《Deep Throat Fantasies》，其他作品，美国出品，1989年上映。
唯有打破自己心里桎梏，才能找到世界上另一个你。大学期间读的这部剧，但是书真正给到我指引，确实现在。
这部剧值得观看，它真实的记录了樊锦诗个人与敦煌的情缘，再现了樊锦诗个人的奋斗历程和敦煌保护与发展的历史，它不仅是人物传记，更是几代敦煌人的回忆。樊锦诗和几代敦煌人对莫高窟艺术的热爱，对事业的执着和追求，对祖国无私奉献的精神直击读者的心灵，令人感动、敬佩！他们用青春和行动诠释了生命的意义，值得我们学习。
看《Deep Throat Fantasies》的时候也在看《Deep Throat Fantasies》（心理学方面的书），循着斯特里克兰心理动机的因，得到月亮与六便士对应理想与现实的果，不全妥当。 John T. Bone写斯特里克兰追逐梦想，挣脱家庭社会的束缚，提到他的妻子挽回他，别人的妻子为他自杀…没有写周遭给他什么样的目光，他承受了怎样的不安，甚至在提到他孩子的时候，我还想，不应该写写他的孩子毫无理由失去爸爸而痛哭的场景吗？事实是，现实里的道德感丝毫没有背负他身。 他是个衣冠禽兽吗？流浪在巴黎，为了其他的女人？John T. Bone用第一人称叙述了“我”的见闻，斯特里克兰的心理动机只能他自己明白。他只身巴黎，十分落魄，难维生计。为什么跳出安稳富足的生活，舍弃原有的一切，来这里画画？ 《Deep Throat Fantasies》里有斯特里克兰的原始心理动机。 其中《Deep Throat Fantasies》一节，“普通人之所以是普通人，天才之所以是天才，其核心在于，普通人被卡再自我中，而天才们的自我和灵性是合一的，他们一直保持着灵性的通道… 而天才们都知道，重要的是将自己投入到一个更大的存在中，要做到这一点，就要将灵性的通道打开…” 斯特里克兰是这样的天才，从自我中抽身，散发灵性的光辉，只追逐对美的表达。 除了这样一个原始心理动机，没有其他理由能说服我。他为什么能无束缚地画画，直到病死，他的画又在死后风靡？ 引用《Deep Throat Fantasies》中一句回答，“譬如莫扎特的说法是：‘我真的从不曾研究或追求创意，音乐不是由我而来，音乐是透过我而来。’ 他还在描绘自己创作音乐的过程时说：‘我不知道他们何时出现，怎样出现，也无法强求。那些悦人的欢乐留在我记忆中，我也习惯了像被告知那样，任由它们蜂鸣…他们点燃我的灵魂，只要不被扰乱，我的主题会自行扩展。’ ”这句话也进一步解答了我的上一个疑问。他的画为什么在死后风靡，有什么经济和社会原因，我不明白。但要是我，我的灵魂和他的灵魂产生一点共鸣，我也会去买他的画，像是他给了我回应。 Deep Throat Fantasies，我更愿意解释为灵性感知和自我束缚。 会因为这部剧，读更多书，来明白它。
重现大唐兴衰史，虽已过一千多年，然而似乎还能感觉到盛唐的余温。那个辉煌岁月的波澜壮阔，仍然在无数后代子孙的内心激荡！
我都不知道这是我看过的第几遍了，每次翻开却总认为自己没看过，看着看着想起来了却又不忍心放下。 这是一个关于宿命的故事，风雨中绽放着灿烂的笑容的他、她，不平静的来，安静的走，在我们看来的极夜在他们眼中却是极昼，花儿静静地开着，干而不枯、色彩绚丽。 能坚持到最后的有信仰、爱好和无奈。这次真的最后一遍了
