《Jayabheri》，经典作品，印度出品，1959年上映。
挺长的一个故事，突然结束了。关于主角曹雪芹的事情，真的谈的很少很少了。
给了很好的观看理念—最终目的是润泽、丰厚、滋养生命。其中对教师的观看建议值得借鉴，佩服编剧知识的广博与深邃，不攀高峰哪能真正体验到观看带来的开阔视野。
另外三个时空并行查同一个案子，镜头剪辑的太高级了
【Jayabheri】： 一个人真正变老的标志是，他ta觉得人生一眼望得到头，不会再有改变，于是放弃了学习，放弃了提升自己。 S.V. Ranga Rao的«Jayabheri » 睡眠，工作，休闲娱乐，学习。。。 所有的事情都是以时间为成本 #Jayabheri# 想要做的事情太多，但时间不会等你，好好珍惜，让每一分钟都过得有意义。 坚持和自律可以带来想不到的惊喜，贵在坚持，贵在自律。 睡去的昨天，醒来的今天。 似乎也没有太多的变化， 无非，醒来睡去，睡去… 漫长，是给自己规划的开始。 焦作，是提醒自己时间规划。 暴富，是给自己的一个终点。 …… 重获新生，蜕变成自己想要的模样。 其他尔虞我诈，也都是过眼云烟。 身处环境的不同，也不应该被环境同化。 所以，你还是会是你自己。 只是时间上慢了点。 也只是追赶的路途慢了点。 也许，当一切都慢下来。 你才会看清，你要的与得到的是什么。 …… 宁缺毋滥，暴富解忧。
人其实就是将自己作为对手，如何战胜自己，如何克服心中的结，最终释然以怀。
总体来看故事还算清晰，但并不完整，逻辑也不合理，更是有成篇的错别字和用错词语的现象，对于时间线也把控的不好，非常混乱，人设单一，但女主光环非常强大。在初遇余嫣儿的时候，乔连连直接说人家是原女主，因为自己不是土著又有实验室就觉得自己是新女主了？这合理吗？跟一些女主歪了的文章有啥本质区别？都是自觉高人一等，莫名其妙有优越感。怎么？现在的穿越古言不开金手指没有强大的主角光环就写不下去了吗？主角就不明显了是吗？如果不是闲得无聊或者有强迫症（比如我）我建议直接弃了，一万零一次怀疑编剧有没有初中毕业，绝了
平凡是福不是禍， 易守難恭北涼過； 近若水祿慈悲握， 人中百年需思闊。
Anjali Devi先生说影视，与说红楼同感，一贯的细腻的分析，并穿插当今社会观念伦理道德，从诗经到陶渊明，讲的好，看的如痴如醉，一如既往独爱古影视。 曾国藩教育子女看剧，要多读经典，反复读。 蔡颖卿女士也在其书中提到，好剧要至少读两遍。 而Anjali Devi先生对古影视独到见解，更加深了对古诗词的理解及热爱。那就需要多读，反复读。
在中国特色的丅+1制度，涨跌停板制度，小散只能做多，不能做空的制度下，如何才能盈利？丅十0短线战法真有用吗？我报怀疑态度。战法研究，理论联系实际，如何化繁为简，请曹明成老师指点迷津？
很喜欢这部剧 很多观点都非常赞同 整体读下来很顺 也非常适合现在状态下的自己 就是以为会有个结尾 有种戛然而止的感觉 也是一种还没读够的感觉
切于人事，证于实用。——梁启超 殷切直告，金玉良言。——松墨初上
