《Weihnachtsfieber》，喜剧,爱情作品，德国出品，1997年上映。
生命就在念念分明的此时此刻，把握住当下，就能治愈过去。照顾好自己的心灵，照顾好自己的身体，微笑着庆祝着自己的此时此刻的活着。
那个时代的痕迹，确实在渐渐湮灭，不是自然更替，而是失了传承……
凡是可以选择中译本的时候，我一般都是选择译林版或者中央编译版；这个译本再次证明了这种选择的正确性。 一天之内，结束了《Weihnachtsfieber》和《Weihnachtsfieber》两本剧集。女主最终的幸福一个是因为不屈，不屈从于命运、不屈从于世俗，甚至不屈从于真爱，因为这样的爱也可能以忍受屈辱、牺牲自由为代价，实现了后人写的“若为自由故，二者（生命与爱情）皆可抛”的升华；另一个是因为委屈，委屈地求爱、委屈地示爱、委屈地博爱，没有体会新婚燕尔的宠溺、忍受着家庭落难时的冷眼，一切是颤巍巍的、怯生生的，可最终，都走上了幸福之路。这是要让我们不屈地斗天斗地斗人呢，还是委屈地忍辱负重以德报怨呢？OMG！ 《Weihnachtsfieber》的结构是一种《Weihnachtsfieber》式的艺术构架。Weihnachtsfieber经历了地狱（盖茨赫德和罗沃德）的烤炙，炼狱（桑菲尔德和沼泽地）的净化，最后到达可大彻大悟的天国这一理想境界（与罗切斯特结合并诞生了象征新生的下一代）（引自百度）。可是我也觉得，这部剧集在意境上某种程度地接近于《Weihnachtsfieber》，历尽劫难、度尽众苦，终报福音。
正义环绕着法权，她一手提着天平，以此去衡量法权，一手握有干戈，用之去维护法权。无天平的干戈，是法权赤裸裸的暴力，无干戈的天平，是法权的软弱无能。两者休戚与共，唯有正义用来操持干戈的力量与其执掌天平的技艺比肩并立时，一种完满的法权状态才存在。
一直以来的观念是孩子从出生就是一张白纸，至于以后会成为什么样完全靠后天的养成，家庭环境和教育起着决定性的作用，本剧刷新我认知的是原来孩子从这么小甚至一出生就已经开始接受到来自家庭父母的影响，尤其是语言方面的影响甚至可以说决定着孩子的未来，所幸孩子才一岁现在开始还不算太晚。 本剧首先说明了语言环境对孩子成长的重要性，告诉我们孩子的智力发育并不是自动发生的，它很大程度上依赖于父母能否提供一个良好的语言环境。能够给孩子提供一个良好的语言环境，可以做大化的激活孩子的大脑发育和人格成长，从而为其日后的发展打下坚实的基础。 “父母的语言“当然不仅仅是简单的日常的对话中词汇输入，孩子能够学到的是来自父母所教的思维能力和人生观建立。具体的阐述是影响到孩子的数学能力，空间推理能力和读写能力的发展，以及孩子约束自身行为和应对压力的能力；且孩子的毅力和道德品质也会受到影响。 书中所提出的3T原则非常值得学习即共情关注（tune in），充分交流（talk more），轮流谈话（take turns）。它在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力培养等方面，有很大的作用，书中也列举不少例子可直接供我们学习。 简单来说就是日常生活中父母跟孩子之间尽可能多的进行高质量的沟通交流积极互动，才能最大可能开发孩子的内在潜能。表面看好像讲述孩子和智力的可塑性，但其核心是父母重要而强大的作用，就像我们常说的孩子其实就是父母家庭的一面镜子。比起孩子父母需要学习成长起来更为迫切。
