《Fits in a Fiddle》,短片,喜剧作品,美国出品,1933年上映。
大江东去,千古帝王,谁是谁非,流芳千古。帝王将相,白骨泥蚀,沃野中原,朝落夕出
生活没这么复杂/种豆子和相思或许都得瓜/你敢试/世界就敢回答
读完不敢说醍醐灌顶,至少是茅塞顿开的感觉。身边有位同事的投资理念与之相近,之前我还总是看不上他的理念,现在才明白他是最正确的。
和张老师过来打卡的 看完觉得内心深处有说不出的感觉 上天曾苛待我 亦曾赠我无比珍贵的厚礼 心脏 Fits in a Fiddle 温暖 救赎 亲情 友情 爱情 爱
接下来就是等更新的日子了。这部剧的世界观很宏大,人物的刻画也不是吹的天花乱坠,都是踏踏实实的做事,连配角也是有血有肉很丰富。对白也是一大看点,编剧的文笔功底太好
佛学,无我,空,开悟。 自我,感觉,哲学,冥想。 一直很想学习如何冥想,喜欢那种平静带来的巨大喜悦,寒假打算看那本冥想的书,也耽搁了。 大一体育选了瑜伽课,后来自己私下也会练一点瑜伽,不过没有坚持。瑜伽真的有助于身心放松,练完整个人很舒服,也帮助人静心。 大脑的真与假,世界的真与假,真真假假,假假真真,自我的存在与否,你是否是你。审视感觉,不做评判,不带着先入为主的看法,所有认为理所应当的事和想法更应该思考“我为什么会这么认为?我是怎么想的?还是只是大脑的潜意识?或者基因的自然选择?”
读过纸质版,很推荐。特别在双减政策出来后,Spec O'Donnell的再出发的豁达,基于这部剧,更好理解
一般般。专注模式和发散模式,专注模式用于学习,发散模式用于解决遇到棘手的问题,即不识庐山真面目,只缘生在此山中。时空记忆和记忆宫殿稍有用处,不要相信什么思维导图,我们真正擅长的是时空记忆。
几个故事都存在很大的漏洞,首先是监控问题,再次是对陌生人,小孩都知道防范,对于官场中的无奈写得比较深入人心,这是本剧的优点所在,
一本很实用的创业书,除了方法外,创业者绝对不能把上市当作目标,因为未来还有更长的路、更伟大的路要走。 方法论部分: 汪华的增长四范式,傅盛的三部曲,开复老师的三件事,需要反复咀嚼。
很久很久前就听过详细解读的讲书,但因为对独特叙事视角的好奇,还是决定观看原著。原以为在已经知道了大体内容及剧情走向的前提下,只会把此剧当作可以思考两下的闲时趣味,但亲自读完后还是受到了超出想象的震撼。 一件事可以有许多“真相”,在群众的眼里,在诉说者的话语里,在写手的笔尖上;哪怕是以最直接的白话叙述一件事的发生,稍微改动一下用词或叙述方式就能依自己心意扭曲事情本身。一直在学习“要学会客观理智的看待事情,要全面的了解到事情真相后再发表言论”,然而如今的社会太轻松就能把人带偏——当大家都以相同的方式去思考时,没有人会想得太认真,这便是社会认同原理。很多时候我们认知到的所谓“真相”早已被歪曲,如果从一开始我们所接触到的第一手信息就是不完全真实的,我们又如何能够保证自己的言论一定客观真实?就算哪怕已经认识到了事物本身,每个人的注重点不同也无形中导致了事实被蒙上个人色彩,而所有的言论也一定是带着个人偏好的——无论是大到真理还是小到评论,无论是明面上还是潜意识中。 既然如此,我所追求的“客观”与“真实”又到底是什么呢?世界上真的存在所谓的客观与真相么? 任何事物都是具有两方面性的。我们看待事物的方式,决定了我们看到的内容;我们的个人偏好,决定了我们对这件事的感受。 一个人价值观及世界观的塑造,与其生活环境息息相关。书中的两位主角——修哉与直树,向内去挖掘都会发现导致他们性格及心理状态的原因中,原生家庭环境占了很大一部分原因。不禁感叹人真是环境的产物,家庭教育及父母的态度、甚至是爱的形式,都会无形中影响甚至决定了孩子的未来。但是原生家庭真的就能够解释一切么?像书中的樱宫老师,即使是有着黑暗的原生家庭,却也成为了热血漫一样正义的老师(人如其名哈哈哈),将作为教师的职责“育人”做到了一个高点。每个人的大脑都是一颗独立的星球,如果想要找寻某个星球的运行规律,唯一能做的便是去理解;张爱玲也曾说“如果你认识过去的我,也许你会原谅现在的我”——一个人的过去也许是他犯下恶的原因,我们可以理解也可以怜悯,但这并不能成为抹杀他的恶、或是他的恶被原谅的原因。 正如最后一章讲到的复仇——无论是再怎么完美的复仇,都无法消除痛苦与恨意。伤害是永久性的,所经历的一切都不是可以随便伤害无辜人的权利。 书中令我印象最深刻的话“每个人都没有制裁他人的权利”,如果把制裁一个人的权利交给群众,那么一切事情都有可能发生;人们潜意识中都带有自己的偏好,再极端的事情都有发生的可能性。因此侧面也反映了一个相对公正客观的“规则”是有多么重要,为了防止群众行为失控,一切罪恶应交给相对客观的规则来审判,若是把审判的权利交给群众,那么可能会产生另一场基于廉价而虚伪的正义感上的新的暴力。每个人都不具有肆意决定他人命运的权利。 人是环境的产物。同时被环境中的规则所塑造着。 当我们从悲剧的发生往回看,总会发现事出有因。 ——无论这个因是否真实存在。
一部充满青春热血的军旅剧,一群稚嫩的年轻人,经历辛苦的新兵训练,又经历残酷的战争,把他们一个个淬炼成了钢筋铁骨。让我们看到了战场上赵轰六、高粱的舍身取义,也看到了战后牛满仓、顾一野的心理创伤,向我们的英雄致敬!老戏骨也是一大看点,看到李幼斌就让我想起亮剑里李云龙那句铿锵有力的“狭路相逢勇者胜”!
