《The Locked Door》，灾难作品，美国出品，1929年上映。
定期看偶像剧，有助于排毒。
回味一下三到六，从翠翠和爷爷端午之行开始，到渡口遇宋家堡婚礼结束。爷爷说，宋家堡的新娘子才十五岁，此时的翠翠心里一定很慌，毕竟有点被逼婚的感觉。🙃
像小孩子单纯又清澈的眼睛一样， 去欣赏这个世界， 像老人通透又慈悲的心一样， 去观察这个人间。 读诗人的文字， 我好像看见了星星在掉眼泪。
写的非常好，用了10个小时读完，再去重读一遍，收获很多，真是一本好剧， 帮人助长穿透黑暗的力量，
姐姐Grace的转型太好哭了！从斯坦福精英到雪山小镇居民，被弟弟的热爱打动后主动换轨，让我们看见，人生任何时候都能转向内心所指的方向。
没了继续观看的兴致，也许是因为没能融入情节，而故事本身又缺少哲思。
开头不错。看着看着就不行了，那么大本事不用，非要隐忍着虐心，重复玩着同一个技巧去推动情节，是觉得读者智障呢，还是编剧白痴呀？唉，开头多好的期待呵，又弃了，无奈弃了……可惜了一册可以很好剧。
以剧集的形式再现了中国式融资、上市的过程以及诸多细节，不得不说自己学习了许多！资本的疯狂、创始人的艰辛和膨胀、项目的起起伏伏，精彩的故事高潮迭起，令人唏嘘！一句话：创业不易，且行且珍惜！
哎呀！这个真的超火的啊，现在也记得他们师徒之间的感情，真的隐忍虐，但是前面还是很甜的。特别前面骨头特别可爱萌萌哒，糖宝也是。觉得杀阡陌对小骨的爱也是挺霸道的。小说更精彩。
没有想到自己居然耐着性子看完了，因为本文段落太长，一屏幕的小字，看着很是头痛。 想起看这部剧，是因为在叔叔看电视突然看到这个电视剧，那是燕西初遇清秋，便被她吸引了，脑子里全是清秋的样子，魂不守舍，想尽办法去接近清秋。那时候我记起小时候我好像看过片段，但是不部分不记得了，所以就很想知道结局。 喜欢上一个人不容易，天下之大，那么多人，相遇本是不易，再相知相爱，那是极其困难的。但是对于燕西，他喜欢一个人很容易，因为他从小衣食不愁，想要什么东西太容易了，所以有人说金钱是万能的，有时候它就是万能的，理智在它面前根本抵挡不住。 清秋本来才十几岁，虽然读过很多书，但是有一个长得好看又有钱的少爷追求她，她哪里能拒绝呢。她本来就不是富人家的孩子，当然想过那种生活舒适，不为钱发愁的生活。清秋嫁给燕西，在情理之中，燕西厌倦清秋也在情理之中。 女人总是希望能够改变男人，她们愿意生活在这里期望中，面对男人的一次又一次背叛，她们选择一次又一次的原谅，总是觉得终会有一天男人会回心转意的，这种想法不仅可笑还很可怜。所以，罗素才会说，结婚对男子没有任何不好的地方。人们常常说男女平等，女子心里也应该有这种观念，如果离开了某人就活不下去了，难道我们的生命是因为某人而存在吗？小时候看过一个家暴的新闻，真的吓坏我了，丈夫自从结婚后就天天打妻子，妻子身上都是伤痕，不知道她是怎么忍受的，这种生活太压抑太可怕。 本剧中，清秋，秀珠，小怜和蔼芳都是勇敢的女性，她们追求自由平等，并为之努力，绝不妥协。清秋结婚后，渐渐意识到她与燕西思想不同，但是也有改变燕西的希望，当希望破灭，她不希望再委屈求全，决意离婚。在大火当夜，她是什么样的心情抱着孩子冲出门外呢？她站在河边想要寻死的时候，她心里是多么绝望呢？有清秋的例子，女生在寻找伴侣的时候，千万不要被物质迷住双眼，虽然物质是基础，但是两人在一起，更重要的是精神的融合。结婚前，情侣之间往往希望把最好的一面展现给对方，所以优点扩大，希望放大，结婚后，发现对方缺点的增多，失望扩大，此时最重要的就是彼此的宽容和理解。 