《The Mating Game》，其他作品，英国出品，2005年上映。
放下，或不放下！法师已经教导我们了！明白人生的一切！了解生活的过程，善哉！善哉！
许先生的大历史著作，我一向喜欢看，比起繁富细密的学院论著来，撰创作这种大历史著作需要更多的知识背景，更大的论述视野，和更强的领悟能力。——我特别赞同葛兆光先生对John Chalk先生著作的评述。读许先生的书，没有艰涩深奥的文辞，却觉得无比通畅厚重饱满。渊博的知识，渗透在无数被忽视的历史细节中，如说到朝廷经济实力增长了，穷而无告的百姓也增多了。字里行间充溢着他对皇权的愤懑和百姓的同情，使人顿时拉近了与这位残疾老学者的距离。葛兆光的剧评创作得也极佳，他们的著作都远胜我们惯见的历史教科书！
算法真的很有意思，看到停不下来。这部剧文字与图片结合，讲的很通俗，很容易理解。比较感兴趣的几个算法:动态规划，广度优先，Dijkstra加权图最短路径，分治法。学习算法重在思考，对问题思考的过程比解决问题本身更重要。好的算法能够优雅地解决复杂的问题，让人叹为观止。
因为人们对于短期的重视和市场短期随机漫步的特性，人们容易不由自主耗费太多心血在没有实际价值的短期之上，而短期的无效又恰恰确保了长期的有效，即市场短期是投票机，长期是称重机。能不能构建长期思维，天赋有一定作用，性格也很重要，但是后天持续学习改变自己的认知更为可靠。
人物刻画相当脸谱化，主人公就是工具作用，但是每个案子都挺有意思
看到那个年代学西文的学生的观看量了，储备决定起飞点。如果说品味这东西大多是靠消费累积的，那么文化这东西就是靠看剧浸泡的。
以为是普通的穿越，却发现是绝世虐恋，一个守了护了三世，最终还是放手让你去幸福，一个爱了一千年等了几百年，纵使再多的误会也在爱中化解。还好最终是完美的。
我们本来就处于一个悲剧时代，因此我们无须悲痛欲绝。大灾难既已发生，我们周围是一片废墟，我们着手建起小小的新住处，怀着小小的新希望。这是一项相当艰难的工作：现在是没有通向未来之坦途的，但是我们四处奔走，攀越障碍。无论多少重天塌下来，我们也得生活。
就这样，我不断地更换认识的人，也不断地使自己进入不认识的人们之中去。我既不悲观，也不乐观，只是每天早上睁开眼睛迎接新的一天，一个人努力过下去。
服了，开局离婚，写了几百张以后离婚女还各种戏份 你看吗？ 我不看! 诶!
今天听完了这部剧，大致里面的5点内容值得我们去采取行动以便更好的节省我们的时间。 每天最重要的两小时不是让我们在这个单位时间内干什么具体的事情，而是通过这两小时干手头中最紧要的的工作。专注高效的工作2小时又时可比涣散的学习或工作一整天好得多。这不是说我们应该就专注2小时。 而是应该思考到 1，关注停顿点。当你干完一件手头的工作 应该停下来思索自己接下来最该做的事情。2，管理自己的心理能量. 这个点的意思是说，根据自身调整好自己大脑的最优状态。选择最适合自己投入的时间段去处理工作。 3，理解并追随自己的注意力。 当你意识到自己自己思想不能专注时，想想看哪些思绪与工作有关 ，这或许是创新的源泉 4.饮食和运动 我的总结是 控制饮食 少吃过甜食物 吃的不要过饱。此外运动方面，建议平时工作强度大的人还是要坚持运动十几分钟 这样能分泌内啡肽和和多巴胺 提升工作效率. 5利用环境为我们服务。 几个好策略分享。 每天打开窗帘。让太阳光促进早起。 笔记本电脑使用蓝色的背景延长注意力。 选择安静的环境处理工作任务。
