The Outlaw and the Child

从尸语者开始，这几年一直追着看这个系列，熟悉的味道，真好！！！

编剧对于群体心理有着细微的观察与深刻的见解， 值得细细体会  对于群体心理的研究 是让我们个体能够摆脱群体特征  保持客观 冷静 理智  同时对于群体特征的把握能够让我们站在群体的制高点 借助群体的力量解决矛盾  同时，编剧很多观点又带有很强的主观性  阶级性  结论显得武断  缺乏有力的证据

一世的情缘已是难得，三生三世的纠缠，便是命运中的幸运。多少人，在这一世困在情字之中，伤人伤己，如果命中有缘，当珍视彼此，全力去爱，天地间，时间仓促，不知还能过活多久，理解包容的去关怀，让生命里的那一份爱情变得值得。

记忆是一种天赋，也是一种方法，一种技巧，可以通过学习来加强。

《The Outlaw and the Child》一书以前读过别的译本，但都不如这一个版本的译本更有吸引力，不仅仅是译者所具备的影视修养，更因为译者用自己对中国传统文化深刻理解后的独特视角剖判下，对William A. Russell的理解，对差拉图斯特拉角色的解读更贴实一些。

人生的火花——活出生活本来的样子。理想都达到了，那下一步是什么？没有应该的下一步，只有顺其自然的下一步。这个过程中的所有感知，是活着的意义。

这是一首关于时间的，陈旧而崭新，烦琐而丰富的诗歌。“The Outlaw and the Child”包含了评判与描述，可能在不经意间把人带回历史循环论中。后者提醒了我们，物理的时间是线性的，人的时间却不是。活人从死者中长出，死的一直抓住活的。人的命运像是宗教式的宿命，但具体的人中总会诞生脱轨的种子。清醒并不困难，困难的是保持清醒，并排除万难。期待同行者是一种莫大的奢求，不抱希望的缄默苦行反倒是真正的现实主义。

如果说看完《The Outlaw and the Child》觉得编剧是在认真解读阿德勒，那看完本剧我觉得这不过就只是看完三木清的《The Outlaw and the Child》的随笔后感跟案例分享罢了。整本剧跟书名并没有太大的联系，从头到尾基本都只是围绕着几个名人说的几句话不停地展开论述。用着差不多的案例表达差不多的意思，并没有真正能让人觉得富有哲理性或者很能表达书中心思想的部分。如果书名是《The Outlaw and the Child》或者《The Outlaw and the Child》之类的，我就不会因为抱有蛮大期望而产生这么大的失望。总之，书里说来说去的观点就是那么几个。自己的人生自己做主，有人际关系才能产生幸福，人生经历的一切都是不期而遇的，没必要太充满期待，也不必缅怀过去。就好像是煮透了的鸡肉残渣又被放进锅里想炖些汤，却结果炖成了一片糊糊。只能说《The Outlaw and the Child》比本剧更值得一看。

人生如尺，言谈两限，智商决定了言的下限，情商则界定着言的上限。

不错的文章，尤其前面几篇。从不同角度了解宋朝，鲜活与积弊，一体两面。

动画中的某些细节有在刻意迎合宅男哦，这点有点不适。别的总体还行，虽然总体情节还是迎合宅男的。

我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心—— 你不必讶异， 更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮。 （徐志摩的不朽诗篇❤️）