小怜和柳春江性格都很好，很真诚，他们的幸福书自己争取的。而卫壁安和吴蔼芳，是精神的融合，吴不嫌卫穷，卫不卑不亢，他们是有精神的交流，他们互相改变，不断前进。最后，我祝愿谢玉树和梅丽也获得幸福。 最后，悲剧的根本原因我认为还是教育，燕西的父亲虽然是一个大官，他一个撑起一个大家族，但是他自己没有以身作则，没有树立好榜样。孩子做错了事情，只管训斥，却没有反省自己。另外，燕西弟兄几个，生活太安逸了，一旦没有父亲这棵大树，完全经历不起风吹雨打，所以小孩子要逐渐培养脱离舒适区，自立自强的性格才好。
………
编剧无畏方能走遍西藏的山水湖泊；编剧浪漫方能拍摄美丽独特的照片；编剧有心记录经年的历程，为读者带来很有画面感的观看。感谢！
开学季，如何帮孩子做学习闭环？ 又是开学季，家里目前唯一还在上学的就剩下一个大二的小伙子了。由于爱玩游戏中学期间没怎么好好听课现在就只上了个专科，从来没见他拿过书学习过。作为姐姐，带着过来人血泪的教训想跟他谈谈，重视学习，以后可以有更多的选择，但也没找到切入口。前几天因为工作的原因在朋友的推荐下看了George Fitzmaurice教授的《The Locked Door》，突然就福至心灵。 一、孩子沉迷游戏，不学习不创作业怎么办？ 书中创作到的说服方式分为2种，被动和主动。比如我们作为家长，告诉孩子，你要学习了、你几点几点要追剧、几点要做作业，甚至直接制定好假期学习方案等，这些向孩子直接传递信息的都属于被动说服。 主动说服是让孩子一起参与说服的过程。比如，首先，跟孩子一起制订学习方案，由他们主动提出什么时候做什么。这里面有两个需要注意的地方：1、计划和方案需要有时间节点和可衡量的标准，比如早上8-9点背20个英语单词。2、需要包含娱乐时间或其他福利，便于我们下一步计划的顺利进行。 接着，再引导他们自己提出，如果哪些没有做好，哪些福利会被取消，由他们自己决定。这个环节也可以称之为“成长”，也许你会说可能“惩罚”会更适合，但为了不让孩子对学习计划起逆反心理，要多用正向的词汇。 学习计划和成长计划都确定好之后，让他们手创作承诺，签名按手印，贴在显眼的地方，书房或者床头，其中还可以创作一些鼓励的话，尽量不要让孩子感到有压迫感。 当他们没有遵守承诺，就可以按原来的计划，取消哪些福利。如果他们不愿意，提醒他们回看承诺书。 这个办法也可以适用于其他主题和对象。比如我和弟弟约定好，除了学习，他还要锻炼身体，从30个开始，一周增加30，到稳定在每天200个。比如公司给员工制定销售计划等。 为什么需要孩子参与说服的过程呢？因为这样会让孩子感到受尊重，一起商量解决办法，认真倾听孩子的心声，很多时候你会发现，孩子其实比你想象的更成熟。这样也更有利于培养孩子的主动性，培养他们独立思考和判断的能力。 二、孩子自卑/自负怎么办？用什么样的激励方式比较合适？ 我弟弟其实是有自卑倾向的。他知道自己学习不好，要么就破罐子破摔装作无所谓的样子，要么就跟更差的同学比。当我妈妈讲，邻居家的谁怎样怎样时，他就表现出很不耐烦的神情。很多家庭有这个现象。站在家长的角度，你可能觉得这是在激励他们。但书中告诉我们，在孩子的成长过程中，这个别人家的孩子就是潜藏在亲子关系里的无形杀手。因为这个举动，在孩子看来，伤了他们的自尊。 自尊是什么呢？自尊在心理学中的解释是“个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。” 为什么很多孩子不认可拿别人家的孩子来比较呢？