作为一个不懂运营的互联网从业人员，推荐本剧。是一本很好的入门剧集。 对我最大的帮助在于2点，①建立了对运营的职责、工作方法与思维的基本认知；②书中有大量真实案例，帮助我理解运营的工作思维，并且感觉认真做运营原来是这么有意思的事情。 记录很有感悟的几个知识点吧： 1.运营的层次感，先做好一些小事，再以此为杠杆去撬动更多大事发生； 2.运营的3个底层工作方法：①对新鲜事物高度敏感，懂得借势；②洞察用户的能力，深入理解用户和产品；③让表达具有打动力和说服力； 3.4个关键运营思维：①流程化思维（常用于问题分析、目标拆解）；②精细化思维（掌控力）；③杠杆化思维（借势）；④生态化思维（所有角色共同驱动发展）； 4.结合商业逻辑、典型用户行为频次、用户与其他用户是否通过产品形成某种关系进行运营规划。我理解为：抓住平台核心资源和目标，根据用户行为特征规划目标实现路径，管理平台发展生态以免运营失控。
看到男主加入锦衣卫的时候，我立马想起一个人，这么是拍成电影的话，朱亚文是第一人选
读前100页，感觉没意思，后面越读越佩服Trinity老师的文笔。（可能前面观看状态不佳？）
喜剧的门槛真该提一提了。
虽然是以剧集的形式呈现，但很欣赏这种所有情节基于真实物理学、生物学、化学的理论知识展开，又包含对艺术的鉴赏、对宗教和科学的剖析、以及对人类起源发展和归宿的真实研究的讨论和拓展。相信每个人看完都会有不同的感触和收获，对我而言，整个过程都在引发很多的思考，同时也在拓宽我对整个世界可能性的看法。虽然我们早已接受现有的各种物理定律（重力、摩擦力、加速度等等）和化学反应（壁炉燃烧一定会散发热量，鸡蛋加热一定会凝固，钢铁氧化一定会生锈），却不愿意承认我们尚未找出既定规律的那些领域道理也同样存在—那些我们以为随机出现的人和事件，机遇巧合和缘分其实也在遵循的某种看不见的规律才来到你身边。就像同种电荷永远相斥，异性电荷永远相吸一样，万物皆有定律！也就是很多事情的发展一定会走向一个既定的结局，即使我们拥有意识自主性。我不是宿命主义者，不会带着偏执的成见去说我们在命运面前无能为力，而是应该理性地去捋清一些规律的线索，顺势而为的同时也要会利用规律去寻找一个更优解！
📚观看感想： ✨发现很多是越长大越不敢去尝试新的事物，可能是听到的例子太多，框架太多，然后又认为自己的能力有限，固定的，在前进的路上变得越来越畏手畏脚，给了自己太多的框架。特别是从小的教育给到的观念就是不要犯错，所以慢慢形成一种“多做多错，少做少错，不做没错”的观念，因为害怕做错，所以经常是在自己的舒适区里面，害怕去尝试具有挑战性的事情。 ✨很多人都是同时有两种思维模式，只是不同的场景启用不同的模式。我自己也不例外，想起以前高中看剧，大学攻读数学专业，都是觉得努力多点，就可以提高自己的能力，能在解题中找到乐趣，虽然不一定能解答出来，包括后来工作转行，虽然没经验没能力，但就是觉得努力学肯定可以的，这应该属于成长型思维。但是对于自己在应变能力这块，总觉得自己提升不了，属固定型思维。当然，还有很多方面都有体现到。 ✨在对别人夸奖时，讲细致点，不要去说“很有天赋”之类的。