凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl

很喜欢这部剧，平淡中透出编剧的文笔。一味求爽的看的吐了，求同风格作品

无系统 无空间 穿书文 但书中剧情影响小 有男主 感情线比较简略 没有恶毒男女配 目前也没写到穿越的书里面的原男女主 女主更像穿越到古代  算半个种田文 女主后期种了一片向日葵地  目前读到一千多章 ，无水文。每一章都通俗易懂，读来有趣。每一章的字数大概六七千字，不会觉得过于冗长。 里面写女主被流放的时候，应该是查阅了古代流放的资料，写的很详细。无论是最初被押走去流放地（西南），还是在流放地从囚犯到主管最后摆脱罪犯身份。古代被流放者的全过程展现到了我们眼前。当然流放中人们暴露出来的人性也值得讨论。 本来想看完再写评论，但到目前一千多章都值得观看，只能说这本网络爽文入股不亏！而且编剧更新超给力，几乎每天更五章！

【凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl】 算下来，也读过唐纳德·克里斯普先生好几本剧了。他有大爱，心存悲悯，有可贵的人文关怀，对芸芸众生和芸芸众生的命运有着深深的同情和洞彻，而他忧虑深深却无能为力，除了笔杆一支，只有一颗如灯的文心——“一灯如豆，温暖地照耀着众人模模糊糊的脸”，力之所及，唯此而已。2022年读完的第一本剧，关上看剧软件时，缓缓吁出一口气。

长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时还，来时莫徘徊！ 《凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl》这是编剧的自传体剧集，见证了英子成长的过程，也带领读者从孩子的视野去认知世界。其中《凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl》收录到小学课文，催人泪下，英子你要勇敢，以后你就是大人，要照顾弟弟妹妹。 六年前爸爸对英子说，英子希望你毕业后也能成为毕业代表，如今英子做到了，爸爸却不能来参加我的毕业典礼，庭院里的夹竹桃缺少爸爸的打理而凋落，英子似乎也明白了，爸爸的花儿落了，英子已不再是小孩。 “爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。” “英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”  童年保留我们最纯粹的快乐。英子帮助疯姑娘找到失散多年的妞儿，还设法帮助她们逃离。 不知道英子后来有没有跟那个约定的男孩一起去看海，看看天和海的分界在那？别人都认为那个男孩是个小偷，而在英子眼里那是一起看海的人。她们的世界里没有刻意去追逐对与错，好与坏。 最有趣的是英子凑成兰姨娘和德先叔一对，孩子的世界真的很神奇，这么小却懂得这么多。 后来英子成为了老师，两个芝麻的故事化解了两个孩子之间的矛盾，故意错拿饭盒把美味留给别人的孩子，温暖多少人的心间，善良是与生俱来的品质。 我们每个人的心里又何尝不是有个“凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl”，只不过故事的孩子也长大了，像英子那样勇敢，善良。

和电视剧的剧情有很多不一样的地方，感觉电视剧情里面的木兰人物更加饱满。

后面有点鸡汤，但总体而言值得一读，对大部分人的工作应该有指导作用。 编剧看得出是有功底的，写作逻辑顺畅，观看体验佳。 4星

此剧很好的从每个人性角度去思考问题，洞察人心的柔弱方面，并且给予一定方式方法，还是很值得关注的

如果可以，想把此剧送给18岁的自己，但是，细想，18岁的自己彼时却未必喜爱。可惜。

想到自己极为内向的母亲 很少夸赞我和妹妹 只用少量的语言 却极为朴实又充满爱意 说有我俩很知足 这大概是鼓励的最高境界吧 所以总想更努力一些 而且这种想法在内心中不自觉的涌动 又充满自由

真的太好看了，都去看，中国人不骗中国人，很久没有这么抓心挠肝的等更新了。全员演技在线，特别是肖战，在现实题材里表演如此松弛，松弛到不像演的，观众像在看盛阳家的监控一样。

丽莲·吉许教授将自己在史海中探究的心得，用口语化的语言，妙趣横生地讲述给读者，令人爱不释手。张教授不带政治立场地把近代历史重说了一遍。他笔下的历史人物，不再是贴着标签的脸谱式符号，而是一个个活生生的个人。光绪、慈禧、曾国藩、李鸿章、洪秀全、康有为、梁启超、孙中山、袁世凯、段祺瑞，从皇帝到起义者，从革命者到军阀等上百位近代历史人物，都恢复了鲜活的个性禀赋。了解这段历史，可以帮助读者更好地培养独立思考能力，看清许多当今的社会现象。建议反复及拓展观看。

