《仇敌当前Enemies Closer》，惊悚作品，美国出品，2013年上映。
拥有一颗平常心，善待身边的人，做一个快乐的人。要知道，快乐是可以传染的，当一个环境里因为有你而变得气氛祥和时，你也会更加开心.
非常适合在校生看，比较励志。文中叙写编剧回忆内容看的比较快。六小时看完。
比较了几个版本，这个版本是最接近原著原意的，尽量做到了“信”。这对我这个英语菜鸟读原文不懂原意时起到了很好的帮助作用。如果想要读翻译得更“达”和更“雅”的版本，建议可以读文竹翻译的版本，江西教育播出社播出的
虽然从现在的角度来看看完后收获不大，但在当时那个年代已经很能启迪民众了。全书讲了家庭与学校教育，德智体美劳，涵盖面很广，也体现出行为主义的特点，可以看出Jonas Talkington白板说的理论立场。 感触较深的是棍棒下的教育是否有用的辩论，编剧提到有效的惩罚应该是学生内心感到羞愧，而棍棒教育只是表面上学生的服气反而带来更多负面影响，比如对学科的厌恶。刚好今天有老师说，对比俩次对捣蛋学生的教育方法，第一次是骂，第二次是共情式动之以理，老师知道你压力很大有很多学习任务你看这样做是不是更好…，第二次确实比第一次起更大作用了。联想这个例子，觉得Jonas Talkington的观点很正确。其他的方法比如犯错时给予冷落，让孩子看到教师态度差距，或许也能达到使学生内疚的目的，可以一试。 二是教师是教孩子热爱知识，尊重知识。引导孩子成为有良好教养的人，即与人相处时让人觉得放松与舒服。
写得内容不错各种事情相互穿插条理分明。不过书中对符师的公开的力度把握的不太好，一会哪个富商出问题一会哪个明星什么搞事情写得除了主角别人都不知道一样，对于这类我相信国家会有对应的特殊部门，网上送各种手绳要不被监察到那就有问题了。后面加点为国出力的剧情怎么样？
虎年当然要看看胖虎啊！ 猛虎萌虎，真有趣啊! 很治愈，很可爱，萌化了我的心💕💕。
在地铁上扫过一张张脸，或欣喜神采飞扬，或淡漠面无表情，或微皱眉头懊恼或生气。曾有什么样的人生隐藏在这一张张面孔之下？有什么样的伤痕躲在看似“正常”的人背后？那些心底横亘的沟渠是否已经填平？亦或只是远远逃离，将它们丢弃在了荒原之上？ 书没有让我看到那些“超常者”成功的普世之法。所有逆境不代表一定会摧毁一个人，但是要从中走出来也只是凤毛麟角。要自己的不放弃，以及天时地利人和的正好契合。它更多的让我看到的，是所有人顺利长大是一件多不容易的事。要自己的内心摧毁多少次，要背负幼小的孩子无法承担的负重，才能最终长成一个一个看上去正常的“普通人”。 所以“普通人”都并不普通啊，都是九死一生的幸存者吧～
初看本剧时，以为编剧是一位教授先生。行至文中，编剧以自身为例娓娓道来，始觉编剧应是位女性，且文笔细腻，情感丰盈，越发以为是。不料到最后结语时的一段情感曝露，才知编剧是资深男同回味全书，既有理性条缕分明的严谨，又有婉转暖人的感性，行文流畅，纸短情长，是今年读到的最好的书本之一。本剧主题是行为设计如何改变个体、群体和世界。不禁遐想，同人珍贵，是可以改变世界的。 五星推荐
如果每个人都是一颗小星球，逝去的亲友就是身边的暗物质。 我愿能再见你，我知我再见不到你， 但你的引力仍在。 我感激我们的光锥曾彼此重叠，而你永远改变了我的星轨。 纵使再不能相见，你仍是我所在的星系未曾分崩离析的原因，是我宇宙之网的永恒组成。
汪老真真是活得有趣味！不论何时，总是对生活饱含热情和好奇，不迂腐不教条，大俗即大雅。
真是越做越好了，好想玩同款游戏哦。
编剧也是有天马行空想象力的天才，把诸位古代诗坛大能的故事放到现代语境里演绎，惊才绝艳，又感同身受