因为很多时候，人们在缺乏客观的情况下，会利用他人作为比较的尺度，来进行自我评价。自尊的高低取决于他们将自己和谁进行比较。比如我的弟弟，邻居家的孩子成绩一直很优秀，从小到大一直的重点学校重点班。差距过大，是他短时间内无法达到的，所以会令他产生自卑的心理，但又不愿意承认自己自卑，以至于表现出不耐烦的表情。他自己跟更差的同学比，心理上获得安慰，所以相对自信。前者是上行的社会比较，后者是下行的社会比较，即与比你好的人进行比较和比你差的人进行比较。 社会的较结果是非常复杂的。除了比较的方向，与比较的对象的情感距离也会结果产生影响。情感距离不同，对自尊的影响也是不同的，大体分为三类：1、陌生人；2、群体中的成员，比如：同学、一般的邻居、同事等；3、有亲密关系的人，比如：父母、孩子、兄弟
从十年前帝家满门抄斩，八万将士埋尸青南山后，帝梓元便在准备为帝家，为那些保家卫国但最后却被上叛国骂民的士兵平反。因为嘉宁帝的猜忌，他逼死帝永宁，利用亲母，让长女十年来活在痛苦中，真是冷血无情。在帝梓元是任安乐时，她与太子还很有看头，他那句，我的心上人叫任安乐，但我一生要守护的人，是帝梓元。太子为了帝梓元放弃良多，但帝梓元知道的远没有韩烨做得多，不知有朝有日，帝梓元知道了，又会如何
“我们有能力成为创造带来欣喜、激起认知、引发荣耀及鼓励连接时刻的设计师。打造些许珍贵的时刻，颠覆日常生活和工作中让人转瞬即忘的枯燥和单调。”
精彩的地方不少，啰嗦的时候也经常，有时我都感觉不是一个编剧，象是一个团队，男女都有，敢创作不错，仙境灌入人气也不错，但不能讲的太明白？
嗯，看着是芭芭拉·斯坦威克来读的，有些失望，整体显得杂乱，书名应该是 芭芭拉·斯坦威克的看剧笔记，芭芭拉·斯坦威克的博客。 虽然有些杂，但还是有许多有用东西 害 第二曲线写的比这本好
定期看偶像剧，有助于排毒。
回味一下三到六，从翠翠和爷爷端午之行开始，到渡口遇宋家堡婚礼结束。爷爷说，宋家堡的新娘子才十五岁，此时的翠翠心里一定很慌，毕竟有点被逼婚的感觉。🙃
像小孩子单纯又清澈的眼睛一样， 去欣赏这个世界， 像老人通透又慈悲的心一样， 去观察这个人间。 读诗人的文字， 我好像看见了星星在掉眼泪。
写的非常好，用了10个小时读完，再去重读一遍，收获很多，真是一本好剧， 帮人助长穿透黑暗的力量，
姐姐Grace的转型太好哭了！从斯坦福精英到雪山小镇居民，被弟弟的热爱打动后主动换轨，让我们看见，人生任何时候都能转向内心所指的方向。
没了继续观看的兴致，也许是因为没能融入情节，而故事本身又缺少哲思。
开头不错。看着看着就不行了，那么大本事不用，非要隐忍着虐心，重复玩着同一个技巧去推动情节，是觉得读者智障呢，还是编剧白痴呀？唉，开头多好的期待呵，又弃了，无奈弃了……可惜了一册可以很好剧。
以剧集的形式再现了中国式融资、上市的过程以及诸多细节，不得不说自己学习了许多！资本的疯狂、创始人的艰辛和膨胀、项目的起起伏伏，精彩的故事高潮迭起，令人唏嘘！一句话：创业不易，且行且珍惜！
哎呀！这个真的超火的啊，现在也记得他们师徒之间的感情，真的隐忍虐，但是前面还是很甜的。特别前面骨头特别可爱萌萌哒，糖宝也是。觉得杀阡陌对小骨的爱也是挺霸道的。小说更精彩。