《Deep Throat Fantasies》是一部巨型的历史剧集，文笔流畅、气势宏大、场面转换游刃有余，是近段时间读到最好的一部剧集。 该剧写一战前后的故事，时间跨度较长；写到的主要国家有英、德、法、美、奥、俄，另外还有波兰、比利时、墨西哥、日本、中国等，空间范围广；写到的历史名人基本上是那时的巨人，包括在以后影响世界的名人，如丘吉尔、斯大林等。通过英国贵族菲茨、茉黛兄妹，威尔士矿工后代艾瑟尔、比利姐弟，德国沃尔特与奥地利罗伯特堂兄弟，俄国格里戈里、列夫兄弟，美国格斯等虚构人物的活动，把那段历史淋漓尽致地真实地展现在读者面前。 为什么书名是《Deep Throat Fantasies》？是指欧洲强国因一战而削弱，欧洲贵族被推翻，世界格局重新洗牌吗？总之，一战后世界重生，美国逐步奠定其霸主地位。
就她个人来说，确实散发出那个年代少有的女性独立自强的魅力。当结合历史和当时的大环境来看，显得中国人觉得太美化，美国人觉得太中化。于社会进步来说有功也有过，不好过多评判。
细细想来，这似乎有两个原因。一是出于对《Deep Throat Fantasies》的偏爱。还在求学时代，我就被原作深厚的内涵和优美的语言所吸引，从而将它视为英语学习的范本，反复细读，还详细做了笔记。跨出校门走向社会，随着岁月的流逝，虽然经验与学识俱增，视野也日渐开阔，进入壮年更觉得颇有“曾经沧海”之感，但重览《Deep Throat Fantasies》，仍发现其魅力不减当年，因而便想到，重新迻译这部作品不啻又是一次艺术上的享受。第二个原因是，我认为一部世界影视经典剧集有几个译本不但不足为奇，而且是十分必要的。翻译说到底是对原作风格和内涵的阐释。
挺好看的，编剧的文笔挺好的，就是结局有点仓促，攻打拜月岛没有具体写下，封泽与小米的大婚生子也没写清，番外倒是有一笔而过说了一下
哈佛大学从1938年开始，对724名男性，做了长达75年的跟踪调查。得出的结论，让很多人意外。 真正决定我们幸福指数的，最重要的两点是：你和父母的关系是否良好；你的婚姻是否稳定； 单身的人一到假期，幸福指数就直往下掉。因为自己不仅没稳定婚姻，还被父母循环夺命催，亲子关系变得很紧张。 据珍爱网调查，5成单身男女假期被催婚，春节国庆成催婚高峰期。 我认为没必要排斥相亲，有些人在目前的圈子里，根本不可能去认识更多人，我们应该排斥的是相亲的功利性。 假期诚可贵，自由价更高，若为幸福故，相亲何不可。 关注@五月笙 灵魂碰出火花的开始。
好剧，一口气读完了。在历史的视角下看投资，你会产生一种奇妙的大局观。
30多年前，一个刚从学校毕业参加工作的无知小姑娘，偶然从在一起值夜班的男同事那里听到这些希腊神话故事，立马为之炫目，并且仰慕讲故事之人，芳心暗许，最后历经千辛万苦，最终嫁给了他。 今天，再听这些熟悉又陌生的故事，感慨万千，甚至有些讽刺意义。爱情是什么？不过一本剧的内容，就让一个姑娘不顾一切的跳进爱的漩涡。初心是什么？原来它早已丢失在生活的点点滴滴里了。 虽然几十年后发现，嫁的人并非当初想象的博古通今，知识渊博，但却是勤劳善良，吃苦耐劳，生活能力超强之人。也算是失之东隅收之桑榆吧。老天厚爱傻姑娘。
那时候是真的很喜欢叶璇和只露几面的黄圣依啊。特别是黄圣依，真的是很美很美了。
之前不晓得原来心理素质和基因有很大程度上的关系 归根结底，即使做小小的行动，日复一日 把它变成习惯，慢慢地对身边的事情感恩，慢慢地制造积极的心理
