《Still Lives》，其他作品，菲律宾出品，1999年上映。
老师，也得多动脑子。教育工编剧若想成功，必须不断站在学习者的角度，理解他们在学习上的纠结与困难。
有想象力就有创造能力，真服编剧的大胆想象，也揭露诸多社会问题，教育问题，这种天马行空的思维太酷了！
没有扣人心弦的紧张情节，娓娓道来却让人欲罢不能的放不下，鲜活立体的每个人离你不远，对人性的理解和诠释让人感同身受
只有第一个故事很有意思，其他就....一言难尽，光看标题名就不想点开那种
这部剧其实并不是为了全面的介绍中国从古至今的制度构成，比如很重要的历代中央政府结构和分工就几乎没有提及。全书的重点其实是针对当下对中国制度的众多问题，作出了较为系统的回答与反驳。 这些年来关于民主，关于公民意识，关于人权，关于平等的话题一直甚嚣尘上。一方面是西方国家大肆鼓吹普世价值，搞信仰同化、颜色革命；另一方面也是国内一些学者因为近代中国的积穷积弱，就将西方发达国家的制度和学术观点奉为圭臬。他们都全面地质疑和否定中国制度、中国文化，甚至上升到民族和人种优劣。这是对我们建立历史自信、文化自信、民族自信的极大阻碍和挑衅。 全书提出了很多新颖的观点，逻辑自洽，自成一说。虽然部分论据和论证可能不太严密，我不十分认同，但是瑕不掩瑜。而且，编剧的文字始终非常谦和坦诚，读之如沐春风。 最后，由这部剧我忽然发现，西方的那套宪制体系其实并不适合大国。除了美国以外，成功运行这套体制的国家面积和人口都非常有限，也就相当于中国一两个省的当量。那美国究竟是靠什么内在逻辑把五十个州黏合在一起?这个力量在将来会不会发生变化?促成这个变化发生的因素有哪些呢?
终于看完了这部剧，真的是几度在放弃的边缘徘徊。这部剧的前面几章太慢节奏了，但也不可小觑，编剧花这么大的笔墨去描述，很好的凸显了在那段特殊时期的特殊背景下人与人之间的复杂关系以及革命即将到来的阴森恐怖的氛围。 初中的时候学过法国大革命，知道有革命必然就会有流血牺牲，但书上几句简短的概括并没有让我的内心对法国大革命有过更多的波澜或震撼，甚至也没有一丝丝的思考。果然，只有晓之以理，动之以情，才能真正让一些事实和道理深入人心，而这部剧就具有这样的功能。 当长期处于水深火热之中，精神与肉体都遭受禁锢与束缚的压迫者有一天揭竿而起时，似乎民主，自由，博爱也随之而来。遭受压迫的人们会更懂得怜悯与爱，他们的身上理应散发出人性的光辉。可是并没有，多少罪恶是假借自由的名义干出来的！因暴力和血腥而引起的一切，也将由暴力和血腥来结束。但暴力和血腥唤不醒已经丧生的亲人，也无法唤醒迫害者的良知。断头台斩下的头颅数不胜数，鲜血溅染的地方引来一阵惊呼，在短暂快乐的同时也在逐渐丑陋。 这是最丑恶的时代，也是最美好的时代。有人性的阴暗面，也有人性的光辉面。 “我现在做的，是我一生中做过的最好、最最好的事情；我即将得到的，是我一生中得到过的最安宁、最最安宁的休息。” 看到最后时，泪水不禁湿了眼眶。卡顿在文中着笔不多，却是这部剧中最出彩的人物。为了自己爱的人，为了自己爱的人所爱的人，他毅然决然选择了自我牺牲，这是一种伟大的人道主义精神，而这种精神远比暴力和血腥来的更为有力，也更为震撼人心。 仇恨能让人死，但爱，能让人生。
喜欢这种既有历史和理论架构又能跳跃式结合当代实际案例的写法，既体现了专业功底又展示了智慧灵性的活泼，很好，雅俗共赏。
生活不应该只顾自己的酸甜苦辣，也要多问候关心自己的妈妈，多些陪伴和照顾，这样我们才能在以后得日子中少一些亏欠和遗憾，这种血浓于水的爱是最宝贵的，当然我也一直认为我的妈妈是世上最好的妈妈！