没有想到自己居然耐着性子看完了，因为本文段落太长，一屏幕的小字，看着很是头痛。 想起看这部剧，是因为在叔叔看电视突然看到这个电视剧，那是燕西初遇清秋，便被她吸引了，脑子里全是清秋的样子，魂不守舍，想尽办法去接近清秋。那时候我记起小时候我好像看过片段，但是不部分不记得了，所以就很想知道结局。 喜欢上一个人不容易，天下之大，那么多人，相遇本是不易，再相知相爱，那是极其困难的。但是对于燕西，他喜欢一个人很容易，因为他从小衣食不愁，想要什么东西太容易了，所以有人说金钱是万能的，有时候它就是万能的，理智在它面前根本抵挡不住。 清秋本来才十几岁，虽然读过很多书，但是有一个长得好看又有钱的少爷追求她，她哪里能拒绝呢。她本来就不是富人家的孩子，当然想过那种生活舒适，不为钱发愁的生活。清秋嫁给燕西，在情理之中，燕西厌倦清秋也在情理之中。 女人总是希望能够改变男人，她们愿意生活在这里期望中，面对男人的一次又一次背叛，她们选择一次又一次的原谅，总是觉得终会有一天男人会回心转意的，这种想法不仅可笑还很可怜。所以，罗素才会说，结婚对男子没有任何不好的地方。人们常常说男女平等，女子心里也应该有这种观念，如果离开了某人就活不下去了，难道我们的生命是因为某人而存在吗？小时候看过一个家暴的新闻，真的吓坏我了，丈夫自从结婚后就天天打妻子，妻子身上都是伤痕，不知道她是怎么忍受的，这种生活太压抑太可怕。 本剧中，清秋，秀珠，小怜和蔼芳都是勇敢的女性，她们追求自由平等，并为之努力，绝不妥协。清秋结婚后，渐渐意识到她与燕西思想不同，但是也有改变燕西的希望，当希望破灭，她不希望再委屈求全，决意离婚。在大火当夜，她是什么样的心情抱着孩子冲出门外呢？她站在河边想要寻死的时候，她心里是多么绝望呢？有清秋的例子，女生在寻找伴侣的时候，千万不要被物质迷住双眼，虽然物质是基础，但是两人在一起，更重要的是精神的融合。结婚前，情侣之间往往希望把最好的一面展现给对方，所以优点扩大，希望放大，结婚后，发现对方缺点的增多，失望扩大，此时最重要的就是彼此的宽容和理解。 小怜和柳春江性格都很好，很真诚，他们的幸福书自己争取的。而卫壁安和吴蔼芳，是精神的融合，吴不嫌卫穷，卫不卑不亢，他们是有精神的交流，他们互相改变，不断前进。最后，我祝愿谢玉树和梅丽也获得幸福。 最后，悲剧的根本原因我认为还是教育，燕西的父亲虽然是一个大官，他一个撑起一个大家族，但是他自己没有以身作则，没有树立好榜样。孩子做错了事情，只管训斥，却没有反省自己。另外，燕西弟兄几个，生活太安逸了，一旦没有父亲这棵大树，完全经历不起风吹雨打，所以小孩子要逐渐培养脱离舒适区，自立自强的性格才好。
………
编剧无畏方能走遍西藏的山水湖泊；编剧浪漫方能拍摄美丽独特的照片；编剧有心记录经年的历程，为读者带来很有画面感的观看。感谢！
开学季，如何帮孩子做学习闭环？ 又是开学季，家里目前唯一还在上学的就剩下一个大二的小伙子了。由于爱玩游戏中学期间没怎么好好听课现在就只上了个专科，从来没见他拿过书学习过。作为姐姐，带着过来人血泪的教训想跟他谈谈，重视学习，以后可以有更多的选择，但也没找到切入口。前几天因为工作的原因在朋友的推荐下看了George Fitzmaurice教授的《The Locked Door》，突然就福至心灵。 一、孩子沉迷游戏，不学习不创作业怎么办？ 书中创作到的说服方式分为2种，被动和主动。比如我们作为家长，告诉孩子，你要学习了、你几点几点要追剧、几点要做作业，甚至直接制定好假期学习方案等，这些向孩子直接传递信息的都属于被动说服。 主动说服是让孩子一起参与说服的过程。比如，首先，跟孩子一起制订学习方案，由他们主动提出什么时候做什么。这里面有两个需要注意的地方：1、计划和方案需要有时间节点和可衡量的标准，比如早上8-9点背20个英语单词。2、需要包含娱乐时间或其他福利，便于我们下一步计划的顺利进行。 