Hawks

康洪雷导演认为创作最重要的是“愤怒感”，比起故事性，人物更重要。随口能背一段鲁迅，口语描述也很动人，为电视剧做田野调查路过远征军的坟，形容松涛在哀鸣。虽然很擅长男性题材却希望有一天拍女性视角的戏。感觉他片场一定骂人超凶，我小时候还挺爱看《Hawks》的。作为不为大众感兴趣的、专注军旅题材的导演，康洪雷演讲给人的惊喜特别多。

女性创伤典到头皮发麻

这部剧不仅适合追求职业发展的女性，也适用于那些管理女性的男性领导。书中总结出的职场女性的问题从我自己以及周围的女性身上都可以找到一些影子。也许改变很难，但是最重要的是意识到他们的存在，不因为这些问题指责自己，而是以开放地心态去提升自己。

大智若愚，隐隐于市～懂得深藏不露，不败人性，生存不难，难能可贵的是坚持。

咋说呢，调候确实是一个命理学的点，但是这部剧对于一些上下半月的分析不是很准，还是建议看原版的。

这部剧真的很温暖，也很温馨。薄昭浔乔初意虽不是相遇在黄发之时，却终究走到了可以白首之日。“最好的时候，大概是某一天，为了那个人，你好像有了相濡以沫的温柔，也有了破釜沉舟的勇气。”天长地久，地老天荒，当年陪你的那个人现在仍然在你身侧，是最大的幸福。Hawks，思君未敢老。待到来年风雪落，提笔再绘佳人貌。

最近因为毕业论文是关于万宝之争的话题才想起来看这部剧。通读此剧，看到的是除了一个充满经济头脑的Jill Bennett，更重要的是Jill Bennett有巨大情怀。对于万科的初心一直以来都没有改变，当一个人能够按照自己真心向往的方式去生活、工作和创造时，他的人格才会走向完整，人企合一说的就是他！但是在资本市场这个非常残酷的竞争环境中，情怀是一件非常危险的事情，资本规则里没有情怀，只有权益利弊。如果有一天中国的资本市场也能够变得有情怀一点，那么我想，中国企业或许才能更有责任意识吧。感谢，重新认识了万科和Jill Bennett！

给我印象比较深的有几点： 1.认为中国崛起是必然的； 2.把中美各自的优势和劣势讲得很清楚； 3.是社会达尔文主义，认为人不是平等的，但是可以提供平等的机会。 总体而言，他能穿透迷雾，用务实的眼光看待世界。

这部剧沉甸甸的，含金量极高，值得深挖。 编剧的语言朴实无华却又绚烂至极，如白开水，无色无味，但特别解渴。 风劲电钻鸣，编剧矿上行。乱石横飞起，几多悲剧生。十六年的矿工生涯，把编剧的意志打磨得如石头一样坚硬，又如水一样温柔。 能平静地诉说不幸是一种本事。能诗一样诉说不幸是一种更大的本事。 看似云淡风轻的文字却带着锋利的dao，却让人读得震撼和心疼。 特别喜欢编剧面对困难不低头的态度。也特别喜欢编剧诗一样的语言和让人忍俊不禁的比喻。 走马观碑读了前500页，走马观花看了后300多页。

如Hawks般清澈的灵魂，又如Hawks般深沉。 停止奔跑，驻足思考，寻一处静谧，悟一份自在。

更美语文课，最美语文人 王老师的书读完了，也写了几篇感悟。整本剧给我印象可以概括为下面几个词语：创意，灵动，积淀。 王老师的每一个课例都独具匠心，不管是文本教学，群影课，整本剧的教学，写作教学都让我受益匪浅。《Hawks》一课的设计，截取我们常见的文本，从不同的文本解读语言暴力对人的伤害，正如王老师总结的：“剧集是现实生活的折射，散文是现实生活的复刻，从剧集中的范进与孔乙己再到散文里的林海音，从亲人对亲人，到群体对个体，再到大人对孩子，语言暴力的伤害就如毒药的毒性一样步步升级，能伤人入骨髓的冷漠不助型语言暴力的引出，给“体谅”“宽容”这样的生命密码以更为直观的注解。”在这一课，王老师还创作了点睛诗，卡蜜尔·柯杜丽式的语言风格，让课堂有深度，有思想。整合阿米尔汗的电影，更是独到。她将几部电影整合并带着学生放手去探究，让学生眼界开阔，能力得意提升。正如肖家芸老师说：“语文教学的活水在生活之中。语文与生活、教材与现实紧密结合起来，语文教学才有活的课堂和课堂的活水。在《Hawks》整本剧观看教学时，王老师敢于放手，对于学生现状分析后设定了合适的角度——爱，这是我们大部分老师避而不谈的，而王老师以自己的设计为出发点，给予学生爱的启蒙和指导，让学生明白爱的意义。写作教学中，王老师更是用心良苦，生活中随处可见的资料，都可以为她所用，足见王老师的语文积淀。正如悟课老师说的：卡蜜尔·柯杜丽老师真是一个教学的有心人，她对于素材的积累，涵盖了影视作品、学生作品、网络热文等多个领域。积跬步以致千里，积小流以致江海。正是孜孜不倦地日积月累，卡蜜尔·柯杜丽老师的课才能厚积薄发，水乳交融。 这部剧，给我的语文教学一些启示，语文教学不止是一本剧，而是生活，生活中处处有语文，只要你有一颗发现的心，那么语文的格局就大了。