看了几章，实在是头大。 资本家的遮羞布，马上掉下来了。hh 员工，企业，老板？ 编剧，估计是职场权谋之人，甚矣此道，然而，员工也不是那么容易欺负的。
首先，必须必须吐槽标题，乱 在别的文章中发现一个有趣的观点:战场上的0.618演绎生死搏斗 成吉思汗排兵布阵时，也曾经巧用黄金分割，席卷欧亚大陆。这位马背上的天才指挥家，采用与西方传统方阵大不相同的蒙古骑兵的战斗队形，在它的5排制阵形中，人盔马甲的重骑兵和快捷灵动轻骑兵的比例为2：3，数值接近0.618，由此充分发挥了游牧民族彪悍勇猛、善于骑射的灵敏善战特点。 一代枭雄的拿破仑大帝可就没那么好运了，在法俄征战这场跨区域大、时长久的宏伟战争中，其悲剧性地上演了一场0.618的不幸命运。三个月的胜利进军加上两个月的盛极而衰，从时间轴上看，法兰西皇帝透过熊熊烈焰俯瞰莫斯科城时，脚下正好就踩着黄金分割线。
不拖沓很实用的一本剧！ 缘起： 最近发现自己和家里的小孩子交流老有种爱答不理、又郁结于胸、想哐哐捶大墙的冲动。不想和他们吵，显得我掉价，但心里那个火啊，憋的人要爆体身亡。 真的和差十多岁的弟弟妹妹有代沟了，笑。他们再也不是我抱在怀里可以随意搓圆揉扁的肉团子了，一个个“标新立异”，都藏着半管炸药，全都是“杠仙儿”，说啥都给你怼回来，硬怼。 作为一个成年人，虽然在他们的“雄辩”面前一文不值，但，还是在这部剧里找到了赖以生存的“理论基础”。虽然践行很难，有时候还是忍不住和他们来一场“未成年之间”的针尖对麦芒，但足以让我好好反省自己了。 有时候，不得不感慨，自己身上真的会留下父母的影子，很可怕，努力意识到，并改正吧。 内容梗概： 一、感受 了解孩子的感受，让孩子充分表达自己的感受，并及时做出回应，一个“嗯，哦”也比没用强。 有时候，用幻想的方式给予他们现实中得不到的东西时，绝大多数孩子也会很感激你。 尽管要制止否定他们的行为，也要先接纳孩子的感受。 二、寻求合作 不要指责，命令……会适得其反。 给予他们应有的尊重。 三、代替惩罚 用“解决问题”代替惩罚。 1.充分倾听孩子的需要，总结他们的观点，多离谱也要总结。 2.说出你的感受（这部分要努力删繁就简） 3.邀请孩子一起选择解决方案。 4.写下所有解决方法，但不做好坏评论，最好让孩子先来。 5.挑出哪些想法你们不接受，哪些你们能接受，以及计划如何执行。 四、赞赏 赞赏不到位，就像马屁拍到马腿上，孩子只会反其道而行之。 不要“评价性赞赏”，要“描述性赞赏”。 描述你看到的。 描述你的感受。 用一个词总结。 五、愤怒 不要因为害怕“愤怒”会伤害到孩子而压抑自己的情绪，学会表达。 1.（个人觉得这个表达很有趣）站直身子，举起手，做了一个恐吓的手势，然后对一个孩子说：“我非常生气，非常非常生气，我要打人了！……所以，快跑！快去逃命！”——表达不满，释放情绪，缓解气氛。 2.说出你不喜欢的，加上期待。 3.陈述规则，做出选择。 4.注意不要对孩子用“你”，而要用“我”。 六、谎言 孩子的“谎言”，通常代表了他们的“愿望”或“恐惧”。针对他的“愿望”或是“恐惧”来处理，而不是揪住“说谎”不放。 七、孩子之间发生争吵 关于抢电视，参考回答，“我看得出来，你们都很生气。每个人都想看自己最爱的节目，很难决定。你们是老朋友了，我相信你们能处理得很好，让彼此都满意。” 理解他们的情绪，让他们在某种程度上学会掌控自己的生活。 八、学会使用标签 如果你的孩子房间很乱，你可以写一张标签给他，在这个过程中你可以把不好的情绪发泄掉，并有时间调整措辞，改变和孩子的沟通方式，以及处理问题的方式。
