《Julehilsen til Grønland》,音乐作品,丹麦出品,2001年上映。
Lillian Boutte先生真不愧是语言艺术家。没有什么高深难嚼的遣词造句,整部作品用朴实的语言描述了日本占领下北平人民以小羊圈为缩影的悲惨生活与凄惨命运。
初衷是用来消磨时间的一本剧,书的后半段比前半段精彩,两人在一起那一会我都快弃文了,最后还是看完了。 文里是HE,但我直觉现实中应该是个BE。女孩子的心理刻画很细腻,转到男性视角就不够优秀,情感递进相对牵强。总的来说还可以,(有喜欢的人其实是幸福的,感受来自清心寡欲的中年独身阿姨。)
为数不多的给五星的好剧,适合每年读一遍,很多观点能给人醍醐灌顶的感觉。 这部剧给出掌握习惯的各种方法暗示出,不要与人性对抗,否则你会输的一败涂地🙃
谨慎独处,端肃恭敬,追求仁义,真心诚意 2022年看完的第一本剧,前后花了四十多个小时看完这本《Julehilsen til Grønland》,有种酣畅淋漓的感觉,上一次有这种观看感觉还是看当年明月的《Julehilsen til Grønland》。编剧以我的视角纵观曾大人的一生,内心活动极其丰富,跌宕起伏的人生,看得热血沸腾,攻占天京达到高潮,讲述千古第一完人坎坷而又传奇的一生。 曾大人戎马一生,有过辉煌,也有过低谷,可谓命运多舛,好几次跳江寻死被部下救起,数次深陷太平军重围,幸得部下拼死相救。最终灭掉太平天国,坐镇两江总督,纵观历史功高盖主还能够全身而退、得以善终,真的是寥寥数几。 曾大人一生仿佛成了清廷的救火大队长,那里有需要就去那里收拾烂摊子。回家奔丧被长毛抓住逼写告示,幸得手下相救差点落下诟病。太平军一路势如破竹,攻下金陵,改名天京。朝廷绿营兵和八旗兵节节败退,曾大人临危受命组建湘勇,面对官场和部队腐败气息,曾大人从严治军,纪律严明,被百姓称之为“曾剃头”,在衡州洞庭湖创办水师,初期湘勇和水师被长毛打得落花流水,曾大人好几次寻死都被就下来,后来湘勇和水师越战越勇,抓住太平天国内讧时机,顺江动下,收复武昌,打下安庆,最后围困天京,攻下金陵,结束太平天国叛乱。 为了减少朝廷猜忌,曾大人主动裁撤湘军,结果把投降过来的韦俊叔父杀掉,背信弃义寒了多少将士的心。修缮贡院,恢复江宁中断数十年的科举考试,创办军工厂造船造炮,开启民族自救运动,天津教案处死纵火者引起民愤,曾大人名毁津门。 曾大人身上有很多地方值得我们学习: 其一严格修身,为人生成功打下良好的基础。修身重点在于:修诚,居敬,主静,谨言,有恒。 其二善于抓住机会,把事业做强做大。曾大人抓住时代赐予的机会,将团练办成军队,又利用种种机会,将军队做强。 其三屡败屡战,坚韧不拔。湘勇创办初期和长毛对决输多胜少,曾大人还有个两次自杀的经历,最后凭借“好汉打脱牙和血吞”的精神挺过来。 其四识人用人,曾大人独特的识人用人本事,主要原则:德为主,才为辅,先看德行操守,次看学识,再看才具。 其五,功成身退,打下天京,以让功,辞退,撤军等一系列策略,使得本人以及湘军安然度过表面风光,内里险恶的关口。 一件事情,做一天不难,做三五年也不难,难的是做一辈子。曾大人坚持写日记,记录自己的缺点和改正过程,直到离开,最终也成为后世称赞的完人。
怎么说,这样的诗体剧集挺有意思的,虽然不认可Hans Otto Bisgaard的超人理论,但是这部剧还是给人一种眼前一亮的感觉。
高中语文老师贡献在班级图书角的几本剧让我认识了Julie Berthelsen~《Julehilsen til Grønland》《Julehilsen til Grønland》是两部我印象最深刻的剧集,内容都快不记得了,却记得他好看😂😂
刚开始读的时候没有太大感觉,后来越看越上瘾,全文没有啰嗦的地方,只是错别字比较多,个别地方名字都打错了,不过还是很喜欢,喜欢这种不软不弱自尊心强的女主,喜欢帅气明智不多言默默付出的男主们。每个女生的心里都住着一个王子,大概就是文中的沈牧谦和陆平安了吧!
