《Prem Pujari》，经典,爱情,家庭作品，印度出品，1970年上映。
学会感恩，练习感恩。 与自己相处，冥想。 积极心理学不是万能的，但很有启发。
小时候中看到的Shatrughan Sinha，是让我感觉他爱思考并乐于助人的小和尚，而此时此刻的一禅是给予我治愈的感觉，书中的故事挺暖的，会让人憧憬。愿夕阳西下时 接通电话是你打过来的。
笑到缺氧……芒果台真是运气好，就这么随随便便捡了六个宝，制作设计之粗劣算是近年来综艺节目所仅见，完全靠六个人的内容输出，但瞧瞧这评分，天上掉馅儿饼似的……
每一篇都是当时社会现象的一个缩影，读来意犹未尽。值得多读几遍，相信必然会常读常新。
学习力-王世民 本剧主要内容有1三大学习策略的措施2五大学习技巧的措施3技能的学习方法4进入新的行业或者新的业务领域的学习步骤 1 三大学习策略的措施 1）功利性学习：让学习不再难以坚持 措施： （1）选问题：选择一个工作中要解决的问题 （2）定范围：确定学习内容的范围和顺序 （3）实际用：实际应用所学内容解决问题 2）搭好框架：两年抵上十年 （1）三个层次 a基于工作流程的知识体系框架 b基于业务领域的专业知识框架 c基于职位目标的能力知识体系 （2）标准：每个知识体系架构，需要符合整体性、调整性、转换性三大标准 3）做到可迁移：任何工作都轻松上手 （1）组织好先前知识和先前经验，不再从零开始 （2）在多样化的情景中应用，不是单一情景 （3）对知识做更高层次的抽象 2 五大学习技巧的措施 1）搜索技巧：任何资料，一搜就有 检索的关键是关键词： （1）换位思考，用贴切内容风格的关键词搜索 （2）逐步逼近，从结果中寻找线索，不断调整关键词，过程：先检索，再调整，再检索 2）观看技巧：彻底提高观看水平 （1）理念： a带着目的观看才能学以致用 b第二遍永远比第一遍容易理解 c观看后回忆，效率更高 d按自己的框架重新组织观看内容，才能理解得更深 （2）三大观看方法 a整体观看，就像跟人提问，适用于从观看材料寻找1-3个有用信息的观看情形 b多重观看，就像石油勘探，适用于系统地吸收某本剧的内容，构建完整的知识体系的观看情形 c主题观看，就像找一群人开会，适用于需要在一天或几天内集中观看大量材料，快速建立一个知识体系或完整解决方案的观看情形 3）理解技巧：让知识掌握得更好 （1）知识分类： a事实性知识 b概念性知识 c程序性知识 d元认知知识 （2）事实性知识是指分离的、孤立的“信息片段”形式的知识，学习的关键就是记忆术要用得好 （3）概念性知识，是组织起来结构化的知识，包括事实性知识，但是这些事实性知识必须是相互联系、非任意性的、结构良好地组织起来的，学习关键是自问自答三个问题： a这个知识的来龙去脉是什么？ b这个知识与其它知识之间有什么联系？ c这个知识有哪些三个能用和不能用的场景？ 学习抽象的概念性知识，在问这三个问题的基础上，再做到类比和比喻，学习效果会更好 （4）程序性知识，是关于如何做某事的知识，需要遵循一系列步骤 程序性知识的学习误区： a低效率上手 b无意识重复 措施： a流程化：书面整理出程序性知识的流程 b刻意用：有意识地应用流程步骤 c一般化：提炼出更具一般性的流程 （5）元认知知识，是一个人能不能认清自我，能不能提炼一般方法，能不能自我反思和自我调节的决定性因素，学习关键不是元认知知识，而是元认知过程，在学习、理解和应用事实性知识、概念性知识、程序性知识的过程，就已经是元认知过程了 4）积累技巧：让每一次学习都充分沉淀 两个技巧是逐层递进的，收藏技巧、笔记技巧和组织技巧 （1）收藏技巧，是打造个人知识体库的基础，工具包括，印象笔记、有道云笔记、为知笔记和微信收藏 （2）笔记技巧，是知识库到个人知识体系的探索，纸质笔记有价值的两个核心应用： a速记 b深度理解 电子笔记的五个主要应用： a速记式笔记 b流程式笔记 c梳理式笔记 d学习式笔记 e总结式笔记 （3）组织技巧，是构建知识体系的关键，前提是先画出个人知识体系，两个演示： a电脑文件的组织 bOneNote笔记 5）应用技巧：一学就会，越用越好 职场学习是典型的功利性学习，（1）它有两个要求： a为学而用，而且要求一学就能用 b要能越用越好，越用越深 （2）两个技巧： ①最