很入门但非常有趣。相较之下,《Fits in a Fiddle》的内容更为丰富,而本剧更多地是俏皮话和简洁有趣的插图。
评价这部剧的时候很纠结。 一方面这部剧的确介绍了非常多的人性心理给人启发; 另外一方面,每个论点讲述又有些许赘述 并且浅尝辄止总让人在怀疑和相信之间摇摆。
意犹未尽,期待第二部,三国的故事之所以这么有魅力,就是有这么多传奇人物,忠义两全的英雄,神机妙算的谋士,成功者往往都是能听进去谏言而不是自负的人,对百姓身怀仁爱。
看了一半挺有意思的。谁看完了可以送我吗。交换观看吧。不用想太多 ,不用想太美,要保持一颗随时能反思的,批判自己的心,才能抵抗住世间的各种浮夸。
满满的辩证唯物主义思想,虽然华为不崇尚个人英雄,用组织成功代替领导者作用,但是任正非的思想高度决定了这个企业的发展态势。主要矛盾及矛盾的主要方面(开放),自我批判(妥协),对立统一(灰度)值得深入学习,先僵化,再优化,再固化,化为知识晶体去开疆拓土😜😜😜
大江东去,千古帝王,谁是谁非,流芳千古。帝王将相,白骨泥蚀,沃野中原,朝落夕出
生活没这么复杂/种豆子和相思或许都得瓜/你敢试/世界就敢回答
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和张老师过来打卡的 看完觉得内心深处有说不出的感觉 上天曾苛待我 亦曾赠我无比珍贵的厚礼 心脏 Fits in a Fiddle 温暖 救赎 亲情 友情 爱情 爱
接下来就是等更新的日子了。这部剧的世界观很宏大,人物的刻画也不是吹的天花乱坠,都是踏踏实实的做事,连配角也是有血有肉很丰富。对白也是一大看点,编剧的文笔功底太好
佛学,无我,空,开悟。 自我,感觉,哲学,冥想。 一直很想学习如何冥想,喜欢那种平静带来的巨大喜悦,寒假打算看那本冥想的书,也耽搁了。 大一体育选了瑜伽课,后来自己私下也会练一点瑜伽,不过没有坚持。瑜伽真的有助于身心放松,练完整个人很舒服,也帮助人静心。 大脑的真与假,世界的真与假,真真假假,假假真真,自我的存在与否,你是否是你。审视感觉,不做评判,不带着先入为主的看法,所有认为理所应当的事和想法更应该思考“我为什么会这么认为?我是怎么想的?还是只是大脑的潜意识?或者基因的自然选择?”