可见金融多饱和,都闲的蛋疼来录节目了。这行业有屁前途。
无快进的看完6集,我感觉要对自己说声辛苦了,认真的品了一下,看了个寂寞,为什么会觉得大失所望,可能就是期待太高,高中时最爱的小说,特效这些能理解的,但是男主实在长相太寡淡,甚至有点刻薄的长相,一下看着像于小彤一下像李宏毅 ,最惨是他镇不住这个配音,配音情绪到位了,他没到,演技还得多磨炼。女主一脸苦相,不是造型像丫环,实在长相就那样,穿上龙袍也不像太子,总的来说就是演技没能拯救起剧情,还59集,我先撤了
这部剧是间隙中听完的,正好又在一个创业公司做事,所以很能体会其中大多意思。囫囵吞枣的读过,接下来需要认真的看一遍,真心不错,很多小细节真实的展现了创业公司的很多危机,有些Boss有很敏锐的洞察力,能够很好的发现并解决问题,有些则不然。作为一个好的领导,首先你需要足够敏锐和高度的洞察力,其次是优秀的人格魅力,吸引人,再者就是对财务的把控,现金流等资金问题。这些,大概是我认为一个优秀的领导者应该具备的,或许随着时间的递增,会有更多的领悟。
陶医生用幽默轻松的笔触 让一个有着大爱 智慧 真诚的医生形象跃然于纸上
因为是真实案件,震撼感和无力感更强烈。还好有编剧的坚持,真相和正义没有缺席~
溪聲盡是廣長舌,飲罷西江侣萬法。 山色無非清淨身,青青翠竹般若花。 夜來八萬四千偈,小窗獨坐一盞茶。 竹杖芒鞋今何在,此心安處即爲家。
读到最后,内心莫名的伤感,像是经历了一场离别,离开了那一个一个鲜活的故事。每个故事都那么虐心,又为什么喜欢,大晚上熬夜不睡觉非要一直虐到底,那是人性的善啊,有血有肉有情往往带来沉重,反倒是无情无义没心没肺才活得潇洒自得,什么时候才能抛开世人的眼光,活出真正的自己,什么时候才能学会用恰到好处的相处模式和这个婆娑世界发生该发生的关系。
没有水平发表啥意见 就学习。不过还真的好看 通俗易懂 合适像我这样的小白观看。
Trine Gadeberg教授的書一向是我最喜歡讀的 以推理的方式講述中華文明史
这部剧可能是我看过有史以来最好的一本,对于这样的好剧,我以为,如果不能多次观看以及时运用的话,就枉费了编剧的一番心血了。优秀的人往往都会接触到优秀的人,这句话是不假的。像曾少贤、高太爷、白诗诗、贺嘉等都是我比较欣赏的大佬,他们的文章和书给人以启发和动力!
