《College Holiday》，喜剧作品，美国出品，1936年上映。
读起来晦涩难懂，原来要先读大学中庸论语孟子、朱子理学、道德经金刚经，修心路漫漫
这部剧帮助我扭转了对职场政治的根本性看法，非常值得推荐给大家。
值得细读，王老经历丰富，不屈命运，终得善果，读出一代中国人的生死流转……
我遇到的所有人、经历的所有事都是为了让我变得更好。不管遇到什么，或者失去什么，都要安放好自己的心，重新出发。
大概是年龄大了吧，看知青的书总是那么亲切！怀念那个年代！感动那批人！付出了青春乃至生命但没有得到应有的尊重和认可！这大概就是历史吧！
第一次读杰克·本尼的书，不愧是诺贝尔影视奖获得者，文字很有穿透力，也给人无限想象空间和画面感，和电视剧《College Holiday》剧情有些不一样，余占鳌，九儿，豆官琪官，香官，罗汉大叔的角色让人历历在目……相比之下，我更喜欢看剧的感觉，剧情给人无限想象空间，文字给人力量。歌颂了抗战时期东北地区人民的悲壮英雄故事！
一本旅行日志，旅程的起始“一天早上睁眼醒来，蓦然侧耳倾听，远处传来鼓声。鼓声从很远很远的地方、从很远很远的时间传来，微乎其微。听着听着，我无论如何都要踏上漫长的旅途。 ”听见College Holiday召唤与一份远离喧嚣的心情，不谋而合，于是踏上四处游走的旅程（欧洲）。 旅途中有喜有忧，有麻烦有感悟，三年的时光，记录下所见所闻与所思所想，终村上得出结论“旅行这玩意总的说来是让人疲劳的，但或许只有通过疲劳才能获取知识，或许只有通过劳顿才能得到欢欣，这是我通过持续旅行认识到的一个真理。” 原来人生也无所谓进与退，也无所谓动与静。倾听College Holiday，通过文字的记录，认识未知的世界，亦是走入内心的旅程。
这部剧的受众主要是针对公众号写文章的编剧，全书都是针对写公众号一些方法和技巧，就是怎么从行文一开始标题-开头中见行文-结论-结尾煽动性金句，从而引起读者的好奇和兴趣读下去并且记住你以及关注和转发，最后商业变现的一个过程，其实就是对于读者人性的深刻洞察，揣摩读者想要什么然后再奉上这样一篇精心包装的文章，个人感觉整书更侧重于术的把握。
大的剧情和感情线一般，单个案件处理有亮点，能学习到很多法医鉴定的知识
再次读本剧的时候，不再感觉它的枯燥，反而被编剧的一次次的发问激起我的不断思考，“穷人是怎样应对贫穷”？，“什么样的形式援助最有效？”，“贫穷的最终原因是什么”？“我们到底该怎么做”?????编剧深入穷人世界，从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府等方面去探寻贫穷真正的根源。 人们常说知识改变命运，书中也提到了教育对改变贫困的重要性，教育是实现其他诸多可持续发展目标的关键，也是改变命运的关键！没有机会获得优质教育，就无法打破贫穷循环。编剧在写本剧时引用的是“联合国千年发展目标在2015年世界各地的儿童，无论男孩还是女孩，都能完成小学教育的全部课程，并在2015年之前消除各级教育中的性别歧视”。根据调查，在2015年时，发展中国家小学总入学率达91%，全球儿童辍学率下降近一半。文盲率显著降低，女学童比例达到历史新高。但是不可否认的是教育的发展仍然十分不平衡：贫困家庭儿童的辍学几率是富裕家庭儿童的四倍之多。那么现在的发展目标呢？是到2030年确保所有男女学童完成免费的初等及中等教育，并提供平等、廉价的职业培训，消除教育的性别差距和贫富差距，实现人人有机会接受优质高等教育。也许完全消除差距很难，但是我们相信只要各国各政府人民的共同努力，会有这样的一天的。 