《留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek》，其他作品，匈牙利出品，1987年上映。
就喜欢这种用简单明了的语言讲解干货 看得本门外汉都产生了写一个剧本的冲动 salute！
像苏东坡这样富有创造力、这样守正不阿、这样放任不羁、这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他的作品摆在书架上，就令人觉得有了丰富的精神食粮。 东坡居士，极富才情，乐天知命，吾辈敬仰！
4，金手指开得太过。淑兰和离，搞得盛家一大家子都是蠢人，等着明兰出头。
我坦白我看不懂拉康，他超出了我的己有知识经验，但也不是完全没有收获。比如弗洛伊德和达利,多少打开了些新大门吧！希望在我提升自己之后，有机会再拜读拉康！
两个不同种族的人结合，一个因无法融入自卑，一个因放弃了自己的梦想心有不甘，直到莉迪亚的到来他们以为这个女孩可以成为她们梦的延续，将自己的未实现的梦放在了她身上，以爱的名义为她铺出了走向地狱的道路。生活中的无数根稻草哪根最终是压跨她的并不重要，她在绝望中想重生，却使终没有走出绝望。她的死换来了她家庭的重生。
刚开始给这部剧的期望很高，但是读完觉得一般，可能编剧表达的方式我不是特别喜欢，最有用的应该是运动篇，其他一般吧。
可能是2021年第一本让我沉迷其中无法自拔的剧集了！很多场景代入感太强了，引起很多情绪共鸣，有愉悦、悲伤、愤怒、惊吓、失望、无助！ 非常开心呢遇到一本好剧！
留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek？是世界上肚子最大的人。留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek？妈妈是水，水遇冷结冰，遇热沸腾，遇风蒸发，遇云降落。 全书毫无学术概念，也无理念指导，理解本剧靠的是做母亲的经验智慧，而非1+1=2的死板概念。 建议做父母的都可已读一下，与其说是育儿剧集，我倒觉得更像是自我灵魂升华的读物。
我生长在一个四季分明的山城，那里春有百花，夏有凉风，秋有漫山遍野五彩缤纷的秋叶，冬有雪。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”儿时，我便把这首《留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek》背得滚瓜烂熟。从小喜欢观察四季的变迁，渐渐发现二十四节气的奇妙——立春日，再严寒的天气里，阳光也有了一丝暖意，冰雪像听到了口令，一齐开始消融；立秋日，本是酷暑，晚上却忽然有了凉风；秋分日，城外山栾上的树叶五彩斑斓最为鲜艳；小寒日，便是我出生时的节气，一年最严寒的时节，千里冰雪，大地封藏，却又隐含生机与希望。
魔鬼总想引用《留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek》来达到自己的目的。更何况是连《留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek》都找错的人？
13.5个小时，磕完，真的是死磕磕下来了。 感觉自己读了一篇60万字的论文，这样一本大量数据细化分析60万字的书，如果我一遍看完就能讲明白，那我也是佩服我自己了。有几个想法大概列一下， 1. 统计学和数据分析多重要，如果没有数据统计和分析，书里的观点就更加难以理解，有了数据，就显得观点更加立得住，也容易理解一些。 2.两次世界大战重塑了西方经济结构，使得财富结构贫富差距有所缩小，而随着经济的发展，近年贫富差距又逐渐加大。 3. 最近都在看阿加莎克里斯蒂的探案剧集系列，大侦探波罗中因为遗产的谋杀案很多，我一直在好奇1920年代的2万英镑是相当于现在的多少购买力呢？看完这部剧就可以大概推算出来了。另外1950年之前写的案子基本都是为了遗产，而50年之后的案子，凶手就开始关注公司股份了，因为二战之后就有遗产税了吧，而且很高1/3. 4.资本税基本是不动产税和金融产品税，那么我们国家还没有实行资本税吧。 5.不知道有没有哪位经济学家用书里的公式对我们国家的数据做过研究？我们国家如果做这种研究可以专门写一本剧了，可以写的十分细化，因为地域经济之间差别大，可以细化写的地方很多。我们国家的收入结构又是如何的呢？还有人均资产和收入的比例又是多少呢？如果按照一，二，三线城市或者各个省市自治区来分析呢？ 计划年内二刷，这种书是必须多刷几次的了。。。
