In the Game

《In the Game》读后感 In the Game读完，怔怔地出了一回神，思绪游离到了另一个世界，好半天才醒悟过来。 刚读In the Game的时候，猛然发现这是一本关于死后世界的故事，有些惊恐，不敢夜深人静时分去读，都是放在白天阳光明媚时去听或读。读到恶魔们的追赶、肆虐，都不敢在头脑中深入想象那样的画面。可奇怪的是，读完后却没有留下一丁点的害怕与恐惧，满满地都是男女主人公之间温馨的爱慕、浓浓的依恋、敢于承担责任的勇气、对是非善恶明确的判断。 很多优秀影视作品里的人物关系、事件发生经过其实并不复杂，但它们就是能够打动人心，深入你的灵魂深处。这部剧就是典型代表。剧情并不复杂，主人公就俩人，女主人公死后遇到男主人公作为In the Game引领她的灵魂，送她到另一个世界，保护她不被恶魔侵蚀和同化；女主人公单纯善良，一路上被男主人公的勇敢和坚定所感染和吸引，而男主人公也爱上了这个独特的灵魂，两人在分别后由于女主人公对爱的执着，一个人又克服重重困难，战胜恶魔回到男主人公的世界，并且将他一起带回真实的世界。 据说书的编剧是一个中学老师，因此很多人以为她写的是学生，而她自己则说写的就是她自己。突然觉得这与现在的我很相似。教师这份职业，自然是要在精神上引导学生的，一个能走进学生内心世界的老师是成功的。但在引领学生的过程中，老师们也在不断地思考，走向成熟。曾经一直以为，我们是在渡化他人，幼年时我们需要父母师长的渡化，成年后我们渡化自己的子女和老去的父母。我们无论从事什么职业，从小的层面来看是为了养家糊口，渡化自己的家人，从大的层面则是渡化他人，社会、国家甚至整个人类世界。而其实凡事相辅相成，在渡化他人时，每个人都在渡化自己，成为自己的拯救者。人人心里都有一个天使和一个魔鬼，书中女主人公或者每一个死去的灵魂与魔鬼的斗争折射出每一个活着的人一生的都要与内心的这两个小人纠缠。也许有时候天使战胜了魔鬼，而某个时刻魔鬼则战胜了天使。人无完人，自私的基因让我们在人生的大舞台上不可能一直扮演圣人的角色。你有当天使的时候，也会有被魔鬼控制的一秒钟，但这些都无妨，更不需要别人的过分崇拜或过分同情，你只需做一个纯粹而真实的人就好。《In the Game》里蔡崇达一直在不断地寻找生命本质，反抗生活强加给自己的枷锁，直到有一天他发现可以坦然地面对自己，面对每一个他爱过的人，他用文字做手术刀解剖了自己与他爱的人。底层人民范雨素也只是读了些书，想写点文字，不让人生虚度，无需站在道德制高点去过多地解读，也不要试图包装打造出一个草根明星。她肯定有缺点，但她自有自己的内心世界，经历了无数挣扎之后的坚定、淡定、从容。 我们在生命的长河中都曾迷茫彷徨过，In the Game只是在这个生命长河中一个个擦身而过的影子，他们曾经绚烂过温暖过我们的眼睛和心灵，给过我们爱和勇气，但最后我们还是会在离开他们之后，像女主人公一样自己孤身一人战胜所有的恶魔，寻找生的希望和自己追寻的爱。 但愿每个人都能做好自己的In the Game，渡过岁月安好，渡过沧海桑田....

这部剧可读性非常高，“沟通力”确实很重要，书里的内容很丰富，例子也确实印证了观点。 特别喜欢书里提到的“倾听”、“提问”，也深刻感受到有时候别人咨询你，可能不是为了找到答案，只是为了倾诉而已，不要过多地否定对方。 Luciano G. Giovanni出品，值得一读。

阅读的意义是什么，让我们有机会走进这些璀璨的星空，让我们能用一种方式，在一个不同的空间里也能对话，也能遇见。

以前以为经济学是钱的学问，确实太狭隘了。钱只是经济过程流动的一种媒介和载体。经济学研究供求关系，市场运作机制，经济学行为下的人，以及政府在市场中的政策。 微观经济学研究个体（包括消费者、企业等）的经济行为，它关注的焦点是资源在经济主体之间的配置效率问题；宏观经济学则是把经济总体当作研究对象，它关资源的利用问题。 如果微观经济学家是在拿着显微镜探索经济规律，宏观经济学家就是在拿着望远镜观察经济趋势。 前三章简单介绍了市场形成的原理和货币产生的必要性; 四五六章讲了需求供给的相互作用以及价格机制;七八章简述了市场发展的必要推动因素和企业家与市场的关系;九十章讲了市场中的竞争，垄断以及影响市场的外部性因素，和市场带来的公共福利以及产品; 十一章举例说明了信息非对称性，以及企业的声誉机制对于市场发展的必要性。 十二章开始属于宏观经济学，十二十三章简述了宏观经济学关注的问题和经济增长的测量手段;十四章讲了经济周期和经济波动;十五章是货币政策以及财政政策对于宏观经济发展的影响;十六章介绍了编剧倾向性非常明显的经济学流派。 看完之后最明显的几个感受: 1. 社会科学总在尝试找到一套相对合理的方式来评估人的行为和取向，但都只能解释一部分现象，不具有普适性。 2. 编剧对于不同学派，政府行为和市场运作登等方面有些比较强硬的观点，不知道该赞同或者反对。 3. 了解了经济历史线发展的轨迹，比以前更能理解经济学家在干什么（白痴发言），并且知道为啥能拿诺贝尔奖了。 挺好的一本剧，小白表示有收获。