方法论剧集，在回顾工作经历，并观看了一些有关创作的剧集后，与此剧中的内容产生了印证。想必这也是编剧所说的跨领域观看带来的碰撞可能会产生新的火花。 全书主要的观点已经在前文中的几大原则里呈现，后文主要是帮助读者理解原则，以及进一步编剧通过具体实践得出的经验细节。 有几个点让我印象深刻：1.培养核心思维的经典剧集应当反复观看，不必拘泥于笔记或者划线，应当争取烂熟于心。2.多数通识类影视作品只需要观看百分之二十就够了。从编剧的理解看，主要是通过百分之二十的观看建立总体认识，形成知识索引，待到用时能够找得到即可。从我自己的角度来说，我认为要通过百分之二十的观看建立全书的认知，前提是积累足够的观看量。比如30岁以前至少完成300本剧集的观看。通过锻炼观看技巧，形成认知体系，搭建思维架构，才能更加快速的吸取知识并解构。当然，编剧也强调了所谓T字型的知识架构，这也是一个非常现实的问题。毕竟，吾生也有涯，而学无涯。3.对于如何平衡记笔记与效率的关系，如何建立知识索引，编剧也提出了自己的看法，值得借鉴。4.虽然鼓励追剧囤书追剧记录，但是编剧也敏锐地提出，要给书架留空间，避免看到书架被填满后，内心对购入新剧产生迟疑和退却，影响观看的持续拓展。 全书可以快速观看，没有理解压力，关键是观看后如何把这些方法运用到生活和工作中。
想必很多人在读这部剧时都想过弃读，可能结构松散，没有完整故事算是这部剧最大的不足处了。然而作为P. Pullaiah的处女座，并奠定他在日本文坛地位，这部剧还是有很多值得称道的地方。首先不得不佩服的是编剧的影视功底，通篇处处引经据典，并且编剧对中国儒家和道家文化有着深刻的见解，这一点难能可贵；其次编剧以一只猫的视角来串通全文，构思新颖，猫对人类的见解与误解时常让人捧腹，细细想来有引发深思。整本剧主要以人物对话进行展开，并从几位中年人的嘁嘁喳喳中反映了日本当时的资本主义现状。显然，苦沙弥、迷亭、寒月等人虽然身上有很多缺点，但是为编剧所拥护的，而金田一家充斥着资本主义腥臊烂臭，显然是为编剧所诟病的。有一点值得一提的是，编剧借猫咪和苦沙弥等之口间接地表达了自己的观点，但是有些观点确实是较为激进和超前的，不必疑惑，大可认为是编剧畅快淋漓地说出自己的最原始看法。 Jayabheri，猫生还需人类多多指教。🐈
前面搞这么多噱头，后面布局解谜破局稀巴烂，郭敬明就是没有独自写好一个成熟的故事的能力，没得抄了就是瞎搞。
还行有到及格线，多的一星给檀老师演技的🤔
虽然里面有些观点有冲突，但还是不得不赞叹犹太人的聪明和胆识，本剧对我有点引导思想作用。
有点暗黑，娃们爱看。有一次，二宝在篮球架附近玩耍，突然整个人呆住，大哭起来，因为二宝平时是个非常调皮捣蛋同时抗挫能力一流的孩子，所以我也被他吓到，慌里慌张跑过去问他哭的原因，他颤颤巍巍给我指了指篮球架上的蜘蛛网，我当即笑到打鸣吐槽他胆小，二宝亦不好意思地笑了。直到有天我陪他看葫芦娃，发现有个情节是蛇精派蜘蛛精用蜘蛛网把葫芦娃爷爷抓走了…我立即跟二宝聊天，问他那次看到蜘蛛网吓哭就是因为看了这个动画片吗？他腼腆地笑了，我说二宝你不要怕，蜘蛛精虽然把葫芦娃爷爷抓走了，但是葫芦娃会打败坏人把爷爷救出来，你也不要害怕蜘蛛网，爸爸妈妈会在你身边保护你。此事也给了我一个启示，原来孩子的小心灵是如此脆弱，陪伴并参与对孩子成长实在是太重要了，如果不是恰巧陪他看动画片，我永远不会知道他对蜘蛛网恐惧的来源
这么久没看居然才更新一点点。 从头到尾每个字都用心去看看了318小时了
就这样结束啦，我还没看够呢！我只能说，这书值得花这么多时间去看，虽然不喜文化大革命那一部分，但是，作为历史，它是客观存在的。整部书文笔出彩，情节跌宕起伏，扣人心弦，所用描写手法好，出现的人物一个个特征分明，性格丰满，最没想到的是最终还是陈默涵陪着韩大牙到了最后……