怎么这么快就看完了，不舍得。很温暖的故事，死亡是躲不过去的，正是因为有死亡，我们才要更加珍惜现有的一切。 放下很难，但也不必惩罚自己，每个人都有追求幸福的权利，生活总要向前看。 互相尊重，彼此懂得的夫妻关系很难得，赵逸兴和王安宁有着相似的经历，更容易产生灵魂的共鸣。互不强求，互不勉强，没有过高的期待也有助于舒服相处。 “你可见过完整无缺的快乐？”是啊，苦中作乐才是生活常态吧！所以心态很关键啊，生活怎么会一帆风顺呢。珍惜现在，热爱生活！晚安💤
不好评价，优点缺点都很突出。优点是故事流畅，通过邮件来获取他人信息，背地吐槽或者暗自诅咒挺有趣。缺点太多了，文笔，逻辑混乱，重复性的升级，全能系统等等。
看到269章，很棒的新剧，每次都养五章看，不认总是感觉少了点什么。
教育是一门艺术，这部剧让我更加坚定了这样的看法，和人类生活的其它方面一样，一旦我们细心耐心地去探索，发现问题，解决问题，并加以反思，我们会发现其中的美妙之处并为之叹服。作为一名师范生，在学校学习教育学接触到斯宾塞及其“快乐教育”的教育理念只觉得不过是众多教育家和教育理念的一种，需要背下来，应付期末考试，而看完整本剧，才对“快乐教育”以及“教育是为未来生活作准备”的教育目的有了自己的理解，也开始在创作过程中不断的回顾在自己成长过程中形成的生活和学习习惯、性格品质以及可能受到的教育影响，更关注自己身边的小朋友的特点和他们的家长实施的教育及效果，不断的去反思怎样应对教育小朋友过程中的问题，更好的帮助他们，而不是压制他们。教育需要我们不断学习，需要我们有智慧，需要我们保持热情与爱心。想要成为一名好老师，好家长，想要每一个可爱的小孩能够在长大后拥有良好的品质和丰富的知识，能够成为更好的自己，需要我们爱护每一个幼小的心灵，不以成人的意志，命令孩子，惩罚孩子，了解孩子的身心发展规律，顺应自然，最重要的是让孩子们收获幸福，快乐成长。教育不能决定人的发展，但教育在很大程度上引导着我们会成为什么样的人。
直到这个年纪才拜读此大作. 希望一切并不晚. 尝试着改变，希望下次的遇见变得妙不可言. 暂时的离别，期待下一次的再见.🍀
一面绝望，一面是希望，用绝望拯救希望，用死亡拯救灵魂，生命不堪其重。其实人人都有卑微虚假的一面，但这不是生命的全部。
花了接近20个小时来读这部剧，现在已经难以系统的回忆起其中内容，印象较深的有三处。 "此嵇侍中血，勿去"。之前对晋惠帝的全部了解，只有一句"何不食肉糜"，自知道晋惠帝以来，迄读这部剧为止，一向认为晋惠帝是一个不食人间烟火的弱智皇帝。现在看来，不食人间烟火是真，弱智是真，皇帝是真，可是难掩他心底仁义，令人叹惋，可能司马一家的仁义都集于他一人了吧。 二是"羁縻"一词，无他，我查了三次才记住这个词的意思"笼络牵制"，读这部剧让我学到了许多新词，略有收获。 还有讨论南北战争的双重性时，颇有豁然开朗之感。犹记得几年前在贴吧里与人谈论问题，论及蒙古是否是中国历史的一部分时，身为蒙古族而常觉得不知何以自处，后来虽然没有太多这种的放逐感，但是对于蒙古是否是中国历史的一部分这一问题，还是难置可否。读完这部剧算是有了一些新的视角，很是不错。 阶级社会中历史的进步，本来就是以人民的痛苦为代价来取得的。
看完了，有很多似懂非懂的地方，打算再看一遍。千言万语无从说起。人呐 可能还是守住本心最重要。积善之家必有余庆；积不善之家，必有余殃。我好像没有做过什么善事，也未做过什么恶事，平平凡凡，走此一生
还是熟悉的毕导风格~我超爱??海娃和三丫那段太感动了呜呜呜
剧集真的比电视剧好看太多太多了，看电视剧就当成另一个故事来解读吧，硬要跟剧集比照伤心就是读者了。太多番外了，也为第二部埋了很多线，我的心里终究还是希望就算戛然而止也是美好的，就是因为故事有延续才会充满期待，期待这东西有希望必然有失望，真的太难了。也好，看看他们的儿女书写怎样的传奇吧。
