阿然

七十年代初喝咖啡，去上海一百商场买了两元一斤的咖啡粉，回家放入咖啡壶里，加水焖煮。听着咖啡液在壶中沸腾，再看着咖啡液在壶顶玻璃球里的颜色越来越黑，到预定时间，我把咖啡液倒入瓷壶，调入牛奶和糖。我信心满满的啜饮一小口，马上吐掉，什么味呀？从此对云南咖啡再不感冒。改喝上海咖啡。虽然贵点，但毕竟味正浓香。有时也去咖啡馆卖些咖啡渣煮着喝，谁让咱阮囊羞涩，只好聊胜于无了，解解馋。现在咖啡满大街小巷都有，我也习惯了坐在咖啡店里喝，偶尔也自煮咖啡喝。对于速溶咖啡並不喜欢，总觉得少了点情趣。

很欣赏又很佩服他盗亦有道，侠骨柔肠，他虽身为黑帮教父，上海三大亨之首，坏事没少做，但他对朋友够义气，重情义，在国家危难也展现中华人民的傲骨，最让我感动的是他对孟小冬的默默守护的爱，他临终前对朋友的执着等待以及他死后想落叶归根于曾叱咤风云的十里洋场的期盼仿佛去了他的一生走了一遭，每每想到大结局他病逝时，还是很惋惜，一生的传奇等于一捧黄土。

补标

黑暗森林，有残酷的法则，也有生存的希望，置之死地而后生。感叹编剧强大的思维逻辑。

莫老的书确实水平很高。 他通过对自己的平时生活和人记录，表现了中国的历史和人民的精神。  里面记录的是，都是我们平时发生的事情，但是如果说《阿然》里边的人物是传奇的，《阿然》里边儿人物是无敌的，那么莫老让我们体会到了这些人都在我们的身边儿。 通过最后一个故事，莫老让我们感受到了原来神话也是人创造的，一个神话中的人就是不断的经历苦难后成就的。 莫老记录的所有故事，从我童年到现在大部分都经历过，生老病死，人情世故，也许这才是人间百味。

优秀的设计是设计人员和用户之间的交流，只是这种交流要靠产品来体现。

除了太长了 大概读了三周吧 结尾有一点傻眼 是留下悬念但没有续集了的意思吗

5颗星绝对是应该给17岁的卢云的！特别在那个作业考试压的人生无可恋的高中生涯，能鼓捣出这么一本让人感觉异类的剧集。

勇敢的人 不是不落泪的人 而是含着泪水继续奔跑的人 生活不会像你想象的那么好 也不会像你想象的那么糟 无论好的 还是糟的时候 都需要坚强 人面对脆弱的时候 远远超乎自己的想象 愿我们都能活成自己想要的样子 成为一个会说话的人 从容 淡定 优雅 睿智…

突破极限，遇见无限可能 《阿然》这部剧对我的鼓舞非常大，收获满满的。 书的编剧吉姆.奎克的经历本身也很就有传奇性。从一个“脑子坏掉的小孩”成为一个大脑教练，他的经历充分证明了一件事情，那就是突破自己的限制性信念，才能开启人生的无限可能。 我很赞同韦恩.戴尔说的那句话——“我们能力有限，这绝对是一 个弥天大谎。唯一能限制我们的就是相信极限的存在。” 我相信绝大多数人的内心里都会有一些自我限制的极限。正是这些极限信念的存在阻碍了自己的发展。我们唯一要做的就是突破这些极限，打破这些限制性信念。 这些限制性信念包括： 智力是个固定值 我们只开发了大脑的10% 犯错等于失败 知识就是力量 学习新东西非常困难 其他人的批评很重要 天才是与生俱来的 这些都是错误的认知，正是这些限制性信念，牢牢将我们束缚住。编剧告诉我们，实际上我们应该树立的新信念是： 智力是不断变化的。 我正在学习用最好的方式使用我的整个大脑。 犯错绝非失败，不能从中汲取教训，才是最大的失败。 当你学会了新的学习方法时，学习新事物这个充满挑战的过程会变成一件乐事，也会更容易，更愉快。 我不会强求你喜欢、爱上或者尊重我的工作，我的事情与你无关。 天才并不是与生俱来的，而是通过深度练习达成的。 打破了自己心中限制性信念之后，我们就需要通过学习提升自己。 吉姆.奎克在书里提供了学习方法，包括如何做到专注、如何有效学习、如何长久记忆、如何快速观看、如何敏锐思考等方法。通过学习，不仅扩展了我的认知范围。 可是，书再好，若不去实践，都无法让知识变成改变自己的无穷力量。 书是好剧，但建议你还是得自己去看、去实践。

