老师不是人The Faculty

一本很棒的科学史书，从南方古猿到能人再到智人，从2000年前的希腊思想家和学者如毕达哥拉斯柏拉图和亚里士多德讲起，到文艺复兴年代的物理学，化学和生物学，从伽利略到牛顿，从拉瓦锡到门捷列夫，从胡克到达尔文，一位位科学巨人的故事，专业又不枯燥。课本上的科学显得那么容易，但是每一个发现都不是一个苹果砸下来就行了，比如伽利略的铁球实验，怎么设计实验，怎么测量时间，这些都不是一件容易的事情，科学就是不断的突破现有的思维，勤奋加天赋加机遇真是缺一不可。 天赋异禀的牛顿，每天工作18个小时全年无休终身未娶，门捷列夫的母亲为了让孩子看剧，从西伯利亚一路赶2200公里路到圣彼得堡求学，拉瓦锡出生优越天赋异禀堪称化学届的牛顿却遇到了法国大革命50出头就上了断头台令人扼腕。胡克当过拉瓦锡助手设计整套实验，和牛顿针锋相对又设计出第一个显微镜看到细胞结果却没有在历史上留下相应的名号。达尔文20出头就出海几年去不知名荒岛上采集标本《老师不是人The Faculty》神作却不敢不能轻易发表。 这是一本值得给中学和大学的孩子看的科普书，也值得我这样的成年人读一下。

每个孩子有每个孩子的特点，不可能像流水线对待，搞标准模式。父母需要做的就是带着关爱，用心陪伴，在自身能力范围内给予支持与鼓励，静待花开!

倒是喜欢上了菲利普。拥有独立人格，是一件很有魅力的事情啊。有一点点笔记，未来回头看也会有新的感悟吧。

这部剧还告诉了我们 很多事和人并不是表面上呈现出来的那样 太多内在的东西是我们不知道和不了解的 就如杰克一席言不由衷却伤害到了奥古的话 大多人就不经查证后给出恶评和坏印象 这样的行为跟你们看到表面上伤害了奥吉的杰克是一样的性质

习惯的枷锁开始时总是不易觉察，最后却变得坚不可摧。——塞缪尔·约翰逊，英国作家、诗人、 在观看本剧的时候，可能用时比其他人稍长，因为在这个过程中，自己不断的根据书中的提示去列清单，并随着观看思考清单内容的可行性，及时去改善。 在此之前，手机APP里安装了滴答清单，来提醒我每日的生活作息，比如拉伸、冥想、每日总结，时光序，来记录每个月的观看、运动以及学习打卡，因为这个APP有月历视图，所以用起来会激励自己每天去坚持打卡；虽然在时间的管理上有了初步的认识，但是在此剧后，受益颇多，最有效的就是之前总是上班迟到，现在建立了自己的晨间惯例和晚间惯例，对之前时间的安排更精确，更条理化，这样不会像之前一样忙乱。 不是为了完成多大的目标和财富，只是为了成就更好的自己，让自己更健康，更高效，面对生活和工作更从容一些。.

虚幻，现实，哲学融合的似童话却又非童话的故事书。 书中对太古的定义是这样的：“太古既是空间概念，同时又是时间概念。太古是时间的始祖，它包容了所有人和动植物的时间，甚至包容了超时间的上帝时间、幽灵精怪的时间和日用物品的时间。有多少种存在，便有多少种时间。无数短暂如一瞬的个体的时间，在这里融合为一种强大的、永恒的生命节奏。” 书里有很多地方很深奥，不是很明白。我最终悟到的，是时间的流动不会停歇，物质是不断随着时间的变化而不断改变自己的构造的。“物质是沉没于另一种现实之中的实体，在那种现实之中没有时间，没有运动。看到的只是它们的表层。隐藏在别处的其余部分才决定着每样物质的意义和价值。”所有的思想都是动态的，会随着时间而呈现出一种非静态的形体，因此，所有的痛苦的过往或者是难以忘却的悲伤，都是自己的思想为它加了期限，套上了时间，因过去而痛苦，又将这种痛苦延伸到了未来。所以回过头，用未来的眼界回顾过去，苍生涂涂，一切都将飘散为飞烟，还有什么是放不下的。睡个好觉，做个好梦，每天醒来都要给未来的自己创造一些美好的回忆才是正确的选择。

对于不理解的东西，如果我们努力去找的话，总有可能找到一个合理的解释。但或许，偶尔那么一次，去接受我们不理解的东西并就此打住，反而更加明智。做出解释有时就是缩减可能。如果我相信一样事物，而你相信另一样，那又有什么关系呢？我们都殊途同归。

第一个轻吻太平洋的欧洲人，在谁也不知道的情况下被嫉妒斩杀；一个发现自家领地有金矿的人，却因为大家都知道而被洗劫一空；在死亡中展现人类黄金精神的人，不能完成第一个到达南极的梦想；因为妥协最终签订和平条约的美国总统赢得媒体赞誉，却离真正理想的和平越来越远。做成了不起的事，又不因违背初心而变质，同时还闻名于世，艰难的令人感动。而失意的人，也令人遗憾。但至少有一点每个人都应该努力做到，即当亲眼目睹伟大时，拥有发现它的能力。既为自己，也为他人，更为保护文明。不至于参加宴会，当另一首马赛曲第一次试奏时，笑着和旁边的人说道，“这首曲子不错，作为宴会社交曲目合格了。”