神奇的书。如果不是张哲瀚推荐我可能看不完…喜欢的部分一半一半吧，有几个估计是涉及专业知识是真的看的一头雾水。巨魔桥和白雪公主是真的喜欢，越品越有意思。
Still Lives，村上先生这一场兴之所至的旅行，让人很难不动心，真想知道他要是来了中国，会写出怎样的故事来。即使是过目即忘的我，对他心中的“雉鸠亭”也念念不忘，不过欧洲美食感觉吸引力不大，哈哈。“冰凉的葡萄酒，温暖的心。”
作为一个发行1895年的书，其中的很多观点毫不过时。而且在当年这是工业大发展的时代，群体的合作正发挥着积极的作用，乐朋的观点实际上属于逆势而上。但是后来人们才发现这种集体的合作的积极作用，实际上是建立在简单的体力劳动的基础之上。 而到了现在社会体力劳动越来越少，我们更加需要的是脑力劳动，也就是所谓的创造力。而这个时候群体的情绪化就展现出了弊端。虽然现代人通过全球化的大规模分工协作，在一定程度上缓解了群体的盲目性。 未来想要真正解决这个问题还是需要提供更多的技术上的可能性，比如人工智能技术的发展可以将更多人从体力劳动中释放出来。而到那个时候Alan Paule的理论还会起着至关重要的作用。 古斯塔夫Alan Paule不仅在书中奠定了群体心理学的基础，而且其中很多带有个人倾向的观点也依然不过时。比如乐行在当年就提出了应试教育，对于人类的创造力和学习意愿的破坏性。时隔百年，我们依然没有摆脱这种束缚。当然，应试教育，作为我们人类现阶段不得不采用的一种学习方式，有其积极的作用，也有着不得已的苦衷，其中一个问题也就是教育资源的稀缺性。但是乐朋在书中提出了对应试教育的质疑，也让后来的人不断的为改进这种状况而做出努力。 那经典之所以成为经典，不只是其中的核心观点，还由于书中也有着很多的其他的高瞻远瞩的观点。
读了《Still Lives》，忍不住继续观影，花了一天时间整理心得。满足了自己的探究欲，最后的30多天，不能再看杂书了！ 读完Still Lives，始终觉得阿甘不是一个笨蛋，他只是大智若愚罢了。观完影片，更是确定了心中的想法，阿甘并不傻，相反他是一个智者，他是一位真正的高人。 也许观影比看剧更能深入了解阿甘，整部影片获得了奥斯卡奖，金球奖，格莱美奖，诺贝尔影视奖。细细嚼味，整部影片极大的震撼到自己，全程“跪”着观完《Still Lives》。 整个剧情围绕阿甘展开，涉及了美国的整个近代史: 种族歧视事件、 三大天王:猫王，约翰列侬以及Bob Daylan、 三任总统:肯尼迪，约翰逊，尼克松、 四次暗杀:约翰.肯尼迪暗杀， 罗伯特.肯尼迪暗杀，华莱士暗杀,里根暗杀，五场战争: 独立战争，南北战争，一战，二战，越南战争。几次大事件: 乒乓外交，第一起艾滋病，阿波罗登月...... 影片开头一片羽毛随风飘零，落在了阿甘脚下，被阿甘插在书里。片尾时羽毛又从书中飘落，随风飘荡在空中，和剧中妈妈说的“人生就像是一颗巧克力，你永远也不知道下一颗是什么。”相呼应，引申出:人生就像一片羽毛，漂浮不定。你永远不知道未来会发生什么。 整个影片只有两个小时，但对阿甘的人物形象刻画的淋漓尽细节 剧情🌲1:片头，阿甘穿着一双破脏鞋，和他一起等车的女人穿着一双蹭亮的白鞋。 阿甘和她不断搭讪，女人沉默不语，阿甘一连说了七八句话，没有被任何影响，反而影响了女人，最后他们开始了聊天。 感悟🌳: a.我开始想起了哲哥，他也不是特别爱干净，但他平时心会很大，能够接受我很多缺点。而那些特别讲究卫生的人，平时就是完美主义者，让人很难靠近。 b. 在生活中，我要学会多和人连接。今天和3个陌生人人打招呼，多微笑。 