《Sucker》，喜剧,短片作品，澳大利亚出品，2002年上映。
比前面几本好了不少，结构严谨，少了太多浮夸，瞎编之章。是一本好剧！顶您！！！
一位律师朋友推荐的书。这类剧集📚，比之影视类的喜爱，难分伯仲。一些朋友遗憾我没成为一位律师— 平时嘻嘻哈哈，一般“有仇当场就报”。一到大的事情，真正的关键时刻，极其理性，出乎意料的冷静。 令人深省的一本剧。
对Sucker有全面且深入的探讨，但有些内容不是自洽的，翻译也不太好，需要经常查阅其它相关剧集，不易观看。这部剧主要讲算法原理，建议和讲解代码的其它剧集一起读，例如李金洪的《Sucker》。
我们看剧到底有什么用？1、把不相信变得相信；2、明心见性；3、少走弯路，站在前辈的肩膀上前进；4、升华看不见却能真实感受到的灵魂！
典型的热门剧集写法，最有内涵的内容大概就是书名了。故事缺乏说服力难以引起共鸣，因为故事根本没有细节也不严谨总感觉都是编出来的，很多案例故事之间也没有联系，东一榔头西一棒槌的感觉。 总而言之，消遣看一看并没有太大收获，和看两篇微信公众号鸡汤文的效果差不多。
差点哭断气，给500星。从士兵突击转到团剧，原班人马却没看到任何士兵的影子，我心带着演员的黑料，但是最后却爱上炮灰中的每个人。一部电视剧却有艺术电影的野心，台词不通俗、剧情不直白，不带着脑子和心去看这剧也许觉得莫名其妙。兰小龙真的是每时每刻都在敲击我们的心，绝对的神剧。
倪妮很美，身材很好，但是演技差点火候，又一个《Sucker》的感觉。ps：沙漠里为啥要穿热裤，不怕晒伤吗？女主长时间睡眠不足，以及睡在车里，皮肤和妆造是怎么做到如此精致的。
在人生最后的十年，毛发动了文化大革命。不管实际意图如何，不能否认的是，在这场运动中，国家和人民遭受了苦难。虽然这可能不是毛的本意。 借由编剧的角度，我看到了一个生活化的领袖。一个喜好游泳，没有架子，接地气的老人。他十分在关心农民的生活，也尽可能了解他们的真实情况。 当然，他的一生是斗争的一生，即便在最后的岁月也是如此。他的身上有诗人情怀，diwang气质的综合体。
很可惜，我曾入过很多误区很多年，误解了“文科”，认为“理科”才是有用的知识，直到现实一次次的告诉我，我错了，最让我触动的是普京的故事，有人告诉他要上最好的文法大学，便能实现他的心愿；误解了“识记”，以为别人一遍一遍地背诵，就是死记硬背，并背地里嗤之以鼻，然而，有效的学习是要建立在“识记”的基础之上的；误解了“爱好观看”，以为这是要变成“书呆子”的节奏，殊不知这是个汲取他人所长，发展自己的高效途径…… 总之，感觉自己损失惨重。 后来，想发奋图强了，在前进的路上，却倍感障碍重重。 此剧相对于我前面读过的同类型的书都要全面和细致，对各类型的记忆法的解释通俗易懂，相应的练习也比较好上手，有适应各类考试的针对性比较强的集数。 以下这些将被寄予扫清我前进障碍的厚望： 自序中的，“学会学习”意义重大，记忆是学习中的基础环节，是终身学习者必备的技能之一。 正文中的， 一，遗忘是人之常态。（尴尬的是自己竟曾为遗忘而妄自菲薄） 二，各种记忆法。 记忆法需要使用联想思维和逻辑思维，需要用过去熟悉的知识来辅助记忆陌生的信息，小朋友的知识储备太少，而且举一反三的能力有限，学习效果相对有限 实施过程： 尝试、行动、反馈、检查、调整 实施原则： 理解，规律，组块，比喻。 循环往复，直到目标达成！ 创造学之父奥斯本说：“想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界的。” 常见的方法有五种：谐音联想、增减倒字、拆合联想、相关联想、综合联想 还有配对联想法，定桩联想法，锁链故事法，歌诀记忆法，绘图记忆法… 总之，我的理解就是，要想办法让记忆对象在你的脑子里可视化。 其中绘图记忆法给人感觉比较新颖，用起来挺有意思，效果算好，隐约感觉这个方法有多少反映了布鲁纳的结构教学＆流利说的学习理念。 三，记忆七宗罪。 记忆七宗罪1．遗忘（随着时间的过去，记忆减退或丧失。）2．分心（心不在焉，没有记住该记住的事。）3．空白（努力搜索某一信息，却怎么也想不起来。）4．错认（张冠李戴，误把幻想当作真实。）5．暗示（受到某问题、评论或建议的诱导，使记忆遭到扭曲。）6．偏颇（根据目前的知识与信念，重新编辑或改写以前的经验。）7．纠缠（明明想彻底忘却的恼人记忆，却一再反复想起。） 四，对抗遗忘策略。（妥妥的师范生常考内容） 简言之，要注意建立记忆线索，有动力、有计划、有方法、积极地、科学地复习。 五，健脑→运动＋新体验。 最后，付诸实践，走向成功。
从一开始的读不懂，人物关系穿插不理解，到读完整本剧后的恍然大悟。这种感觉在读完之后比从一开始就能读懂编剧要写什么内容更加的内心激动。值得看的一本剧。这书的写作结构也特别好，故事看似不连贯但却都有交集。