作为网络剧集,非常好。看了原著同名电视剧,一定要推荐给孩子。让她看看夜华
雪细细的下,日子慢慢地过 这是我看完的第一部日本长篇剧集,不过一点也没觉得枯燥厌烦。 它的内容实在是丰富,服饰、建筑、医药、习俗、地理、戏剧…太多太多了,可能唯一没有涉及到的就是政治了吧。明明创作得是那样一个战争动荡的年代的故事,谷崎老师偏不提政治,虽然也通过人物的生活创作了时局的变化,但又总是不着痕迹地一笔带过,也是十分任性了。 看着莳冈姐妹生活的日常,就像看着身边的人一样,仿佛她们在平行时空里,就是这样生活着的。想到先生创作是有原型的,这可能也是我感受到的这份真实感的来源之一吧。 四姐妹性格不同,独具魅力:大姐鹤子出场不多,能感觉到是个典型的贵族女儿,她很温柔,在家相夫教子,竭力维持莳冈家颜面,不惜与小妹断绝关系,在小妹重病之时被她放在首位的依然是家族脸面,让人觉着没有人情味。二姐幸子有着与大姐相似的地方,不过或许是因为接受了一些新思想的缘故吧,她对两个妹妹更宽容一些,虽然有时也被妹妹气得不轻,但还是尽心为两个妹妹的婚事操持。老三雪子可能是最不受人待见的了,她胆小懦弱,又有些无谓的矜持,极少表达自己的想法。一边把自己的婚事都交由姐姐姐夫操办,表现出一副听话的模样,一边又畏畏缩缩不肯向前,也不听劝改改这毛病,要不然也不会错失跟桥寺的良缘。虽然她持家照顾人是一把好手,可这也无法弥补她性格上的缺陷。小妹妙子最为与众不同,真的是新女性的代表,她的行为和想法在那个时代实在是“出格”,其实就连现在可能也有不少人觉得女性不应当这样吧。不过令我没想到的是妙子居然还会仗着自己被宠爱利用启少爷为自己谋财,这也是所谓的人都有两面性吧。 剧集中描创作的赏樱、赏月、捕萤的场景令我很向往。“她们在每年赏花的第二天下午,从嵯峨方面回来时,正是春日日暮时分,特别选了这令人平添许多留恋惋惜的黄昏,曳着行乐半日稍感疲乏的双足,在这神苑的樱花树下徘徊。在池畔,在桥头,在花径曲隐深处,在回廊画檐之前,她们几乎在每一株樱花树下流连、欣赏、赞叹,抒发无限的深情。回到芦屋家中后,直到来年春天,一年之中,那众多的樱花颜色、枝条姿态,总是在眼前浮现,宛然一幅图画。”啊,真的很美好啊,就很想去体验一把。 谷崎老师的台词给我一种平和且美好的感觉,看了一本剧就像看了一部剧,平静但又有力量。
看完了,但是很多东西由于缺乏经历和常识有一些祝摸不透,和九层楼创作风格类似,但是幽默不到点儿上,有些东西也不算通俗。想批判中医但扭扭捏捏不够大胆。总体来说一般,但是很多觉得用得上干货也不少。分类比较明确细致,方便记录后和以后的再次寻找。
翻译一般 故事一般 也就后面几章有点意思 但还是有些妙语值得琢磨 三星半吧 读原文去了
简直太好看了!!! 后半段整个燃起来了,几度泪目,拍成电影的话应该会非常精彩的吧~
精致的美食不如填饱肚子的米饭,打扮光鲜让别人称赞不如穿一件保暖的大衣。
艰难的看完了,最后三分之一跳着看的。只能说偏定向鸡汤了,像星座分析一样,好像什么都讲了,总有一个特点是你能对号入座的。但回头一想就是没有多大的记忆点。去归纳高敏感者的特点一开始看起来我是比较感兴趣的挺新鲜的,但是总觉得,对高敏定义讲的太泛了,泛到你执着于一项什么事,你就是高敏感者,有点牵强。肯定每个人都有他自己特别在意的一面啊。太过偏激影响到生活的"高敏",书本给的答案就是学会接纳自己与自己与生活与自然和谐共处,这不用讲也知道啊。。不过各人看法不一样,有的人觉得有帮助就行。
感慨这2800个幸运儿能上这所幼儿园,老师们能给孩子们充分的理解和自由,我和本剧中诸多理念跟大川老师的思想不谋而合,可以不吃饭,可以不睡午觉。为什么一定要执着于要吃饭且要光盘,执着于睡午觉,执着于各种大人所认为的规则里,常常发现孩子的世界才是有趣的,而大人却要板着脸去破坏,现在的幼儿教师有几个能够理解呢,寥寥无几,希望有更多的教师在考资格证的时候把这部剧做为必看剧看一遍,让每个孩子都像花儿一样开放