剧情🌲2:阿甘听着布巴不断重复的讲着枯燥的捕虾故事，他不会不会打断，他会认真ling听，是零听！ 并且后面转入捕虾业，奇迹般的成为了虾业大亨，亿万富翁。 感悟🌳:学会聆听，甚至零听。 a.关于‘聆听’:我们大多数都不是在聆听，而是等对方说完好表达自己想说的东西。 b.关于‘零听’:放下自己的情感，从自己的思维方式里走出来，眼中心中只有诉说者。如果对方有一定身份，切忌总想着如何表现自己。 c.倾听话术: 不插话，闭嘴听完，“还有么？”“还有呢？”“我在这里插句话可以不？”“你说，我在听。” d.注意:当自己说话时就大胆说，不要担心别人不喜欢。做真实的自己，处舒服的状态，不要有讨好别人的倾向。 剧情🌲3:阿甘还懂得如何沟通的内核:给听者认可。教官问: 你为什么装枪这么快？ 阿甘: 因为是教官你让做的。 感悟🌳:今后，我需要多给父母认可，给身边聊天的人认可，懂得让功劳，谦虚一些。 剧情🌲4:阿甘背着战友逃命，一直被骂 ，却没有什么反应。 感悟🌳:不要有受害者心理，阿甘从未受害是对自己的选择负责任。 平时可以观察一下“老板” 珍妮🌲:剧中珍妮从小丧母，被父亲性侵，她最后也变得堕落，性滥交，换上了艾滋病。他给交了多个男朋友后，才发现他的真爱是阿甘。阿甘守护在珍妮身后几十年，也终于得到了珍妮的爱。 感悟🌳: a.自身所受的环境、教育，会极大的影响自己的命运，但自己仍然可以为此做一些积极的抗战，也有许多比你更惨的人比你过得更好。 b.你永远都是你，但你会是另外一种人。走千万条路，不过是找到一条走回内心的路。谁最早走回这条路，他的活法和方向都会更快的稳定。 c.在两性相处中，与其控制ta,还不如提升自己，真正的安全感只能自己给。 其他感悟🌸1:和别人相处是一个了解自己的过程。我们欣赏别人的品质是自己想拥有的品质，我们嫉妒别人的品质，不是
这部剧是我听完的。听完之后，很多感慨。李老师能够在教育方面做出一些成就，是有很多因素的。第一，李老师真的很喜欢孩子。因为喜欢孩子，所以愿意为孩子做事情。第二，李老师很善良。因为善良，总是正面地解读孩子们的行为。即便是孩子的缺点，也能够最大程度地容忍。第三，李老师很真诚。只有一颗真诚的心，才能换来孩子的真诚相待。第四，李老师在教育上愿意动脑筋，想出各种办法来解决孩子们的，班级上的各种问题。第五，李老师很有耐心。因为有耐心，才能一次又一次地找孩子谈心。第六，李老师很有童心。有童心才能和孩子们打成一片，孩子们才愿意和李老师交心。第八，李老师讲话和文字功力很强，很有感染力。因为这一点，李老师才能感染和激昂孩子和老师。第九，李老师很爱看剧。这才有了自己教书的深厚功底。第十，李老师很善于自我总结和反省。就是这样才能够不断成长。 我并不是做教育工作的。但是这本事听下来，还是收益匪浅。很多教育的观念，方法，心态，技巧都可以学习。这部剧我应该会再读的。感谢李老师把自己多年的经验毫无保留分享出来。
读的让人心酸，老百姓的日常，苦并快乐着！珍惜亲情，爱自己，爱家人，爱朋友，爱一切值得爱的人，物，事！！！
人们面对死亡总是心生恐惧，习惯避而不谈。但 依然有那么一群人，即使每天面对死亡，却依然 活得积极阳光。
这关江州是干什么的，怎么莫名其妙窜出来这人，前面有介绍吗？我一点印象都没有……
讲稿朴实真诚，简炼介绍了古代影视的发展史，描绘大的时代背景时着眼于其中几个突出人物来进行评论，除了介绍诗文，还举了很多生动的小故事来让大家了解诗人文人的性情，读起来很有趣。美中不足在于有的传说可能未加考证就算作诗人的真实人生经历，不过瑕不掩瑜，整体可读性很高。