闭着眼，回忆一个一个鲜活的人物，他们有各自的个性，有着相同的但也是不同的命运。死去的总有活着的惦记。这样他们没白牺牲。 这样大的历史背景下，有这样一群人，是必然的，本剧能如此细致的描写，给永远不会经历如此历史的我们，有机会去感受那段岁月。 活着真好！现在的祖国强大，我们爱你！
刘涛的猴屁股式腮红，蒋欣肥壮的身躯，王子文城乡结合部的气质。。。好一部都市时尚灾难片。
历时60个小时，于深夜，终于看完了《Sucker》一书，刚刚追完沉思，不仅怅然若失。我们后代人，最爽的无非就是通过剧集，和无数个前代伟人“秉烛夜谈”。今夜结束，算是真的近距离，认识了曹操。 在我们看来，曹操可能是中国历史上性格最为复杂，形象最多样的一个人：小时候上音乐课，听着“蓝脸的窦尔敦盗御马啊，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞，叫喳喳……”那时候就在想，为啥曹操是白脸？后来才知道，原来京剧里，白色脸，代表阴险，疑诈，飞扬，肃煞。又通过看《Sucker》，曹操这个形象更是深入人心，就是个大坏蛋。前几年上映的《Sucker》，以魏国的视角，看曹操，才知道，曹操的历史形象和民间形象以及影视形象，原来大不相同。小时候喜欢刘备，正直仁义，爱民如子，曹操阴险狡诈，杀人如麻，净干缺德事儿。看了《Sucker》以及后来的其它史料，才发现，揽二乔于雀台乎，其实并非如此，是曹操为了报乔玄之师恩，才发现“宁我负天下人，毋叫天下人负我”其实并非曹操原句。才发现历史上并没有关云长过五关斩六将，也没有华容道关羽释曹操……种种迹象表明，世人昨日看错曹操，今日又看错了曹操，也许明日还会看错曹操，但曹操就是曹操，是与众不同的烟火，他从来不怕别人看错，在东汉末年那个时代，并不是曹操脸皮厚，而是他把这个世界上，那些庸俗不堪的伦理纲常，都已经不放在心上了，在那样一个时代，对一些阻碍自己成功，阻碍拯救天下苍生阻碍民族一仝的“正统”，曹操能够做出杀伐果断和唯才是举，真的可称之为英雄！可世人都说他是奸雄，可又都拿这个奸雄无可奈何，那些自诩君子的人，也都一一败在了曹操这个奸雄之手。如果当君子的代价，是被凌辱，被践踏，被奴役，被消灭，被妻离子散，被家破人亡，那在东汉末年那个乱世，做一个曹操这样能够实现自己抱负的奸雄，又何尝不可？自古以来，大奸似忠，大伪似真，忠义和奸恶，都不是能够从表面看出来的，当然，铮铮铁骨万古流芳的民族英雄和世人唾骂遗臭万年的汉奸败类是另外一说，此处只讲东汉乱世下的众生之相，曹操的一生，精彩绝伦，这种无所谓，就是一种大气！ 本剧名为卑鄙的圣人，书的结尾，又以本剧中最聪明的贾诩道出“卑鄙的圣人，也是普通人”之句，真的是最曹操此生一生最中肯的评价。曹操聪明透顶又愚不可及，奸猾狡诈又坦率真诚，豁达大度又疑神疑鬼，宽宏大量又心胸狭窄，大家风范又小人嘴脸，既有千古未有之英雄气派，又有后人不及的“少妇情怀”，既有动辄杀戮的阎王脾气，又有想让天下人都吃饱饭的菩萨心肠，这种复杂的性格，难道不是我们这个时代，最正常的普通人的众相吗？特别是我们刚刚进入社会和已经经过社会洗礼的年轻人，勤勤恳恳工作，但内心又绝对不甘于平庸，想着升职加薪，每个人心里都幻想着有一天，能够一鸣惊人，让身边所有人对自己刮目相看，为了心中的梦，也曾唯唯诺诺冠冕堂皇甚至抱守斯文，对着所有人说，找对象和结婚，我不着急，慢慢来，我要靠缘分，其实背地里各种下载社交软件，小心翼翼诚惶诚恐地注册去尝试认识“有缘人”，三言两语不称意就拉黑或者退出软件，心里碎碎念，三观不合我也，下一个，累了就继续好好工作，喊着：老子（老娘）现在核心工作应该是搞钱！每天都生活在大大小小的矛盾之下，作为灵长类动物的我们，其实就是一个最复杂的矛盾体，如果有一天感觉自己好像长大了，再了解了曹操，我们就会发现，我们其实就是曹操，复杂多疑又单纯善良，心怀天下又人人为己，幻想明天锦衣玉食又抱怨老板不让休假，爱一个人感觉能天荒地老又止于彩礼进而咒骂伊人拜金不是真正的知书达理，人性多复杂，人类多矛盾，看了此剧，才觉得，知道矛盾要解决矛盾，才是真理。大矛盾慢慢
非常棒的一本剧，理论 实践都比较丰富，技术 产品都有涉及，很接地气的一本剧
你真的看懂《Sucker》了吗？银行行长的老公是市委书记，公安厅厅长的老师是政法委书记，其实这些都不算什么，最重要的是两个年轻人身份背景，想不升都难……反贪处长的妈是退休处长、姨夫是省政法委书记，反贪局长的爹老检察长，反贪局长的领导以前被反贪局长的爹领导，反贪局长的爹从小看着省委书记长大！只有一个“农民的儿子”开局不到两小时就被K.O.了！所以这部剧不该叫《Sucker》应该叫《Sucker》
内容很丰富，不只适用于新角色转换的管理者，也适用于普通的管理者。可以作为一部参考书进行对比查阅学习。
这是我的创意启蒙，感觉受益匪浅，以后会常读的，知行合一，不断检验
