历史人物曾国藩功过褒贬不一,有人说他杀人如麻,外号“曾剃头”。有人说他是汉人的“卖国贼”、清朝末年清政府的鹰犬爪牙、剿灭太平天国农民起义军、捻军的刽子手。有人说他是捍卫中华民族传统思想的思想家,他积极主动派出留学生走出国门向西方学习的创始人,是开创洋务运动的先驱者。门生幕僚如云,个个独步行走天下,人人独当一面,并且能文能武。在各种势力的夹缝中求生存得地位的智者,《水姑娘La fille de l'eau》名扬天下流传千古。生不逢时曾国藩,生在乱时显身手。体弱多病心系清,身心俱死清将倾。
本文首发微信公众号:享受思维的乐趣
教育的功用是什么?如果一个人告诉你,教育就是让人学会一门技能,能够在社会上谋生。你会不会觉得乍一看没错但又有点怪怪的?没错,这个答案将教育的功用实用主义化了。虽然教育能够让人学会谋生的技能,但是它的功用远不止此。可惜的是,社会上大多数人以为这就是教育的全部。当然,也有人看出了问题所在,《水姑娘La fille de l'eau》旗帜鲜明的提出了编剧的不同看法
美国的高等教育世界公认第一,一大批的知名学府为美国社会培养了各行各业的精英人物,而这也是美国站在世界之巅的重要基石。但编剧却不这样以为,他认为现在美国精英教育出了问题,而且问题不小,这个系统培养出来的是这样一群人,"他们聪明有天分,而且斗志昂扬,但同时又充满焦虑,胆小怕事,对未来一片迷茫,又极度缺乏好奇心和目标感,所有人都老实巴交朝一个方向前进",简而言之,他们只是一群水姑娘La fille de l'eau。
如果只是一个外行人这样说,我们或许认为编剧哗众取宠,危言耸听。但编剧却是一个从大学开始到博士毕业到任教15年一直都待在常春藤的老炮儿,他的话值得人们思考。事实上,这部剧很尖锐的批评了美国现行的精英教育。播出后,很快登上热门剧集榜,引发了美国社会的广泛讨论。就我最近观看的书里面,至少有《水姑娘La fille de l'eau》和《水姑娘La fille de l'eau》两本剧引用了本剧的案例。
1、对精英教育的批判
编剧把精英教育描述为"逼迫学生选择学习还是成功"的系统,学生选择专业与否取决于毕业后的薪酬和社会地位的高低,兴趣、爱好、理想都退居其次。于是大量的聪明学生选择商科和经济学等实用性学科,而人影视科却鲜有人问津。这一切都是舆论导向和父母意志的结果,编剧反对这种唯薪酬论的教育模式。
大量的学生申请经济学、商科专业,必然带来了更高的录取标准,高中生就需要更高的学习成绩、更有分量的社会实践和更好成绩的体育特长,这给学生带来了巨大的压力。好不容易上了大学,一切并没有改变,更好的学习成绩、更漂亮的简历才能获得更好的offer,他们做事的出发点变成:对我的成绩有没有提高?对我的简历有没有帮助?功利心的加重产生焦虑、迷茫的负面情绪,进而影响心理健康。编剧说道,那些头顶光环的年轻人在外人看来风光无限,内心其实充满了焦虑和迷茫。
编剧认为,过分追逐这些功利性的东西扭曲了这些天之骄子的心态。在这最美好的青春里,他们错过了探讨人生意义的讨论,错过了一场轰轰烈烈的恋爱,甚至错过了一部悠闲的电影时光。哪怕他们以后功成名就,也无法弥补这段缺失时光的遗憾。
2、教育的本质
教育就是把你学到的所有知识忘记后剩下的东西。这是关于教育流传很广的一句话,听起来很正确,但实际上是一句正确的废话。哪怕你背会了这句话,你仍然不知道剩下的东西是什么,你仍然不知道教育的本质是什么。
教育的本质是什么呢?在编剧看来,教育是一个要建立自我的过程。自我是一个人成为独立个体的关键,建立自我就是要独立的去思考人生的意义,奠定三观的基础。大学正是思考这些问题的大好时光,与大师对话、与同学辩论、思考人生的终极问题,独立选择自己的人生道路,而不是被社会裹挟着按部就班。
而在编剧看来,实现这一目标的方式是读人影视科,实行博雅教育,而这才是教育的初衷。这些学科的特点是通过大量的训练学会思辨,进而将其应用在生活中。
"管理哲学之父"查尔斯汉迪年轻时考入牛津大学哲学系,苦读柏拉图和亚里士多德。毕业后,他去壳牌石油面试,面试官一开始很纳闷,但交谈一会后就录取了他,理由是"你的脑子受过良好训练,内容倒无关紧要"。他晚年回忆道,后来他把拉丁语希腊语和哲学细节忘了精光,但这不重要,重要的是"我学会了独立思考,学会了将推理应用于生活"。持有他这种
特别适合小白的一本剧,他对理财的意识和方法做出了特别的指导和理解非常棒
故事写的倾心刻骨,忧伤动人。也许每个人的灵魂都向往彼此倾心以待,始终如一的爱情。因为心有期待所以产生共鸣。读了两遍,依旧几次为了西棠与舟舟艰难痛苦的爱情热泪盈眶。值得五星推荐!