很多时候穷人和富人差别最大的其实是思维方式，援助的无效性其实还是因为无法通过馈赠去改变穷人所固有的思维方式。有人说过，穷人思维是减法思维，只要不花钱就是在赚钱，而富人思维是加法思维从未来要更多的钱去赚更多的钱。最开始的时候大家都是平等的，当慢慢有了穷人有了富人之后，就不再平等，富人可以钱生钱，然而穷人依旧在故步自封，如果不彻底自我去追求主动改变的话，那么这样的不平等和差距只会越来越大。 读完这部剧，不得不再次庆幸自己是中国人，有“大家长”的支持和授我们不仅仅以鱼更是以渔，我相信中国会发展的越来越好！
看的过程很享受，结局太虐心，还是喜欢好的结局，追剧本来就是感受别人的生活，哪个不喜欢体会好的人生呢？
春晚启用了那么多机器人，怎么把他俩给落下了
别人追剧，我因剧而追书，一口气读完《College Holiday》，好看！角色中看到了熟悉的身影，职场中的博弈除了对错，还有利弊，所有牌面都不过是背后力量的角逐。 期望所有的资本大佬都有赵显坤那颗良善之心
没有一点新意，写这么多年书没一点进步，一个成熟的人写出幼稚的文笔，打发时间都不够格。
这到底是什么？到底想干嘛？😇
俗話說得好：“管住嘴，邁開腿。”此話不假，每天堅持鍛煉一下對身體是有益處滴！ 鍛煉幾年的身體可能有的人會有，但是一輩子堅持鍛煉身體的又🈶几人呢？反正我現在還沒見過而已……😁😁 我一般週一跳繩、仰臥起坐；週二引體向上；週三跑步🏃🏻；週四練背部、練拳；週五啞鈴鍛煉、舉重🏋🏻️；週六快速走路三公里；週七休息……
对于国家制度的确立，也需要用自然史的演化逻辑去理解，制度上的确立与它所处的自然环境有非常大关系。
奶姐
读此剧时，正值冠状病毒肆虐全国，我们皆封闭在家，足不出户，每日除了关注事态，也没有其他的事情好做，也正好静下心来看剧。看到日本捐赠中国物资时的标语，皆是来源于中国文化，文采斐然，我辈汗颜。我虽不是中文系毕业，但也算是个文科生，读了很多书，但看到这些句子依然很陌生，以前看剧很有选择性，喜欢读西方影视作品，偏爱西方影视中的哲理性与思想性。这也难怪，作为80后，从小的古文底子可以说是非常弱了，而后来并没有主动的去加强和学习。想起“琦君”在散文中写到，父亲对当时新文化运动中，提倡白话，反对学习古文的担忧，说过这么一段。“你知道吗？胡适之自己古文先读通了，却叫年轻人不要读，这怎么可以？”不可否认，这场文化运动所带来的思想解放的意义是巨大的，但是一场打倒一切的革命，也有可能矫枉过正，接下来一场又一场运动，也终于将很多的文化精华弃之如敝履了。没有好的传承，必然会造成今天的结果。而我们能做的，就是承认自己的不足，多看剧，多补足后天的不足，而不是写一些低级的评论员文章。 喜欢蒋先生的书，从解读红楼梦开始到《College Holiday》，到今天读这本《College Holiday》，先秦、汉魏、两晋影视的解读，总是熟悉的解读方式，平实中不乏思考，真情中蕴藏着大智慧，对于没有机会听到大学中才高八斗的中文系教授解读的我们，既好理解，又能接受，句句入心，仿佛有灌溉心灵的力量。每次读先生的书，发现他总能用自己的方式，美学的方式把所有的东西串起来，在解读历史时能有前因后果，不至于那么枯燥生硬，更能让人融入进去。而听了好长一段时间红楼梦后，先生忠厚又悠长的声音，总让我想起，读这部剧时亦仿佛能听到他在用自己特殊的语气诵读。 将本剧推荐的好多诗文就存下来，给孩子背诵。好在他们生活在文化复苏的今天，五年级也曾背过《College Holiday》《College Holiday》，今天提起《College Holiday》，也能背诵一二，感觉好多传统文化都在下一代中慢慢复苏。其实，到一定年龄，才会发现如何能割断跟传统的关系，因为这些不管什么时候接触，都是熟悉而亲切，这就是流在血液里的文化基因。