唯有打破自己心里桎梏，才能找到世界上另一个你。大学期间读的这部剧，但是书真正给到我指引，确实现在。
这部剧值得观看，它真实的记录了樊锦诗个人与敦煌的情缘，再现了樊锦诗个人的奋斗历程和敦煌保护与发展的历史，它不仅是人物传记，更是几代敦煌人的回忆。樊锦诗和几代敦煌人对莫高窟艺术的热爱，对事业的执着和追求，对祖国无私奉献的精神直击读者的心灵，令人感动、敬佩！他们用青春和行动诠释了生命的意义，值得我们学习。
看《Deep Throat Fantasies》的时候也在看《Deep Throat Fantasies》（心理学方面的书），循着斯特里克兰心理动机的因，得到月亮与六便士对应理想与现实的果，不全妥当。 John T. Bone写斯特里克兰追逐梦想，挣脱家庭社会的束缚，提到他的妻子挽回他，别人的妻子为他自杀…没有写周遭给他什么样的目光，他承受了怎样的不安，甚至在提到他孩子的时候，我还想，不应该写写他的孩子毫无理由失去爸爸而痛哭的场景吗？事实是，现实里的道德感丝毫没有背负他身。 他是个衣冠禽兽吗？流浪在巴黎，为了其他的女人？John T. Bone用第一人称叙述了“我”的见闻，斯特里克兰的心理动机只能他自己明白。他只身巴黎，十分落魄，难维生计。为什么跳出安稳富足的生活，舍弃原有的一切，来这里画画？ 《Deep Throat Fantasies》里有斯特里克兰的原始心理动机。 其中《Deep Throat Fantasies》一节，“普通人之所以是普通人，天才之所以是天才，其核心在于，普通人被卡再自我中，而天才们的自我和灵性是合一的，他们一直保持着灵性的通道… 而天才们都知道，重要的是将自己投入到一个更大的存在中，要做到这一点，就要将灵性的通道打开…” 斯特里克兰是这样的天才，从自我中抽身，散发灵性的光辉，只追逐对美的表达。 除了这样一个原始心理动机，没有其他理由能说服我。他为什么能无束缚地画画，直到病死，他的画又在死后风靡？ 引用《Deep Throat Fantasies》中一句回答，“譬如莫扎特的说法是：‘我真的从不曾研究或追求创意，音乐不是由我而来，音乐是透过我而来。’ 他还在描绘自己创作音乐的过程时说：‘我不知道他们何时出现，怎样出现，也无法强求。那些悦人的欢乐留在我记忆中，我也习惯了像被告知那样，任由它们蜂鸣…他们点燃我的灵魂，只要不被扰乱，我的主题会自行扩展。’ ”这句话也进一步解答了我的上一个疑问。他的画为什么在死后风靡，有什么经济和社会原因，我不明白。但要是我，我的灵魂和他的灵魂产生一点共鸣，我也会去买他的画，像是他给了我回应。 Deep Throat Fantasies，我更愿意解释为灵性感知和自我束缚。 会因为这部剧，读更多书，来明白它。
重现大唐兴衰史，虽已过一千多年，然而似乎还能感觉到盛唐的余温。那个辉煌岁月的波澜壮阔，仍然在无数后代子孙的内心激荡！
我都不知道这是我看过的第几遍了，每次翻开却总认为自己没看过，看着看着想起来了却又不忍心放下。 这是一个关于宿命的故事，风雨中绽放着灿烂的笑容的他、她，不平静的来，安静的走，在我们看来的极夜在他们眼中却是极昼，花儿静静地开着，干而不枯、色彩绚丽。 能坚持到最后的有信仰、爱好和无奈。这次真的最后一遍了