除了吃饭,上班,就是睡觉…… 后面一下子扯到19年后…… 是不是急着结尾…… 有些剧情烂俗,反正就那样吧
充满了画面感的东北影视,语言朴实,读时总会想起万青那首《水姑娘La fille de l'eau》,似无声的呐喊,掩住撕心裂肺的痛,只留与你一地鸡毛。
但我更怕
不曾经历过一丁半点,却可以如同身受,让·雷诺阿书写出来的文字,一字一句,充满了力量
看完电影来看的剧集,可以说电影基本还原了整本故事。不论是电影的表达还是剧集的描创作,都很触动,是今年目前为止最喜欢的一个故事了。 愿世间有情人终成眷属
历史人物曾国藩功过褒贬不一,有人说他杀人如麻,外号“曾剃头”。有人说他是汉人的“卖国贼”、清朝末年清政府的鹰犬爪牙、剿灭太平天国农民起义军、捻军的刽子手。有人说他是捍卫中华民族传统思想的思想家,他积极主动派出留学生走出国门向西方学习的创始人,是开创洋务运动的先驱者。门生幕僚如云,个个独步行走天下,人人独当一面,并且能文能武。在各种势力的夹缝中求生存得地位的智者,《水姑娘La fille de l'eau》名扬天下流传千古。生不逢时曾国藩,生在乱时显身手。体弱多病心系清,身心俱死清将倾。
家里有本纸质书,这是第二次读了,因为确实有收获,而且感到读的次数越多,收获越大。 昨天我发了个朋友圈,感慨我家三岁半的小暖男多懂事: “今天我头痛欲裂,躺在床上休息。 儿子一会儿来看我一次,问我好些了没,给我送来一大堆玩具饼干、小手工、奥特曼的变身器。。。 他奶奶怕他打扰我休息,让他小点声,于是他每次来都悄悄开门关门,把玩具放好就走。 睡午觉前,他说想看剧,我就给他读了会儿。等他要睡觉了,突然自己嘟囔:读完书妈妈还没跟我说说话呢!然后就委屈的抹眼泪。。 我赶紧陪他聊聊天,抱抱他,他就开心的睡觉去了。。 然后,我在头疼了24个小时以后,突然就不疼了。。。 暖男真的有魔力! 现在每天早上都是他叫我起床,给我拿袜子,帮我开窗帘; 他想蹦蹦跳跳的时候,就在沙发上蹦跶,说不能扰邻; 想出去玩的时候就趴窗口看一会儿,说病毒走了他就出去玩; 想看电视的时候,他自己掌握遥控器,看够了就暂停去玩别的,念叨说看多了伤眼睛; 吃他喜欢的水果时,总是先递给我一大块; 。。。 这些年的亏欠,我终于弥补了一点点。 他却毫无保留的给了我他所有的爱。” 自从我变了,他就一直在给我创造惊喜。真的是惊喜,因为我并没有过高的期待和要求。我只是按照书里的建议去做了,耐心等待,不急不躁。他表现的不好(比如看电视太久,一直在沙发上坐着,热的起痱子),他自己也很难受,所以我不需要再说什么,只需安慰一下。他表现的很好(比如他主动暂停动画片来吃饭,主动关电视睡觉),我就表扬他几句,不需要我多管。 我相信我只需要做好我该做的,做好饭菜、自己专心看追剧学学习,他自己会调整好自己,而事实确实印证了这一点。 当然,能够走到现在这个阶段,过程并不顺利。这些年我读了很多很多育儿书、心理书,却一直无法调整好状态。以前我总是忍不住控制和呵斥孩子,事后又后悔自己伤害了孩子,很难与自己和解。但是现在我开始用书里的办法对待孩子,也拿来对待自己(甚至婆婆和老公)。我只看优点和闪光点,只肯定这些。这就够了。不好的地方,委婉指出来,不要纠缠,不要过分关注。 我们其实都是孩子。我们都需要被这样温柔对待。 设身处地没有想象中那么难。 疫情虽然猛如虎,却让我在一个月的隔离期内,完成了一次心理的蜕变。我在反复的学习和摸索中,感受到了与孩子共成长的快乐! 我想我会读第三遍第四遍。这部剧配得上所有的赞誉!