还有张牙舞爪的小喽喽确定不是从魔戒剧组搬的上半身做成了面具戴在了人畜无害的老百姓身上么…
在堂姐的介绍下看了这部剧，看到书名时，我误解它是一本千篇一律的言情剧集，书中其实真实再现地写了两个女孩一起成长的故事，女生值得读一读。 这是第一本我一看完开头就喜欢的书，当时内心有点纠结，是赶紧看完还是慢慢观看。最后我选择了慢慢观看，在这个过程好好感受人物的心理变化，也感同身受地回忆了一些自己学生时代的故事。每个女孩，心里有一个莉拉，也有一个埃莱娜，只不过有人更像莉拉，有人更像埃莱娜。在观看的时候中，我的内心即矛盾又复杂。 莉拉和埃莱娜其实是相互滋养的，她们持续地互换角色，又暗暗角力，又离不开彼此。但在我看来，她们并没有活成自己心中想要的样子。莉拉迫于现实压力的无奈而没法继续学习，但她内心对学习是渴望的。而埃莱娜太在乎身边的人看她的眼光，不懂得成为更好的自己，我不大认同她为那些虚无缥缈的东西而所做的行为，没有自己的原则性，但她内心的想法又很真实。 我佩服编剧，她把女孩成长过程中细腻又羞涩的情感变化生动地写出来，包括自我批判、包括大家难以启齿的性、对性的好奇和期待。我想起了吴军老师推荐的《Prem Pujari》，几乎每个走过青春期的读者，也能在这部剧中找到自己的影子。人性是不分区域的，它是相似的。
看完后很舒心，编剧能有这样舒心的一切，是坚持努力付出的结果。每个人要过怎样的生活，其实都是自己选择的。为了自己选择的生活方式，努力奋斗吧。
这本论语解读，比较生动接地气，是唯一能让我从头读到尾没感枯燥的一本。编剧搜集朱熹、张居正、钱穆等各家的论语注解，每一句从中比较、筛选、阐述、发挥，又辅以自己一以贯之的价值观，读来令人收获不少。推荐观看。
感谢编剧，哈哈 讲真的，确实里面有好多交朋友的知识。不仅是如何交女朋友，讲的就是和陌生人熟悉的人，怎么聊天增进好评，保持感情
文笔、文字，不喜欢。情节也大概脑补出了。没看完，看了开头读不进去，瞥了一眼电视，代入什么海乔和宋祖儿又看了几章。那个书生是龙门镖局那谁，演得真那啥。然后，把进度条拖拽到结尾：种马文。不符合我的三观，弃书。既然结尾不是我想看的，过程也不必浪费时间。吐槽完毕。
个人的正义是复杂的，是一种形而上的概念，相比之下，我们更能明白什么是个人的不正义。国家的正义是简单的，因其简单，人们不单看到了国家的正义，还更多地看到了国家的不正义（内部矛盾）。 当人们杜绝个人的不正义+维护国家的正义时，“Prem Pujari”便产生了（知善知恶且为善去恶）。可在日常生活中，人们会有意识或无意识地行施个人的不正义或正义（小善？），对于超脱其个人限度的正义（大善？）也仅是敬仰。对于国家，如果不是借着外部矛盾转移注意，人们将更专注于国家的不正义。而以上两种情况都可以说是因理性所致。 第一种情况的理性，苏格拉底通过一系列的论据进行了说明（可惜没记住多少）。第二种情况的理性，更像是理性的利己主义。 什么是正义？什么是善？什么是理性？看行为还是看结果？从个体出发还是从国家出发？（反正我觉得都得看）越是客观辩证地看待正义、善、理性，越是不明白正义、善、理性，但却越接近正义、善、理性。 虽然没记住多少关于“Prem Pujari”的内容，但起码思辨过了，勉强算是有所得。另外，比起“Prem Pujari”的存在，我倒更期待于“理想的人”的存在。