从开始读德芬老师的书时，就深深爱上了她的文字，也把我从痛苦的深渊里拉了上来，真是特别感谢她也感谢我自己。 文字真的是能干染到人的，在痛苦的经历时幸运的看到了她的书，也从里面学到了精华，不论什么事对什么人都不要过渡的去用自己的旧观念去评判和看待，要反观自己，向内寻找，一切因果都是自己的内在反射到生活情境中，只要把自己修好了平安喜悦会一直伴随你。 每天都会有多多少少的情绪起伏，我知道自己不是一下就能够对这些情绪有所反应，是习惯性的被它牵着鼻子走，这个天性从小就有，克服它还需要时间的磨练，刻意的练习，从以前的不知道会又情绪到为什么会有情绪再到情绪的背后隐藏着怎样的想法，这些都不知道，一直到目前我也有了一个简单的新的思维模式，就是了解了自己一点，慢慢的回观内在，不向外寻找原因，我得到了自己给自己的反馈，也被这部剧再次被鼓励到，让自己从生活的每件小事和遇到的每个人，来让自己去修行去成长，成为更好的自己。 人生很长也很短，活的灿烂活出最好的自己才是对生命最好的意义。
《Sucker》这部剧，我的体会主要是以下4个方面： 1. 做人 稻盛和夫人生的信条简单而质朴，一个“敬天爱人”几乎道出了作为人在这个世界上成功和幸福的所有玄妙。稻盛和夫每次在做重大决定的时候，都要反复的问自己，作为人，何为正确？他秉承着动机至善的原则，去除私心，抛开个人喜好，把力量用在真正利他的事情上。 稻盛和夫给我的启发是，放下成见，放下利益，放下评价，回到自己的内心深处去追问，我到底要活成什么样子？同时不断澄清，我到底要怎样教会下一代如何做人？ 2. 做事 稻盛和夫讲不需要做长期目标，只需要一点点推进，做了当下的，自然知道下一步怎么做。稻盛用将来进行时来拿下未来有极大挑战的任务，每一次都想尽一切办法去做成。他先形成了“计划了的就一定要完成”的『守信闭环』，再形成了“再难我也要拿下的”的『攻坚闭环』。 稻盛和夫每一次做出重大决定都是经过深思熟虑的，有的时候甚至长达半年之久。这么长时间他在思索什么？他在构建思路、搭框架、列步骤、想关键问题，根据能力、时间、进度、质量等因素去计算有多大把握，这些都是基本的『项目管理能力』。 到时候只把精力投入在自己笃定的事情上，明确知道自己要拿到什么成果，并且一旦决定，绝不回头。这也是克制-极致的思想。 稻盛无论在什么境地都不放弃，而是不断地去思考，去开拓，去解决一个个的问题，始终以感动上天的决心去推进。 3. 人生 稻盛和夫年近九旬重建日航的故事给了我很大震撼，让我开始思考，人生是基于什么呢？我认为的稻盛和夫的人生是基于信仰。一个人没有信仰，没有敬仰的人，真的是一件无比很可怕的事情。 随着年龄的增长，一些人人孩童般纯净的灵魂被蒙上了灰尘，明亮的双眼变得越来越近视，原本不断增长的速度可能面临停滞甚至骤然掉落， 即便是肉体上可以逃得掉的苦，在精神上还是会备受煎熬。 这个时候，有信仰的人才可能真正得到救赎。这个信仰，未必是宗教，可能仅仅是真、善、美就足矣。 4. 注意力 罗伯特·迪尔茨提出的逻辑层次可以由下至上分为环境、行为、能力、信念、身份和愿景。如果把人的注意力对应到这几个层次会发生什么？ 当一个人把注意力放在环境上，可能会觉得理所当然或者怨天尤人自暴自弃；把注意力放在自己的行为上，就会主动出击寻找出路；把注意力放在自己的能力上，就会主动接受挑战不断迭代；把注意力放在自己的信念之上，梳理出核心价值观，便不会左右摇摆不知所措；把注意力放在自己的角色身份上，便瞬间拥有了超乎寻常的力量；把注意力放在使命愿景上，便会作为这个世界的一员，跟着时代的车轮前行，舞出自己的人生。 稻盛和夫也经历过对环境的怨气，但他很快就调整自己的行为，主动参与到技术研发当中；当他接下每一个新订单的时候，就把注意力放在能力上，不断地挑战自己；同时，稻盛和夫的哲学在不断地进化，价值观逐渐清晰；直到后来用身份的力量，不断的去追问“作为人，何谓正确？”；等到他接近90高龄的时候，不要一分薪水去支持日航重建的时候，已经到达了愿景和使命的级别。 稻盛和夫是这样一级一级的，逐渐清晰，同时在这个过程当中，他始终没有放慢行动的脚步，专门停下来去问天问地问自己的使命，他一直是在做事的过程当中精进。所以我们也不必妄想跳过任何一个层次就能到达彼岸。
观看的定义 基于编剧对观看的定义 - 这是一个凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程。你的头脑会从粗浅的了解推进到深入的理解。而会产生这种结果的运作技巧，就是由许多不同活动所组合成的观看的艺术。 这段定义中有几个关键点 1. 凭借着脑子运作: 观看是一个脑力活动。读者应该在看剧期间积极的思考，并和编剧进行交流。虽然编剧不会在当下回复你的想法或者问题，你仍然可以通过做笔记的方式来记录下当下的思想，并在观看后寻找答案。 2. 以一己之力来提升自我的过程: 富爸爸穷爸爸里有这么一张图，图中所表示的是不同类型学习方法的时效性，即在两周内我们还能记住多少，观看位于学习金字塔的最底层。按照本剧编剧所提出的概念，看剧应该是一种主动性的行动，理想的学习状态应该是两周后我们还能记住70%甚至90%以上的内容。那么如何才能做到呢？