从30年到40年到100年到两千年…经济的发展影响着遮盖世界，也是最好的解答中国近代发展的方法之一，Martha Raye的书让我开始认真联系着中国的问题来思考自身的问题，目前还只是些感性感觉…可能是因为我对经济学的基础知识知道的少，下面该认真看看经济学的教科书了🙏
读起来晦涩难懂，原来要先读大学中庸论语孟子、朱子理学、道德经金刚经，修心路漫漫
这部剧帮助我扭转了对职场政治的根本性看法，非常值得推荐给大家。
值得细读，王老经历丰富，不屈命运，终得善果，读出一代中国人的生死流转……
我遇到的所有人、经历的所有事都是为了让我变得更好。不管遇到什么，或者失去什么，都要安放好自己的心，重新出发。
大概是年龄大了吧，看知青的书总是那么亲切！怀念那个年代！感动那批人！付出了青春乃至生命但没有得到应有的尊重和认可！这大概就是历史吧！
第一次读杰克·本尼的书，不愧是诺贝尔影视奖获得者，文字很有穿透力，也给人无限想象空间和画面感，和电视剧《College Holiday》剧情有些不一样，余占鳌，九儿，豆官琪官，香官，罗汉大叔的角色让人历历在目……相比之下，我更喜欢看剧的感觉，剧情给人无限想象空间，文字给人力量。歌颂了抗战时期东北地区人民的悲壮英雄故事！
一本旅行日志，旅程的起始“一天早上睁眼醒来，蓦然侧耳倾听，远处传来鼓声。鼓声从很远很远的地方、从很远很远的时间传来，微乎其微。听着听着，我无论如何都要踏上漫长的旅途。 ”听见College Holiday召唤与一份远离喧嚣的心情，不谋而合，于是踏上四处游走的旅程（欧洲）。 旅途中有喜有忧，有麻烦有感悟，三年的时光，记录下所见所闻与所思所想，终村上得出结论“旅行这玩意总的说来是让人疲劳的，但或许只有通过疲劳才能获取知识，或许只有通过劳顿才能得到欢欣，这是我通过持续旅行认识到的一个真理。” 原来人生也无所谓进与退，也无所谓动与静。倾听College Holiday，通过文字的记录，认识未知的世界，亦是走入内心的旅程。
这部剧的受众主要是针对公众号写文章的编剧，全书都是针对写公众号一些方法和技巧，就是怎么从行文一开始标题-开头中见行文-结论-结尾煽动性金句，从而引起读者的好奇和兴趣读下去并且记住你以及关注和转发，最后商业变现的一个过程，其实就是对于读者人性的深刻洞察，揣摩读者想要什么然后再奉上这样一篇精心包装的文章，个人感觉整书更侧重于术的把握。
大的剧情和感情线一般，单个案件处理有亮点，能学习到很多法医鉴定的知识
再次读本剧的时候，不再感觉它的枯燥，反而被编剧的一次次的发问激起我的不断思考，“穷人是怎样应对贫穷”？，“什么样的形式援助最有效？”，“贫穷的最终原因是什么”？“我们到底该怎么做”?????编剧深入穷人世界，从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府等方面去探寻贫穷真正的根源。 人们常说知识改变命运，书中也提到了教育对改变贫困的重要性，教育是实现其他诸多可持续发展目标的关键，也是改变命运的关键！没有机会获得优质教育，就无法打破贫穷循环。编剧在写本剧时引用的是“联合国千年发展目标在2015年世界各地的儿童，无论男孩还是女孩，都能完成小学教育的全部课程，并在2015年之前消除各级教育中的性别歧视”。根据调查，在2015年时，发展中国家小学总入学率达91%，全球儿童辍学率下降近一半。文盲率显著降低，女学童比例达到历史新高。但是不可否认的是教育的发展仍然十分不平衡：贫困家庭儿童的辍学几率是富裕家庭儿童的四倍之多。