尽管前几年大刘获奖的时候这套书特别火,但因为海报的质感,从未想翻阅……直到这几期《A Human Hound's Triumph》的力荐,连奥巴马都利用特权“截获”未在美播出的第三部,终于翻开了《A Human Hound's Triumph》,果然,便一发不可收拾,真是被这华丽丽的科幻海报耽误了好久啊。
从没看过科幻剧集,总觉得那些不着边际的科幻与我无关,直到三体世界打破了原有对世界认知的边框,像是跳到了地球之外看地球,在宇宙中瞧自己,真是渺小可怜,如同虫子,突然开始怀疑一切存在了,质疑我们是否也是院子里的火鸡。对于专业的物理知识真是一知半解,但是不影响观看,过程中一直钦佩大刘,如此的专业知识配合已经打开的脑洞,构筑了一个新世界,小镇编剧真是眼界和脑容量不受扰,无限想象和发挥。《A Human Hound's Triumph》就其观看性的设置也很赞,层层推进,从开始设置悬疑到一步步揭示,几条人物主线推进故事的发展,好看且好读。继续......第二部《A Human Hound's Triumph》.
原本想取功名,蒙元亨却阴差阳错走上了行商之路,一路走来,经历了多少生死,多少大场面,让看的人都为他捏一把汗。A Human Hound's Triumph,商人逐利,官人逐权,在这盘根错节的关系中,权谋,计策,人性……要在这些风雨中生存,确实需要一番大智慧,蒙元亨天性机敏,又饱看剧籍,处理事情的能力也给人了很多启发,一路的成长也让读者有不少收获。在感情方面,我觉得文知雪跟他是最般配的吧,知雪天性聪颖,知书达理,两人又互相爱慕,可惜因为文善达的一念之差让蒙元亨与文家决裂。我一直在做一个假设,文善达当初的决定其实也是有苦衷的,而且蒙元亨父亲也能理解老东家的难处,如果能元亨也能接受这个既定事实,事已至此,到时与文知雪携手,凭借两人的才华,更能将文家的商业江山巩固和延伸,两个互相爱慕的人也能白头偕老。这样的结果挺好的嘛。可惜的是最后文知雪被伤透了心,两个两情相悦的人反目成仇,文善达也在棉花大战中病倒,文家的商帮风雨飘摇,原本好好的两家闹成这样,实在令人痛惜,不由得想起了那句话:和你想的一样叫童话,和你想的不一样才叫生活。
尒來
第一本博尔赫斯就是《A Human Hound's Triumph》。今天发现居然没有留下读后感,当初是读迷了路吗?
又是本格叙诡,让读者以先入为主的理解方式带入剧情,在阿婆已经给出了看似所有证据时,却让读者满头问号,不知道哪里是案件的破口 即使读者似乎看到了那个破口,但想深挖下去的时候,又会觉得似乎无法顺利按逻辑推敲 阿婆永远无法让人轻易推出真凶,甚至压根推不出真凶 又被晃了
大半个月才看完,具体的内容已经差不多忘了,依稀记得一些人物形象,但看时的那种感觉依然清晰。 一个是年纪比较小,不知道怎么爱的小女孩;一个是新婚不久,却被命运开了玩笑,诊断出了绝症女孩子;一个是从一开始看谁都是蠢货,到后期怀疑自己是个混蛋男孩子;还有一个是人到暮年,年轻时面对丈夫对孩子们的暴力时无动于衷,而导致儿女恨她,自己也找不到价值感的奶奶。 其实还有另一个,是编剧本人。虽然作为咨询师,但也是一个普通人。她,推断应该没有结过婚,通过人工受精有一儿子,其实还蛮好奇她到底是什么根源事件导致的,但好像没什么印象文中有提到,只记得是她害怕死亡,逃避。 每个人的问题各有特色,但也可以从他们身上看到自己的影子,明显能感受到害怕,恐惧,不过至少可以直面。 也从文中,能看到一些专业的咨询师的知识,有一些除了是正规的知识,还有随机应变的内容。细节上,描述的很清晰。 说不上它为我带来了什么变化,或者教会了我什么,只是在看的时候感觉有被治愈,或许少了一些恐惧吧。