我认为可以结合图中所提到的学习方法，比如主动参与讨论，朋友问影院就是一个很好的平台，热爱看剧的人共聚一堂，可以和不同的读者交换思想，可以很好的加深理解和对所学知识的记忆。另外就像图中所示，演讲，报告，模拟，实战，这些方式都是通过输出所学到的知识来加深理解和记忆。写作也是输出的一种方式，同时写作也是和自己在沟通交流。当不具备演讲，报告，实践这些条件的情况下，做看剧笔记并和他人不失为一种很好的学习方式，就像我现在正在做的。编剧同时也提到了看剧做笔记的三个好处: 第一，让你保持清醒——不只是不昏睡，还是非常清醒。第二，观看如果是主动的，就是一种思考，而思考倾向于用语言表达出来。一个人如果说他知道他在想些什么，却说不出来，通常是他其实并不知道自己在想些什么。第三，将你的感想写下来，能帮助你记住编剧的思想。 观看的目标 编剧提出了观看有两种目标：一是为获得资讯而读，二是为求得理解而读 做为一名有着更高追求的读者，我们应该为提高自己的理解力而观看，而不是仅仅满足于在咨询获得。 1. 咨询获得的观看: 读公众号，报纸，杂志，这些基本上都是为了获取资讯。这些观看当然也有其意义所在，但其不足之处就在于 如果你在观看中运用的只是你的记忆力，那么你除了那些讯息之外一无所获。你并没有被启发，你的理解力也并没有提升。要想被启发，除了知道编剧所说的话之外，还要明白他的意思，懂得他为什么会这么说。 2. 提高理解力的观看: 一个人试着去读某样他一开始并不怎么了解的东西，这个编剧想要表达的东西的水平要比观看的人高上一截，这样通过观看就能增进观看者的理解力。 观看的四个层次 编剧在分享过一些编剧对观看的理解和思考之后，用接下来大部分篇幅来详细解释了观看的四个层次。 1. 基础观看 2. 检视观看 3. 分析观看 4. 主题观看 观看的第一个层次，基础观看 相信有主动意愿来读这部剧的人都早已跨越了基础观看。而想要从基础观看有更高的提升有一个必须要掌握的核心能力，就是提出问题的能力。 编剧提出了四个必须要问的问题: 1.整体来说，这部剧到底在谈些什么？你一定要想办法找出这部剧的主题，编剧如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。 2. 编剧细部说了什么，怎么说的？你一定要想办法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成编剧想要传达的特殊讯息。 3. 这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这部剧是否有道理之前，你必须先了解整本剧在说些什么才行。 4. 这部剧跟你有什么关系？如果这部剧给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位编剧会认为
每本剧前面看的比较认真，摘录几个让自己持续快乐的方法 变得快乐的事情： 1.周一：记录三件你认为值得感恩的事情 2.周二：记录人生中美妙的经历 3.周三：创作下对未来的畅想，尽量符合实际 4.周四：对亲爱的人表达感谢 5.周五：回顾过去，记录三件进展顺利的事情，可能是琐事 6.从购买体验中过去快乐 7.从善事中感受快乐 8.用行动转化“能量”，从日常小动作中表现得像个有朝气快乐的人：给予，微笑，坐直，轻松行走 总体来说，有些可以借鉴
很膈应，不像甜剧也不像正剧，莫名其妙
日子是过以后，不是过以前，因此不用屯很多东西，累赘、 操心。 说不着，就独处，找不着，就找书。
熬过前面十分之一，你就不会怀疑自己看的是盗本了。但是由于排版的原因，整个框架没有打起来，后面还需要自己重新整理一下。 感觉本剧适合已经创作某个故事或剧本的人来看，因为一个个check下来，你真的会改善很多。我没有，就拿自己印象深刻的鬼怪和太阳后裔对照的，果然原理性的东西每一个编剧都在使用啊……而原理和套路的区别就是，任意依恋中女主车祸男主绝症，但是鬼怪是拔剑男主死，不拔剑女主死....捂脸
读完本剧会有收获，一方面是Iain Murton老师的解读，还有一些作家的原文。
布里特•玛丽。一个按自己清单办事的、固执而善良、爱打扫卫生的老太太，实际上也只是六十三岁。因丈夫有外遇而离开自己的家庭来到博格这个小地方来工作，在这里，她慢慢开始了自己的生活以及交友圈并影响着博格的人们。足球，娱乐中心，工作...她不再是以丈夫为中心找回了自己为自己而活，非常鼓舞人心！她固执的想以及行为特别可爱有趣，"有教养的人是6点吃晚饭"于是她的清单上写着:6点 晚餐。"半夜开车出行像一个罪犯的行为"、"睡到别人可以理直气壮地敲你家的门才起，那太可怕了"、打扫卫生认准小苏打和菲克新，很自觉的帮别人家清洁厨房 、习惯性地给踢球的孩子们洗脏球衣并认为看到脏的东西把它清洁干净是理所应当的责任...喜欢玛丽，非常体贴周到的一个人，最后没有选择肯特和斯文，而且选择听从自己的内心，去往她的巴黎！人生很短，要为自己做出选择，不能一直为他人而活呀！！
“以你盛夏，换我余生，从遇到你的那天起，我人生当中的四季，唯留盛夏！”
