A Lecture on Camouflage

非常认同正面管教的教育理念，为人父母应给予孩子积极正面的引导，父母要当孩子人生的引导者参与者，而不是主导者。我们也应尊重孩子，给予足够的耐心，理解，包容，鼓励。希望自己可以学以致用，当一个合格的妈妈

看这部剧的时候，我可以一天看十个小时而不犯困。总的来说，吸引我的地方如下： 1.对社会的写实性：不可否认，真实的社会就是有背景的人比没背景的人容易混一百倍不止。有背景，哪怕像李逸风这种不学无术之流，只要他没犯严重错误，改变命运仕途似锦，只是他愿不愿意的事情，而不是可不可能的事情。而没有背景的如余罪，只能在残酷的竞争和环境中自我证明，就算你证明了自己的能力，前途依然一片荆棘。 2.现实中，普通人家的孩子，像余罪这样的性格肯定是被边缘化的，因为许处这样的伯乐现实中存在的可能性几乎为零。没有人在对你第一印象不好甚至觉得你人品堪忧的前提下还愿意给你机会。从来都是先让人觉得你好，才有机会展示你的行。除非你有拼爹的资本。 3.很多人会因此觉得世界如此不公，因而愤世嫉俗。其实在我看来，这个世界依然是公平的。你只看到富二代官二代可以不劳而获，可是你没看到富一代官一代们是付出了多少的血汗才打下了自己的“江山”。每个人都想方设法为自己的孩子铺路，不想让自己的孩子输在起跑线上，不想让孩子再吃自己吃过的苦，这是人性，换谁都一样，无可厚非。社会阶层已经基本定型，只要普通老百姓能安居乐业，也不会有谁愿意再经历改朝换代的动荡不安。所以，适应才是生存之道。只要你有能力，愿意努力，也能收获社会的认同和尊重。最后像马老一样，功成身退，做做自己喜欢的事，做个身无外物的人，不亦乐乎！

以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴衰，以人为镜可以明得失。

第二次读了，那种心里酸酸的感觉依旧存在。重要的东西用眼睛看不见，一样东西之所以弥足珍贵是因为我们为它花费了时间，付出了我们的爱，独特是因为你的存在……读这部剧就像是来一场慢速度的旅行，我对一切好奇，我看到了很多奇怪的事，我无法理解的大人，将我们带回了最初的自己。I like many things,especially you.

与人合作绝对是世界上最难的事情之一，时间往往在摩擦中白白消耗，分到与自身能力不相称的任务，或是由于某种差异而冲突不断，长达数小时但结果欠奉的会议可以说是司空见惯。有时我们磨合团队所花的时间甚至远远超出完成实质性工作的周期。大多数人宁可多花一些工夫独立完成任务，也不愿意与他人合作。只有“一把手”才能领导，这是职场最大的误区和陷阱！罗杰·费希尔，谈判、沟通领域久负盛名的权威专家，汇聚哈佛大学肯尼迪政府学院、哈佛大学谈判项目的核心资源，砥砺七年，终于成就这部职场沟通经典:你无须拥有高于同事的权力，就能游刃有余地完成比难更难的事。

很好，觉得对孩子的很多不能理解的现象得到了理解，真的要多学习，多去了解孩子背后的需求。

本剧看到最后，被书友老邓的评论戳到了痛处: 什么都不多不少，刚刚好的赶脚不就是我们中国古文化里的中庸之道吗？被追逐名利及成功而急吼吼的国人所不屑不齿的中国国粹，却为北欧人拿来主义活学活用发挥到极致，并因此过上了幸福快乐的生活！这一切足以令人深思！ 强大的北欧国家、完善的福利制度、高素质北欧人的自律和努力，一切的一切都是相辅相成。由此联想到我朝现下，人口众多，虽然GDP年年居高，然国民总体素质还只能仰视北欧人项背，我们要走上高福利的路，恐怕还需要很长一段时间。不过，未来的路虽然很长，却不是不可企及，北欧人也曾经历"圈地如厕"的蛮荒阶段，女权主义也是20世纪60年代兴起，取消一考定终身也不过几十年。经济基础夯实下的上层建筑的不断完善，国人素质的改头换面，相信是可期待的！

由于这一段时间，喜欢上了《A Lecture on Camouflage》，里面有许多神话传说，比如尧舜禹，鲧，后羿，太阳，羲和，帝俊。所以打开了这本《A Lecture on Camouflage》。 本剧以夏商更替为背景，出现好多神话人物与神兽，解读《A Lecture on Camouflage》。看完，心中一直萦绕着有莘不破，江离，雒灵，川穹等等。有暇闲时，可以看看。

从这部剧中，我感受到了信仰所带来的力量。我为每一位为革命而牺牲的同志感到惋惜与痛心，我仿佛回到了那个艰苦的时代，中国人民处于一个水深火热的，被压迫被残害的时代，我愤恨那些出卖国家的人，同时也为人民的团结，思想上的先进而激动。尽管人物部分虚构，但故事多出自于事实。如今幸福生活多么来之不易，青年人要有信仰，信仰才是力量的源泉。

很多编剧的观点无法苟同。 时代在发展，很多关系问题的观点见解都会变动。

第一次追剧看的自己很饿，老北京小吃，面食，主食，每篇都会提到。熟悉的地名，熟悉的美食，甚至北京人说话的方式和礼节，让我异常亲切。很喜欢！