从自卑走向自信，从绝望走向希望，俞老师这部剧会给很多迷茫中的青年以鼓励和坚持下去的信心！
与我而言，这部剧很适合R语言的入门和数据分析的入门，我觉得它比较适合入门也许跟我学过Python有关，但不可否认，他在R语言确实是一种简单易学的需要。当然选择合适的开发环境很有必要，RStudio就相当不错。而且R语言自带的数据集可以让我们自己练习所学知识
真的就这样大结局了，感觉才刚看这部剧似的，有点感慨，不过编剧大大继续加油鸭(ง •̀_•́)ง
古今多少事，都付笑谈中~ 司马公摘抄史料做的很好 有些地方却不尽人意 还是需要自己翻阅查找其他史料进行对比校勘 不过好在有胡三省注 能省很多力 总而言之 此剧 可以消遣 亦可学到人生至理 而我？只是想看如何摘抄选择史料而已 学隋唐史 怎能不看通鉴唐纪？ 学历史的路 道阻且长
组织部新来的这个年轻人，有热情有干劲。作为一个未真正入社的学生，我也曾感觉无奈与困惑，亦或是有“过满则亏”的感觉。不忘来时路，走好每一步吧~
前几章有点琐碎，最后一章把所有的“征兆”串起来了，顿时觉得写得太好了，真不愧是全票通过龚古尔奖的作品。满满的破碎感，各种铺垫最后拨云见日，与二战时间线重合却用各种细节侧面体现战争。 最后译者的话也是非常标准的读后感和满分观看理解。值得二刷。
“青草明年生，大雁去又回。 春风今年吹，公子归不归？ 青石板青草绿，青石桥上青衣郎，哼着金陵调。 谁家女儿低头笑？ 黄叶今年落，一岁又一岁。 秋风明年起，娘子在不在？ 黄河流黄花黄，黄河城里黄花娘，扑着黄蝶翘。”
以自己的方式过好这一生，很多选择不在于对与错，而在于当下的心态吧！
用形象的语言来说历史，加之动漫画风幽默，读起来轻松，确实能很快了解历史。
以前不喜欢去看展会，就是因为看不懂，不认识也不了解画家，更不了解他们的画。这部剧完全领我这个小白入门，讲的又很有趣，有挺大收获的。
就，结束的时候是编剧尿急吗
拥有一颗平常心，善待身边的人，做一个快乐的人。要知道，快乐是可以传染的，当一个环境里因为有你而变得气氛祥和时，你也会更加开心.
非常适合在校生看，比较励志。文中叙写编剧回忆内容看的比较快。六小时看完。
比较了几个版本，这个版本是最接近原著原意的，尽量做到了“信”。这对我这个英语菜鸟读原文不懂原意时起到了很好的帮助作用。如果想要读翻译得更“达”和更“雅”的版本，建议可以读文竹翻译的版本，江西教育播出社播出的
虽然从现在的角度来看看完后收获不大，但在当时那个年代已经很能启迪民众了。全书讲了家庭与学校教育，德智体美劳，涵盖面很广，也体现出行为主义的特点，可以看出Jonas Talkington白板说的理论立场。 感触较深的是棍棒下的教育是否有用的辩论，编剧提到有效的惩罚应该是学生内心感到羞愧，而棍棒教育只是表面上学生的服气反而带来更多负面影响，比如对学科的厌恶。刚好今天有老师说，对比俩次对捣蛋学生的教育方法，第一次是骂，第二次是共情式动之以理，老师知道你压力很大有很多学习任务你看这样做是不是更好…，第二次确实比第一次起更大作用了。联想这个例子，觉得Jonas Talkington的观点很正确。其他的方法比如犯错时给予冷落，让孩子看到教师态度差距，或许也能达到使学生内疚的目的，可以一试。 二是教师是教孩子热爱知识，尊重知识。引导孩子成为有良好教养的人，即与人相处时让人觉得放松与舒服。
写得内容不错各种事情相互穿插条理分明。不过书中对符师的公开的力度把握的不太好，一会哪个富商出问题一会哪个明星什么搞事情写得除了主角别人都不知道一样，对于这类我相信国家会有对应的特殊部门，网上送各种手绳要不被监察到那就有问题了。后面加点为国出力的剧情怎么样？
虎年当然要看看胖虎啊！ 猛虎萌虎，真有趣啊! 很治愈，很可爱，萌化了我的心💕💕。