特别是对小孩子，被夸有天赋会更容易形成固定型思维 📝看剧笔记： 1️⃣两种思维模式 成长型思维： 认为人的能力可以通过后天努力培养 认为努力可以让人更有才能 更享受努力进步的过程 遇到挫折时会积极想办法，总结教训 不害怕犯错，勇于挑战新的领域 从他人的成功中学到新知识，获得灵感 对自己的评价很客观 固定型思维： 认为人的能力是一成不变的 认为努力意味着不够有天赋，只有无能者才需要努力 时刻想证明自己的智力、个性和特征 遇到挫折时会感觉自己被否定，自怨自艾 因为害怕犯错，更愿意呆在熟悉的领域，待在舒适圈 感到他人的成功对自己造成了威胁 对自己的评价徘徊在自卑跟自大之间 2️⃣两种思维模式在不同领域的体现 ✨学习 固定型：能不努力就不努力，能过就行，要表现出自己没有怎么努力就能考过了，有这种虚荣感 成长型：注重学习方法，找学习规律，从错误中吸取教训 ✨体育 “天生就是运动员”，“很有天赋”，固定型思维总会讲这样的话 成长型思维的人是冠军思维模式，相信成功可以通过努力争取 ✨商业 安德鲁·卡耐基（Andrew Carnegie）曾经说过：“我希望我的墓志铭是‘这里长眠的人能把比他更优秀的人才招至麾下’。” 领导力 固定型：强烈的自我意识，需要证明自己高人一等，控制欲极强 成长型：相信人的潜能和发展潜力，深入一线，倾听大家的意见，选择人才，对下属有信任感。对人才的看法是这世界有非常多的人才，要善用。 群体思维：人们在团体决策过程中思维倾向于一致，没有人提出异议，没有人采取批判的态度。（摒弃这种现象） ✨人际关系 固定型思维在爱情中的误解 1.如果你需要为其努力，说明它注定不属于你（健康长久的良性关系需要双方的努力，需要双方对比不可避免的差异进行磨合） 2.两个人应该有心灵感应而不去沟通（两个本来就是由陌生人发展过来的人，没什么是一定能想到一起的） 3.问题表明性格存在缺陷（世界上不存在一个完美的人） 社交中，固定型思维模式的人更容易害羞，因为在意他人的评价，容易焦虑和怀疑自己，也不愿意和比自己强的人接触 社交能力是可以提高的，社会互动是用来学习和享受的，而不是用来评判别人的。试着多训练自己用这种方式想问题。 ✨教育 父母教育孩子的思维模式 老师教育孩子的思维模式 在教育孩子方面，多了解小孩子的问题，引导孩子建立完整的世界观、价值观、人生观。不对孩子进行智力水平方面的表扬，要更倾向于表达对他们所付出努力和所作出选择的欣赏和赞扬。 3️⃣如何转换到成长型思维模式的方法 a.接受。拥抱你的固定型思维模式； b.观察。观察是什么激发了你的固定型思维模式； c.命名。给固定型思维模式人格起个名字，描述TA
我是学医的 虽然是小动物医生 但是还是很想看看 然而感觉情节不连贯 每个故事还是有看点 但至少和剧名 关联不太紧密 另发现一处书中错误 或许应为 不徐不疾 而非不徐不慢
我许可不完美的女性电影一直存在，先上桌，再吃饱。
错的时间遇不到对的书 早上正在读《The Mating Game》的他跑来给我念了一段话，说“布鲁姆说：‘我被一再地告诫说，孩子们读什么无关紧要，只要他在看剧就行，不管他读的是《The Mating Game》还是斯蒂芬·金。对这种说法我不敢苟同，因为学着去读《The Mating Game》会使你进而要去读斯蒂芬·金的剧集。’” 我嘴里还吃着面包，光提取出了“孩子读《The Mating Game》和斯蒂芬·金”这几个词，想了想说，我要是小孩子，读完《The Mating Game》不会读斯蒂芬·金啊，可能会害怕？（成年了也没读过斯蒂芬·金，在电影院里看到他剧集改编的电影预告片都恐怖得不行。） 他说，这是布鲁姆的讽刺，说读《The Mating Game》和读斯蒂芬·金一样不入流。 哦，我这才明白过来。我说小孩子读《The Mating Game》很好啊，可以培养想象力，我要是小时候多读几本故事书，说不定现在会写剧集了呢。（脑子里闪过几个小时候爱读故事书的作家。）现在后悔也没用了。 