比前面几本好了不少，结构严谨，少了太多浮夸，瞎编之章。是一本好剧！顶您！！！
一位律师朋友推荐的书。这类剧集📚，比之影视类的喜爱，难分伯仲。一些朋友遗憾我没成为一位律师— 平时嘻嘻哈哈，一般“有仇当场就报”。一到大的事情，真正的关键时刻，极其理性，出乎意料的冷静。 令人深省的一本剧。
对Sucker有全面且深入的探讨，但有些内容不是自洽的，翻译也不太好，需要经常查阅其它相关剧集，不易观看。这部剧主要讲算法原理，建议和讲解代码的其它剧集一起读，例如李金洪的《Sucker》。
我们看剧到底有什么用？1、把不相信变得相信；2、明心见性；3、少走弯路，站在前辈的肩膀上前进；4、升华看不见却能真实感受到的灵魂！
典型的热门剧集写法，最有内涵的内容大概就是书名了。故事缺乏说服力难以引起共鸣，因为故事根本没有细节也不严谨总感觉都是编出来的，很多案例故事之间也没有联系，东一榔头西一棒槌的感觉。 总而言之，消遣看一看并没有太大收获，和看两篇微信公众号鸡汤文的效果差不多。
差点哭断气，给500星。从士兵突击转到团剧，原班人马却没看到任何士兵的影子，我心带着演员的黑料，但是最后却爱上炮灰中的每个人。一部电视剧却有艺术电影的野心，台词不通俗、剧情不直白，不带着脑子和心去看这剧也许觉得莫名其妙。兰小龙真的是每时每刻都在敲击我们的心，绝对的神剧。
倪妮很美，身材很好，但是演技差点火候，又一个《Sucker》的感觉。ps：沙漠里为啥要穿热裤，不怕晒伤吗？女主长时间睡眠不足，以及睡在车里，皮肤和妆造是怎么做到如此精致的。
在人生最后的十年，毛发动了文化大革命。不管实际意图如何，不能否认的是，在这场运动中，国家和人民遭受了苦难。虽然这可能不是毛的本意。 借由编剧的角度，我看到了一个生活化的领袖。一个喜好游泳，没有架子，接地气的老人。他十分在关心农民的生活，也尽可能了解他们的真实情况。 当然，他的一生是斗争的一生，即便在最后的岁月也是如此。他的身上有诗人情怀，diwang气质的综合体。
很可惜，我曾入过很多误区很多年，误解了“文科”，认为“理科”才是有用的知识，直到现实一次次的告诉我，我错了，最让我触动的是普京的故事，有人告诉他要上最好的文法大学，便能实现他的心愿；误解了“识记”，以为别人一遍一遍地背诵，就是死记硬背，并背地里嗤之以鼻，然而，有效的学习是要建立在“识记”的基础之上的；误解了“爱好观看”，以为这是要变成“书呆子”的节奏，殊不知这是个汲取他人所长，发展自己的高效途径…… 总之，感觉自己损失惨重。 后来，想发奋图强了，在前进的路上，却倍感障碍重重。 此剧相对于我前面读过的同类型的书都要全面和细致，对各类型的记忆法的解释通俗易懂，相应的练习也比较好上手，有适应各类考试的针对性比较强的集数。 以下这些将被寄予扫清我前进障碍的厚望： 自序中的，“学会学习”意义重大，记忆是学习中的基础环节，是终身学习者必备的技能之一。 正文中的， 一，遗忘是人之常态。（尴尬的是自己竟曾为遗忘而妄自菲薄） 二，各种记忆法。 记忆法需要使用联想思维和逻辑思维，需要用过去熟悉的知识来辅助记忆陌生的信息，小朋友的知识储备太少，而且举一反三的能力有限，学习效果相对有限 实施过程： 尝试、行动、反馈、检查、调整 实施原则： 理解，规律，组块，比喻。 循环往复，直到目标达成！ 创造学之父奥斯本说：“想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界的。” 常见的方法有五种：谐音联想、增减倒字、拆合联想、相关联想、综合联想 还有配对联想法，定桩联想法，锁链故事法，歌诀记忆法，绘图记忆法… 总之，我的理解就是，要想办法让记忆对象在你的脑子里可视化。 其中绘图记忆法给人感觉比较新颖，用起来挺有意思，效果算好，隐约感觉这个方法有多少反映了布鲁纳的结构教学＆流利说的学习理念。 三，记忆七宗罪。 记忆七宗罪1．遗忘（随着时间的过去，记忆减退或丧失。）2．分心（心不在焉，没有记住该记住的事。）3．空白（努力搜索某一信息，却怎么也想不起来。）4．错认（张冠李戴，误把幻想当作真实。）5．暗示（受到某问题、评论或建议的诱导，使记忆遭到扭曲。）6．偏颇（根据目前的知识与信念，重新编辑或改写以前的经验。）7．纠缠（明明想彻底忘却的恼人记忆，却一再反复想起。） 四，对抗遗忘策略。（妥妥的师范生常考内容） 简言之，要注意建立记忆线索，有动力、有计划、有方法、积极地、科学地复习。 五，健脑→运动＋新体验。 最后，付诸实践，走向成功。
从一开始的读不懂，人物关系穿插不理解，到读完整本剧后的恍然大悟。这种感觉在读完之后比从一开始就能读懂编剧要写什么内容更加的内心激动。值得看的一本剧。这书的写作结构也特别好，故事看似不连贯但却都有交集。
闭着眼，回忆一个一个鲜活的人物，他们有各自的个性，有着相同的但也是不同的命运。死去的总有活着的惦记。这样他们没白牺牲。 这样大的历史背景下，有这样一群人，是必然的，本剧能如此细致的描写，给永远不会经历如此历史的我们，有机会去感受那段岁月。 活着真好！现在的祖国强大，我们爱你！