就喜欢这种用简单明了的语言讲解干货 看得本门外汉都产生了写一个剧本的冲动 salute！
像苏东坡这样富有创造力、这样守正不阿、这样放任不羁、这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他的作品摆在书架上，就令人觉得有了丰富的精神食粮。 东坡居士，极富才情，乐天知命，吾辈敬仰！
4，金手指开得太过。淑兰和离，搞得盛家一大家子都是蠢人，等着明兰出头。
我坦白我看不懂拉康，他超出了我的己有知识经验，但也不是完全没有收获。比如弗洛伊德和达利,多少打开了些新大门吧！希望在我提升自己之后，有机会再拜读拉康！
两个不同种族的人结合，一个因无法融入自卑，一个因放弃了自己的梦想心有不甘，直到莉迪亚的到来他们以为这个女孩可以成为她们梦的延续，将自己的未实现的梦放在了她身上，以爱的名义为她铺出了走向地狱的道路。生活中的无数根稻草哪根最终是压跨她的并不重要，她在绝望中想重生，却使终没有走出绝望。她的死换来了她家庭的重生。
刚开始给这部剧的期望很高，但是读完觉得一般，可能编剧表达的方式我不是特别喜欢，最有用的应该是运动篇，其他一般吧。
可能是2021年第一本让我沉迷其中无法自拔的剧集了！很多场景代入感太强了，引起很多情绪共鸣，有愉悦、悲伤、愤怒、惊吓、失望、无助！ 非常开心呢遇到一本好剧！
留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek？是世界上肚子最大的人。留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek？妈妈是水，水遇冷结冰，遇热沸腾，遇风蒸发，遇云降落。 全书毫无学术概念，也无理念指导，理解本剧靠的是做母亲的经验智慧，而非1+1=2的死板概念。 建议做父母的都可已读一下，与其说是育儿剧集，我倒觉得更像是自我灵魂升华的读物。
我生长在一个四季分明的山城，那里春有百花，夏有凉风，秋有漫山遍野五彩缤纷的秋叶，冬有雪。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”儿时，我便把这首《留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek》背得滚瓜烂熟。从小喜欢观察四季的变迁，渐渐发现二十四节气的奇妙——立春日，再严寒的天气里，阳光也有了一丝暖意，冰雪像听到了口令，一齐开始消融；立秋日，本是酷暑，晚上却忽然有了凉风；秋分日，城外山栾上的树叶五彩斑斓最为鲜艳；小寒日，便是我出生时的节气，一年最严寒的时节，千里冰雪，大地封藏，却又隐含生机与希望。
魔鬼总想引用《留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek》来达到自己的目的。更何况是连《留给吾爱的日记Napló szerelmeimnek》都找错的人？
13.5个小时，磕完，真的是死磕磕下来了。 感觉自己读了一篇60万字的论文，这样一本大量数据细化分析60万字的书，如果我一遍看完就能讲明白，那我也是佩服我自己了。有几个想法大概列一下， 1. 统计学和数据分析多重要，如果没有数据统计和分析，书里的观点就更加难以理解，有了数据，就显得观点更加立得住，也容易理解一些。 2.两次世界大战重塑了西方经济结构，使得财富结构贫富差距有所缩小，而随着经济的发展，近年贫富差距又逐渐加大。 3. 最近都在看阿加莎克里斯蒂的探案剧集系列，大侦探波罗中因为遗产的谋杀案很多，我一直在好奇1920年代的2万英镑是相当于现在的多少购买力呢？看完这部剧就可以大概推算出来了。另外1950年之前写的案子基本都是为了遗产，而50年之后的案子，凶手就开始关注公司股份了，因为二战之后就有遗产税了吧，而且很高1/3. 4.资本税基本是不动产税和金融产品税，那么我们国家还没有实行资本税吧。 5.不知道有没有哪位经济学家用书里的公式对我们国家的数据做过研究？我们国家如果做这种研究可以专门写一本剧了，可以写的十分细化，因为地域经济之间差别大，可以细化写的地方很多。我们国家的收入结构又是如何的呢？还有人均资产和收入的比例又是多少呢？如果按照一，二，三线城市或者各个省市自治区来分析呢？ 计划年内二刷，这种书是必须多刷几次的了。。。