如果你真的听到哲学就犯困，但又十分想了解西方哲学史，那就来读这部剧吧。八卦佐以哲学，起码能让你在不犯困的情况下坚持读完。 如果你不是特别讨厌哲学，那可以跳过这本去观看《Prem Pujari》。 如果你对哲学满怀热情，那可以去观看《Prem Pujari》。
除了彩蛋被译者恶心了一把，整数书非常棒，尤其作为1982年播出的作品， 而感想就是，不要结婚
因为是几次重制的版本，所以现在读起来有些过时了，不过还是能从日本工薪族四十余年的发展以及日本社会矛盾的转变看到中国社会的影子，日本顺利跨入发达国家行列可以说是非常幸运的，民族的统一性和忠诚、努力的民族特点以及非常少的外部压力成就了日本，相比之下，中国的外部环境极差，内部发展参差不齐，贫富差距造成的社会发展程度差距极大，跨越中等发达国家陷阱难度巨大，社会治理成本奇高，需要大的智慧和能力，一党领导或是中国唯一选择。
这部剧看得我好开心😃编剧描写的人物和动物都是有血有肉，活灵活现，如果改编成电视剧就完美了
有不顺畅的地方，许多都是以调查者莫名主导走向 没有调查的感觉
很好看，李云龙爆粗口竟然意外的可爱？( • ̀ω•́ )✧
大三那年（2006年），在老师家的书柜里看到这部剧，借观看了两遍。十年前，终于在影视库看到此剧，买之，再读，收藏。
好悲.......白凤开始有多恨她后面就有多心疼她...人物塑造真的很绝 最期待万漪和柳梦斋的感情线了 不过这一部里只是小小的铺垫 期待第二季~
这部剧可以和《Prem Pujari》互补。这本除了讲变革，还讲了历代初期经济繁荣的状况，而财政密码主要讲了历代经济衰落之后的状况。
这不就是少风经历的路程吗？哇靠。花100年就是把练过的变成功法？这哪里是创功法。太扯了！！！
有时候看似能保全大局的容忍往往全盘皆输，以大家都幸福为出发点最后却走向了不幸的不归路。
学会感恩，练习感恩。 与自己相处，冥想。 积极心理学不是万能的，但很有启发。
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笑到缺氧……芒果台真是运气好，就这么随随便便捡了六个宝，制作设计之粗劣算是近年来综艺节目所仅见，完全靠六个人的内容输出，但瞧瞧这评分，天上掉馅儿饼似的……
每一篇都是当时社会现象的一个缩影，读来意犹未尽。值得多读几遍，相信必然会常读常新。
学习力-王世民 本剧主要内容有1三大学习策略的措施2五大学习技巧的措施3技能的学习方法4进入新的行业或者新的业务领域的学习步骤 1 三大学习策略的措施 1）功利性学习：让学习不再难以坚持 措施： （1）选问题：选择一个工作中要解决的问题 （2）定范围：确定学习内容的范围和顺序 （3）实际用：实际应用所学内容解决问题 2）搭好框架：两年抵上十年 （1）三个层次 a基于工作流程的知识体系框架 b基于业务领域的专业知识框架 c基于职位目标的能力知识体系 （2）标准：每个知识体系架构，需要符合整体性、调整性、转换性三大标准 3）做到可迁移：任何工作都轻松上手 （1）组织好先前知识和先前经验，不再从零开始 （2）在多样化的情景中应用，不是单一情景 （3）对知识做更高层次的抽象 2 五大学习技巧的措施 1）搜索技巧：任何资料，一搜就有 检索的关键是关键词： （1）换位思考，用贴切内容风格的关键词搜索 （2）逐步逼近，从结果中寻找线索，不断调整关键词，过程：先检索，再调整，再检索 2）观看技巧：彻底提高观看水平 （1）理念： a带着目的观看才能学以致用 b第二遍永远比第一遍容易理解 c观看后回忆，效率更高 d按自己的框架重新组织观看内容，才能理解得更深 （2）三大观看方法 a整体观看，就像跟人提问，适用于从观看材料寻找1-3个有用信息的观看情形 b多重观看，就像石油勘探，适用于系统地吸收某本剧的内容，构建完整的知识体系的观看情形 c主题观看，就像找一群人开会，适用于需要在一天或几天内集中观看大量材料，快速建立一个知识体系或完整解决方案的观看情形 3）理解技巧：让知识掌握得更好 （1）知识分类： a事实性知识 b概念性知识 c程序性知识 d元认知知识 （2）事实性知识是指分离的、孤立的“信息片段”形式的知识，学习的关键就是记忆术要用得好 （3）概念性知识，是组织起来结构化的知识，包括事实性知识，但是这些事实性知识必须是相互联系、非任意性的、结构良好地组织起来的，学习关键是自问自答三个问题： a这个知识的来龙去脉是什么？ b这个知识与其它知识之间有什么联系？ c这个知识有哪些三个能用和不能用的场景？ 学习抽象的概念性知识，在问这三个问题的基础上，再做到类比和比喻，学习效果会更好 （4）程序性知识，是关于如何做某事的知识，需要遵循一系列步骤 程序性知识的学习误区： a低效率上手 b无意识重复 措施： a流程化：书面整理出程序性知识的流程 b刻意用：有意识地应用流程步骤 c一般化：提炼出更具一般性的流程 （5）元认知知识，是一个人能不能认清自我，能不能提炼一般方法，能不能自我反思和自我调节的决定性因素，学习关键不是元认知知识，而是元认知过程，在学习、理解和应用事实性知识、概念性知识、程序性知识的过程，就已经是元认知过程了 4）积累技巧：让每一次学习都充分沉淀 两个技巧是逐层递进的，收藏技巧、笔记技巧和组织技巧 （1）收藏技巧，是打造个人知识体库的基础，工具包括，印象笔记、有道云笔记、为知笔记和微信收藏 （2）笔记技巧，是知识库到个人知识体系的探索，纸质笔记有价值的两个核心应用： a速记 b深度理解 电子笔记的五个主要应用： a速记式笔记 b流程式笔记 c梳理式笔记 d学习式笔记 e总结式笔记 （3）组织技巧，是构建知识体系的关键，前提是先画出个人知识体系，两个演示： a电脑文件的组织 bOneNote笔记 5）应用技巧：一学就会，越用越好 职场学习是典型的功利性学习，（1）它有两个要求： a为学而用，而且要求一学就能用 b要能越用越好，越用越深 （2）两个技巧： ①最
还有张牙舞爪的小喽喽确定不是从魔戒剧组搬的上半身做成了面具戴在了人畜无害的老百姓身上么…
在堂姐的介绍下看了这部剧，看到书名时，我误解它是一本千篇一律的言情剧集，书中其实真实再现地写了两个女孩一起成长的故事，女生值得读一读。 这是第一本我一看完开头就喜欢的书，当时内心有点纠结，是赶紧看完还是慢慢观看。最后我选择了慢慢观看，在这个过程好好感受人物的心理变化，也感同身受地回忆了一些自己学生时代的故事。每个女孩，心里有一个莉拉，也有一个埃莱娜，只不过有人更像莉拉，有人更像埃莱娜。在观看的时候中，我的内心即矛盾又复杂。 莉拉和埃莱娜其实是相互滋养的，她们持续地互换角色，又暗暗角力，又离不开彼此。但在我看来，她们并没有活成自己心中想要的样子。莉拉迫于现实压力的无奈而没法继续学习，但她内心对学习是渴望的。而埃莱娜太在乎身边的人看她的眼光，不懂得成为更好的自己，我不大认同她为那些虚无缥缈的东西而所做的行为，没有自己的原则性，但她内心的想法又很真实。 我佩服编剧，她把女孩成长过程中细腻又羞涩的情感变化生动地写出来，包括自我批判、包括大家难以启齿的性、对性的好奇和期待。我想起了吴军老师推荐的《Prem Pujari》，几乎每个走过青春期的读者，也能在这部剧中找到自己的影子。人性是不分区域的，它是相似的。
看完后很舒心，编剧能有这样舒心的一切，是坚持努力付出的结果。每个人要过怎样的生活，其实都是自己选择的。为了自己选择的生活方式，努力奋斗吧。