那么，什么是明智地忘记，什么是好的复盘？ 第一，不要轻易忘记关键的错误。 第二，不要纠结于对与错，而是要把重点放在“我能从这种错误中学到什么”，最好深刻到刷新认知。 第三，克服锚定心理，这只是人类天性中容易犯的诸多错误之一，在《Weihnachtsfieber》一书中有更多类型的心理误区。只要能克服某种典型的心理和思维误区，就能有长足的进步。 现代人有两个切肤之痛，第一是在无关小事上分散太多注意力；第二是在关键大事上缺乏行动力，投入资源也不够。悲剧的是，这两件事情经常同时出现在一个人身上。而学会复盘，学会明智地忘记，会帮你克服这两个切肤之痛。
台词、布景、细节、服化、收音、原声，包括原本担心的节奏都跟上了，大头和四字演技都在线，客观说四字台词还需打磨，但不妨碍这部剧好看呀。
囧囧可不可以把这个打脸的过程写完啊 伦家真的很心急嘛 明天就要上学了
趁着孩子安静，一口气读完。 这本要比上本好些，可能因为诗人诗作相对不熟悉。不过，更重要的是诗人间勾连更多。在诗外有着人情。
鱼说，你看不到我的眼泪，因为我在水中；水说，我能感受到你的眼泪，因为你在我心中。
【标题】将复盘进行到底 复盘是为了把失败转化成财富，把成功转化成能力。 1复盘的由来 所谓复盘，是从围棋中借来的一个术语。在围棋中下完棋后重新再走一遍并且思考的过程，就称为复盘，也称为复局。 2什么是复盘？ 复盘，就是在头脑中对过去所做的事情重新“过”一遍。它通过对过去的思维和行为进行回顾、反思和探究，找出原因，找到规律，从而指导我们解决问题，帮助我们提升能力。 3为什么复盘？ 为了知其然与知其所以然。 为了同样的错误不要再犯。 为了传承经验和提升能力。 为了总结规律和固化流程。 4怎么去复盘? 对于复盘来说，回顾、反思、探究、提升，一个都不能少。 回顾就是回顾过程； 反思就是反思原因； 探究就是探究规律； 提升就是提升能力。 回顾、反思、探究，是复盘的动作； 提升，是复盘的结果。 5复盘的性质。柳传志说，我们的学习，30%是跟书本跟他人学，70%是跟自己学。不管跟他人学还是跟自己学，都有一个悟的过程，只有被自己觉到悟到了，才会成为自己的。 复盘，是一种系统的悟的方法。没有复盘，没有认知；没有复盘，没有刻意练习。 6复盘的心态。 有些心态，在复盘中特别重要。概括来说，是两种心态：不自欺、有胜心。 不自欺是对自己而言，要诚实。 有胜心是对别人而言，不要有“有胜心”，要虚心。 两种心态的指向是同一个：成长心态。一切只关乎成长！ 7复盘的操作。 复盘的操作，必须按照一定的步骤进行。步骤是复盘的流程，可以保证复盘的进展是有序的，保证复盘能发现真正的问题，找到解决的方法，提升个人的。复盘步骤 1．回顾目标。 2．叙述过程。 3．评估结果。 4．分析原因。 5．推演规律。 6．形成文档。 8柳传志环：做事的PDF方法 P代表Preview，指沙盘；D代表Do，指做的过程；F代表FuPan，指复盘。执行之前，进行沙盘推演；执行之后，进行复盘。“沙盘推演—执行—复盘”，这就是做事的完整流程。 9.复盘的形式 复盘的三种形式：自我复盘、团队复盘和复盘他人。 10.复盘的对象 随时随地随事皆可复盘。 1．小事及时复盘。 2．大事阶段性复盘。 3．事后全面复盘。 工作生活中，处处都是复盘的机会，都可以通过复盘，让我们更好的完成工作，享受生活。
感觉和小学时候看的完全不一样了，这次看到的更多是类似纪录片一样的故事，小时候当作科幻的，并且算是启蒙，一样的是，每次都会猜测尼莫船长的身份经历和去向。隐约预感会有第三遍。。
有几个地方偷换了概念。但是心态还真是平和啊跟外面那些妖艳贱货不一样。
那些故事都挺有意思的，每个故事背后都有深意，但是串联有点糟糕，这个关于岚的故事比起那些小故事感觉没啥意义，拉低了整本剧的档次。