怎么这么快就看完了，不舍得。很温暖的故事，死亡是躲不过去的，正是因为有死亡，我们才要更加珍惜现有的一切。 放下很难，但也不必惩罚自己，每个人都有追求幸福的权利，生活总要向前看。 互相尊重，彼此懂得的夫妻关系很难得，赵逸兴和王安宁有着相似的经历，更容易产生灵魂的共鸣。互不强求，互不勉强，没有过高的期待也有助于舒服相处。 “你可见过完整无缺的快乐？”是啊，苦中作乐才是生活常态吧！所以心态很关键啊，生活怎么会一帆风顺呢。珍惜现在，热爱生活！晚安💤
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看到269章，很棒的新剧，每次都养五章看，不认总是感觉少了点什么。
教育是一门艺术，这部剧让我更加坚定了这样的看法，和人类生活的其它方面一样，一旦我们细心耐心地去探索，发现问题，解决问题，并加以反思，我们会发现其中的美妙之处并为之叹服。作为一名师范生，在学校学习教育学接触到斯宾塞及其“快乐教育”的教育理念只觉得不过是众多教育家和教育理念的一种，需要背下来，应付期末考试，而看完整本剧，才对“快乐教育”以及“教育是为未来生活作准备”的教育目的有了自己的理解，也开始在创作过程中不断的回顾在自己成长过程中形成的生活和学习习惯、性格品质以及可能受到的教育影响，更关注自己身边的小朋友的特点和他们的家长实施的教育及效果，不断的去反思怎样应对教育小朋友过程中的问题，更好的帮助他们，而不是压制他们。教育需要我们不断学习，需要我们有智慧，需要我们保持热情与爱心。想要成为一名好老师，好家长，想要每一个可爱的小孩能够在长大后拥有良好的品质和丰富的知识，能够成为更好的自己，需要我们爱护每一个幼小的心灵，不以成人的意志，命令孩子，惩罚孩子，了解孩子的身心发展规律，顺应自然，最重要的是让孩子们收获幸福，快乐成长。教育不能决定人的发展，但教育在很大程度上引导着我们会成为什么样的人。
直到这个年纪才拜读此大作. 希望一切并不晚. 尝试着改变，希望下次的遇见变得妙不可言. 暂时的离别，期待下一次的再见.🍀
一面绝望，一面是希望，用绝望拯救希望，用死亡拯救灵魂，生命不堪其重。其实人人都有卑微虚假的一面，但这不是生命的全部。
花了接近20个小时来读这部剧，现在已经难以系统的回忆起其中内容，印象较深的有三处。 "此嵇侍中血，勿去"。之前对晋惠帝的全部了解，只有一句"何不食肉糜"，自知道晋惠帝以来，迄读这部剧为止，一向认为晋惠帝是一个不食人间烟火的弱智皇帝。现在看来，不食人间烟火是真，弱智是真，皇帝是真，可是难掩他心底仁义，令人叹惋，可能司马一家的仁义都集于他一人了吧。 二是"羁縻"一词，无他，我查了三次才记住这个词的意思"笼络牵制"，读这部剧让我学到了许多新词，略有收获。 还有讨论南北战争的双重性时，颇有豁然开朗之感。犹记得几年前在贴吧里与人谈论问题，论及蒙古是否是中国历史的一部分时，身为蒙古族而常觉得不知何以自处，后来虽然没有太多这种的放逐感，但是对于蒙古是否是中国历史的一部分这一问题，还是难置可否。读完这部剧算是有了一些新的视角，很是不错。 阶级社会中历史的进步，本来就是以人民的痛苦为代价来取得的。
看完了，有很多似懂非懂的地方，打算再看一遍。千言万语无从说起。人呐 可能还是守住本心最重要。积善之家必有余庆；积不善之家，必有余殃。我好像没有做过什么善事，也未做过什么恶事，平平凡凡，走此一生
还是熟悉的毕导风格~我超爱??海娃和三丫那段太感动了呜呜呜
剧集真的比电视剧好看太多太多了，看电视剧就当成另一个故事来解读吧，硬要跟剧集比照伤心就是读者了。太多番外了，也为第二部埋了很多线，我的心里终究还是希望就算戛然而止也是美好的，就是因为故事有延续才会充满期待，期待这东西有希望必然有失望，真的太难了。也好，看看他们的儿女书写怎样的传奇吧。