那么现在的发展目标呢？是到2030年确保所有男女学童完成免费的初等及中等教育，并提供平等、廉价的职业培训，消除教育的性别差距和贫富差距，实现人人有机会接受优质高等教育。也许完全消除差距很难，但是我们相信只要各国各政府人民的共同努力，会有这样的一天的。 很多时候穷人和富人差别最大的其实是思维方式，援助的无效性其实还是因为无法通过馈赠去改变穷人所固有的思维方式。有人说过，穷人思维是减法思维，只要不花钱就是在赚钱，而富人思维是加法思维从未来要更多的钱去赚更多的钱。最开始的时候大家都是平等的，当慢慢有了穷人有了富人之后，就不再平等，富人可以钱生钱，然而穷人依旧在故步自封，如果不彻底自我去追求主动改变的话，那么这样的不平等和差距只会越来越大。 读完这部剧，不得不再次庆幸自己是中国人，有“大家长”的支持和授我们不仅仅以鱼更是以渔，我相信中国会发展的越来越好！
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对于国家制度的确立，也需要用自然史的演化逻辑去理解，制度上的确立与它所处的自然环境有非常大关系。
奶姐
读此剧时，正值冠状病毒肆虐全国，我们皆封闭在家，足不出户，每日除了关注事态，也没有其他的事情好做，也正好静下心来看剧。看到日本捐赠中国物资时的标语，皆是来源于中国文化，文采斐然，我辈汗颜。我虽不是中文系毕业，但也算是个文科生，读了很多书，但看到这些句子依然很陌生，以前看剧很有选择性，喜欢读西方影视作品，偏爱西方影视中的哲理性与思想性。这也难怪，作为80后，从小的古文底子可以说是非常弱了，而后来并没有主动的去加强和学习。想起“琦君”在散文中写到，父亲对当时新文化运动中，提倡白话，反对学习古文的担忧，说过这么一段。“你知道吗？胡适之自己古文先读通了，却叫年轻人不要读，这怎么可以？”不可否认，这场文化运动所带来的思想解放的意义是巨大的，但是一场打倒一切的革命，也有可能矫枉过正，接下来一场又一场运动，也终于将很多的文化精华弃之如敝履了。没有好的传承，必然会造成今天的结果。而我们能做的，就是承认自己的不足，多看剧，多补足后天的不足，而不是写一些低级的评论员文章。 喜欢蒋先生的书，从解读红楼梦开始到《College Holiday》，到今天读这本《College Holiday》，先秦、汉魏、两晋影视的解读，总是熟悉的解读方式，平实中不乏思考，真情中蕴藏着大智慧，对于没有机会听到大学中才高八斗的中文系教授解读的我们，既好理解，又能接受，句句入心，仿佛有灌溉心灵的力量。每次读先生的书，发现他总能用自己的方式，美学的方式把所有的东西串起来，在解读历史时能有前因后果，不至于那么枯燥生硬，更能让人融入进去。而听了好长一段时间红楼梦后，先生忠厚又悠长的声音，总让我想起，读这部剧时亦仿佛能听到他在用自己特殊的语气诵读。 将本剧推荐的好多诗文就存下来，给孩子背诵。好在他们生活在文化复苏的今天，五年级也曾背过《College Holiday》《College Holiday》，今天提起《College Holiday》，也能背诵一二，感觉好多传统文化都在下一代中慢慢复苏。其实，到一定年龄，才会发现如何能割断跟传统的关系，因为这些不管什么时候接触，都是熟悉而亲切，这就是流在血液里的文化基因。
从30年到40年到100年到两千年…经济的发展影响着遮盖世界，也是最好的解答中国近代发展的方法之一，Martha Raye的书让我开始认真联系着中国的问题来思考自身的问题，目前还只是些感性感觉…可能是因为我对经济学的基础知识知道的少，下面该认真看看经济学的教科书了🙏