又拖了几天，最近心情阴晴不定。 “自卑情结是指一个人在意识到他要面对一个他无法解决的问题时，表现出的无所适从。”在面对很多不确定的情形时，我常常会由逃避的念头，但我知道我的保守甚至是恐惧都源自不自信或自卑，而且也明白最理性的做法从来就不是逃避，所以往往被一种理性的惯性带回解决问题的正轨。问题得到解决当然能让自己心情舒畅，但是违抗本能时的不快也是真实存在的，这可能就是为什么我的行为总是努力进取、积极向上的，而我却总有种丧的感觉。 做正确的事、收获好的结果，但是过程中有太多不舒适（心理上的而非生理上的），这是人生的常态吗？可能不是，这中间可能有自卑感作祟。“因为自卑会让人感到压力很大，所以他们会通过寻求优越感的方式来释放压力、补偿自己。”也就是说，如果努力是围绕着释放自卑所带来的压力而做出的，那么这种努力在一定程度上是被动的，它的直接目的是形成一种虚无的优越感以掩饰自卑情结，而好的结果只是副产品，所以由此获得的成就感也并不会提升自信。 因此，努力生活、不断精进自己本身并不能解决自卑情结，除非使自己变得完美、无处可自卑，而这是不可能的。那应该怎么做呢？编剧的观点是，积极与他人合作，因为真正的生命意义存在与个人与他人的交互作用中，纯粹的个人意义没有任何价值。我赞同生命的价值存在于关系之中，但我却无法完全否定个人的意义。我不明白这看似苍白单薄的意义是什么，但似乎是哲学性的，而且抓不住它的事实是很多烦恼的来源。 “我不知道自己究竟在想什么，我不知道自己究竟相信什么，我不知道自己真正想要什么。人根本就不了解真实的自己，这是现实世界中最大的荒谬。” 苏格拉底说，认识你自己。越长大越明白这有多么困难。 分享书中一段： 我跟他说：“如果你想去剧院，想去独家，那就去吧。如果走到半路你又不想去了，那就不要去了。”…… 当我提出自己的意见时，病人常说：“可使我没有什么喜欢的事可以做。” 我对这种回答早有准备，因为我听过太多这样的回答了。我会说：“那只要不做你不喜欢的事就行了。”
分析的还好，但是历史这东西本就是各说各理，所以权当参详，毕竟历史究竟是怎样的，大家都不知道
春天又来啦~万物更新，旧疾当愈，你也要去成为更可爱更坦荡更厉害的大人呀。去爬山看海，去看剧跑步，去买花买酒，不负良辰美景。
我很喜欢一个观点，就是自己付出的一切都是自己心甘情愿的，任何时候的付出都要输的起，任何时候都要保持自己独立生活的能力。
女主不喜欢沐辞修还要招惹他！光环太大了。前期还好，到后面就看不下去啦！
前半部分实在不适应，四处流动的意识和情节的淡化让人看得云里雾里。看这种书真的需要极大的耐心和安静的环境。所幸后面渐入佳境，不得不佩服编剧的功底，剧集具有散文的美感，心理描写也细致入微，绚烂多彩。第二部岁月流逝印象最深刻，拉姆齐夫人简直是一个光辉的存在，伴随着她的死亡，留下的人仍然继续生活着，对拉姆齐夫人的感觉与思念仍然存在着（其中莉丽对拉姆齐夫人的呼唤真的太戳人了）总之，有几点困惑仍待解决:人最终宿命真的是孤独地死亡吗？永恒能否存在？人能否与自己和解？
案件过于简单，而且有bug。贴女性主义的话题太刻意了，但完成度尚可。亮点在于介绍了画像师这个职业，每幅名画都有说法。
我的天！！这部剧简直超了《Still Lives》一百个《Still Lives》！！！太好看了！！杨紫真可爱！！路人变路人粉！！！
用白话简述了基因史，浅显易懂。关于伦理问题，也许可以用一句谚语概括: 当前生活中最令人悲伤的一面在于，科学领域新知识的获取速度快于社会中智慧的凝结速度。
一部悲伤悲哀悲愤的好剧。也许不尽是真实的史实，其码是在经历过种种看过了世界其他地方之后，可以断定作家说了很多很多真话实话。虽然残酷残忍。不信，请看看周围环境，如果和其他国家对比的话，感悟更痛彻心肺。