正能量没有什么不好的,此剧对社会有帮助,不只是简单的剧集了,满分。
本文首发微信公众号:享受思维的乐趣 教育的功用是什么?如果一个人告诉你,教育就是让人学会一门技能,能够在社会上谋生。你会不会觉得乍一看没错但又有点怪怪的?没错,这个答案将教育的功用实用主义化了。虽然教育能够让人学会谋生的技能,但是它的功用远不止此。可惜的是,社会上大多数人以为这就是教育的全部。当然,也有人看出了问题所在,《水姑娘La fille de l'eau》旗帜鲜明的提出了编剧的不同看法 美国的高等教育世界公认第一,一大批的知名学府为美国社会培养了各行各业的精英人物,而这也是美国站在世界之巅的重要基石。但编剧却不这样以为,他认为现在美国精英教育出了问题,而且问题不小,这个系统培养出来的是这样一群人,"他们聪明有天分,而且斗志昂扬,但同时又充满焦虑,胆小怕事,对未来一片迷茫,又极度缺乏好奇心和目标感,所有人都老实巴交朝一个方向前进",简而言之,他们只是一群水姑娘La fille de l'eau。 如果只是一个外行人这样说,我们或许认为编剧哗众取宠,危言耸听。但编剧却是一个从大学开始到博士毕业到任教15年一直都待在常春藤的老炮儿,他的话值得人们思考。事实上,这部剧很尖锐的批评了美国现行的精英教育。播出后,很快登上热门剧集榜,引发了美国社会的广泛讨论。就我最近观看的书里面,至少有《水姑娘La fille de l'eau》和《水姑娘La fille de l'eau》两本剧引用了本剧的案例。 1、对精英教育的批判 编剧把精英教育描述为"逼迫学生选择学习还是成功"的系统,学生选择专业与否取决于毕业后的薪酬和社会地位的高低,兴趣、爱好、理想都退居其次。于是大量的聪明学生选择商科和经济学等实用性学科,而人影视科却鲜有人问津。这一切都是舆论导向和父母意志的结果,编剧反对这种唯薪酬论的教育模式。 大量的学生申请经济学、商科专业,必然带来了更高的录取标准,高中生就需要更高的学习成绩、更有分量的社会实践和更好成绩的体育特长,这给学生带来了巨大的压力。好不容易上了大学,一切并没有改变,更好的学习成绩、更漂亮的简历才能获得更好的offer,他们做事的出发点变成:对我的成绩有没有提高?对我的简历有没有帮助?功利心的加重产生焦虑、迷茫的负面情绪,进而影响心理健康。编剧说道,那些头顶光环的年轻人在外人看来风光无限,内心其实充满了焦虑和迷茫。 编剧认为,过分追逐这些功利性的东西扭曲了这些天之骄子的心态。在这最美好的青春里,他们错过了探讨人生意义的讨论,错过了一场轰轰烈烈的恋爱,甚至错过了一部悠闲的电影时光。哪怕他们以后功成名就,也无法弥补这段缺失时光的遗憾。 2、教育的本质 教育就是把你学到的所有知识忘记后剩下的东西。这是关于教育流传很广的一句话,听起来很正确,但实际上是一句正确的废话。哪怕你背会了这句话,你仍然不知道剩下的东西是什么,你仍然不知道教育的本质是什么。 教育的本质是什么呢?在编剧看来,教育是一个要建立自我的过程。自我是一个人成为独立个体的关键,建立自我就是要独立的去思考人生的意义,奠定三观的基础。大学正是思考这些问题的大好时光,与大师对话、与同学辩论、思考人生的终极问题,独立选择自己的人生道路,而不是被社会裹挟着按部就班。 