我看这部剧的时候,一直联想到一个关于"脑海里的批判声音"的心理学试验场景。 有以下几种情况,AB两个人在一个房间里: 1.A待着没动,B冲过来一直揍A,A被打哭了,但还待在原地默默忍受。 2.A看到B冲过来了,于是撒腿就跑,B紧跟其后,一边骂一边扔东西攻击A,但A无法跑出房间彻底摆脱。 3.A看到B过来了,二话不说扯着头发扭打在一起,但B不会停下来,A还是受伤了。 4.B又过来了,A不能避免被打,但A开始和B沟通说话,比如最近怎么样,怎么又来了,A还开始喊援军,驱赶B。 A和B这两个人,A代表自己,B代表脑海里一直批判自己行为的声音,B的唯一任务就是冲过来揍A,批判性声音有害无益,它可能来自任何时期的任何地方,比如童年的父母,少年时期交友不慎的朋友,他们留下来一个批判性的恶果,唯一起的作用就是伤害自己。因此,在陷入绝境时,要正确对待这些声音。待着被打、跑掉、反抗、花式驱赶这四个场景,应该选择哪个结果非常明显。 煤气灯效应里也提到这个问题,就是:不要跟随你脑海中的批判性声音,不要总是试图分出对错,请对自己保留有一定的同情心,尤其是对于完美主义的人,在情感关系中及时止损。 看心理书实在太快乐了哈哈哈哈,今天还看到一个美人鱼剪掉身上的渔网漫游大海的动漫,觉得很像这个场景,让思维和情感自然的倾泻而出,就如同鱼回归大海。
通过台词很好的展现出来了当时战争真实的样子,战争是残酷的,战场上是血肉模糊的,革命烈士用自己的血肉筑成新的长城,不管国人还是日本人,都很厌恶这场战争,战争让许多人人失去了自由、亲人、甚至生命!也创作出来了当时国民党的内部四分五裂,各自保存自己实力,这也是没办法的因为每个人都不能保证自己陷入困境时蒋介石能否调动其他部队来支援自己,看似是创作蔡继刚、蔡继恒、满堂、山田圭一这四个人的经历,其实是创作了豫湘桂战场的全部过程。
演技、特效扣两星,小说场景还原度还是蛮高的。
历史就是留给后世人评说的,真没人能够说道的清楚真实历史是何模样。正如同一千个读者就有一千个哈姆雷特一般,每一个编剧笔下的各式人物,诸如:孝公之商鞅、惠文王之张仪、武王之甘茂、昭襄王之范雎与蔡泽,至后来的吕不韦也是各不一样 ...
尽管前几年大刘获奖的时候这套书特别火,但因为海报的质感,从未想翻阅……直到这几期《A Human Hound's Triumph》的力荐,连奥巴马都利用特权“截获”未在美播出的第三部,终于翻开了《A Human Hound's Triumph》,果然,便一发不可收拾,真是被这华丽丽的科幻海报耽误了好久啊。 从没看过科幻剧集,总觉得那些不着边际的科幻与我无关,直到三体世界打破了原有对世界认知的边框,像是跳到了地球之外看地球,在宇宙中瞧自己,真是渺小可怜,如同虫子,突然开始怀疑一切存在了,质疑我们是否也是院子里的火鸡。对于专业的物理知识真是一知半解,但是不影响观看,过程中一直钦佩大刘,如此的专业知识配合已经打开的脑洞,构筑了一个新世界,小镇编剧真是眼界和脑容量不受扰,无限想象和发挥。《A Human Hound's Triumph》就其观看性的设置也很赞,层层推进,从开始设置悬疑到一步步揭示,几条人物主线推进故事的发展,好看且好读。继续......第二部《A Human Hound's Triumph》.
很实用很科学的一本剧,吃出健康,其实简单概括就是做到营养成分均衡、食物种类多样、烹饪方法适当、饮食习惯良好。加入了很多具体案例,文章可读性很强,如果每集数的基础理论部分有提炼小结就更加友好了。推荐观看。
这不是一本完美的书,虽然查利·蔡斯老师抨击成功学,但是其实自己也在不知不觉中陷入了成功学的泥沼,但是我还是要给这部剧打四星,因为这部剧和我的心智能够完美契合。 这不是一本时间管理技巧的书,而是一本心智开启之书,其实,人只能是时间的奴隶,做不了时间的主人,因为在整个世界没有你的时候,时间依然在流动,我们塑造不了时间,只能塑造自己,这部剧给了一个很好的契机,需要多读几遍,当然里面也有一些过时的结论,批判吸收就好了,和时间做朋友,也和自己做朋友,俯视过去,立足未来,把握当下。
感觉编剧就是那种外国的月亮比较圆的心态,一直贬低中国。咱们是从一穷二白的状况发展起来的,有不足的地方,进步也是一目了然的,我们有我们自己的自信!