刘涛的猴屁股式腮红，蒋欣肥壮的身躯，王子文城乡结合部的气质。。。好一部都市时尚灾难片。
历时60个小时，于深夜，终于看完了《Sucker》一书，刚刚追完沉思，不仅怅然若失。我们后代人，最爽的无非就是通过剧集，和无数个前代伟人“秉烛夜谈”。今夜结束，算是真的近距离，认识了曹操。 在我们看来，曹操可能是中国历史上性格最为复杂，形象最多样的一个人：小时候上音乐课，听着“蓝脸的窦尔敦盗御马啊，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞，叫喳喳……”那时候就在想，为啥曹操是白脸？后来才知道，原来京剧里，白色脸，代表阴险，疑诈，飞扬，肃煞。又通过看《Sucker》，曹操这个形象更是深入人心，就是个大坏蛋。前几年上映的《Sucker》，以魏国的视角，看曹操，才知道，曹操的历史形象和民间形象以及影视形象，原来大不相同。小时候喜欢刘备，正直仁义，爱民如子，曹操阴险狡诈，杀人如麻，净干缺德事儿。看了《Sucker》以及后来的其它史料，才发现，揽二乔于雀台乎，其实并非如此，是曹操为了报乔玄之师恩，才发现“宁我负天下人，毋叫天下人负我”其实并非曹操原句。才发现历史上并没有关云长过五关斩六将，也没有华容道关羽释曹操……种种迹象表明，世人昨日看错曹操，今日又看错了曹操，也许明日还会看错曹操，但曹操就是曹操，是与众不同的烟火，他从来不怕别人看错，在东汉末年那个时代，并不是曹操脸皮厚，而是他把这个世界上，那些庸俗不堪的伦理纲常，都已经不放在心上了，在那样一个时代，对一些阻碍自己成功，阻碍拯救天下苍生阻碍民族一仝的“正统”，曹操能够做出杀伐果断和唯才是举，真的可称之为英雄！可世人都说他是奸雄，可又都拿这个奸雄无可奈何，那些自诩君子的人，也都一一败在了曹操这个奸雄之手。如果当君子的代价，是被凌辱，被践踏，被奴役，被消灭，被妻离子散，被家破人亡，那在东汉末年那个乱世，做一个曹操这样能够实现自己抱负的奸雄，又何尝不可？自古以来，大奸似忠，大伪似真，忠义和奸恶，都不是能够从表面看出来的，当然，铮铮铁骨万古流芳的民族英雄和世人唾骂遗臭万年的汉奸败类是另外一说，此处只讲东汉乱世下的众生之相，曹操的一生，精彩绝伦，这种无所谓，就是一种大气！ 本剧名为卑鄙的圣人，书的结尾，又以本剧中最聪明的贾诩道出“卑鄙的圣人，也是普通人”之句，真的是最曹操此生一生最中肯的评价。曹操聪明透顶又愚不可及，奸猾狡诈又坦率真诚，豁达大度又疑神疑鬼，宽宏大量又心胸狭窄，大家风范又小人嘴脸，既有千古未有之英雄气派，又有后人不及的“少妇情怀”，既有动辄杀戮的阎王脾气，又有想让天下人都吃饱饭的菩萨心肠，这种复杂的性格，难道不是我们这个时代，最正常的普通人的众相吗？特别是我们刚刚进入社会和已经经过社会洗礼的年轻人，勤勤恳恳工作，但内心又绝对不甘于平庸，想着升职加薪，每个人心里都幻想着有一天，能够一鸣惊人，让身边所有人对自己刮目相看，为了心中的梦，也曾唯唯诺诺冠冕堂皇甚至抱守斯文，对着所有人说，找对象和结婚，我不着急，慢慢来，我要靠缘分，其实背地里各种下载社交软件，小心翼翼诚惶诚恐地注册去尝试认识“有缘人”，三言两语不称意就拉黑或者退出软件，心里碎碎念，三观不合我也，下一个，累了就继续好好工作，喊着：老子（老娘）现在核心工作应该是搞钱！每天都生活在大大小小的矛盾之下，作为灵长类动物的我们，其实就是一个最复杂的矛盾体，如果有一天感觉自己好像长大了，再了解了曹操，我们就会发现，我们其实就是曹操，复杂多疑又单纯善良，心怀天下又人人为己，幻想明天锦衣玉食又抱怨老板不让休假，爱一个人感觉能天荒地老又止于彩礼进而咒骂伊人拜金不是真正的知书达理，人性多复杂，人类多矛盾，看了此剧，才觉得，知道矛盾要解决矛盾，才是真理。大矛盾慢慢
非常棒的一本剧，理论 实践都比较丰富，技术 产品都有涉及，很接地气的一本剧
你真的看懂《Sucker》了吗？银行行长的老公是市委书记，公安厅厅长的老师是政法委书记，其实这些都不算什么，最重要的是两个年轻人身份背景，想不升都难……反贪处长的妈是退休处长、姨夫是省政法委书记，反贪局长的爹老检察长，反贪局长的领导以前被反贪局长的爹领导，反贪局长的爹从小看着省委书记长大！只有一个“农民的儿子”开局不到两小时就被K.O.了！所以这部剧不该叫《Sucker》应该叫《Sucker》
内容很丰富，不只适用于新角色转换的管理者，也适用于普通的管理者。可以作为一部参考书进行对比查阅学习。
这是我的创意启蒙，感觉受益匪浅，以后会常读的，知行合一，不断检验