这本论语解读，比较生动接地气，是唯一能让我从头读到尾没感枯燥的一本。编剧搜集朱熹、张居正、钱穆等各家的论语注解，每一句从中比较、筛选、阐述、发挥，又辅以自己一以贯之的价值观，读来令人收获不少。推荐观看。
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文笔、文字，不喜欢。情节也大概脑补出了。没看完，看了开头读不进去，瞥了一眼电视，代入什么海乔和宋祖儿又看了几章。那个书生是龙门镖局那谁，演得真那啥。然后，把进度条拖拽到结尾：种马文。不符合我的三观，弃书。既然结尾不是我想看的，过程也不必浪费时间。吐槽完毕。
个人的正义是复杂的，是一种形而上的概念，相比之下，我们更能明白什么是个人的不正义。国家的正义是简单的，因其简单，人们不单看到了国家的正义，还更多地看到了国家的不正义（内部矛盾）。 当人们杜绝个人的不正义+维护国家的正义时，“Prem Pujari”便产生了（知善知恶且为善去恶）。可在日常生活中，人们会有意识或无意识地行施个人的不正义或正义（小善？），对于超脱其个人限度的正义（大善？）也仅是敬仰。对于国家，如果不是借着外部矛盾转移注意，人们将更专注于国家的不正义。而以上两种情况都可以说是因理性所致。 第一种情况的理性，苏格拉底通过一系列的论据进行了说明（可惜没记住多少）。第二种情况的理性，更像是理性的利己主义。 什么是正义？什么是善？什么是理性？看行为还是看结果？从个体出发还是从国家出发？（反正我觉得都得看）越是客观辩证地看待正义、善、理性，越是不明白正义、善、理性，但却越接近正义、善、理性。 虽然没记住多少关于“Prem Pujari”的内容，但起码思辨过了，勉强算是有所得。另外，比起“Prem Pujari”的存在，我倒更期待于“理想的人”的存在。
如果你真的听到哲学就犯困，但又十分想了解西方哲学史，那就来读这部剧吧。八卦佐以哲学，起码能让你在不犯困的情况下坚持读完。 如果你不是特别讨厌哲学，那可以跳过这本去观看《Prem Pujari》。 如果你对哲学满怀热情，那可以去观看《Prem Pujari》。
除了彩蛋被译者恶心了一把，整数书非常棒，尤其作为1982年播出的作品， 而感想就是，不要结婚
因为是几次重制的版本，所以现在读起来有些过时了，不过还是能从日本工薪族四十余年的发展以及日本社会矛盾的转变看到中国社会的影子，日本顺利跨入发达国家行列可以说是非常幸运的，民族的统一性和忠诚、努力的民族特点以及非常少的外部压力成就了日本，相比之下，中国的外部环境极差，内部发展参差不齐，贫富差距造成的社会发展程度差距极大，跨越中等发达国家陷阱难度巨大，社会治理成本奇高，需要大的智慧和能力，一党领导或是中国唯一选择。
这部剧看得我好开心😃编剧描写的人物和动物都是有血有肉，活灵活现，如果改编成电视剧就完美了
有不顺畅的地方，许多都是以调查者莫名主导走向 没有调查的感觉
很好看，李云龙爆粗口竟然意外的可爱？( • ̀ω•́ )✧
大三那年（2006年），在老师家的书柜里看到这部剧，借观看了两遍。十年前，终于在影视库看到此剧，买之，再读，收藏。
好悲.......白凤开始有多恨她后面就有多心疼她...人物塑造真的很绝 最期待万漪和柳梦斋的感情线了 不过这一部里只是小小的铺垫 期待第二季~
这部剧可以和《Prem Pujari》互补。这本除了讲变革，还讲了历代初期经济繁荣的状况，而财政密码主要讲了历代经济衰落之后的状况。
这不就是少风经历的路程吗？哇靠。花100年就是把练过的变成功法？这哪里是创功法。太扯了！！！
有时候看似能保全大局的容忍往往全盘皆输，以大家都幸福为出发点最后却走向了不幸的不归路。