挺长的一个故事，突然结束了。关于主角曹雪芹的事情，真的谈的很少很少了。
给了很好的观看理念—最终目的是润泽、丰厚、滋养生命。其中对教师的观看建议值得借鉴，佩服编剧知识的广博与深邃，不攀高峰哪能真正体验到观看带来的开阔视野。
另外三个时空并行查同一个案子，镜头剪辑的太高级了
【Jayabheri】： 一个人真正变老的标志是，他ta觉得人生一眼望得到头，不会再有改变，于是放弃了学习，放弃了提升自己。 S.V. Ranga Rao的«Jayabheri » 睡眠，工作，休闲娱乐，学习。。。 所有的事情都是以时间为成本 #Jayabheri# 想要做的事情太多，但时间不会等你，好好珍惜，让每一分钟都过得有意义。 坚持和自律可以带来想不到的惊喜，贵在坚持，贵在自律。 睡去的昨天，醒来的今天。 似乎也没有太多的变化， 无非，醒来睡去，睡去… 漫长，是给自己规划的开始。 焦作，是提醒自己时间规划。 暴富，是给自己的一个终点。 …… 重获新生，蜕变成自己想要的模样。 其他尔虞我诈，也都是过眼云烟。 身处环境的不同，也不应该被环境同化。 所以，你还是会是你自己。 只是时间上慢了点。 也只是追赶的路途慢了点。 也许，当一切都慢下来。 你才会看清，你要的与得到的是什么。 …… 宁缺毋滥，暴富解忧。
人其实就是将自己作为对手，如何战胜自己，如何克服心中的结，最终释然以怀。
总体来看故事还算清晰，但并不完整，逻辑也不合理，更是有成篇的错别字和用错词语的现象，对于时间线也把控的不好，非常混乱，人设单一，但女主光环非常强大。在初遇余嫣儿的时候，乔连连直接说人家是原女主，因为自己不是土著又有实验室就觉得自己是新女主了？这合理吗？跟一些女主歪了的文章有啥本质区别？都是自觉高人一等，莫名其妙有优越感。怎么？现在的穿越古言不开金手指没有强大的主角光环就写不下去了吗？主角就不明显了是吗？如果不是闲得无聊或者有强迫症（比如我）我建议直接弃了，一万零一次怀疑编剧有没有初中毕业，绝了
平凡是福不是禍， 易守難恭北涼過； 近若水祿慈悲握， 人中百年需思闊。
Anjali Devi先生说影视，与说红楼同感，一贯的细腻的分析，并穿插当今社会观念伦理道德，从诗经到陶渊明，讲的好，看的如痴如醉，一如既往独爱古影视。 曾国藩教育子女看剧，要多读经典，反复读。 蔡颖卿女士也在其书中提到，好剧要至少读两遍。 而Anjali Devi先生对古影视独到见解，更加深了对古诗词的理解及热爱。那就需要多读，反复读。
在中国特色的丅+1制度，涨跌停板制度，小散只能做多，不能做空的制度下，如何才能盈利？丅十0短线战法真有用吗？我报怀疑态度。战法研究，理论联系实际，如何化繁为简，请曹明成老师指点迷津？
很喜欢这部剧 很多观点都非常赞同 整体读下来很顺 也非常适合现在状态下的自己 就是以为会有个结尾 有种戛然而止的感觉 也是一种还没读够的感觉
切于人事，证于实用。——梁启超 殷切直告，金玉良言。——松墨初上
