面对鱼龙混杂的红楼梦评论、文章、剧集，作为资深红迷，能够心平气和看完的就算是好剧了。Ove Sprogøe老师的《Mor, jeg har patienter》显然超过了预期，算是研“红”精品。
古人对数字不敏感，稀里糊涂的虚数是常态。然而经过编剧的分析，书中涉及财务的几个惹人注意的数字竟然都可能是实数。比如凤姐受贿的‘三千银子’、月钱放债的利息。特别是对乌进孝上缴租单的解读，体现出编剧细致入微的研究态度，也是了解贾府整体收支情况的钥匙。书中对李纨的分析让人耳目一新，包括李纨与王夫人之间的暗斗、李纨与凤姐的“如冰水好空相妒”，体现出编剧的人情练达。另外，关于林黛玉家产，有无、多少、去向的问题有很多人讨论。在没有充分证据的前提下，编剧持有的观点是：至少“三二百万（两银子）”、被贾琏代表贾母接收、大部分用于大观园的修建。
最后，很期待观看编剧的另一作品《Mor, jeg har patienter》。
看剧打卡 剧集：《Mor, jeg har patienter》 编剧：Ove Sprogøe 进度：100% 读后感 这是《Mor, jeg har patienter》的解读本，算是文科教材吧！ 有导读、解析、考点、真题演练及答案。 对某些人物说的句子含义不了解的有很大帮助。 曹禺先生对剧中周冲这个人物是他现实里的理想。他善良、天真、打抱不平、浪漫、鄙视不自由和不平等，愿意把自己的学费送给四凤。就算四凤有恋人也毫不在意也不强求。他父亲专制、蛮横、虚伪……周冲跟他的父亲周朴园形成鲜明的对比。 但最后结局死得很悲惨，他和四凤是全剧里最冤枉的人。也是编剧对当时的年代“好人没好下场”的诠释吧！
通过此剧，重新发现宋朝。三百年所达到的文明高度，如今在很多方面仍无法企及。
刚看完前几集
很有价值的一本剧，改变了自己的育儿观，文中提到很多现实中教育孩子的误区，教我们如何正确的关爱孩子，教育孩子。
这部剧很贴切地介绍了一些写作方法，很实用也不啰嗦，印象最深的就是“热情写作，冷静修改”，以及保证“一词一义，防止自嗨
面对鱼龙混杂的红楼梦评论、文章、剧集，作为资深红迷，能够心平气和看完的就算是好剧了。Ove Sprogøe老师的《Mor, jeg har patienter》显然超过了预期，算是研“红”精品。 古人对数字不敏感，稀里糊涂的虚数是常态。然而经过编剧的分析，书中涉及财务的几个惹人注意的数字竟然都可能是实数。比如凤姐受贿的‘三千银子’、月钱放债的利息。特别是对乌进孝上缴租单的解读，体现出编剧细致入微的研究态度，也是了解贾府整体收支情况的钥匙。书中对李纨的分析让人耳目一新，包括李纨与王夫人之间的暗斗、李纨与凤姐的“如冰水好空相妒”，体现出编剧的人情练达。另外，关于林黛玉家产，有无、多少、去向的问题有很多人讨论。在没有充分证据的前提下，编剧持有的观点是：至少“三二百万（两银子）”、被贾琏代表贾母接收、大部分用于大观园的修建。 最后，很期待观看编剧的另一作品《Mor, jeg har patienter》。
结局收束有点仓促 给人感觉莫名其妙就进入尾声集数了，中期开始就就战力崩坏了
再读网剧，看到的是教会的虚伪，丑陋。 百姓对生活的美好向往和追求。
一个神仙打架的年代，感觉编剧身边一大推牛人。没想到自己和编剧在“荣誉感”这件事情上竟然有类似的经历。
几点感受： 1、我怎么现在才读孙子兵法？能流传上千年的书肯定是旷世奇书！ 2、老祖宗太绝了！两千年前就把博弈写出了珠穆朗玛峰的高度！看了这书，相关的其它书都可以省略了！！！ 3、太深奥了！表面看字数不多，但道理变化无穷！从曹操开始就有无数人试图完美解读，但目前无一人能够做到！我自己看一遍，自我感觉也就是get了个皮毛～ 4、编剧的解读还是比较不错的，我学到了很多。尤其是克服人性的弱点以及万事从大的利益角度出发谋事！以及等待的重要性和如何等待！不过遗憾的是，编剧虽然书名是讲透孙子兵法，但观看过程中明显发展编剧也有不少一知半解的地方以及值得商榷的地方，远远达不到讲透的境界。但总体来说还是讲的很好了～ 5、还是要多看看其他人对孙子兵法的解读！尤其是不同行业，不同领域，不同层次的人的解读！
本剧从其童年时光，一直叙述至其耋耄之年，讲述了其从贫穷县的最穷户逐步变为国学大师的人生历程，字字是“我以我手写吾心”。对童年的回忆，让无数人感同身受！