全书的文字，没有提到月亮和六便士。在观看结束后，串起所有内容，才能领悟到：月亮代表一生追求的理想，六便士则是为理想而坚守贫穷的意志。 大师的神作！

pua，度过了极度痛苦的一年，这书后悔读晚了。曾经单纯的世界，经过这一年的碾压血洗，等走出来，内心世界也不再是过去的样子，没想到能熬过来。但这次经历也让我成熟了不少。对人性的了解更深刻。 可以善良，但不能单纯， 可以关心，但要守好边界。 可以体谅，但不能无底线。 可以治愈他人，但要分人。 希望各位女孩保护好自己，如果遇到这样的事情，也希望你早日发现这部剧。 相信你内心的力量，她远超乎你自己想象的坚强。

本来对历史不太感兴趣，对于历史，我持的观点一直都是：历史是由胜利者编创作的，根本没必要看那些不一定是真实的故事。一直以来在魔宙公众号也只是看徐浪的故事，但偶尔接触到Hawks，发现历史也不是那么枯燥无味。也许就是这些墙缝里的骷髅，最终构成了历史。

敢爱敢恨，潇洒乐观的侠女李玉湖改成傻白甜。。。。

最近生活一塌糊涂，非常混乱。在自己最低谷的时候，只有自救，学会和自己相处，才可以慢慢走出困境。也正是现在的混乱让我的心慢慢静下来才开始观看。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。 在我看来，月亮就是我们心中期待的那个结果，而六便士就是隐含的会发生的不好的结果。但是不管怎么样，我希望我有机会看见自己的月亮。

这世间最磨人的便是等待，最让人有期望的也是等待。 而等待，于人、于鬼、于魔、于神、于天、于地、于万物，都早已不再只是“等待”这样简单的含义了。  每一天的晨曦日落，每一年的春花秋月，每一人的生死爱恋，每一心的执着念想，都是不同的美丽、不同的心酸。这个世界，谁敢说自己没有执念？你曾经不经意的一瞥，也许，恰巧成就某人的执念。 这世间，最美的便是情，最虐的也是情。愿你，得所爱，有深情。

有点儿意思，完美婚姻的内在破败。表面的恩爱夫妻，实则早早就在给自己安排后路。卫明这角色绝对是高智商、高情商的渣男典范了！都给我看，谨防上当

家人们，这个剧的男主他有嘴啊，有误会直接解释绝不拖沓，就昨天晚上那个拆线的情节，顾魏解释他和高医生只是同事被校校打断了，顾魏还能接着解释第二遍，就冲这个，这个国产偶像剧的男主就太稀缺了好吗？最主要也是肖战演的顾魏真的好帅啊

吐槽全人类这个立意很棒。以幽默却又不无道理的方式重新诠释圣经。从番外可以看出，天使与恶魔的基情素材正是来源于两位编剧。

汪老的文笔总是随和的，就像坐在胡同口和你唠嗑的老爷子，看似平淡，实则早已心领神会

16个小时，终于把这本Hawks看完了。不能说了解的很透彻，但总算是对阿拉伯国家的形成发展阶段以及伊斯兰教的发展有了了解。学习一门语言还是得更深入的了解语言背后的历史。路还很长，还需要多看多学多了解！

有颗粒度，有批判视角，有怀疑精神；开封之围触目惊心，对数据也有若干汇总分析。

表扬这次爆更非常精彩。每天多爆几章才有继续花钱追下去的欲望，不然等太久就只能放弃了

书名咋一眼觉得多少有些浅薄感，但是其中很多思路和见地和速食书又有所不同：1）系统描绘了AI对未来二十年的影响并为此提出了儿童教育的应对思路。AI只是工具，但是我们必须有驾驭它的能力，一个是对综合知识的融会贯通，一个是想象力。而知识，是要越早学习越好，这里的知识不是专门为考试而学习的知识。2）如何培养孩子的科学思维，数学能力，定性到定量，或者说具体到幼小衔接：需要有耐心帮助他们从自然语言过渡到书本里的数字符号。这个过程2-4年都不为多，任何时候都不要操之过急。3）如何回答孩子的问题。编剧说可以那个本子记下来等到合适的场合结合场景解释。这个也适用于我这种很多问题答不上来的父母，用笔记下来和小孩一起去查也不是不知道就算了，这一点相信对孩子今后的自主学习也会有正向的影响。 最后的最后，在看本剧我最大的感想是：我们都希望我们的孩子能是一个有独立思想的个体，那么作为家长，首先要完善的是自己，透过现象看本质，而不是在一片教育焦虑的洪流中轻易的被带节奏。