杀人犯的家属就该死吗？被害人就该死吗？

把复杂的事情变得简单易懂。提取简单的部分，使之变得更有深度。将有深度的部分变得轻松有趣。将轻松有趣的部分，用真诚而严肃的态度来介绍。 这段话是日本知名平面设计师青木克宪所遵循的设计原则，原话来自日本的一位剧作家，后经过一位公司主席巧妙地组合，就有了以上这个版本。 把复杂的事情变得简单易懂，这听起来简单，但是要把这一原则贯彻执行还是挺难的。获得知识的同时，我们也获得了貌似比别人懂的优越感。人有了优越感，就容易得意忘形，说话的时候故弄玄虚，使人感到高深莫测，不让别人目瞪口呆，好像就没办法展示出自己智力和见识上的高人一等，从而把学习的目的忘到九霄云外。 有时候你得到的知识根本称不上知识，充其量只是一堆信息。 我们花了很多时间在学习上，光是校内的学习，就差不多占了人生的四分之一。而且现在提倡终身学习，可我们获得的知识却少之又少。 尽管学了这么多的知识，却发现就像从没学过一样，因为无法对现实生活起到帮助，我还是那个平庸的我。 尽管懂得了很多道理，却还是过不好这一生，这是为什么呢？因为道理是道理，你没有把它们内化成你的处世智慧。同理，你学了很多知识，却还是知之甚少，为什么呢？因为那些知识就像过眼云烟一样，你没有构建自己的知识体系，只是盲目地摄取，那怎么能说是你的知识呢？ 最好的学习，永远是在输出的过程中实现，而不是单向的输入。首先确立一个学习的目标，锁定你的方向，然后认真地理解它；其次，用简洁的语言讲述给别人听，通过不断的复述进行对比，达到自己满意的程度。 这部剧向我们所介绍的方法，简单地来说就是四个字——教学相长。这个词出自《In the Game》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。将学习和教育结合起来，我们才能学得更高效，获得的知识也更扎实。 关于高效学习的秘密，原来古人早就发现了。 同样一块石头，有人会嫌它碍眼，把它丢得远远的。有人欣赏它的外形，把它当作珍藏品，摆在家中最显眼的位置。有人建房子，正好还差一块石头，于是拿回去建房子。有人需要钉钉子，但是没有锤子，于是把石头捡回家用来敲钉子。在不同的人手里，石头发挥出了不同的作用和价值。 在第一个人眼里，石头就仅仅是石头，他看不到它的价值。后面几个人，他们把石头当作艺术品，当作建筑材料，当作工具，从而让石头变得有价值，能为自己所用。我们学习知识也是一样的，知识是中性的，有用还是无用，主要看个人能不能发挥出它的价值。 费曼就是一个善于把石头变成工具的人。他总结出来的这套学习方法，旨在教我们如何把所学的知识变现。我又把它们总结成以下四点： 保持好奇，积极主动。 以教代学，简化吸收。 内容可视，图文并茂。 形成体系，转化创新。 主动的学习远比被动的学习重要；系统的学习远比碎片式的学习重要；向内的学习远比向外的学习重要；专业的学习远比跨界的学习重要。 从这部剧开始实践In the Game，让学习成为自己的终身事业。

以前，我想全面的经验人生，把这欲望作为生活动力，最后在追逐它们的过程中迷失了自我。自身价值都还配不上我想要的生活，再怎么追求也不会得到。我把“经验人生”默认为获得永恒的爱和亲人的陪伴，潜意识下追求平稳和不想突破现状的生活，而这些都是利己的欲望。我曾想过要走结果已定好的路，不会有太大的拐角和改变。独处固然能平静人心，但他人都是自己的镜子，没人他人的反馈，我们便看不清自己。我曾想过要当一名医生，但考虑到过程中的巨大牺牲，就觉得还是算了吧，也许是我还没那么伟大以至于愿意堵上自己的自由吧。在利他的同时，我能经验不在我认知内的生活。反正两者都痛苦，那倒不如选择一个充满未知的人生，创造出一个从没预想过会发生的现实。

非常适合对股市一无所知的读者观看，可以帮助建立对股票市场的正确认识。语言通俗易懂，没有任何超出小学六年级的数学内容，任何人都可以轻松理解其中提到的投资理念。 强烈建议初学者观看。