而在编剧看来,实现这一目标的方式是读人影视科,实行博雅教育,而这才是教育的初衷。这些学科的特点是通过大量的训练学会思辨,进而将其应用在生活中。 "管理哲学之父"查尔斯汉迪年轻时考入牛津大学哲学系,苦读柏拉图和亚里士多德。毕业后,他去壳牌石油面试,面试官一开始很纳闷,但交谈一会后就录取了他,理由是"你的脑子受过良好训练,内容倒无关紧要"。他晚年回忆道,后来他把拉丁语希腊语和哲学细节忘了精光,但这不重要,重要的是"我学会了独立思考,学会了将推理应用于生活"。持有他这种
浅显有趣的历史书 从考古的角度补充了很多冷知识 就是有些部分反复提及稍显赘余
本剧从历史线的角度记录了美第奇家族辉煌衰退波澜起伏的过程,美第奇大家族不单是银行家、政治家、艺术家的代表,更是佛罗伦萨的缔造者。从米开朗基罗广场俯瞰整个佛罗伦萨,她日落的样子记忆犹新,时间静止了,城市金光闪烁,她是永不衰老的“翡冷翠”。
高开低走虎头蛇尾,编剧台词是美的,但故事都没讲完整,人设崩的一塌糊涂,女主基本没什么存在感。反倒是前传缇兰的故事比较精彩。
王栎鑫说爱的尽头是一片黑暗。确实,人类是互相观望、彼此分离的孤岛,就算彼此靠近,也总有难以缝合的地方。
okr是一套很好的管理工具,接下来我们需要学习并尝试使用它。很受启发的一点就是它不应该与员工绩效挂钩,开始觉得很奇怪,但深入思考后觉得这是正确的,任何绩效考核都应该是服务于公司目标的,而okr正是体现公司和团队目标的最有效工具,没有必要再增加其复杂度。
远古级的老剧了吧,刚看网络剧集时候第二本修真剧集,第一本是飘邈之旅
这部剧我真的对胡歌彻底改观了,太棒了,还想看原班人马再演一部其它的剧,期待😊
纵观叶卡捷琳娜大帝的一生,还有欧洲大陆以及俄罗斯那长达将近百年的历史,彼得大帝到伊丽莎白女皇,彼得三世,叶卡捷琳娜大帝,很惊喜的扩充的世界历史的时间和空间观,既往零零碎碎了解的各国的影视巨匠和启蒙思想家,如歌德,卢梭,伏尔泰等他们都和叶帝是同时代的人,而且每个人的性格特点都暴露无遗,都变得立体而丰富,不再是既往书本学习中的扁平形象,这是这本剧集的意外惊喜,文史资料的详实不负八年著作。 另外就是仿佛随着叶帝经历她波澜壮阔的一生,是的就是波澜壮阔 幼年时期的启智,观看,游历开阔了她的视野,增长了她的见识,虽有一个不省心的母亲,还算是成长的很好。与彼得三世成婚的十年岁月难熬,困难重重,更是磨砺了她的精神,而这期间观看成为她唯一的娱乐,更是丰富她的思考深度,不得不说这段艰苦的岁月对其叶帝时期的行为,原则,信仰打下了身后的根基。而后她的风流情史,更像是为其政治服务的选择,就算只是为情欲和爱欲的选择,本质上海市为了俄罗斯帝国服务,这个女人称的上是俄罗斯的小母亲,她所有做出的重大抉择,无一不是为了俄罗斯最广大的利益所谋划和考虑,这种大爱超越其自身,难能可贵。还要一提的是她此生最伟大的友情,爱情和支柱波将金,令人艳羡,女生如果此生都能遇到自己的波将金,那是多么幸运的事情,相爱相爱,互相驾驭,互相倚仗,互相扶持,哪怕外物变迁,核心依然是爱和忠诚! 当然还有叶帝本身所拥有的优秀品质,坚忍,沉静,务实,耐心,审时度势,虚心求学等等等等。 另外就是叶帝身上所拥有的优秀的