生命就在念念分明的此时此刻，把握住当下，就能治愈过去。照顾好自己的心灵，照顾好自己的身体，微笑着庆祝着自己的此时此刻的活着。
那个时代的痕迹，确实在渐渐湮灭，不是自然更替，而是失了传承……
凡是可以选择中译本的时候，我一般都是选择译林版或者中央编译版；这个译本再次证明了这种选择的正确性。 一天之内，结束了《Weihnachtsfieber》和《Weihnachtsfieber》两本剧集。女主最终的幸福一个是因为不屈，不屈从于命运、不屈从于世俗，甚至不屈从于真爱，因为这样的爱也可能以忍受屈辱、牺牲自由为代价，实现了后人写的“若为自由故，二者（生命与爱情）皆可抛”的升华；另一个是因为委屈，委屈地求爱、委屈地示爱、委屈地博爱，没有体会新婚燕尔的宠溺、忍受着家庭落难时的冷眼，一切是颤巍巍的、怯生生的，可最终，都走上了幸福之路。这是要让我们不屈地斗天斗地斗人呢，还是委屈地忍辱负重以德报怨呢？OMG！ 《Weihnachtsfieber》的结构是一种《Weihnachtsfieber》式的艺术构架。Weihnachtsfieber经历了地狱（盖茨赫德和罗沃德）的烤炙，炼狱（桑菲尔德和沼泽地）的净化，最后到达可大彻大悟的天国这一理想境界（与罗切斯特结合并诞生了象征新生的下一代）（引自百度）。可是我也觉得，这部剧集在意境上某种程度地接近于《Weihnachtsfieber》，历尽劫难、度尽众苦，终报福音。
正义环绕着法权，她一手提着天平，以此去衡量法权，一手握有干戈，用之去维护法权。无天平的干戈，是法权赤裸裸的暴力，无干戈的天平，是法权的软弱无能。两者休戚与共，唯有正义用来操持干戈的力量与其执掌天平的技艺比肩并立时，一种完满的法权状态才存在。
一直以来的观念是孩子从出生就是一张白纸，至于以后会成为什么样完全靠后天的养成，家庭环境和教育起着决定性的作用，本剧刷新我认知的是原来孩子从这么小甚至一出生就已经开始接受到来自家庭父母的影响，尤其是语言方面的影响甚至可以说决定着孩子的未来，所幸孩子才一岁现在开始还不算太晚。 本剧首先说明了语言环境对孩子成长的重要性，告诉我们孩子的智力发育并不是自动发生的，它很大程度上依赖于父母能否提供一个良好的语言环境。能够给孩子提供一个良好的语言环境，可以做大化的激活孩子的大脑发育和人格成长，从而为其日后的发展打下坚实的基础。 “父母的语言“当然不仅仅是简单的日常的对话中词汇输入，孩子能够学到的是来自父母所教的思维能力和人生观建立。具体的阐述是影响到孩子的数学能力，空间推理能力和读写能力的发展，以及孩子约束自身行为和应对压力的能力；且孩子的毅力和道德品质也会受到影响。 书中所提出的3T原则非常值得学习即共情关注（tune in），充分交流（talk more），轮流谈话（take turns）。它在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力培养等方面，有很大的作用，书中也列举不少例子可直接供我们学习。 简单来说就是日常生活中父母跟孩子之间尽可能多的进行高质量的沟通交流积极互动，才能最大可能开发孩子的内在潜能。表面看好像讲述孩子和智力的可塑性，但其核心是父母重要而强大的作用，就像我们常说的孩子其实就是父母家庭的一面镜子。比起孩子父母需要学习成长起来更为迫切。