读这部剧以前也只是听过这句话:满地都是六便士,他却抬头看见了月亮，只轻想是对梦想的一种坚持和追寻，不曾具体了解如何决绝抛弃所有，不再为承担期望动容分毫，骨肉至亲也不过离之存在。余生如此克兰德丝毫不觉倍受磨难，也不曾任何抱怨煎熬后悔，而时时简单快乐，并不为常人苦而苦，只为表达生命里感受到的使命而重生也平静死亡，看完至此，终是无法因为这伟大，就能抹去读后的沉重，不忍，悲伤。但毕竟还有爱塔，所有情绪终有了些安慰，在想为何一定要在死前毁了壁画:个性使然，完成自我感受力量的表达，吝啬于世人，任何人的想法，看法，认可更不重要，，更无流传任何伟大之念，伟大源于什么……

感觉里面的cp好像很好嗑的样子，许半夏x赵垒，势均力敌的爱情，童骁骑x野猫，成年人就要直球，许半夏x童骁骑，女王和骑士……很难不嗑

好看算不上，只能说一般，亲亲太多了，还有男主光环太亮了吧，每次都那么及时？

一、强化记忆 形象、独特、简单、故事、逻辑、联结、感觉 二、如何高效记忆 针对记忆内容的不同，记忆的方法也不同。 1.形象记忆法：数字，字母，像小朋友一样充满想象力。 2.配对联想法： 3.定桩联想法：仔细留意生活中的场景、布局，将要记忆的内容结合起来。 4.锁链故事法 5.歌诀记忆法 6.绘图记忆法：棱锥图、流程图、循环图、卫星图、韦恩图、图表图、矩阵图和树型图。 感悟： 1.想尽办法，将陌生的东西与熟悉的东西联系起来。 2.做一个东西摆放有秩序，有规律的人。 3.做一个观察力强的人，这需要在平时的时候通过多留意周边，多去看到细微之处等慢慢培养起来。 4.保持好奇和想象力。 三、七种常见的记忆模型 用例子进一步帮助我们如何将需要记忆的东西与方法对应起来。 四、提升智力的方法 1.冥想 2.大脑保健操 3.大脑减压 4.吃低热量、高碳水的事物 4.多运动，如跳绳、慢跑、游泳、打羽毛球。 5.玩益智游戏，如魔方、象棋、数独等。 6，多去尝试新体验。 五、其它 1.剧集推荐：《In the Game》《In the Game》《In the Game》《In the Game》《In the Game》《In the Game》等。 2.电影推荐：《In the Game》、《In the Game》、《In the Game》、《In the Game》等。 3.音乐推荐：德彪西的《In the Game》、民族音乐《In the Game》、韦瓦第的《In the Game》，班得瑞的大自然音乐。 六、最后的感悟 本剧带我系统地浏览了一遍记忆的方法，有些记忆的方法也是我曾经使用过的，但却并未贯彻下去因此使用的频率并不高。 本剧更加深了我之前的一个观点：记忆力是可以训练出来的，只要我们掌握要领并且多加练习，多加练习拿到陌生的材料大脑就会快速反应用什么方法与什么相联系可以记得更快。 身体内部结构功能也是互相联系的，想要记得好记得牢也需要控制饮食，锻炼身体的。 多去体验新的东西，会带给你不一样的感觉，刺激！ 先写到这了，实践才是最重要的。

武动这部剧写的很失败，比起斗破差太多了，千篇一律的套路，真心看不下去了

可以，近现代奇闻录。故事有理有据。但文笔逻辑少有欠缺。但已算是同类型的佳品了。

仔细想想兆喜人也怪好的嘞，如果不是他的包容能过够跟哥哥姐姐们好好相处，感觉这个家也就散了

圆通而不圆滑，中庸而不平庸，其实最难的还是度的掌握，多观察，多思考，凡事反求诸己。

【本剧最大收获】 每日“四省吾身”：健康饮食否，坚持锻炼否，作息规律否，心情愉悦否。

这部剧书的视角还是挺有意思的，完全用经济学的角度来剖析互联网和商业，规模效应、协同效应、双边市场和梅特卡夫效应这些经济学现象对电商、共享、互联网金融、工业互联……进行了很独特的分析，挺有意思，挺值得读读，对互联网的了解多了一个视角

知道Derrick Lemos这个人，第一次看他的书，内容有些灰暗吧，透露出淡淡的对世界的失望

人的一生是一场修行，总会面对这样或那样的困难，南怀瑾先生将人生归结为三个阶段：莫名其妙的生来；无可奈何的活着；不知所以然的死掉。这是每个人都会遇到并不断求索的问题。本剧是南怀瑾先生通过对国学经典的讲解，对儒、道、佛经典智慧的归纳，从做人的大智慧到生活中的小问题，深入浅出，化深奥晦涩为平易晓畅，在你人生路上指点迷津，为你讲述大得大失间的智慧。

人类用大脑研究大脑的bug，大脑还感觉很有趣，时不时发出哈哈大笑的指令。

两星给小演员们…十集弃。