读看剧,以前从来不看剧。好东西远远不止教科书里那一点,这或许也是教育的一大缺失,余生,希望自己能多读一本是一本,多一点快乐,少一点悲凉,闭着眼,用心感受这世间我所能感受到的美好。
印象中在多个地方看到过推荐这一本剧的剧评,可竟然一直忽略他到现在才读起这部剧。就像书开头推荐里所说,这部剧值得反复再读再回味。第一次读,我仅仅了解到了三个女人的爱情故事,穿插着对澳大利亚牧场生活的描述。在读到一半时,就像追韩剧一样,多么希望拉尔夫和梅吉永远在一起,生活在庄园幸福而快乐。也期待拉尔夫放弃他教父的事业,回到梅吉身边,那么故事会改写?正如那个叫卡洛琳的姑妈预知和意料到的一样,爱情对于这部剧里的所有男人来说,都不重要。他们把他们的一生都奉献给了广袤大地和未知的上帝。有的人真的是极其聪明的,用这么巧妙的手法逼迫拉尔夫认识自己的灵魂。确实,书中的女人都带有一种光辉,众多的男人都湮没在其中。另外那个关于梅吉当女管家时那对老夫妇的描写很生动。他们可能是这部剧中最真实可爱可亲的一对神仙眷侣。这也让我们在这部剧中还能看到一些不一样的,普通的,平凡的爱情。期待有机会重读。
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这部剧读起来像读一本议论文,是编剧对自己观点的激辩,对于非专业人士,知道一句话就够了,食用全营养的植物基食物,少摄入或者不添加油、盐或精制碳水化合物。
讲了这么一个曲折离奇的故事,只是为了表达,爱,真的有,请你相信为好。人总要坚信些什么,才会觉得活着有意义。比如正直,善良,亲情,爱,甚至奇迹。因为生活本身,就是奇迹。而你,就是你内心的投影。
童年产生的历史、发展和命运。印刷术、电视对童年所起的作用和影响。童年在消逝,只是概念的消逝,不是生理上的消逝。
作为"传记",不合格!主观色彩的“定调”、定性的论述和编串压倒了详实史料的陈述,尤其在建国后这部分表现尤甚!“实事求是”的作任何事,甚至是做人的最基本、起码的要求!非此则说什么都是妄为,无立世之本!
前面几篇看了颠覆了我对推理剧集的理解。The Pool 2 将答案的唯一性放在一边,开放性结局给读者无限的想象。故事背景有乱步真人的生活经历,真实又充满创意和想象。
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