在地铁上扫过一张张脸，或欣喜神采飞扬，或淡漠面无表情，或微皱眉头懊恼或生气。曾有什么样的人生隐藏在这一张张面孔之下？有什么样的伤痕躲在看似“正常”的人背后？那些心底横亘的沟渠是否已经填平？亦或只是远远逃离，将它们丢弃在了荒原之上？ 书没有让我看到那些“超常者”成功的普世之法。所有逆境不代表一定会摧毁一个人，但是要从中走出来也只是凤毛麟角。要自己的不放弃，以及天时地利人和的正好契合。它更多的让我看到的，是所有人顺利长大是一件多不容易的事。要自己的内心摧毁多少次，要背负幼小的孩子无法承担的负重，才能最终长成一个一个看上去正常的“普通人”。 所以“普通人”都并不普通啊，都是九死一生的幸存者吧～
初看本剧时，以为编剧是一位教授先生。行至文中，编剧以自身为例娓娓道来，始觉编剧应是位女性，且文笔细腻，情感丰盈，越发以为是。不料到最后结语时的一段情感曝露，才知编剧是资深男同回味全书，既有理性条缕分明的严谨，又有婉转暖人的感性，行文流畅，纸短情长，是今年读到的最好的书本之一。本剧主题是行为设计如何改变个体、群体和世界。不禁遐想，同人珍贵，是可以改变世界的。 五星推荐
如果每个人都是一颗小星球，逝去的亲友就是身边的暗物质。 我愿能再见你，我知我再见不到你， 但你的引力仍在。 我感激我们的光锥曾彼此重叠，而你永远改变了我的星轨。 纵使再不能相见，你仍是我所在的星系未曾分崩离析的原因，是我宇宙之网的永恒组成。
汪老真真是活得有趣味！不论何时，总是对生活饱含热情和好奇，不迂腐不教条，大俗即大雅。
真是越做越好了，好想玩同款游戏哦。
编剧也是有天马行空想象力的天才，把诸位古代诗坛大能的故事放到现代语境里演绎，惊才绝艳，又感同身受
从自卑走向自信，从绝望走向希望，俞老师这部剧会给很多迷茫中的青年以鼓励和坚持下去的信心！
与我而言，这部剧很适合R语言的入门和数据分析的入门，我觉得它比较适合入门也许跟我学过Python有关，但不可否认，他在R语言确实是一种简单易学的需要。当然选择合适的开发环境很有必要，RStudio就相当不错。而且R语言自带的数据集可以让我们自己练习所学知识
真的就这样大结局了，感觉才刚看这部剧似的，有点感慨，不过编剧大大继续加油鸭(ง •̀_•́)ง
古今多少事，都付笑谈中~ 司马公摘抄史料做的很好 有些地方却不尽人意 还是需要自己翻阅查找其他史料进行对比校勘 不过好在有胡三省注 能省很多力 总而言之 此剧 可以消遣 亦可学到人生至理 而我？只是想看如何摘抄选择史料而已 学隋唐史 怎能不看通鉴唐纪？ 学历史的路 道阻且长
组织部新来的这个年轻人，有热情有干劲。作为一个未真正入社的学生，我也曾感觉无奈与困惑，亦或是有“过满则亏”的感觉。不忘来时路，走好每一步吧~
前几章有点琐碎，最后一章把所有的“征兆”串起来了，顿时觉得写得太好了，真不愧是全票通过龚古尔奖的作品。满满的破碎感，各种铺垫最后拨云见日，与二战时间线重合却用各种细节侧面体现战争。 最后译者的话也是非常标准的读后感和满分观看理解。值得二刷。
“青草明年生，大雁去又回。 春风今年吹，公子归不归？ 青石板青草绿，青石桥上青衣郎，哼着金陵调。 谁家女儿低头笑？ 黄叶今年落，一岁又一岁。 秋风明年起，娘子在不在？ 黄河流黄花黄，黄河城里黄花娘，扑着黄蝶翘。”
以自己的方式过好这一生，很多选择不在于对与错，而在于当下的心态吧！
用形象的语言来说历史，加之动漫画风幽默，读起来轻松，确实能很快了解历史。
以前不喜欢去看展会，就是因为看不懂，不认识也不了解画家，更不了解他们的画。这部剧完全领我这个小白入门，讲的又很有趣，有挺大收获的。
就，结束的时候是编剧尿急吗