从开始读德芬老师的书时，就深深爱上了她的文字，也把我从痛苦的深渊里拉了上来，真是特别感谢她也感谢我自己。 文字真的是能干染到人的，在痛苦的经历时幸运的看到了她的书，也从里面学到了精华，不论什么事对什么人都不要过渡的去用自己的旧观念去评判和看待，要反观自己，向内寻找，一切因果都是自己的内在反射到生活情境中，只要把自己修好了平安喜悦会一直伴随你。 每天都会有多多少少的情绪起伏，我知道自己不是一下就能够对这些情绪有所反应，是习惯性的被它牵着鼻子走，这个天性从小就有，克服它还需要时间的磨练，刻意的练习，从以前的不知道会又情绪到为什么会有情绪再到情绪的背后隐藏着怎样的想法，这些都不知道，一直到目前我也有了一个简单的新的思维模式，就是了解了自己一点，慢慢的回观内在，不向外寻找原因，我得到了自己给自己的反馈，也被这部剧再次被鼓励到，让自己从生活的每件小事和遇到的每个人，来让自己去修行去成长，成为更好的自己。 人生很长也很短，活的灿烂活出最好的自己才是对生命最好的意义。
《Sucker》这部剧，我的体会主要是以下4个方面： 1. 做人 稻盛和夫人生的信条简单而质朴，一个“敬天爱人”几乎道出了作为人在这个世界上成功和幸福的所有玄妙。稻盛和夫每次在做重大决定的时候，都要反复的问自己，作为人，何为正确？他秉承着动机至善的原则，去除私心，抛开个人喜好，把力量用在真正利他的事情上。 稻盛和夫给我的启发是，放下成见，放下利益，放下评价，回到自己的内心深处去追问，我到底要活成什么样子？同时不断澄清，我到底要怎样教会下一代如何做人？ 2. 做事 稻盛和夫讲不需要做长期目标，只需要一点点推进，做了当下的，自然知道下一步怎么做。稻盛用将来进行时来拿下未来有极大挑战的任务，每一次都想尽一切办法去做成。他先形成了“计划了的就一定要完成”的『守信闭环』，再形成了“再难我也要拿下的”的『攻坚闭环』。 稻盛和夫每一次做出重大决定都是经过深思熟虑的，有的时候甚至长达半年之久。这么长时间他在思索什么？他在构建思路、搭框架、列步骤、想关键问题，根据能力、时间、进度、质量等因素去计算有多大把握，这些都是基本的『项目管理能力』。 到时候只把精力投入在自己笃定的事情上，明确知道自己要拿到什么成果，并且一旦决定，绝不回头。这也是克制-极致的思想。 稻盛无论在什么境地都不放弃，而是不断地去思考，去开拓，去解决一个个的问题，始终以感动上天的决心去推进。 3. 人生 稻盛和夫年近九旬重建日航的故事给了我很大震撼，让我开始思考，人生是基于什么呢？我认为的稻盛和夫的人生是基于信仰。一个人没有信仰，没有敬仰的人，真的是一件无比很可怕的事情。 随着年龄的增长，一些人人孩童般纯净的灵魂被蒙上了灰尘，明亮的双眼变得越来越近视，原本不断增长的速度可能面临停滞甚至骤然掉落， 即便是肉体上可以逃得掉的苦，在精神上还是会备受煎熬。 这个时候，有信仰的人才可能真正得到救赎。这个信仰，未必是宗教，可能仅仅是真、善、美就足矣。 4. 注意力 罗伯特·迪尔茨提出的逻辑层次可以由下至上分为环境、行为、能力、信念、身份和愿景。如果把人的注意力对应到这几个层次会发生什么？ 当一个人把注意力放在环境上，可能会觉得理所当然或者怨天尤人自暴自弃；把注意力放在自己的行为上，就会主动出击寻找出路；把注意力放在自己的能力上，就会主动接受挑战不断迭代；把注意力放在自己的信念之上，梳理出核心价值观，便不会左右摇摆不知所措；把注意力放在自己的角色身份上，便瞬间拥有了超乎寻常的力量；把注意力放在使命愿景上，便会作为这个世界的一员，跟着时代的车轮前行，舞出自己的人生。 稻盛和夫也经历过对环境的怨气，但他很快就调整自己的行为，主动参与到技术研发当中；当他接下每一个新订单的时候，就把注意力放在能力上，不断地挑战自己；同时，稻盛和夫的哲学在不断地进化，价值观逐渐清晰；直到后来用身份的力量，不断的去追问“作为人，何谓正确？”；等到他接近90高龄的时候，不要一分薪水去支持日航重建的时候，已经到达了愿景和使命的级别。 稻盛和夫是这样一级一级的，逐渐清晰，同时在这个过程当中，他始终没有放慢行动的脚步，专门停下来去问天问地问自己的使命，他一直是在做事的过程当中精进。所以我们也不必妄想跳过任何一个层次就能到达彼岸。
观看的定义 基于编剧对观看的定义 - 这是一个凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程。你的头脑会从粗浅的了解推进到深入的理解。而会产生这种结果的运作技巧，就是由许多不同活动所组合成的观看的艺术。 这段定义中有几个关键点 1. 凭借着脑子运作: 观看是一个脑力活动。读者应该在看剧期间积极的思考，并和编剧进行交流。虽然编剧不会在当下回复你的想法或者问题，你仍然可以通过做笔记的方式来记录下当下的思想，并在观看后寻找答案。 2. 以一己之力来提升自我的过程: 富爸爸穷爸爸里有这么一张图，图中所表示的是不同类型学习方法的时效性，即在两周内我们还能记住多少，观看位于学习金字塔的最底层。按照本剧编剧所提出的概念，看剧应该是一种主动性的行动，理想的学习状态应该是两周后我们还能记住70%甚至90%以上的内容。那么如何才能做到呢？我认为可以结合图中所提到的学习方法，比如主动参与讨论，朋友问影院就是一个很好的平台，热爱看剧的人共聚一堂，可以和不同的读者交换思想，可以很好的加深理解和对所学知识的记忆。