方法论剧集，在回顾工作经历，并观看了一些有关创作的剧集后，与此剧中的内容产生了印证。想必这也是编剧所说的跨领域观看带来的碰撞可能会产生新的火花。 全书主要的观点已经在前文中的几大原则里呈现，后文主要是帮助读者理解原则，以及进一步编剧通过具体实践得出的经验细节。 有几个点让我印象深刻：1.培养核心思维的经典剧集应当反复观看，不必拘泥于笔记或者划线，应当争取烂熟于心。2.多数通识类影视作品只需要观看百分之二十就够了。从编剧的理解看，主要是通过百分之二十的观看建立总体认识，形成知识索引，待到用时能够找得到即可。从我自己的角度来说，我认为要通过百分之二十的观看建立全书的认知，前提是积累足够的观看量。比如30岁以前至少完成300本剧集的观看。通过锻炼观看技巧，形成认知体系，搭建思维架构，才能更加快速的吸取知识并解构。当然，编剧也强调了所谓T字型的知识架构，这也是一个非常现实的问题。毕竟，吾生也有涯，而学无涯。3.对于如何平衡记笔记与效率的关系，如何建立知识索引，编剧也提出了自己的看法，值得借鉴。4.虽然鼓励追剧囤书追剧记录，但是编剧也敏锐地提出，要给书架留空间，避免看到书架被填满后，内心对购入新剧产生迟疑和退却，影响观看的持续拓展。 全书可以快速观看，没有理解压力，关键是观看后如何把这些方法运用到生活和工作中。
想必很多人在读这部剧时都想过弃读，可能结构松散，没有完整故事算是这部剧最大的不足处了。然而作为P. Pullaiah的处女座，并奠定他在日本文坛地位，这部剧还是有很多值得称道的地方。首先不得不佩服的是编剧的影视功底，通篇处处引经据典，并且编剧对中国儒家和道家文化有着深刻的见解，这一点难能可贵；其次编剧以一只猫的视角来串通全文，构思新颖，猫对人类的见解与误解时常让人捧腹，细细想来有引发深思。整本剧主要以人物对话进行展开，并从几位中年人的嘁嘁喳喳中反映了日本当时的资本主义现状。显然，苦沙弥、迷亭、寒月等人虽然身上有很多缺点，但是为编剧所拥护的，而金田一家充斥着资本主义腥臊烂臭，显然是为编剧所诟病的。有一点值得一提的是，编剧借猫咪和苦沙弥等之口间接地表达了自己的观点，但是有些观点确实是较为激进和超前的，不必疑惑，大可认为是编剧畅快淋漓地说出自己的最原始看法。 Jayabheri，猫生还需人类多多指教。🐈
前面搞这么多噱头，后面布局解谜破局稀巴烂，郭敬明就是没有独自写好一个成熟的故事的能力，没得抄了就是瞎搞。
还行有到及格线，多的一星给檀老师演技的🤔
虽然里面有些观点有冲突，但还是不得不赞叹犹太人的聪明和胆识，本剧对我有点引导思想作用。
有点暗黑，娃们爱看。有一次，二宝在篮球架附近玩耍，突然整个人呆住，大哭起来，因为二宝平时是个非常调皮捣蛋同时抗挫能力一流的孩子，所以我也被他吓到，慌里慌张跑过去问他哭的原因，他颤颤巍巍给我指了指篮球架上的蜘蛛网，我当即笑到打鸣吐槽他胆小，二宝亦不好意思地笑了。直到有天我陪他看葫芦娃，发现有个情节是蛇精派蜘蛛精用蜘蛛网把葫芦娃爷爷抓走了…我立即跟二宝聊天，问他那次看到蜘蛛网吓哭就是因为看了这个动画片吗？他腼腆地笑了，我说二宝你不要怕，蜘蛛精虽然把葫芦娃爷爷抓走了，但是葫芦娃会打败坏人把爷爷救出来，你也不要害怕蜘蛛网，爸爸妈妈会在你身边保护你。此事也给了我一个启示，原来孩子的小心灵是如此脆弱，陪伴并参与对孩子成长实在是太重要了，如果不是恰巧陪他看动画片，我永远不会知道他对蜘蛛网恐惧的来源
这么久没看居然才更新一点点。 从头到尾每个字都用心去看看了318小时了
就这样结束啦，我还没看够呢！我只能说，这书值得花这么多时间去看，虽然不喜文化大革命那一部分，但是，作为历史，它是客观存在的。整部书文笔出彩，情节跌宕起伏，扣人心弦，所用描写手法好，出现的人物一个个特征分明，性格丰满，最没想到的是最终还是陈默涵陪着韩大牙到了最后……