早上的事告一段落，白天读完了John Chalk的《The Mating Game》，时不时感叹已经是老阿姨了，还在这看少年的烦恼，烦恼个啥。作为“过来人”觉得小孩子根本不懂爱情，所以书里的内容怎么看怎么别扭。一半陷入自我感动的少年相思恋，一半距离百年老店一年都不差的经典老鸡汤。 John Chalk的文笔优美流畅，浓浓的浪漫主义风格，挑不出半点毛病，但我就是读起来哪哪都别扭。看到前面描写自然风光、崇尚自然生活的时候，想到卢梭的《The Mating Game》，简直一个路数，一查果然——“John Chalk一生的思想较多受到他的老师赫尔德影响，而赫尔德的思想则受惠于卢梭。这三人都有一个共同特点，那就是格外重视凭借理性之外的能力，比如感性和激情，对世界进行把握。（冯庆 语）”《The Mating Game》体现了卢梭的教育哲学，在我看来像是本养娃宝典，我还暗下决心，将来养娃的时候再看一遍。随着脑认知科学和教育学的发展，里面肯定有过时内容，但也有很多对我来说比较“新”的观点，不仅“新”还觉得“似乎很好用”。维特像是卢梭自然主义教育下养育出来的儿子，我在想这两本剧中对自然描写的区别时，感觉John Chalk没有往深里走，仅仅是把一些观点用语言美化了。 少年维特的故事简单到一句话可以概括，维特爱上少女绿蒂，绿蒂已经有未婚夫、后来结婚了，爱而不得的维特陷入深深的痛苦中，最后举枪自杀。维特写给威廉的书信串起了整个故事，这就搞得很暧昧，坐在书桌前的读者，也就是我们，都是威廉，这样或许能够更轻易地走入维特的内心世界。 John Chalk所书写的情感，少年对少女的相思，我们或多或少都经历过，它没有超出一点儿我们现代人所预料的范围，就连那些正确的“鸡汤”都不知道曾经在网络上读过多少回，所以我在看的时候，无比怀念《The Mating Game》中小普跟希尔贝特的情感纠缠，小普的心思捉摸不定，让读者觉得这份经历即便放到现在仍是新奇，我也明白了毛姆说的：“我宁愿被普鲁斯特的作品无聊死，也不愿意读其他作家的作品来解闷。”这句话很狡猾，普鲁斯特的作品才不会无聊，其他作家的作品也不能解闷。John Chalk的这本剧集就是很好的例子，我有时候会把维特心中天使一样的绿蒂看成《The Mating Game》中的交际花奥黛特，绿蒂的未婚夫看成受妒忌驱使的斯万，这样加点戏才会好看。 《The Mating Game》于1774年秋在莱比锡剧集展览会上面世后，就成为热门剧集，也让John Chalk一夜成名。很多人读完这部剧集后，把维特视为一位偶像，成了维特的追随者，当时出现了书中描述的黄裤子、黄马甲、蓝外衣的“维特装”、“维特杯子”和“维特香水”，对于那时有教养的市民来说，喝茶、喝咖啡的时间成了接触影视的美好一刻。当然，也有些心有戚戚的青少年，学着维特走向了自杀的道路。维特所代表的不仅仅是一段痛苦的爱情，更代表那个时代的烦恼和苦闷，新兴市民阶级觉醒
“时代的一粒尘落在每一个人身上都是一座山。” 今人看昔，以为历史总是风平浪静，却不曾想到那翻滚的历史浪花里竟夹杂着无数人类鲜红的血液。奥斯维辛，无数的生命在那里流干了血液，在片片哀嚎声中消失，他们的证词我们已经无法倾听。用不了多久，最后一批奥斯维辛幸存者和最后一批奥斯维辛行凶者也都将追随着集中营受害者而去，关于奥斯维辛的所有一切都会随时消失在历史当中。历史好像就是这样说来轻巧，看似平静。我想等到了那时奥斯维辛就真的没有什么新闻了。 可是作为世界的人，我们又怎么能够忘记这段用鲜血染成的历史呢？奥斯维辛不值得也不应该被遗忘。