读过纸质版,很推荐。特别在双减政策出来后,Spec O'Donnell的再出发的豁达,基于这部剧,更好理解
一般般。专注模式和发散模式,专注模式用于学习,发散模式用于解决遇到棘手的问题,即不识庐山真面目,只缘生在此山中。时空记忆和记忆宫殿稍有用处,不要相信什么思维导图,我们真正擅长的是时空记忆。
几个故事都存在很大的漏洞,首先是监控问题,再次是对陌生人,小孩都知道防范,对于官场中的无奈写得比较深入人心,这是本剧的优点所在,
一本很实用的创业书,除了方法外,创业者绝对不能把上市当作目标,因为未来还有更长的路、更伟大的路要走。 方法论部分: 汪华的增长四范式,傅盛的三部曲,开复老师的三件事,需要反复咀嚼。
很久很久前就听过详细解读的讲书,但因为对独特叙事视角的好奇,还是决定观看原著。原以为在已经知道了大体内容及剧情走向的前提下,只会把此剧当作可以思考两下的闲时趣味,但亲自读完后还是受到了超出想象的震撼。 一件事可以有许多“真相”,在群众的眼里,在诉说者的话语里,在写手的笔尖上;哪怕是以最直接的白话叙述一件事的发生,稍微改动一下用词或叙述方式就能依自己心意扭曲事情本身。一直在学习“要学会客观理智的看待事情,要全面的了解到事情真相后再发表言论”,然而如今的社会太轻松就能把人带偏——当大家都以相同的方式去思考时,没有人会想得太认真,这便是社会认同原理。很多时候我们认知到的所谓“真相”早已被歪曲,如果从一开始我们所接触到的第一手信息就是不完全真实的,我们又如何能够保证自己的言论一定客观真实?就算哪怕已经认识到了事物本身,每个人的注重点不同也无形中导致了事实被蒙上个人色彩,而所有的言论也一定是带着个人偏好的——无论是大到真理还是小到评论,无论是明面上还是潜意识中。 既然如此,我所追求的“客观”与“真实”又到底是什么呢?世界上真的存在所谓的客观与真相么? 任何事物都是具有两方面性的。我们看待事物的方式,决定了我们看到的内容;我们的个人偏好,决定了我们对这件事的感受。 一个人价值观及世界观的塑造,与其生活环境息息相关。书中的两位主角——修哉与直树,向内去挖掘都会发现导致他们性格及心理状态的原因中,原生家庭环境占了很大一部分原因。不禁感叹人真是环境的产物,家庭教育及父母的态度、甚至是爱的形式,都会无形中影响甚至决定了孩子的未来。但是原生家庭真的就能够解释一切么?像书中的樱宫老师,即使是有着黑暗的原生家庭,却也成为了热血漫一样正义的老师(人如其名哈哈哈),将作为教师的职责“育人”做到了一个高点。每个人的大脑都是一颗独立的星球,如果想要找寻某个星球的运行规律,唯一能做的便是去理解;张爱玲也曾说“如果你认识过去的我,也许你会原谅现在的我”——一个人的过去也许是他犯下恶的原因,我们可以理解也可以怜悯,但这并不能成为抹杀他的恶、或是他的恶被原谅的原因。 正如最后一章讲到的复仇——无论是再怎么完美的复仇,都无法消除痛苦与恨意。伤害是永久性的,所经历的一切都不是可以随便伤害无辜人的权利。 书中令我印象最深刻的话“每个人都没有制裁他人的权利”,如果把制裁一个人的权利交给群众,那么一切事情都有可能发生;人们潜意识中都带有自己的偏好,再极端的事情都有发生的可能性。因此侧面也反映了一个相对公正客观的“规则”是有多么重要,为了防止群众行为失控,一切罪恶应交给相对客观的规则来审判,若是把审判的权利交给群众,那么可能会产生另一场基于廉价而虚伪的正义感上的新的暴力。每个人都不具有肆意决定他人命运的权利。 人是环境的产物。同时被环境中的规则所塑造着。 当我们从悲剧的发生往回看,总会发现事出有因。 ——无论这个因是否真实存在。
一部充满青春热血的军旅剧,一群稚嫩的年轻人,经历辛苦的新兵训练,又经历残酷的战争,把他们一个个淬炼成了钢筋铁骨。让我们看到了战场上赵轰六、高粱的舍身取义,也看到了战后牛满仓、顾一野的心理创伤,向我们的英雄致敬!老戏骨也是一大看点,看到李幼斌就让我想起亮剑里李云龙那句铿锵有力的“狭路相逢勇者胜”!
很入门但非常有趣。相较之下,《Fits in a Fiddle》的内容更为丰富,而本剧更多地是俏皮话和简洁有趣的插图。
评价这部剧的时候很纠结。 一方面这部剧的确介绍了非常多的人性心理给人启发; 另外一方面,每个论点讲述又有些许赘述 并且浅尝辄止总让人在怀疑和相信之间摇摆。
意犹未尽,期待第二部,三国的故事之所以这么有魅力,就是有这么多传奇人物,忠义两全的英雄,神机妙算的谋士,成功者往往都是能听进去谏言而不是自负的人,对百姓身怀仁爱。
看了一半挺有意思的。谁看完了可以送我吗。交换观看吧。不用想太多 ,不用想太美,要保持一颗随时能反思的,批判自己的心,才能抵抗住世间的各种浮夸。
满满的辩证唯物主义思想,虽然华为不崇尚个人英雄,用组织成功代替领导者作用,但是任正非的思想高度决定了这个企业的发展态势。主要矛盾及矛盾的主要方面(开放),自我批判(妥协),对立统一(灰度)值得深入学习,先僵化,再优化,再固化,化为知识晶体去开疆拓土😜😜😜