这部剧对初学会计的同学绝对值得，给人轻松掌握学习的方法，比一个学期学的会计知识还牢固
老师，也得多动脑子。教育工编剧若想成功，必须不断站在学习者的角度，理解他们在学习上的纠结与困难。
有想象力就有创造能力，真服编剧的大胆想象，也揭露诸多社会问题，教育问题，这种天马行空的思维太酷了！
没有扣人心弦的紧张情节，娓娓道来却让人欲罢不能的放不下，鲜活立体的每个人离你不远，对人性的理解和诠释让人感同身受
只有第一个故事很有意思，其他就....一言难尽，光看标题名就不想点开那种
这部剧其实并不是为了全面的介绍中国从古至今的制度构成，比如很重要的历代中央政府结构和分工就几乎没有提及。全书的重点其实是针对当下对中国制度的众多问题，作出了较为系统的回答与反驳。 这些年来关于民主，关于公民意识，关于人权，关于平等的话题一直甚嚣尘上。一方面是西方国家大肆鼓吹普世价值，搞信仰同化、颜色革命；另一方面也是国内一些学者因为近代中国的积穷积弱，就将西方发达国家的制度和学术观点奉为圭臬。他们都全面地质疑和否定中国制度、中国文化，甚至上升到民族和人种优劣。这是对我们建立历史自信、文化自信、民族自信的极大阻碍和挑衅。 全书提出了很多新颖的观点，逻辑自洽，自成一说。虽然部分论据和论证可能不太严密，我不十分认同，但是瑕不掩瑜。而且，编剧的文字始终非常谦和坦诚，读之如沐春风。 最后，由这部剧我忽然发现，西方的那套宪制体系其实并不适合大国。除了美国以外，成功运行这套体制的国家面积和人口都非常有限，也就相当于中国一两个省的当量。那美国究竟是靠什么内在逻辑把五十个州黏合在一起?这个力量在将来会不会发生变化?促成这个变化发生的因素有哪些呢?
终于看完了这部剧，真的是几度在放弃的边缘徘徊。这部剧的前面几章太慢节奏了，但也不可小觑，编剧花这么大的笔墨去描述，很好的凸显了在那段特殊时期的特殊背景下人与人之间的复杂关系以及革命即将到来的阴森恐怖的氛围。 初中的时候学过法国大革命，知道有革命必然就会有流血牺牲，但书上几句简短的概括并没有让我的内心对法国大革命有过更多的波澜或震撼，甚至也没有一丝丝的思考。果然，只有晓之以理，动之以情，才能真正让一些事实和道理深入人心，而这部剧就具有这样的功能。 当长期处于水深火热之中，精神与肉体都遭受禁锢与束缚的压迫者有一天揭竿而起时，似乎民主，自由，博爱也随之而来。遭受压迫的人们会更懂得怜悯与爱，他们的身上理应散发出人性的光辉。可是并没有，多少罪恶是假借自由的名义干出来的！因暴力和血腥而引起的一切，也将由暴力和血腥来结束。但暴力和血腥唤不醒已经丧生的亲人，也无法唤醒迫害者的良知。断头台斩下的头颅数不胜数，鲜血溅染的地方引来一阵惊呼，在短暂快乐的同时也在逐渐丑陋。 这是最丑恶的时代，也是最美好的时代。有人性的阴暗面，也有人性的光辉面。 “我现在做的，是我一生中做过的最好、最最好的事情；我即将得到的，是我一生中得到过的最安宁、最最安宁的休息。” 看到最后时，泪水不禁湿了眼眶。卡顿在文中着笔不多，却是这部剧中最出彩的人物。为了自己爱的人，为了自己爱的人所爱的人，他毅然决然选择了自我牺牲，这是一种伟大的人道主义精神，而这种精神远比暴力和血腥来的更为有力，也更为震撼人心。 仇恨能让人死，但爱，能让人生。
喜欢这种既有历史和理论架构又能跳跃式结合当代实际案例的写法，既体现了专业功底又展示了智慧灵性的活泼，很好，雅俗共赏。