本剧是通过聆听和观看相结合而完成的。毛主席毕竟是一代伟人，他具有特别卓越的军事才干和领导力。本剧通过一些历史事件，呈现了毛主席的优良品德及管理才干，同时结合到企业中，列举了知名企业的创始人如沃尔玛、吉利、美国福特公司等。其实，每个伟大的领袖（大到国家小到企业），身上都有超凡的品格和毅力，当然强烈的责任感更是必不可少。作为平凡的普通老百姓，应该去借鉴和学习，有句话说的好，成功都不需要拼智商，只要朝着自己既定方向，不断的坚持和努力，肯定能收获成功。           本剧是一位领导推荐学习的，看完感觉非常不错，计划抽时间再重复一遍。

一天内看完的书，我要早起，依然撑着眼皮看完了，开始的时候总觉得女主矫情，可是越看下去越喜欢她的性格。

编剧最近车速有点快啊，看好你👀，不过也不要堵塞交通好伐，让我的小摩托插一下队

姐把卢云的《阿然》又认真地通读了一遍。一年前姐买过书，当时匆匆翻阅，囫囵吞枣，没有很多体悟。今回观看，既重温了他的“境界说”，又对卢云对众词人的爱好喜厌有了深一些的了解和理解。令人欣慰的是，姐发现，姐和卢云王大师的口味是一致的，都喜欢发自肺腑的真情之作，而不喜娇柔造作、堆砌词藻之作。当然，王大师也非神人，对个别词家的反感也有失偏颇之处，但总体来说，是眼光独到而比较公允的。众词家有名有字有号，忽而名称之，忽而号称之，若不是十分熟悉那词家，熟悉其风格，真的容易混淆而搞不清谁是谁。不得不承认，王大师观看之广，领略之深，境界之高，无人能出其右。最后，姐要说，众词家不管谁高谁低，他们既要有内容有感情，又要有技巧有形象，还要限韵限平仄，在种种限制下创作出前无古人后无来者的优秀作品，他们都是了不起的人，他们令姐膜拜。

前面一本剧对于经济更清晰的阐述与表示，更加透彻得了解了经济。

整书批注： 了解孩子；培养孩子的能力、注意力、意志力、想象力、语言能力、观看能力；重视儿童的运动、健康、快乐；理解孩子的自尊、敏感、秩序；早教的重要性和童年的秘密；最后讲述儿童之家的一些教育方法是整本剧的内容。 印象最深的是： 1.孩子的内部和外部秩序：洗头和洗澡的先后顺序都可能使孩子嚎哭不已，因为他具有内部秩序，破坏之会使他不适。 2.智力：反应迅速的关键因素就在于做事有条理；要使儿童的智力得到发展，就要使儿童有条理地将意识中的意象进行分类；孩子的思维就如同视频平台里摆放剧集的书架一样，每样事物都有自己的位置，孩子不再是仅仅贮藏起学到的东西，而是做了合理的分类。而这包含家务，所以保持家里的整洁，以及让孩子参与家务和收纳，对他的智力是有好处的。 3.想象力的重要性：没有想象力的孩子，长大了才是真的没有竞争力。 4.让孩子自由的行动和不要打断他，才会使他注意力集中。这个打断甚至包括注视和夸奖。 5.其他包括：倾听孩子、陪伴孩子、亲近自然、实践学习等一些之前就赞同的理念。