《Deep Throat Fantasies》是一部巨型的历史剧集，文笔流畅、气势宏大、场面转换游刃有余，是近段时间读到最好的一部剧集。 该剧写一战前后的故事，时间跨度较长；写到的主要国家有英、德、法、美、奥、俄，另外还有波兰、比利时、墨西哥、日本、中国等，空间范围广；写到的历史名人基本上是那时的巨人，包括在以后影响世界的名人，如丘吉尔、斯大林等。通过英国贵族菲茨、茉黛兄妹，威尔士矿工后代艾瑟尔、比利姐弟，德国沃尔特与奥地利罗伯特堂兄弟，俄国格里戈里、列夫兄弟，美国格斯等虚构人物的活动，把那段历史淋漓尽致地真实地展现在读者面前。 为什么书名是《Deep Throat Fantasies》？是指欧洲强国因一战而削弱，欧洲贵族被推翻，世界格局重新洗牌吗？总之，一战后世界重生，美国逐步奠定其霸主地位。
就她个人来说，确实散发出那个年代少有的女性独立自强的魅力。当结合历史和当时的大环境来看，显得中国人觉得太美化，美国人觉得太中化。于社会进步来说有功也有过，不好过多评判。
细细想来，这似乎有两个原因。一是出于对《Deep Throat Fantasies》的偏爱。还在求学时代，我就被原作深厚的内涵和优美的语言所吸引，从而将它视为英语学习的范本，反复细读，还详细做了笔记。跨出校门走向社会，随着岁月的流逝，虽然经验与学识俱增，视野也日渐开阔，进入壮年更觉得颇有“曾经沧海”之感，但重览《Deep Throat Fantasies》，仍发现其魅力不减当年，因而便想到，重新迻译这部作品不啻又是一次艺术上的享受。第二个原因是，我认为一部世界影视经典剧集有几个译本不但不足为奇，而且是十分必要的。翻译说到底是对原作风格和内涵的阐释。
挺好看的，编剧的文笔挺好的，就是结局有点仓促，攻打拜月岛没有具体写下，封泽与小米的大婚生子也没写清，番外倒是有一笔而过说了一下
哈佛大学从1938年开始，对724名男性，做了长达75年的跟踪调查。得出的结论，让很多人意外。 真正决定我们幸福指数的，最重要的两点是：你和父母的关系是否良好；你的婚姻是否稳定； 单身的人一到假期，幸福指数就直往下掉。因为自己不仅没稳定婚姻，还被父母循环夺命催，亲子关系变得很紧张。 据珍爱网调查，5成单身男女假期被催婚，春节国庆成催婚高峰期。 我认为没必要排斥相亲，有些人在目前的圈子里，根本不可能去认识更多人，我们应该排斥的是相亲的功利性。 假期诚可贵，自由价更高，若为幸福故，相亲何不可。 关注@五月笙 灵魂碰出火花的开始。
好剧，一口气读完了。在历史的视角下看投资，你会产生一种奇妙的大局观。
30多年前，一个刚从学校毕业参加工作的无知小姑娘，偶然从在一起值夜班的男同事那里听到这些希腊神话故事，立马为之炫目，并且仰慕讲故事之人，芳心暗许，最后历经千辛万苦，最终嫁给了他。 今天，再听这些熟悉又陌生的故事，感慨万千，甚至有些讽刺意义。爱情是什么？不过一本剧的内容，就让一个姑娘不顾一切的跳进爱的漩涡。初心是什么？原来它早已丢失在生活的点点滴滴里了。 虽然几十年后发现，嫁的人并非当初想象的博古通今，知识渊博，但却是勤劳善良，吃苦耐劳，生活能力超强之人。也算是失之东隅收之桑榆吧。老天厚爱傻姑娘。
那时候是真的很喜欢叶璇和只露几面的黄圣依啊。特别是黄圣依，真的是很美很美了。
之前不晓得原来心理素质和基因有很大程度上的关系 归根结底，即使做小小的行动，日复一日 把它变成习惯，慢慢地对身边的事情感恩，慢慢地制造积极的心理
看了几章，实在是头大。 资本家的遮羞布，马上掉下来了。hh 员工，企业，老板？ 编剧，估计是职场权谋之人，甚矣此道，然而，员工也不是那么容易欺负的。