生活不应该只顾自己的酸甜苦辣，也要多问候关心自己的妈妈，多些陪伴和照顾，这样我们才能在以后得日子中少一些亏欠和遗憾，这种血浓于水的爱是最宝贵的，当然我也一直认为我的妈妈是世上最好的妈妈！
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Still Lives，村上先生这一场兴之所至的旅行，让人很难不动心，真想知道他要是来了中国，会写出怎样的故事来。即使是过目即忘的我，对他心中的“雉鸠亭”也念念不忘，不过欧洲美食感觉吸引力不大，哈哈。“冰凉的葡萄酒，温暖的心。”
作为一个发行1895年的书，其中的很多观点毫不过时。而且在当年这是工业大发展的时代，群体的合作正发挥着积极的作用，乐朋的观点实际上属于逆势而上。但是后来人们才发现这种集体的合作的积极作用，实际上是建立在简单的体力劳动的基础之上。 而到了现在社会体力劳动越来越少，我们更加需要的是脑力劳动，也就是所谓的创造力。而这个时候群体的情绪化就展现出了弊端。虽然现代人通过全球化的大规模分工协作，在一定程度上缓解了群体的盲目性。 未来想要真正解决这个问题还是需要提供更多的技术上的可能性，比如人工智能技术的发展可以将更多人从体力劳动中释放出来。而到那个时候Alan Paule的理论还会起着至关重要的作用。 古斯塔夫Alan Paule不仅在书中奠定了群体心理学的基础，而且其中很多带有个人倾向的观点也依然不过时。比如乐行在当年就提出了应试教育，对于人类的创造力和学习意愿的破坏性。时隔百年，我们依然没有摆脱这种束缚。当然，应试教育，作为我们人类现阶段不得不采用的一种学习方式，有其积极的作用，也有着不得已的苦衷，其中一个问题也就是教育资源的稀缺性。但是乐朋在书中提出了对应试教育的质疑，也让后来的人不断的为改进这种状况而做出努力。 那经典之所以成为经典，不只是其中的核心观点，还由于书中也有着很多的其他的高瞻远瞩的观点。
读了《Still Lives》，忍不住继续观影，花了一天时间整理心得。满足了自己的探究欲，最后的30多天，不能再看杂书了！ 读完Still Lives，始终觉得阿甘不是一个笨蛋，他只是大智若愚罢了。观完影片，更是确定了心中的想法，阿甘并不傻，相反他是一个智者，他是一位真正的高人。 也许观影比看剧更能深入了解阿甘，整部影片获得了奥斯卡奖，金球奖，格莱美奖，诺贝尔影视奖。细细嚼味，整部影片极大的震撼到自己，全程“跪”着观完《Still Lives》。 整个剧情围绕阿甘展开，涉及了美国的整个近代史: 种族歧视事件、 三大天王:猫王，约翰列侬以及Bob Daylan、 三任总统:肯尼迪，约翰逊，尼克松、 四次暗杀:约翰.肯尼迪暗杀， 罗伯特.肯尼迪暗杀，华莱士暗杀,里根暗杀，五场战争: 独立战争，南北战争，一战，二战，越南战争。几次大事件: 乒乓外交，第一起艾滋病，阿波罗登月...... 影片开头一片羽毛随风飘零，落在了阿甘脚下，被阿甘插在书里。片尾时羽毛又从书中飘落，随风飘荡在空中，和剧中妈妈说的“人生就像是一颗巧克力，你永远也不知道下一颗是什么。”相呼应，引申出:人生就像一片羽毛，漂浮不定。你永远不知道未来会发生什么。 整个影片只有两个小时，但对阿甘的人物形象刻画的淋漓尽细节 剧情🌲1:片头，阿甘穿着一双破脏鞋，和他一起等车的女人穿着一双蹭亮的白鞋。 阿甘和她不断搭讪，女人沉默不语，阿甘一连说了七八句话，没有被任何影响，反而影响了女人，最后他们开始了聊天。 感悟🌳: a.我开始想起了哲哥，他也不是特别爱干净，但他平时心会很大，能够接受我很多缺点。而那些特别讲究卫生的人，平时就是完美主义者，让人很难靠近。 b. 在生活中，我要学会多和人连接。