现在不想做的，以后就会更不想做 别多想，一切都是最好的安排，当你工作的时候，你要告诉自己：我要为自己的现在和将来努力工作，不论自己得到的薪水是多还是少 把该保留的保留下来，把不该保留的抛弃，只有清空大脑，善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。

不知道该评论些什么，不知道怎么说，只感觉生活的不易和感情上的挫折。

网剧看完了，接下来我会买纸书珍藏的。感谢罗杰斯能这么苦口婆心的把他知道的教给我们！ 现在评论没有打分了，有的话我要打满分。

投资赚钱是很好计划及期望的，但就是不可控的。能主动控制的只有亏损。能克服人性的自私、贪婪和恐惧的话，其实也不用去投资了，就是投资也是容易做成的。对书中讲的Scott Schmidt的极限滑雪这个案例有感触。

凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿—— 一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见❤ 不知不觉，一本十分被我“唾弃”的书竟也乐呵呵看完了🐬 全程姨母笑，1500页左右开始有了具体情节，但整本剧下来，不和逻辑有之，矫揉造作强加戏亦有之，文采不是很高，融梗老套，颇有傻白甜之嫌，真的与我看过的其他古言相距甚远🍂 之所以还给三星，因为挑刺我快乐☁  还能被这种玛丽苏撩到，可见我还没有太老￣ ￣)σ！嗯，我年轻，我快乐！ PS: 这部剧调调轻快，读起来很爽，不需要智商，也勿带智商，这样就可以全程喜相随🌻

和《凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl》很像，但不及。人物:聂志远（池大为），赵平平（董柳），丁小槐（蒙天舒）等等；事件:晋升，买房，生娃，上学。相似的人物设定，相似的情节，但情节和人物处理都不及《凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl》精彩。池大为清醒聪明，只是内心有着知识分子的清高，不愿和世俗妥协。聂志远却是内心渴望拥有，但能力品行都不太行，做不到就自我欺骗于自己高于一等，不屑于这些，又喜欢刷存在感。（比如:替李老师求情时和每个人说人家给他下跪声泪俱下地求他。大家都是一个学校的老师，这样说既伤人家自尊又没意义，在讲利益的舞台说利弊要害即可）。 学术行政化，阎老师的手笔仍然很细节。这部剧更适合未步入社会，或者初入社会的人去读。社会不是非黑即白的，适应社会，也守住良心。 2022，希望这是新冠疫情的最后一个寒冬。

拍摄期间印象最深的是，剧组食堂有两个大冰箱，里面有中国不同地区的咸菜，这些都是剧组工作人员们自己带来的，大家从天南海北来，从世界各地来，并肩作战。（登记在册的剧组人员8000+人，高峰时期2600+人。）谢谢各位为观众们造的梦。

如果不能走到最后，那就证明这个人还不是最适合自己的，最好的永远来的晚，并且没有任何预兆，惊喜就在下一秒，该来的总会来的，希望每个人都能等到最适合自己的那个他或她！享受爱情的美好！

同名篇实在是太硬科幻了，看的我差点被绕进去，然而编剧的逻辑和时间线非常的清晰，虽然不断的在时间轨道上往复穿梭，可是又丝毫不紊乱。书中的世界观、时间观、哲学观让人肃然起敬。

唯一一本一直在追的剧集，但更新太慢了，希望大大能更新稍微快一点

怎么说呢 哈哈刚开始看的没头没尾的 总之来说 很好的一本剧 支持编剧

这部书没有Arthur Howard先生其它作品名气大，但我却觉得这部是Arthur Howard先生最好的一部武侠，文笔轻松简洁，人物个性分明，我喜欢

这是印象里全程追看的第一部官场剧集，吴明雄的扮演者是鲍国安老师，吴明雄——无名英雄，在改革的年代多少无名英雄为国家为人民的小康之路奉献了一切，甚至生命，可得到的结果却是千差万别，改革需要动力，更需要忍耐力，一切历史都会铭记，历史终将为这代人正名。