放下，或不放下！法师已经教导我们了！明白人生的一切！了解生活的过程，善哉！善哉！
许先生的大历史著作，我一向喜欢看，比起繁富细密的学院论著来，撰创作这种大历史著作需要更多的知识背景，更大的论述视野，和更强的领悟能力。——我特别赞同葛兆光先生对John Chalk先生著作的评述。读许先生的书，没有艰涩深奥的文辞，却觉得无比通畅厚重饱满。渊博的知识，渗透在无数被忽视的历史细节中，如说到朝廷经济实力增长了，穷而无告的百姓也增多了。字里行间充溢着他对皇权的愤懑和百姓的同情，使人顿时拉近了与这位残疾老学者的距离。葛兆光的剧评创作得也极佳，他们的著作都远胜我们惯见的历史教科书！
算法真的很有意思，看到停不下来。这部剧文字与图片结合，讲的很通俗，很容易理解。比较感兴趣的几个算法:动态规划，广度优先，Dijkstra加权图最短路径，分治法。学习算法重在思考，对问题思考的过程比解决问题本身更重要。好的算法能够优雅地解决复杂的问题，让人叹为观止。
因为人们对于短期的重视和市场短期随机漫步的特性，人们容易不由自主耗费太多心血在没有实际价值的短期之上，而短期的无效又恰恰确保了长期的有效，即市场短期是投票机，长期是称重机。能不能构建长期思维，天赋有一定作用，性格也很重要，但是后天持续学习改变自己的认知更为可靠。
人物刻画相当脸谱化，主人公就是工具作用，但是每个案子都挺有意思
看到那个年代学西文的学生的观看量了，储备决定起飞点。如果说品味这东西大多是靠消费累积的，那么文化这东西就是靠看剧浸泡的。
以为是普通的穿越，却发现是绝世虐恋，一个守了护了三世，最终还是放手让你去幸福，一个爱了一千年等了几百年，纵使再多的误会也在爱中化解。还好最终是完美的。
我们本来就处于一个悲剧时代，因此我们无须悲痛欲绝。大灾难既已发生，我们周围是一片废墟，我们着手建起小小的新住处，怀着小小的新希望。这是一项相当艰难的工作：现在是没有通向未来之坦途的，但是我们四处奔走，攀越障碍。无论多少重天塌下来，我们也得生活。
就这样，我不断地更换认识的人，也不断地使自己进入不认识的人们之中去。我既不悲观，也不乐观，只是每天早上睁开眼睛迎接新的一天，一个人努力过下去。
服了，开局离婚，写了几百张以后离婚女还各种戏份 你看吗？ 我不看! 诶!
今天听完了这部剧，大致里面的5点内容值得我们去采取行动以便更好的节省我们的时间。 每天最重要的两小时不是让我们在这个单位时间内干什么具体的事情，而是通过这两小时干手头中最紧要的的工作。专注高效的工作2小时又时可比涣散的学习或工作一整天好得多。这不是说我们应该就专注2小时。 而是应该思考到 1，关注停顿点。当你干完一件手头的工作 应该停下来思索自己接下来最该做的事情。2，管理自己的心理能量. 这个点的意思是说，根据自身调整好自己大脑的最优状态。选择最适合自己投入的时间段去处理工作。 3，理解并追随自己的注意力。 当你意识到自己自己思想不能专注时，想想看哪些思绪与工作有关 ，这或许是创新的源泉 4.饮食和运动 我的总结是 控制饮食 少吃过甜食物 吃的不要过饱。此外运动方面，建议平时工作强度大的人还是要坚持运动十几分钟 这样能分泌内啡肽和和多巴胺 提升工作效率. 5利用环境为我们服务。 几个好策略分享。 每天打开窗帘。让太阳光促进早起。 笔记本电脑使用蓝色的背景延长注意力。 选择安静的环境处理工作任务。