今天和3个陌生人人打招呼，多微笑。 剧情🌲2:阿甘听着布巴不断重复的讲着枯燥的捕虾故事，他不会不会打断，他会认真ling听，是零听！ 并且后面转入捕虾业，奇迹般的成为了虾业大亨，亿万富翁。 感悟🌳:学会聆听，甚至零听。 a.关于‘聆听’:我们大多数都不是在聆听，而是等对方说完好表达自己想说的东西。 b.关于‘零听’:放下自己的情感，从自己的思维方式里走出来，眼中心中只有诉说者。如果对方有一定身份，切忌总想着如何表现自己。 c.倾听话术: 不插话，闭嘴听完，“还有么？”“还有呢？”“我在这里插句话可以不？”“你说，我在听。” d.注意:当自己说话时就大胆说，不要担心别人不喜欢。做真实的自己，处舒服的状态，不要有讨好别人的倾向。 剧情🌲3:阿甘还懂得如何沟通的内核:给听者认可。教官问: 你为什么装枪这么快？ 阿甘: 因为是教官你让做的。 感悟🌳:今后，我需要多给父母认可，给身边聊天的人认可，懂得让功劳，谦虚一些。 剧情🌲4:阿甘背着战友逃命，一直被骂 ，却没有什么反应。 感悟🌳:不要有受害者心理，阿甘从未受害是对自己的选择负责任。 平时可以观察一下“老板” 珍妮🌲:剧中珍妮从小丧母，被父亲性侵，她最后也变得堕落，性滥交，换上了艾滋病。他给交了多个男朋友后，才发现他的真爱是阿甘。阿甘守护在珍妮身后几十年，也终于得到了珍妮的爱。 感悟🌳: a.自身所受的环境、教育，会极大的影响自己的命运，但自己仍然可以为此做一些积极的抗战，也有许多比你更惨的人比你过得更好。 b.你永远都是你，但你会是另外一种人。走千万条路，不过是找到一条走回内心的路。谁最早走回这条路，他的活法和方向都会更快的稳定。 c.在两性相处中，与其控制ta,还不如提升自己，真正的安全感只能自己给。 其他感悟🌸1:和别人相处是一个了解自己的过程。我们欣赏别人的品质是自己想拥有的品质，我们嫉妒别人的品质，不是
这部剧是我听完的。听完之后，很多感慨。李老师能够在教育方面做出一些成就，是有很多因素的。第一，李老师真的很喜欢孩子。因为喜欢孩子，所以愿意为孩子做事情。第二，李老师很善良。因为善良，总是正面地解读孩子们的行为。即便是孩子的缺点，也能够最大程度地容忍。第三，李老师很真诚。只有一颗真诚的心，才能换来孩子的真诚相待。第四，李老师在教育上愿意动脑筋，想出各种办法来解决孩子们的，班级上的各种问题。第五，李老师很有耐心。因为有耐心，才能一次又一次地找孩子谈心。第六，李老师很有童心。有童心才能和孩子们打成一片，孩子们才愿意和李老师交心。第八，李老师讲话和文字功力很强，很有感染力。因为这一点，李老师才能感染和激昂孩子和老师。第九，李老师很爱看剧。这才有了自己教书的深厚功底。第十，李老师很善于自我总结和反省。就是这样才能够不断成长。 我并不是做教育工作的。但是这本事听下来，还是收益匪浅。很多教育的观念，方法，心态，技巧都可以学习。这部剧我应该会再读的。感谢李老师把自己多年的经验毫无保留分享出来。
读的让人心酸，老百姓的日常，苦并快乐着！珍惜亲情，爱自己，爱家人，爱朋友，爱一切值得爱的人，物，事！！！
人们面对死亡总是心生恐惧，习惯避而不谈。但 依然有那么一群人，即使每天面对死亡，却依然 活得积极阳光。
这关江州是干什么的，怎么莫名其妙窜出来这人，前面有介绍吗？我一点印象都没有……
讲稿朴实真诚，简炼介绍了古代影视的发展史，描绘大的时代背景时着眼于其中几个突出人物来进行评论，除了介绍诗文，还举了很多生动的小故事来让大家了解诗人文人的性情，读起来很有趣。美中不足在于有的传说可能未加考证就算作诗人的真实人生经历，不过瑕不掩瑜，整体可读性很高。