这部剧值得再三细品。我一边想摘抄句子，一边又觉得字字珠玑句句经典，继而想誊写整本剧。下次找个时间进行一次慢速的二读。

有道理。只可惜，有钱人的想法一般人不知道，等大家都知道的时候人家已经成功了，你知道又如何，还有意义吗？

《凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl》 我不是来做剧评或者读后感的，那就随便说几句吧。 如果说读到目前为止，四部曲对我产生了什么影响的话，那大概就是这部作品直白大胆的语言、书中女性意识的觉醒、主人公对自我剖析、对起源和出身的超越震撼到了我，使得我写下来这篇乱七八糟的随笔。主人公在编剧笔下，对自己内心的诚实远超我想象，尤其是在第四部中，几乎就是主人公埃莱娜对自我的一种坦白，这种坦白无法让我不受吸引。更让读者乐于谈起的还有埃莱娜和“天才女友”莉拉超过半个世纪的女性朋友之间微妙的充满超越、嫉妒、相互伤害、相互依赖的友谊让人唏嘘，她们通过不同的视角和经历认识到了性别不平等。莉娜具有天才般的天赋，无奈却要遭受天赋的浪费，出生在落后封闭的城区，一个贫困的家庭，一家之长的父亲不会把钱浪费在没有用的女孩身上，因此小学毕业就再也没能上学的莉拉过早地体验到了性别不平等，她终生都在反抗这种不平等，反抗婚姻，反抗权势，反抗男人。而埃莱娜，是相对幸运的那个，最终通过上学，逃离了那个闭塞的城区，进入了上流社会，接触到了另一个世界，然而性别不平等无处不在，她一直有一个模糊的心理潜意识，那就是要锻炼自己的男性思维，这也是一种本能地对性别不平等的意识，性别不平等下，倾向于让自己拥有优势性别的思维。某种程度讲，两位女主人公属于同一种人，她们都具有非常强烈的反抗意识和精神，只是表现形式不同，这也是为什么这段友谊能跨越半个世纪的原因。 事实上，我已经在kindle 上看第四部了——《凋谢的花朵Broken Blossoms or The Yellow Man and the Girl》，我的记忆力很容易走失，那不勒斯四部曲断断续续地贯穿了我研三的上半学期，贯穿在我每天吃饭，睡觉，看文献，做实验中。我有好多次都想写一点什么，因为我知道，我很容易过滤掉了我所读到东西，我想表达的那种感觉和思想稍纵即逝。 我很害怕承认这些，我不愿意被特别看待，但事实就是如此：我的记忆力容易走失，但感受很敏感，如果我不当场抓住它，那么它们只是会在我的脑海里形成一种模糊的印象，我每天都假装自己的记忆力很正常，但其实我记住的东西都是靠一些技巧和刻意训练记住的，日常生活中，我倾向于用时间线以及关键事件发生点来推断已经流逝的那些往事。是想等到四部曲全看完之后说点话的，但是我发现我对“四部曲”的好像就只剩下一些模糊的印象了：很容易读、女性意识很很强、语言很直接，两位女生之间的复杂的友谊……显然这些印象不足以支撑我写一篇剧评。 这种感觉很糟糕，我不知道这段时间我这么喜欢的书，我为什么连一段完整的语言都组织不起来。我把这些都归咎于记忆力的走失，我要告知人们我的记忆力已经在前一秒走失了吗？我在为我自己的某些失误辩解吗？ 在第四部中我们更容易看到“包括那些对自己也不愿意说的事情，即我的怯懦，我的言行不一”这样的坦诚。 一个记忆容易走失的人的日常是很艰难的，她读的句子是断断续续的，她的思维是散发跳跃的，她的语言永远跟不上她的思维，她很畏惧回忆细致的情节，她对于想要记住的珍贵的瞬间没有信心，她对非常喜欢的东西没办法说出特别详细的原因，尽管那些原因在之前她已经刻意记下了，到头来，只有一句：就是很好啦，我很喜欢。她的感受很灵敏，她的回应很迟钝。 写下这段话之前，我从没有想过我的记忆力时常走失这个问题，这是一种巨大的盘踞在我内心深处从未面对过的恐惧。

观念 这部剧写的是Edward Peil Sr.老师的语文观，运用观念加实例的方式阐述，值得反复去读。从蒋老师身上我感受到了一名优秀教师具备的品质:好胜心，求知欲，内驱力，行动力。这么说比较宽泛，但真的做到这些确实不容易，可能还需要天赋和机运吧，但这些都离不开脚踏实地的行动。

浏览剧集过程中，每一刻都被剧集人物牵制着，顾阮阮、傅西洲抑或是朱旧、傅云深，当人物角色在不同的生活里所站的角度不同，人物的好恶竟然也可以被轻易的颠覆！这是不是告诉我们每个人所处的环境不同，旁人评判我们的善恶标准也会不尽相同呢！人之初性本善，人性深处谁都有善良的一面，世间没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，但我想尽可能做一个好人，至少让自己觉得此生无悔！