作为一个不懂运营的互联网从业人员，推荐本剧。是一本很好的入门剧集。 对我最大的帮助在于2点，①建立了对运营的职责、工作方法与思维的基本认知；②书中有大量真实案例，帮助我理解运营的工作思维，并且感觉认真做运营原来是这么有意思的事情。 记录很有感悟的几个知识点吧： 1.运营的层次感，先做好一些小事，再以此为杠杆去撬动更多大事发生； 2.运营的3个底层工作方法：①对新鲜事物高度敏感，懂得借势；②洞察用户的能力，深入理解用户和产品；③让表达具有打动力和说服力； 3.4个关键运营思维：①流程化思维（常用于问题分析、目标拆解）；②精细化思维（掌控力）；③杠杆化思维（借势）；④生态化思维（所有角色共同驱动发展）； 4.结合商业逻辑、典型用户行为频次、用户与其他用户是否通过产品形成某种关系进行运营规划。我理解为：抓住平台核心资源和目标，根据用户行为特征规划目标实现路径，管理平台发展生态以免运营失控。
看到男主加入锦衣卫的时候，我立马想起一个人，这么是拍成电影的话，朱亚文是第一人选
读前100页，感觉没意思，后面越读越佩服Trinity老师的文笔。（可能前面观看状态不佳？）
喜剧的门槛真该提一提了。
虽然是以剧集的形式呈现，但很欣赏这种所有情节基于真实物理学、生物学、化学的理论知识展开，又包含对艺术的鉴赏、对宗教和科学的剖析、以及对人类起源发展和归宿的真实研究的讨论和拓展。相信每个人看完都会有不同的感触和收获，对我而言，整个过程都在引发很多的思考，同时也在拓宽我对整个世界可能性的看法。虽然我们早已接受现有的各种物理定律（重力、摩擦力、加速度等等）和化学反应（壁炉燃烧一定会散发热量，鸡蛋加热一定会凝固，钢铁氧化一定会生锈），却不愿意承认我们尚未找出既定规律的那些领域道理也同样存在—那些我们以为随机出现的人和事件，机遇巧合和缘分其实也在遵循的某种看不见的规律才来到你身边。就像同种电荷永远相斥，异性电荷永远相吸一样，万物皆有定律！也就是很多事情的发展一定会走向一个既定的结局，即使我们拥有意识自主性。我不是宿命主义者，不会带着偏执的成见去说我们在命运面前无能为力，而是应该理性地去捋清一些规律的线索，顺势而为的同时也要会利用规律去寻找一个更优解！
📚观看感想： ✨发现很多是越长大越不敢去尝试新的事物，可能是听到的例子太多，框架太多，然后又认为自己的能力有限，固定的，在前进的路上变得越来越畏手畏脚，给了自己太多的框架。特别是从小的教育给到的观念就是不要犯错，所以慢慢形成一种“多做多错，少做少错，不做没错”的观念，因为害怕做错，所以经常是在自己的舒适区里面，害怕去尝试具有挑战性的事情。 ✨很多人都是同时有两种思维模式，只是不同的场景启用不同的模式。我自己也不例外，想起以前高中看剧，大学攻读数学专业，都是觉得努力多点，就可以提高自己的能力，能在解题中找到乐趣，虽然不一定能解答出来，包括后来工作转行，虽然没经验没能力，但就是觉得努力学肯定可以的，这应该属于成长型思维。但是对于自己在应变能力这块，总觉得自己提升不了，属固定型思维。当然，还有很多方面都有体现到。 ✨在对别人夸奖时，讲细致点，不要去说“很有天赋”之类的。