我看的第一本关于道士的书,也是我最爱的一本,居然会看第二遍更没想到钓鱼先生竟然又开始更新和以徒弟为主角的《A Human Hound's Triumph》之间的故事骑马同学这鱼钓的🎣
不仅提供了案例,还告诉了为什么这么想,思维模式是怎样形成的,推荐的书目都值得一读
有很多感同身受。我们属于同一类群,即使时空完全不同,依然可以共享大自然带给我们的狂喜和秘密。缪尔的文笔极好,或许就像剧评所说,这部剧是大自然借由缪尔的笔写下的诗篇。国内大概只有李娟可以与之稍微媲美一二。 会一读再读。
古之经典,其精妙通达处,一致也!在你真正去学习《A Human Hound's Triumph》之前,你可能以为那是一部胜战秘笈。它当然也是,胜战秘笈,全在这里,不过如此。但是,如果你在这兵法中,学会了接受失败,你才真正进入了智慧之门
在梦境里 一切皆有可能。儿童最最宝贵的想象力,需要我们细心呵护
网剧没找到,多看和kindle都付费,没想到朋友问影院免费,赞一个。 彩蛋有点心动,编剧毕业后为了研究思维与学习这方面的问题,一手抓理论,学习国内外理论,一手抓实践,从幼儿园学到高中各科老师全部体验,观察学生学习行为。这里面一定有特别丰富的经验。这是蛮幸福的人生啊。在书中也有体现,经常直接举不同学科的例子来帮助读者理解自己的理论:高强度用脑,结构化,以我为中心,流程化... 核心就是高强度用脑这个学习原则,这几个字“高强度用脑”需要很多学习实践才能体会到。 不过总体上还是停留在“如何有效学习”层面,比如对比有效学习和无效学习的行为表现,但是不够“究竟”,不够彻底,追问下去:为啥有些学生就能坐下来专注学习,有些同学就不能?为啥有些同学学习时动脑就多一些,问题问的多,有些同学就没有?多动脑多思考,这些耳熟能详,为啥有些同学不执行?如果仅仅是因为没有对“多动脑的“具体的理解” 那告诉他 多问几个问题 比如这个知识的本质是什么和之前学习的有什么关系这一章的逻辑框架是什么这道题是如何演绎这几个知识点的这道题中的几个知识点如何组合的以及这反映了知识点之间的何种关系? 可是知道诸如此类的具体的问题,就会在学习行为中执行吗?并不会,那多动脑和少动脑的学同学之间究竟差别出在哪里? 这个问题的回答不是“科学学习”的问题,还牵扯到人的认知和思维模型的塑造这些更深一层的问题。为考试的学习只是认知,建立心里模型的一部分,而且是很小一部分。更大的心里模型是社会教化,身边的流行观念,社会观念尤其是家庭思想环境。想起今天看到狸老师说刷题的童年也可以是快乐的。就猛的意识到自己也有这样的隐形观念,刷题和快乐是不兼容的。可实际上,为什么做题就等于不快乐呢?其实是自己从小到大听到的流行观念“xx学习特别努力,特别刻苦,学习很好” 这就隐含着学习好一定是努力的,吃苦的。 而还有一种流行观念“xx学习看起来不咋努力,成绩也很好,xx智商高,很聪明。xx学习很努力,学习也一般。”这隐含着智商的鄙视链,也让某些同学不去更努力,这样可以欺骗自己“我学习没有更好是因为我还没有拼尽全力,如果我努力了,一定比xx更厉害。”这提供了一种假象。。还有比如“如果开始学习特别努力,往往到后期就没冲劲了”;“女生在逻辑推理方面不如女生,所以越到高年级,尤其在数学方面男生更有优势” ...=这些观念都潜移默化得影响着学生的行为。而受其影响的学生们却容易忽略了真正的学习,是回答一个又一个问题,而不是比较或者证明,是解决这个疑问哪个疑问,是不断思考不断解惑的过程.... anyway,继续期待于老师的新剧希望今年能看到。
原本想取功名,蒙元亨却阴差阳错走上了行商之路,一路走来,经历了多少生死,多少大场面,让看的人都为他捏一把汗。A Human Hound's Triumph,商人逐利,官人逐权,在这盘根错节的关系中,权谋,计策,人性……要在这些风雨中生存,确实需要一番大智慧,蒙元亨天性机敏,又饱看剧籍,处理事情的能力也给人了很多启发,一路的成长也让读者有不少收获。在感情方面,我觉得文知雪跟他是最般配的吧,知雪天性聪颖,知书达理,两人又互相爱慕,可惜因为文善达的一念之差让蒙元亨与文家决裂。我一直在做一个假设,文善达当初的决定其实也是有苦衷的,而且蒙元亨父亲也能理解老东家的难处,如果能元亨也能接受这个既定事实,事已至此,到时与文知雪携手,凭借两人的才华,更能将文家的商业江山巩固和延伸,两个互相爱慕的人也能白头偕老。这样的结果挺好的嘛。可惜的是最后文知雪被伤透了心,两个两情相悦的人反目成仇,文善达也在棉花大战中病倒,文家的商帮风雨飘摇,原本好好的两家闹成这样,实在令人痛惜,不由得想起了那句话:和你想的一样叫童话,和你想的不一样才叫生活。
第一本博尔赫斯就是《A Human Hound's Triumph》。今天发现居然没有留下读后感,当初是读迷了路吗?
好剧!美中不足是我对其中的许多具体概念缺乏完整准确的认识,感觉到没有完全读懂编剧的全部意思。可以感受到编剧的条理性很强,宏观微观都能兼顾,我还要在经济学研究的基础原理上,在经济实践的具体概念上多下功夫!力争达到黄老师的高度!