首先，必须必须吐槽标题，乱 在别的文章中发现一个有趣的观点:战场上的0.618演绎生死搏斗 成吉思汗排兵布阵时，也曾经巧用黄金分割，席卷欧亚大陆。这位马背上的天才指挥家，采用与西方传统方阵大不相同的蒙古骑兵的战斗队形，在它的5排制阵形中，人盔马甲的重骑兵和快捷灵动轻骑兵的比例为2：3，数值接近0.618，由此充分发挥了游牧民族彪悍勇猛、善于骑射的灵敏善战特点。 一代枭雄的拿破仑大帝可就没那么好运了，在法俄征战这场跨区域大、时长久的宏伟战争中，其悲剧性地上演了一场0.618的不幸命运。三个月的胜利进军加上两个月的盛极而衰，从时间轴上看，法兰西皇帝透过熊熊烈焰俯瞰莫斯科城时，脚下正好就踩着黄金分割线。
不拖沓很实用的一本剧！ 缘起： 最近发现自己和家里的小孩子交流老有种爱答不理、又郁结于胸、想哐哐捶大墙的冲动。不想和他们吵，显得我掉价，但心里那个火啊，憋的人要爆体身亡。 真的和差十多岁的弟弟妹妹有代沟了，笑。他们再也不是我抱在怀里可以随意搓圆揉扁的肉团子了，一个个“标新立异”，都藏着半管炸药，全都是“杠仙儿”，说啥都给你怼回来，硬怼。 作为一个成年人，虽然在他们的“雄辩”面前一文不值，但，还是在这部剧里找到了赖以生存的“理论基础”。虽然践行很难，有时候还是忍不住和他们来一场“未成年之间”的针尖对麦芒，但足以让我好好反省自己了。 有时候，不得不感慨，自己身上真的会留下父母的影子，很可怕，努力意识到，并改正吧。 内容梗概： 一、感受 了解孩子的感受，让孩子充分表达自己的感受，并及时做出回应，一个“嗯，哦”也比没用强。 有时候，用幻想的方式给予他们现实中得不到的东西时，绝大多数孩子也会很感激你。 尽管要制止否定他们的行为，也要先接纳孩子的感受。 二、寻求合作 不要指责，命令……会适得其反。 给予他们应有的尊重。 三、代替惩罚 用“解决问题”代替惩罚。 1.充分倾听孩子的需要，总结他们的观点，多离谱也要总结。 2.说出你的感受（这部分要努力删繁就简） 3.邀请孩子一起选择解决方案。 4.写下所有解决方法，但不做好坏评论，最好让孩子先来。 5.挑出哪些想法你们不接受，哪些你们能接受，以及计划如何执行。 四、赞赏 赞赏不到位，就像马屁拍到马腿上，孩子只会反其道而行之。 不要“评价性赞赏”，要“描述性赞赏”。 描述你看到的。 描述你的感受。 用一个词总结。 五、愤怒 不要因为害怕“愤怒”会伤害到孩子而压抑自己的情绪，学会表达。 1.（个人觉得这个表达很有趣）站直身子，举起手，做了一个恐吓的手势，然后对一个孩子说：“我非常生气，非常非常生气，我要打人了！……所以，快跑！快去逃命！”——表达不满，释放情绪，缓解气氛。 2.说出你不喜欢的，加上期待。 3.陈述规则，做出选择。 4.注意不要对孩子用“你”，而要用“我”。 六、谎言 孩子的“谎言”，通常代表了他们的“愿望”或“恐惧”。针对他的“愿望”或是“恐惧”来处理，而不是揪住“说谎”不放。 七、孩子之间发生争吵 关于抢电视，参考回答，“我看得出来，你们都很生气。每个人都想看自己最爱的节目，很难决定。你们是老朋友了，我相信你们能处理得很好，让彼此都满意。” 理解他们的情绪，让他们在某种程度上学会掌控自己的生活。 八、学会使用标签 如果你的孩子房间很乱，你可以写一张标签给他，在这个过程中你可以把不好的情绪发泄掉，并有时间调整措辞，改变和孩子的沟通方式，以及处理问题的方式。