一部引人入胜、人人读得懂、融义理象数为一、与人人有关的书…… 书中到处都散发了个中消息,只有有心者去捕捉去寻觅它了。。。。。。
Lillian Boutte先生真不愧是语言艺术家。没有什么高深难嚼的遣词造句,整部作品用朴实的语言描述了日本占领下北平人民以小羊圈为缩影的悲惨生活与凄惨命运。
初衷是用来消磨时间的一本剧,书的后半段比前半段精彩,两人在一起那一会我都快弃文了,最后还是看完了。 文里是HE,但我直觉现实中应该是个BE。女孩子的心理刻画很细腻,转到男性视角就不够优秀,情感递进相对牵强。总的来说还可以,(有喜欢的人其实是幸福的,感受来自清心寡欲的中年独身阿姨。)
为数不多的给五星的好剧,适合每年读一遍,很多观点能给人醍醐灌顶的感觉。 这部剧给出掌握习惯的各种方法暗示出,不要与人性对抗,否则你会输的一败涂地🙃
谨慎独处,端肃恭敬,追求仁义,真心诚意 2022年看完的第一本剧,前后花了四十多个小时看完这本《Julehilsen til Grønland》,有种酣畅淋漓的感觉,上一次有这种观看感觉还是看当年明月的《Julehilsen til Grønland》。编剧以我的视角纵观曾大人的一生,内心活动极其丰富,跌宕起伏的人生,看得热血沸腾,攻占天京达到高潮,讲述千古第一完人坎坷而又传奇的一生。 曾大人戎马一生,有过辉煌,也有过低谷,可谓命运多舛,好几次跳江寻死被部下救起,数次深陷太平军重围,幸得部下拼死相救。最终灭掉太平天国,坐镇两江总督,纵观历史功高盖主还能够全身而退、得以善终,真的是寥寥数几。 曾大人一生仿佛成了清廷的救火大队长,那里有需要就去那里收拾烂摊子。回家奔丧被长毛抓住逼写告示,幸得手下相救差点落下诟病。太平军一路势如破竹,攻下金陵,改名天京。朝廷绿营兵和八旗兵节节败退,曾大人临危受命组建湘勇,面对官场和部队腐败气息,曾大人从严治军,纪律严明,被百姓称之为“曾剃头”,在衡州洞庭湖创办水师,初期湘勇和水师被长毛打得落花流水,曾大人好几次寻死都被就下来,后来湘勇和水师越战越勇,抓住太平天国内讧时机,顺江动下,收复武昌,打下安庆,最后围困天京,攻下金陵,结束太平天国叛乱。 为了减少朝廷猜忌,曾大人主动裁撤湘军,结果把投降过来的韦俊叔父杀掉,背信弃义寒了多少将士的心。修缮贡院,恢复江宁中断数十年的科举考试,创办军工厂造船造炮,开启民族自救运动,天津教案处死纵火者引起民愤,曾大人名毁津门。 曾大人身上有很多地方值得我们学习: 其一严格修身,为人生成功打下良好的基础。修身重点在于:修诚,居敬,主静,谨言,有恒。 其二善于抓住机会,把事业做强做大。曾大人抓住时代赐予的机会,将团练办成军队,又利用种种机会,将军队做强。 其三屡败屡战,坚韧不拔。湘勇创办初期和长毛对决输多胜少,曾大人还有个两次自杀的经历,最后凭借“好汉打脱牙和血吞”的精神挺过来。 其四识人用人,曾大人独特的识人用人本事,主要原则:德为主,才为辅,先看德行操守,次看学识,再看才具。 其五,功成身退,打下天京,以让功,辞退,撤军等一系列策略,使得本人以及湘军安然度过表面风光,内里险恶的关口。 一件事情,做一天不难,做三五年也不难,难的是做一辈子。曾大人坚持写日记,记录自己的缺点和改正过程,直到离开,最终也成为后世称赞的完人。
怎么说,这样的诗体剧集挺有意思的,虽然不认可Hans Otto Bisgaard的超人理论,但是这部剧还是给人一种眼前一亮的感觉。
高中语文老师贡献在班级图书角的几本剧让我认识了Julie Berthelsen~《Julehilsen til Grønland》《Julehilsen til Grønland》是两部我印象最深刻的剧集,内容都快不记得了,却记得他好看😂😂
刚开始读的时候没有太大感觉,后来越看越上瘾,全文没有啰嗦的地方,只是错别字比较多,个别地方名字都打错了,不过还是很喜欢,喜欢这种不软不弱自尊心强的女主,喜欢帅气明智不多言默默付出的男主们。每个女生的心里都住着一个王子,大概就是文中的沈牧谦和陆平安了吧!