又拖了几天，最近心情阴晴不定。 “自卑情结是指一个人在意识到他要面对一个他无法解决的问题时，表现出的无所适从。”在面对很多不确定的情形时，我常常会由逃避的念头，但我知道我的保守甚至是恐惧都源自不自信或自卑，而且也明白最理性的做法从来就不是逃避，所以往往被一种理性的惯性带回解决问题的正轨。问题得到解决当然能让自己心情舒畅，但是违抗本能时的不快也是真实存在的，这可能就是为什么我的行为总是努力进取、积极向上的，而我却总有种丧的感觉。 做正确的事、收获好的结果，但是过程中有太多不舒适（心理上的而非生理上的），这是人生的常态吗？可能不是，这中间可能有自卑感作祟。“因为自卑会让人感到压力很大，所以他们会通过寻求优越感的方式来释放压力、补偿自己。”也就是说，如果努力是围绕着释放自卑所带来的压力而做出的，那么这种努力在一定程度上是被动的，它的直接目的是形成一种虚无的优越感以掩饰自卑情结，而好的结果只是副产品，所以由此获得的成就感也并不会提升自信。 因此，努力生活、不断精进自己本身并不能解决自卑情结，除非使自己变得完美、无处可自卑，而这是不可能的。那应该怎么做呢？编剧的观点是，积极与他人合作，因为真正的生命意义存在与个人与他人的交互作用中，纯粹的个人意义没有任何价值。我赞同生命的价值存在于关系之中，但我却无法完全否定个人的意义。我不明白这看似苍白单薄的意义是什么，但似乎是哲学性的，而且抓不住它的事实是很多烦恼的来源。 “我不知道自己究竟在想什么，我不知道自己究竟相信什么，我不知道自己真正想要什么。人根本就不了解真实的自己，这是现实世界中最大的荒谬。” 苏格拉底说，认识你自己。越长大越明白这有多么困难。 分享书中一段： 我跟他说：“如果你想去剧院，想去独家，那就去吧。如果走到半路你又不想去了，那就不要去了。”…… 当我提出自己的意见时，病人常说：“可使我没有什么喜欢的事可以做。” 我对这种回答早有准备，因为我听过太多这样的回答了。我会说：“那只要不做你不喜欢的事就行了。”
分析的还好，但是历史这东西本就是各说各理，所以权当参详，毕竟历史究竟是怎样的，大家都不知道
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前半部分实在不适应，四处流动的意识和情节的淡化让人看得云里雾里。看这种书真的需要极大的耐心和安静的环境。所幸后面渐入佳境，不得不佩服编剧的功底，剧集具有散文的美感，心理描写也细致入微，绚烂多彩。第二部岁月流逝印象最深刻，拉姆齐夫人简直是一个光辉的存在，伴随着她的死亡，留下的人仍然继续生活着，对拉姆齐夫人的感觉与思念仍然存在着（其中莉丽对拉姆齐夫人的呼唤真的太戳人了）总之，有几点困惑仍待解决:人最终宿命真的是孤独地死亡吗？永恒能否存在？人能否与自己和解？
案件过于简单，而且有bug。贴女性主义的话题太刻意了，但完成度尚可。亮点在于介绍了画像师这个职业，每幅名画都有说法。
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用白话简述了基因史，浅显易懂。关于伦理问题，也许可以用一句谚语概括: 当前生活中最令人悲伤的一面在于，科学领域新知识的获取速度快于社会中智慧的凝结速度。
一部悲伤悲哀悲愤的好剧。也许不尽是真实的史实，其码是在经历过种种看过了世界其他地方之后，可以断定作家说了很多很多真话实话。虽然残酷残忍。不信，请看看周围环境，如果和其他国家对比的话，感悟更痛彻心肺。
这部剧对初学会计的同学绝对值得，给人轻松掌握学习的方法，比一个学期学的会计知识还牢固