另外就像图中所示，演讲，报告，模拟，实战，这些方式都是通过输出所学到的知识来加深理解和记忆。写作也是输出的一种方式，同时写作也是和自己在沟通交流。当不具备演讲，报告，实践这些条件的情况下，做看剧笔记并和他人不失为一种很好的学习方式，就像我现在正在做的。编剧同时也提到了看剧做笔记的三个好处: 第一，让你保持清醒——不只是不昏睡，还是非常清醒。第二，观看如果是主动的，就是一种思考，而思考倾向于用语言表达出来。一个人如果说他知道他在想些什么，却说不出来，通常是他其实并不知道自己在想些什么。第三，将你的感想写下来，能帮助你记住编剧的思想。 观看的目标 编剧提出了观看有两种目标：一是为获得资讯而读，二是为求得理解而读 做为一名有着更高追求的读者，我们应该为提高自己的理解力而观看，而不是仅仅满足于在咨询获得。 1. 咨询获得的观看: 读公众号，报纸，杂志，这些基本上都是为了获取资讯。这些观看当然也有其意义所在，但其不足之处就在于 如果你在观看中运用的只是你的记忆力，那么你除了那些讯息之外一无所获。你并没有被启发，你的理解力也并没有提升。要想被启发，除了知道编剧所说的话之外，还要明白他的意思，懂得他为什么会这么说。 2. 提高理解力的观看: 一个人试着去读某样他一开始并不怎么了解的东西，这个编剧想要表达的东西的水平要比观看的人高上一截，这样通过观看就能增进观看者的理解力。 观看的四个层次 编剧在分享过一些编剧对观看的理解和思考之后，用接下来大部分篇幅来详细解释了观看的四个层次。 1. 基础观看 2. 检视观看 3. 分析观看 4. 主题观看 观看的第一个层次，基础观看 相信有主动意愿来读这部剧的人都早已跨越了基础观看。而想要从基础观看有更高的提升有一个必须要掌握的核心能力，就是提出问题的能力。 编剧提出了四个必须要问的问题: 1.整体来说，这部剧到底在谈些什么？你一定要想办法找出这部剧的主题，编剧如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。 2. 编剧细部说了什么，怎么说的？你一定要想办法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成编剧想要传达的特殊讯息。 3. 这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这部剧是否有道理之前，你必须先了解整本剧在说些什么才行。 4. 这部剧跟你有什么关系？如果这部剧给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位编剧会认为
每本剧前面看的比较认真，摘录几个让自己持续快乐的方法 变得快乐的事情： 1.周一：记录三件你认为值得感恩的事情 2.周二：记录人生中美妙的经历 3.周三：创作下对未来的畅想，尽量符合实际 4.周四：对亲爱的人表达感谢 5.周五：回顾过去，记录三件进展顺利的事情，可能是琐事 6.从购买体验中过去快乐 7.从善事中感受快乐 8.用行动转化“能量”，从日常小动作中表现得像个有朝气快乐的人：给予，微笑，坐直，轻松行走 总体来说，有些可以借鉴
很膈应，不像甜剧也不像正剧，莫名其妙
日子是过以后，不是过以前，因此不用屯很多东西，累赘、 操心。 说不着，就独处，找不着，就找书。
熬过前面十分之一，你就不会怀疑自己看的是盗本了。但是由于排版的原因，整个框架没有打起来，后面还需要自己重新整理一下。 感觉本剧适合已经创作某个故事或剧本的人来看，因为一个个check下来，你真的会改善很多。我没有，就拿自己印象深刻的鬼怪和太阳后裔对照的，果然原理性的东西每一个编剧都在使用啊……而原理和套路的区别就是，任意依恋中女主车祸男主绝症，但是鬼怪是拔剑男主死，不拔剑女主死....捂脸
读完本剧会有收获，一方面是Iain Murton老师的解读，还有一些作家的原文。
布里特•玛丽。一个按自己清单办事的、固执而善良、爱打扫卫生的老太太，实际上也只是六十三岁。因丈夫有外遇而离开自己的家庭来到博格这个小地方来工作，在这里，她慢慢开始了自己的生活以及交友圈并影响着博格的人们。足球，娱乐中心，工作...她不再是以丈夫为中心找回了自己为自己而活，非常鼓舞人心！她固执的想以及行为特别可爱有趣，"有教养的人是6点吃晚饭"于是她的清单上写着:6点 晚餐。"半夜开车出行像一个罪犯的行为"、"睡到别人可以理直气壮地敲你家的门才起，那太可怕了"、打扫卫生认准小苏打和菲克新，很自觉的帮别人家清洁厨房 、习惯性地给踢球的孩子们洗脏球衣并认为看到脏的东西把它清洁干净是理所应当的责任...喜欢玛丽，非常体贴周到的一个人，最后没有选择肯特和斯文，而且选择听从自己的内心，去往她的巴黎！人生很短，要为自己做出选择，不能一直为他人而活呀！！
“以你盛夏，换我余生，从遇到你的那天起，我人生当中的四季，唯留盛夏！”