接着，再引导他们自己提出，如果哪些没有做好，哪些福利会被取消，由他们自己决定。这个环节也可以称之为“成长”，也许你会说可能“惩罚”会更适合，但为了不让孩子对学习计划起逆反心理，要多用正向的词汇。 学习计划和成长计划都确定好之后，让他们手创作承诺，签名按手印，贴在显眼的地方，书房或者床头，其中还可以创作一些鼓励的话，尽量不要让孩子感到有压迫感。 当他们没有遵守承诺，就可以按原来的计划，取消哪些福利。如果他们不愿意，提醒他们回看承诺书。 这个办法也可以适用于其他主题和对象。比如我和弟弟约定好，除了学习，他还要锻炼身体，从30个开始，一周增加30，到稳定在每天200个。比如公司给员工制定销售计划等。 为什么需要孩子参与说服的过程呢？因为这样会让孩子感到受尊重，一起商量解决办法，认真倾听孩子的心声，很多时候你会发现，孩子其实比你想象的更成熟。这样也更有利于培养孩子的主动性，培养他们独立思考和判断的能力。 二、孩子自卑/自负怎么办？用什么样的激励方式比较合适？ 我弟弟其实是有自卑倾向的。他知道自己学习不好，要么就破罐子破摔装作无所谓的样子，要么就跟更差的同学比。当我妈妈讲，邻居家的谁怎样怎样时，他就表现出很不耐烦的神情。很多家庭有这个现象。站在家长的角度，你可能觉得这是在激励他们。但书中告诉我们，在孩子的成长过程中，这个别人家的孩子就是潜藏在亲子关系里的无形杀手。因为这个举动，在孩子看来，伤了他们的自尊。 自尊是什么呢？自尊在心理学中的解释是“个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。” 为什么很多孩子不认可拿别人家的孩子来比较呢？因为很多时候，人们在缺乏客观的情况下，会利用他人作为比较的尺度，来进行自我评价。自尊的高低取决于他们将自己和谁进行比较。比如我的弟弟，邻居家的孩子成绩一直很优秀，从小到大一直的重点学校重点班。差距过大，是他短时间内无法达到的，所以会令他产生自卑的心理，但又不愿意承认自己自卑，以至于表现出不耐烦的表情。他自己跟更差的同学比，心理上获得安慰，所以相对自信。前者是上行的社会比较，后者是下行的社会比较，即与比你好的人进行比较和比你差的人进行比较。 社会的较结果是非常复杂的。除了比较的方向，与比较的对象的情感距离也会结果产生影响。情感距离不同，对自尊的影响也是不同的，大体分为三类：1、陌生人；2、群体中的成员，比如：同学、一般的邻居、同事等；3、有亲密关系的人，比如：父母、孩子、兄弟
从十年前帝家满门抄斩，八万将士埋尸青南山后，帝梓元便在准备为帝家，为那些保家卫国但最后却被上叛国骂民的士兵平反。因为嘉宁帝的猜忌，他逼死帝永宁，利用亲母，让长女十年来活在痛苦中，真是冷血无情。在帝梓元是任安乐时，她与太子还很有看头，他那句，我的心上人叫任安乐，但我一生要守护的人，是帝梓元。太子为了帝梓元放弃良多，但帝梓元知道的远没有韩烨做得多，不知有朝有日，帝梓元知道了，又会如何
“我们有能力成为创造带来欣喜、激起认知、引发荣耀及鼓励连接时刻的设计师。打造些许珍贵的时刻，颠覆日常生活和工作中让人转瞬即忘的枯燥和单调。”
精彩的地方不少，啰嗦的时候也经常，有时我都感觉不是一个编剧，象是一个团队，男女都有，敢创作不错，仙境灌入人气也不错，但不能讲的太明白？
嗯，看着是芭芭拉·斯坦威克来读的，有些失望，整体显得杂乱，书名应该是 芭芭拉·斯坦威克的看剧笔记，芭芭拉·斯坦威克的博客。 虽然有些杂，但还是有许多有用东西 害 第二曲线写的比这本好