13则发生在上世纪西伯利亚冻土带上的故事，大量细腻的散文笔调，描绘了西伯利亚北部独有的广袤寂寥的自然景观，还原了在现代工业发展前，居住在原始森林冻土带上、几条大河附近人们的日常生活场景，既有对过去淳朴情感的温馨追忆，也有对大自然无止境索取的现象批判。编剧在最后一则故事的末尾用了14句话对时代作出了矛盾统一的评判。 时代的巨轮碾压的是整整一代的人的梦想信念、生活方式、情感追求……在巨大的时代洪流面前，我们那点岁月静好的牧歌式的生活显得那么脆弱与微不足道，可以随时被牺牲，随时被抛弃，当熟悉的时空被颠覆，承载其上的价值轰然倒塌，来去失据……

国家不幸诗家性，初唐到盛唐中的代表性诗人中也就贺知章算是幸运的，没那么多坎坷活到85岁善终。李白的狂傲，他不着边际的梦想让他把迷之自信（天生我材必有用）；杜甫情深，他体察万物细致入微对苍生百姓的忠厚之情写出“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”；韩愈的儒家情怀，他兼济天下的儒家士大夫信仰写出了“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”；白居易的中庸之道，达则兼济天下穷则独善其身，以诗讽喻急流勇退；李商隐的“无题之诗”，将他真实求而不得的情感写进我们读不懂的迷诗中…

这本“两脚兽”写的以喵星人口气叙述的书，据说是被誉为日本“国民大师”的肖恩·海托西“为发泄多年郁愤而写成”的。编剧时而幽默风趣，时而讥讽嘲笑，虽然也有感觉冗长无聊的段落，但确实很适合听书（一边听书，一边做事，腾不出手来关掉，就这样熬过了其中一段想要弃听的冲动）。以后有时间，还想再仔细读一遍。 编剧从猫的视角描述人间万象，很独特。这只没有名字的猫，如今早已世界闻名了。 有人评论说，这是一只“善于思索、有见识、富有正义感又具有文人气质、但至死也没有学会捕捉老鼠的猫”。 又有人说：“人类一思考，猫君就发笑。”

我觉得这部剧想法新颖，构思独特。如果看惯了修仙都市的可以试一下这部剧，有不一样的感觉。

好奇怪，自然接受了一只猪被杀和把鸽子想成妈妈烤来吃 乔丹娜·布鲁斯特的台词琐碎，温情 突然生病，突然相遇都自然而然

这个世界上很多人缺的不是能力而是展示自我的平台。就像本文的主人公，工作起来很有一套，为人仗义而心地正派。但是他缺的是平台。

年少时追过的港剧都值得五星推荐，毕竟比起现在所谓的高清玄幻大制作balabala武侠片，我宁愿看渣画质低特效造型古板道具重复使用N多遍的TVB武侠剧，至于这部的过儿和龙儿，即使我再喜欢华仔，也不得不说古天乐和李若彤才是最美好的

“这是一个天才被损坏的故事。天才和疯子是我们人类向外延伸的两头。一头得到追捧也得到逼迫，另一头遭受漠视但享受平静。这就是一种宿命，也是选择。”只有看完了书才可以理解编剧写在海报的这句话的意思。天才和疯子是对立双向走向无穷大的，而物极必反，所以天才最后成了疯子，疯子也成了天才。对于容金珍来讲，成为疯子也是好事，可以平静下来，至少他疯了以后也解开了另一套天密，打破了一人只可解一套密码的铁律，疯子也完成了天才的转变。整本剧在容金珍成疯子后也就可以结束了，疯前的四章写得有悬疑性，每个人物形象很丰满，心理描写也很入胜，疯后两章却趋于平淡无奇了，就是做一个交待和解惑，但对人物的塑造已定格在前四章了。不过，这种写法有一个好处，那就是这种平淡无奇且纪实的写法，让我觉得这不是故事而是一个真实的存在，事实上，也让我觉得容金珍这个人以及他身边的人就在现实里。

以后我给书打分的时候，尽量苛刻一点:） 《老师不是人The Faculty》大约是我今年精读完的第10本剧。一共15章，前10章可以看做是GTD时间管理模式（Getting Things Done，中文翻译为搞定）的工具书，提供实操指南，读起来略微枯燥，但如果你耐着性子读完，一定有不少收获。11-15章可以速读，有用的东西不多，所以减一星。如果你打算实践这套方法，那么1-10章一定值得你在实践之后再读一遍。我自己上周已经开始实践这套方法。与时间统计法并行，竟然没有任何不适。经受考验的好方法确实是千锤百炼的沉淀。 这部剧给我最大的收获在于对清单的理解和运用，乔什·哈奈特绝对是清单使用的神级人物。读了他的清单建议，你会觉得自己以前的任务清单管理都太low了。本质来说，GTD就是清单管理。 从另一个角度说，GTD可以视作一个笔记工具的组织方式，让你更好地使用印象笔记、有道云笔记、Ulysess等工具。我们通常把笔记工具弄得比较混乱，欠缺组织整理，如果按照GTD的逻辑组织笔记工具，你会发现一切都清晰明了。 这是一本很好的时间管理剧集，GTD是卓越的方法，和时间统计法、精力管理一起，是当之无愧的时间管理的三大维度。 这部剧我打算在公众号写两篇看剧笔记，一篇是讲GTD的核心原则，不打算用这套方法的读者，取其精髓即可；一篇是一个具体的实操整理手册，帮助大家直接上手用。

谁能想到，时隔20年还会再读乔丹娜·布鲁斯特。 乔丹娜·布鲁斯特在春雪初融的时节，小心翼翼地写下自己对凛冬的恐惧。 在春夏出生的一代，只能站在秋风里，通过前人残存的隐晦的只言片语，猜测着前方冬季的残酷。

故事不错，人物刻画太苍白，故事逻辑不太对盘。但男主角我是真的喜欢😊。