特别是对小孩子，被夸有天赋会更容易形成固定型思维 📝看剧笔记： 1️⃣两种思维模式 成长型思维： 认为人的能力可以通过后天努力培养 认为努力可以让人更有才能 更享受努力进步的过程 遇到挫折时会积极想办法，总结教训 不害怕犯错，勇于挑战新的领域 从他人的成功中学到新知识，获得灵感 对自己的评价很客观 固定型思维： 认为人的能力是一成不变的 认为努力意味着不够有天赋，只有无能者才需要努力 时刻想证明自己的智力、个性和特征 遇到挫折时会感觉自己被否定，自怨自艾 因为害怕犯错，更愿意呆在熟悉的领域，待在舒适圈 感到他人的成功对自己造成了威胁 对自己的评价徘徊在自卑跟自大之间 2️⃣两种思维模式在不同领域的体现 ✨学习 固定型：能不努力就不努力，能过就行，要表现出自己没有怎么努力就能考过了，有这种虚荣感 成长型：注重学习方法，找学习规律，从错误中吸取教训 ✨体育 “天生就是运动员”，“很有天赋”，固定型思维总会讲这样的话 成长型思维的人是冠军思维模式，相信成功可以通过努力争取 ✨商业 安德鲁·卡耐基（Andrew Carnegie）曾经说过：“我希望我的墓志铭是‘这里长眠的人能把比他更优秀的人才招至麾下’。” 领导力 固定型：强烈的自我意识，需要证明自己高人一等，控制欲极强 成长型：相信人的潜能和发展潜力，深入一线，倾听大家的意见，选择人才，对下属有信任感。对人才的看法是这世界有非常多的人才，要善用。 群体思维：人们在团体决策过程中思维倾向于一致，没有人提出异议，没有人采取批判的态度。（摒弃这种现象） ✨人际关系 固定型思维在爱情中的误解 1.如果你需要为其努力，说明它注定不属于你（健康长久的良性关系需要双方的努力，需要双方对比不可避免的差异进行磨合） 2.两个人应该有心灵感应而不去沟通（两个本来就是由陌生人发展过来的人，没什么是一定能想到一起的） 3.问题表明性格存在缺陷（世界上不存在一个完美的人） 社交中，固定型思维模式的人更容易害羞，因为在意他人的评价，容易焦虑和怀疑自己，也不愿意和比自己强的人接触 社交能力是可以提高的，社会互动是用来学习和享受的，而不是用来评判别人的。试着多训练自己用这种方式想问题。 ✨教育 父母教育孩子的思维模式 老师教育孩子的思维模式 在教育孩子方面，多了解小孩子的问题，引导孩子建立完整的世界观、价值观、人生观。不对孩子进行智力水平方面的表扬，要更倾向于表达对他们所付出努力和所作出选择的欣赏和赞扬。 3️⃣如何转换到成长型思维模式的方法 a.接受。拥抱你的固定型思维模式； b.观察。观察是什么激发了你的固定型思维模式； c.命名。给固定型思维模式人格起个名字，描述TA
我是学医的 虽然是小动物医生 但是还是很想看看 然而感觉情节不连贯 每个故事还是有看点 但至少和剧名 关联不太紧密 另发现一处书中错误 或许应为 不徐不疾 而非不徐不慢
我许可不完美的女性电影一直存在，先上桌，再吃饱。
错的时间遇不到对的书 早上正在读《The Mating Game》的他跑来给我念了一段话，说“布鲁姆说：‘我被一再地告诫说，孩子们读什么无关紧要，只要他在看剧就行，不管他读的是《The Mating Game》还是斯蒂芬·金。对这种说法我不敢苟同，因为学着去读《The Mating Game》会使你进而要去读斯蒂芬·金的剧集。’” 我嘴里还吃着面包，光提取出了“孩子读《The Mating Game》和斯蒂芬·金”这几个词，想了想说，我要是小孩子，读完《The Mating Game》不会读斯蒂芬·金啊，可能会害怕？（成年了也没读过斯蒂芬·金，在电影院里看到他剧集改编的电影预告片都恐怖得不行。） 他说，这是布鲁姆的讽刺，说读《The Mating Game》和读斯蒂芬·金一样不入流。 哦，我这才明白过来。我说小孩子读《The Mating Game》很好啊，可以培养想象力，我要是小时候多读几本故事书，说不定现在会写剧集了呢。（脑子里闪过几个小时候爱读故事书的作家。）现在后悔也没用了。 