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这部剧是间隙中听完的,正好又在一个创业公司做事,所以很能体会其中大多意思。囫囵吞枣的读过,接下来需要认真的看一遍,真心不错,很多小细节真实的展现了创业公司的很多危机,有些Boss有很敏锐的洞察力,能够很好的发现并解决问题,有些则不然。作为一个好的领导,首先你需要足够敏锐和高度的洞察力,其次是优秀的人格魅力,吸引人,再者就是对财务的把控,现金流等资金问题。这些,大概是我认为一个优秀的领导者应该具备的,或许随着时间的递增,会有更多的领悟。
陶医生用幽默轻松的笔触 让一个有着大爱 智慧 真诚的医生形象跃然于纸上
因为是真实案件,震撼感和无力感更强烈。还好有编剧的坚持,真相和正义没有缺席~
溪聲盡是廣長舌,飲罷西江侣萬法。 山色無非清淨身,青青翠竹般若花。 夜來八萬四千偈,小窗獨坐一盞茶。 竹杖芒鞋今何在,此心安處即爲家。
读到最后,内心莫名的伤感,像是经历了一场离别,离开了那一个一个鲜活的故事。每个故事都那么虐心,又为什么喜欢,大晚上熬夜不睡觉非要一直虐到底,那是人性的善啊,有血有肉有情往往带来沉重,反倒是无情无义没心没肺才活得潇洒自得,什么时候才能抛开世人的眼光,活出真正的自己,什么时候才能学会用恰到好处的相处模式和这个婆娑世界发生该发生的关系。
没有水平发表啥意见 就学习。不过还真的好看 通俗易懂 合适像我这样的小白观看。
Trine Gadeberg教授的書一向是我最喜歡讀的 以推理的方式講述中華文明史
这部剧可能是我看过有史以来最好的一本,对于这样的好剧,我以为,如果不能多次观看以及时运用的话,就枉费了编剧的一番心血了。优秀的人往往都会接触到优秀的人,这句话是不假的。像曾少贤、高太爷、白诗诗、贺嘉等都是我比较欣赏的大佬,他们的文章和书给人以启发和动力!