想起《The Outlaw and the Child》编剧说起过，他眼中的观看分两类，一类轻松快消，另一类高质量，价值平或高于读者观看能力。而一个人若想要 获得不断的思维提高，应当选择第二类剧集作为观看对象。这一种观看，就好像你的良师益友，长久的坚持，会给予你不断的提升。 现在看来，这部剧就是这样的存在。选书也像选朋友。好的朋友会带给你一个新的世界。 人通过心理滤镜来看这个世界，会出现某些情绪，会对事件有反应。心理的运作非常庞杂，我们看得到的只是其中一个小角落。 激情为辔，理性为轭。大象是指我们内心的感觉、本能反应、情绪和直觉，这些是自动化系统的组成要件。骑象人是有意识的、控制后的思考。大部分的心理活动都是自动发生，无意识状态，根本无须我们有意识地去注意或控制它。理性只是激情的奴隶。骑象人无法在违背大象本身意愿的情况下命令大象，骑象人是顾问，是仆人，而不是紧控缰绳的马车夫。大象和骑象人想要配合良好并非易事，实际情况往往冲突不断状况百出。我们既是骑象人，也是大象，两者各有优点及特长。 令人感到不幸福的三个原因: （1）情感启动效应。对于经历的一切事物，都会有喜欢或不喜欢的反应，即便在下意识的状态下也一样。（2）负面偏好。人类心理对坏事的反应要比对好事的反应更快、更强烈、更持久。这是因为在进化过程中包括人在内的动物必须努力保护好自己，尽快发现身边的威胁、危险和侵犯。人无法强迫自己从好的角度看事情，消极情绪可以让一个人认为世上没有一件好事。（3）强大的遗传基因。情感风格，也就是平时心情愉悦的程度，和基因有关系。 幸福的两个原则: （1）进展原则。树立目标，为之努力的过程是幸福的。真正实现目标时会感觉不过如此，更多的是如释重负，而不是幸福。（2）适应原则。无论遇到好事还是坏事，短暂的兴奋愉悦或悲伤痛苦之后，便会逐渐恢复以往的平静心态。我们往往高估好事带给自己的愉悦度和持久度。 我们真正感受到的幸福持久度，取决于天生遗传的幸福心理的上限和下限，加上生活条件，再加上自己可以控制的因素。这是一种观点，并非最终结论。一些外在因素会影响到幸福，书中列举了几个不受制于适应原则的例子，其中人际关系蛮重要。对人际关系的改善和压力来源的掌控都可以提高幸福感。愉悦感和幸福关系并不大，愉悦有很强的感官和情绪成分，稍纵即逝，而满足感才是幸福来源。满足感即心流状态，全心投入，达到忘我境界，尽全力发挥潜能。掌握自身优势是人们能否找到满足感的一大关键，只要善用自己的优点，就能让自己更幸福。这不就是说人要有兴趣爱好吗，幸福程度和生活质量和有没有爱好、有多少爱好关系密切。 书中我最喜欢追寻幸福的方法和追寻人生的意义两部分。人生的意义是什么，或许没有直接和明确的答案，但是可以得到一些启发，发现让人惊叹的思考。幸福最重要的是爱。人是群居动物，没有亲人朋友，没有安全的依恋，不可能快乐起来。第二个重要条件是有事做，从中体验到心流和投入的感觉，产生价值感和满足感。无事可做的人容易倦怠空虚。有爱有事做能让人活得更好，这个观点我比较认同。 最后来一句书中的话:“当人们身体、心理及社会文化三个生存层次的生活连贯一致时，人就会找到人生的意义。”

2022-7 对于非常恐惧演讲的我还是挺有用的，回头做一下笔记。

自认为平时很理性的我，在读这部剧的时候不知感性了多少次。编剧笔下的那些温暖总会分毫不差的刺中内心最柔软的地方，每一个同学的故事都平凡又温暖，王雷老师带我们从她的台词里遇见她身边的一个个小天使，让我们体会到教育最真实又美好的部分。和编剧一样，当初的我怎么也想不到以后会成为师范专业的学生，曾经想过成为满世界跑的导游，想过进入外贸公司出入高端创作字楼，更想过成为一名铁齿铜牙的律师，唯独把教师排除在外。进入学校接触了自己的专业课之后，发现教师这一行业也有别的行业体会不到的乐趣，你会发现为别人传道授业解惑比自己学会了新知识更加兴奋，这种自豪与光荣或者说是社会价值是用物质享受换不来的。我认为无论何时重要的不是我们选择了哪条路，而是如何把已选择的路走好。做一行爱一行！以后更要践行好终身学习的原则，因为要给学生一杯水，教师要有一桶水，加油。

人间行走，行走中学会思考，思考中不断继续行走，人生就是一个不断前行也不断思考的过程，道阻且长，学会坦然面对！

从无到一，有一到无穷，可以是无穷大，也可以是无穷小。宇宙的归宿也是一样，也是无穷，无论是无穷大还是无穷小。

我最喜欢的国产电视剧

好看 就是不是很喜欢男主感情线 那么多女的好像都围着他转 幸好感情线不多 其它情节都挺不错

很喜欢这种不疾不徐丝丝蔓蔓的文笔，有张爱玲的味道，但没有张文中透露出的乖张、凄冷和绝望气息。结局是开放式的，最让人心疼的是葛玥，所爱非人，所托非人，三年后，又能如何？

生活中所有的这些想法，在不经过审视之前，都是一遍遍在心中重演，一直在堆积一直在轮回，但某一天，你突然自己问自己这个是真的吗？我能百分百确定这是真的吗?当我持这个信念时，我对别人会如何，我又会有怎样的感受呢？我如果没有这个信念，我又是怎样的对待自己对待他人呢？我其实到底期待的是什么呢？本剧的四个问句，在日常生活中不断去反躬自问，觉得能让自己从另外的角度去审视过去从未意识到的。真相以及真实是这部剧想带给我们的。期待也给你带来不一样的视角和行动。