早上的事告一段落，白天读完了John Chalk的《The Mating Game》，时不时感叹已经是老阿姨了，还在这看少年的烦恼，烦恼个啥。作为“过来人”觉得小孩子根本不懂爱情，所以书里的内容怎么看怎么别扭。一半陷入自我感动的少年相思恋，一半距离百年老店一年都不差的经典老鸡汤。 John Chalk的文笔优美流畅，浓浓的浪漫主义风格，挑不出半点毛病，但我就是读起来哪哪都别扭。看到前面描写自然风光、崇尚自然生活的时候，想到卢梭的《The Mating Game》，简直一个路数，一查果然——“John Chalk一生的思想较多受到他的老师赫尔德影响，而赫尔德的思想则受惠于卢梭。这三人都有一个共同特点，那就是格外重视凭借理性之外的能力，比如感性和激情，对世界进行把握。（冯庆 语）”《The Mating Game》体现了卢梭的教育哲学，在我看来像是本养娃宝典，我还暗下决心，将来养娃的时候再看一遍。随着脑认知科学和教育学的发展，里面肯定有过时内容，但也有很多对我来说比较“新”的观点，不仅“新”还觉得“似乎很好用”。维特像是卢梭自然主义教育下养育出来的儿子，我在想这两本剧中对自然描写的区别时，感觉John Chalk没有往深里走，仅仅是把一些观点用语言美化了。 少年维特的故事简单到一句话可以概括，维特爱上少女绿蒂，绿蒂已经有未婚夫、后来结婚了，爱而不得的维特陷入深深的痛苦中，最后举枪自杀。维特写给威廉的书信串起了整个故事，这就搞得很暧昧，坐在书桌前的读者，也就是我们，都是威廉，这样或许能够更轻易地走入维特的内心世界。 John Chalk所书写的情感，少年对少女的相思，我们或多或少都经历过，它没有超出一点儿我们现代人所预料的范围，就连那些正确的“鸡汤”都不知道曾经在网络上读过多少回，所以我在看的时候，无比怀念《The Mating Game》中小普跟希尔贝特的情感纠缠，小普的心思捉摸不定，让读者觉得这份经历即便放到现在仍是新奇，我也明白了毛姆说的：“我宁愿被普鲁斯特的作品无聊死，也不愿意读其他作家的作品来解闷。”这句话很狡猾，普鲁斯特的作品才不会无聊，其他作家的作品也不能解闷。John Chalk的这本剧集就是很好的例子，我有时候会把维特心中天使一样的绿蒂看成《The Mating Game》中的交际花奥黛特，绿蒂的未婚夫看成受妒忌驱使的斯万，这样加点戏才会好看。 《The Mating Game》于1774年秋在莱比锡剧集展览会上面世后，就成为热门剧集，也让John Chalk一夜成名。很多人读完这部剧集后，把维特视为一位偶像，成了维特的追随者，当时出现了书中描述的黄裤子、黄马甲、蓝外衣的“维特装”、“维特杯子”和“维特香水”，对于那时有教养的市民来说，喝茶、喝咖啡的时间成了接触影视的美好一刻。当然，也有些心有戚戚的青少年，学着维特走向了自杀的道路。维特所代表的不仅仅是一段痛苦的爱情，更代表那个时代的烦恼和苦闷，新兴市民阶级觉醒
“时代的一粒尘落在每一个人身上都是一座山。” 今人看昔，以为历史总是风平浪静，却不曾想到那翻滚的历史浪花里竟夹杂着无数人类鲜红的血液。奥斯维辛，无数的生命在那里流干了血液，在片片哀嚎声中消失，他们的证词我们已经无法倾听。用不了多久，最后一批奥斯维辛幸存者和最后一批奥斯维辛行凶者也都将追随着集中营受害者而去，关于奥斯维辛的所有一切都会随时消失在历史当中。历史好像就是这样说来轻巧，看似平静。我想等到了那时奥斯维辛就真的没有什么新闻了。 可是作为世界的人，我们又怎么能够忘记这段用鲜血染成的历史呢？奥斯维辛不值得也不应该被遗忘。