那么，什么是明智地忘记，什么是好的复盘？ 第一，不要轻易忘记关键的错误。 第二，不要纠结于对与错，而是要把重点放在“我能从这种错误中学到什么”，最好深刻到刷新认知。 第三，克服锚定心理，这只是人类天性中容易犯的诸多错误之一，在《Weihnachtsfieber》一书中有更多类型的心理误区。只要能克服某种典型的心理和思维误区，就能有长足的进步。 现代人有两个切肤之痛，第一是在无关小事上分散太多注意力；第二是在关键大事上缺乏行动力，投入资源也不够。悲剧的是，这两件事情经常同时出现在一个人身上。而学会复盘，学会明智地忘记，会帮你克服这两个切肤之痛。
台词、布景、细节、服化、收音、原声，包括原本担心的节奏都跟上了，大头和四字演技都在线，客观说四字台词还需打磨，但不妨碍这部剧好看呀。
囧囧可不可以把这个打脸的过程写完啊 伦家真的很心急嘛 明天就要上学了
趁着孩子安静，一口气读完。 这本要比上本好些，可能因为诗人诗作相对不熟悉。不过，更重要的是诗人间勾连更多。在诗外有着人情。
鱼说，你看不到我的眼泪，因为我在水中；水说，我能感受到你的眼泪，因为你在我心中。
【标题】将复盘进行到底 复盘是为了把失败转化成财富，把成功转化成能力。 1复盘的由来 所谓复盘，是从围棋中借来的一个术语。在围棋中下完棋后重新再走一遍并且思考的过程，就称为复盘，也称为复局。 2什么是复盘？ 复盘，就是在头脑中对过去所做的事情重新“过”一遍。它通过对过去的思维和行为进行回顾、反思和探究，找出原因，找到规律，从而指导我们解决问题，帮助我们提升能力。 3为什么复盘？ 为了知其然与知其所以然。 为了同样的错误不要再犯。 为了传承经验和提升能力。 为了总结规律和固化流程。 4怎么去复盘? 对于复盘来说，回顾、反思、探究、提升，一个都不能少。 回顾就是回顾过程； 反思就是反思原因； 探究就是探究规律； 提升就是提升能力。 回顾、反思、探究，是复盘的动作； 提升，是复盘的结果。 5复盘的性质。柳传志说，我们的学习，30%是跟书本跟他人学，70%是跟自己学。不管跟他人学还是跟自己学，都有一个悟的过程，只有被自己觉到悟到了，才会成为自己的。 复盘，是一种系统的悟的方法。没有复盘，没有认知；没有复盘，没有刻意练习。 6复盘的心态。 有些心态，在复盘中特别重要。概括来说，是两种心态：不自欺、有胜心。 不自欺是对自己而言，要诚实。 有胜心是对别人而言，不要有“有胜心”，要虚心。 两种心态的指向是同一个：成长心态。一切只关乎成长！ 7复盘的操作。 复盘的操作，必须按照一定的步骤进行。步骤是复盘的流程，可以保证复盘的进展是有序的，保证复盘能发现真正的问题，找到解决的方法，提升个人的。复盘步骤 1．回顾目标。 2．叙述过程。 3．评估结果。 4．分析原因。 5．推演规律。 6．形成文档。 8柳传志环：做事的PDF方法 P代表Preview，指沙盘；D代表Do，指做的过程；F代表FuPan，指复盘。执行之前，进行沙盘推演；执行之后，进行复盘。“沙盘推演—执行—复盘”，这就是做事的完整流程。 9.复盘的形式 复盘的三种形式：自我复盘、团队复盘和复盘他人。 10.复盘的对象 随时随地随事皆可复盘。 1．小事及时复盘。 2．大事阶段性复盘。 3．事后全面复盘。 工作生活中，处处都是复盘的机会，都可以通过复盘，让我们更好的完成工作，享受生活。
感觉和小学时候看的完全不一样了，这次看到的更多是类似纪录片一样的故事，小时候当作科幻的，并且算是启蒙，一样的是，每次都会猜测尼莫船长的身份经历和去向。隐约预感会有第三遍。。
有几个地方偷换了概念。但是心态还真是平和啊跟外面那些妖艳贱货不一样。
那些故事都挺有意思的，每个故事背后都有深意，但是串联有点糟糕，这个关于岚的故事比起那些小故事感觉没啥意义，拉低了整本剧的档次。