作为网络剧集,非常好。看了原著同名电视剧,一定要推荐给孩子。让她看看夜华
雪细细的下,日子慢慢地过 这是我看完的第一部日本长篇剧集,不过一点也没觉得枯燥厌烦。 它的内容实在是丰富,服饰、建筑、医药、习俗、地理、戏剧…太多太多了,可能唯一没有涉及到的就是政治了吧。明明创作得是那样一个战争动荡的年代的故事,谷崎老师偏不提政治,虽然也通过人物的生活创作了时局的变化,但又总是不着痕迹地一笔带过,也是十分任性了。 看着莳冈姐妹生活的日常,就像看着身边的人一样,仿佛她们在平行时空里,就是这样生活着的。想到先生创作是有原型的,这可能也是我感受到的这份真实感的来源之一吧。 四姐妹性格不同,独具魅力:大姐鹤子出场不多,能感觉到是个典型的贵族女儿,她很温柔,在家相夫教子,竭力维持莳冈家颜面,不惜与小妹断绝关系,在小妹重病之时被她放在首位的依然是家族脸面,让人觉着没有人情味。二姐幸子有着与大姐相似的地方,不过或许是因为接受了一些新思想的缘故吧,她对两个妹妹更宽容一些,虽然有时也被妹妹气得不轻,但还是尽心为两个妹妹的婚事操持。老三雪子可能是最不受人待见的了,她胆小懦弱,又有些无谓的矜持,极少表达自己的想法。一边把自己的婚事都交由姐姐姐夫操办,表现出一副听话的模样,一边又畏畏缩缩不肯向前,也不听劝改改这毛病,要不然也不会错失跟桥寺的良缘。虽然她持家照顾人是一把好手,可这也无法弥补她性格上的缺陷。小妹妙子最为与众不同,真的是新女性的代表,她的行为和想法在那个时代实在是“出格”,其实就连现在可能也有不少人觉得女性不应当这样吧。不过令我没想到的是妙子居然还会仗着自己被宠爱利用启少爷为自己谋财,这也是所谓的人都有两面性吧。 剧集中描创作的赏樱、赏月、捕萤的场景令我很向往。“她们在每年赏花的第二天下午,从嵯峨方面回来时,正是春日日暮时分,特别选了这令人平添许多留恋惋惜的黄昏,曳着行乐半日稍感疲乏的双足,在这神苑的樱花树下徘徊。在池畔,在桥头,在花径曲隐深处,在回廊画檐之前,她们几乎在每一株樱花树下流连、欣赏、赞叹,抒发无限的深情。回到芦屋家中后,直到来年春天,一年之中,那众多的樱花颜色、枝条姿态,总是在眼前浮现,宛然一幅图画。”啊,真的很美好啊,就很想去体验一把。 谷崎老师的台词给我一种平和且美好的感觉,看了一本剧就像看了一部剧,平静但又有力量。
看完了,但是很多东西由于缺乏经历和常识有一些祝摸不透,和九层楼创作风格类似,但是幽默不到点儿上,有些东西也不算通俗。想批判中医但扭扭捏捏不够大胆。总体来说一般,但是很多觉得用得上干货也不少。分类比较明确细致,方便记录后和以后的再次寻找。
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精致的美食不如填饱肚子的米饭,打扮光鲜让别人称赞不如穿一件保暖的大衣。
艰难的看完了,最后三分之一跳着看的。只能说偏定向鸡汤了,像星座分析一样,好像什么都讲了,总有一个特点是你能对号入座的。但回头一想就是没有多大的记忆点。去归纳高敏感者的特点一开始看起来我是比较感兴趣的挺新鲜的,但是总觉得,对高敏定义讲的太泛了,泛到你执着于一项什么事,你就是高敏感者,有点牵强。肯定每个人都有他自己特别在意的一面啊。太过偏激影响到生活的"高敏",书本给的答案就是学会接纳自己与自己与生活与自然和谐共处,这不用讲也知道啊。。不过各人看法不一样,有的人觉得有帮助就行。
感慨这2800个幸运儿能上这所幼儿园,老师们能给孩子们充分的理解和自由,我和本剧中诸多理念跟大川老师的思想不谋而合,可以不吃饭,可以不睡午觉。为什么一定要执着于要吃饭且要光盘,执着于睡午觉,执着于各种大人所认为的规则里,常常发现孩子的世界才是有趣的,而大人却要板着脸去破坏,现在的幼儿教师有几个能够理解呢,寥寥无几,希望有更多的教师在考资格证的时候把这部剧做为必看剧看一遍,让每个孩子都像花儿一样开放
一部引人入胜、人人读得懂、融义理象数为一、与人人有关的书…… 书中到处都散发了个中消息,只有有心者去捕捉去寻觅它了。。。。。。