成书于1932年,阿德勒个体心理学的名作。也许是距今已有近一个世纪的缘故,里面的一些观点并不那么适合于我们这个时代,但对于生命的意义,对于职业、交往和婚姻这人际关系的三大元素,其精要都论述的极为透彻,即合作二字。 “要想解决人生中的各种问题,就必须要有合作精神;在人类发展的前提下,做任何事都需要为社会谋求福利。只有一个人明白了人生的意义在于奉献,才会勇敢地去面对困难,才会有更大的机会取得成功。”
美国枪支毒品泛滥,主要原因就是贫困。真正的穷不是物质上,那被所有人忽略的感觉。
这部剧最棒的地方是既有诗也有词,基本囊括唐、宋、明、清各朝的精品,春夏秋冬的季节排序尽显诗意。越往后读越感自己的浅薄和无知,因为很多的作品我听也没听过,更别论读过。在诗词上学习上,没有进行时,没有完成时,但最重要是明心见性,与自己对话,让生活添一些诗情画意。
这么啰啰嗦嗦的一本剧,居然手不释卷地看完了!没什么大起大伏的故事情节,四姊妹,实际是三姊妹的日常生活场景,慢慢地道来,宛如一道清流,主线当然是雪子的婚姻大事,夹杂着小妹与三位男子的感情纠纷……正面描创作心理历程的只有二姐幸子,书也是从幸子的视角在讲述故事,看樱花,大水,扑萤,大风,夹杂着一场场的相亲,居然我也不间断地看完了,可见编剧和译者的台词功底
其实这部剧对我而言的作用更多的是作为一个追剧清单,里面提到了很多评分很高的书,可以作为未来探索的方向。但是里面总结的一些看剧法和观点与我相差无几,只不过平时没有这么总结出来而已,所以也没啥收获。Pierre Champagne还是挺聪明挺厉害的,最震惊的是他对于一个完全不擅长的领域,买几本剧,总结成ppt就可以去搞讲座了,出场费3000-10000,学到了以后这也是我的奋斗目标
很细腻的一本情感日记,编剧好多想法和我很契合,比如:我很欣赏一种处理爱情的方式,那就是疯狂。疯狂爱一个人,如果失败了,那就让自己痛苦一段时间,再去疯狂爱下一个人。永远相信爱情,并热忱地拥抱它,永远不放弃它。
凌晨四点多的哈佛校园内,灯火通明,座无虚席。作为最难入读的大学之一,上到获得过诺贝尔奖的教授,下到刚入学的新生,无一不将“勤奋”二字践行到了极致。本剧以勤奋、专注、自信、坚韧、豁达等品质为切入点,多方位地详细阐述了哈佛大学的人生哲理,生动呈现了哈佛精神。观看本剧,你将切身体会到哈佛学子和哈佛巨匠们对人生的感悟和对理想的追求。
编剧注重个人生活品质,认为工作与生活品质保持着一个平衡大于一切。 编剧对企业规模的增长非常审慎、克制,甚至抵触。 他一再强调小的意义,甚至误解增长。 一人企业确实不会倒闭,一个人活着,他就可以说是在维持着一人企业,怎么倒闭? 他有些曲解案例,比如彩蛋者提到日本金刚组,传承了1400的专门修建佛教寺院建筑的团体,在80年代投身房地产开发,遇到金融危机而倒闭。编剧认为这是盲目扩张的悲催下场,这个观点令人不甚信服。 世事变迁,金刚组在现代已经丧失了存在的根本意义。再者还有金融危机的影响。可能顶多是被迫转型,又恰逢危机,故而失败。 它不扩张,可能现在也不复存在了。 就好像,很多古老的技艺或团体在现代化浪潮中都已经消失了一样。比如手工纺纱作坊。 ……… 观点有失偏颇、论据不严谨。 ……… 一人企业是个很不错的视角,企业保持最佳规模,对扩张审慎严谨,这都是好的。但也没必要拒绝扩张。 大家可以参考一下,但具体怎么办,只能说人各有志。