这部剧更像是同编剧《Once Upon a Girl....》
一书的素材笔记，内容很散乱。
如果说有“抛砖引玉”一说，这部剧就是那块“石头”，看读者会不会愿意去找真正的“玉”。
此外需要小心的是，编剧每一种思维误区都找一个对应的案例，但现实中影响一件事情的因素是很多的，用单一思维分析世界，或许会让我们少吃亏，但也会让我们变得不爱思考——好在这个谬误编剧也在书中提到了。
总而言之，这部剧适合在头脑混乱的时候随手一翻，不值得细读。
#看剧笔记# 被人强烈安利看了《Once Upon a Girl....》，距离看完《Once Upon a Girl....》系列已经过去一年了，期间陆续看了Kelly Gordon老师的系列作品，想说刘老师的书确实需要系统来看，因为如果不了解刘老师整体的宇宙观和科幻构架，可能有些内容就会理解的比较浅，尤其是他中长篇的剧集，开篇可能就被吓退了。这本体量比较适中，但前期其实也比较枯燥，尤其这个男主人公本身并没有太大的吸引力（个人观点），当然了，刘老师很多剧集主角都比较弱化，和罗辑、章北海这种大能实在没法比。从剧集角度，林云和丁仪老师才是华彩人物，个性鲜明，我是比较喜欢的。尤其朝闻道的丁仪老师，痞的可爱真实，能看看死于三体水滴的丁老师年轻时代也挺有吸引力的。从文章整体构架来说，基本上实现了编剧想从一个点来构架“想象宇宙”的想法，宏原子、宏宇宙还挺有趣的，知识点基本能被接受，对于一个文科生来说，接受良好，拓宽了脑洞，挺喜欢的。读这本的同时，看了韩露老师的讲书《Once Upon a Girl....》系列，从理工角度对一些我无论如何不能理解的“知识点”进行了讲解，推荐给书友们看。
追完唏嘘，错别字多了点，但结构、语言、逻辑和神秘精彩还是一贯的，与一般网文对比，应当给一个高分点赞！按理说，咱早就过了细品盗墓系列的年龄！机缘巧合，跟小学即将毕业的闺女斗了一次看剧的嘴，结果呵呵，大败，赧甚！具体回忆起来，那天斗嘴内容很多，兜兜转转涉及到了Once Upon a Girl....内容细节，一时脑中空白，结果被白眼了半天！老脸piapia被打。尽管十年前也简单翻过一遍此剧，连带着鬼吹灯和墓诀等等，可是看的不仔细，印象不深刻，效果不敢恭维。于是郑重打开网剧，重新补课。虽然只是本盗墓类虚拟故事书，内容浅显通俗，相信小学生也能精读读精，书里面包含了不少令人深思的东西，好的，有价值的，有意义的。比如：变化的不是我本身，而是别人看我的眼光。比如：如果你摘下了十个苹果，有九个坏了，你就不应该为那九个伤心，而是为那一个完好的高兴。还比如：世界上比鬼神更可怕的是人心。嗯嗯，有不少好东东呢！有人说网络剧集不好，营养不高，最好不读，我认为也不尽然。真正的看剧人，就应该博览群书，抱着一种开放的心态去读，并从里面找出一切有价值的东西，更何况已经形成了一个经济产业！鲁迅先生告诉我们，倘若叮在一处，所得就非常有限，不是么！！
有一种“好心”付出，注定没有好下场。那就是一方总是幻想用自己的牺牲，去换取对方的忠诚。 这种关系经常发生在恋人之间、朋友之间，还有家长与孩子之间，但这种付出的结果，往往是既牺牲了自己，又拖累了别人，最后弄得两败俱伤。这种付出既伤害了别人，又牺牲了自己。
语言风趣幽默，作品以考古历史事实为基础，对读者认识唐朝时期生活的各个方面有很大帮助，另外内容方面稍有欠缺，有待丰富。
这部剧更像是同编剧《Once Upon a Girl....》 一书的素材笔记，内容很散乱。 如果说有“抛砖引玉”一说，这部剧就是那块“石头”，看读者会不会愿意去找真正的“玉”。 此外需要小心的是，编剧每一种思维误区都找一个对应的案例，但现实中影响一件事情的因素是很多的，用单一思维分析世界，或许会让我们少吃亏，但也会让我们变得不爱思考——好在这个谬误编剧也在书中提到了。 总而言之，这部剧适合在头脑混乱的时候随手一翻，不值得细读。
没想到男主不是陈玄青，也不是叶限，而是陈三爷。打破了最先出现或者第二出现的男生为主角的套路。女主也没有非常强大的女主光环，还是不错的一本剧集。
这书还可以，真可以。虽然有点扯犊子，但是教化人与自然、普及宗教、幽默感方面还是挺有料的！值得一看～
好看 很甜 副CP不行 老师这对都比侄子好看 陈庆的角色很给力 狗狗很可爱
看过老版的的观众还活着呢！
这是一本如何处理婚姻中伴侣关系的书，也适用于普通的人际关系。每一集数都有套测试题目。 始于相见欢，终于久处厌，仿佛了解得越多，越无法包容，越失去信任，越无力维系关系，最终陷入了爱无能的泥沼。 两性关系中，多了婚姻的合约，多了家庭的责任。婚姻不是零和博弈，而应是纳什均衡。 第一章 信任困境 1.当双方愿意为了对方的利益而改变自己的行为时，信任就产生了。亲密关系中的信任越多，对彼此的关爱就越多。 2. 快乐的伴侣会更多地表现出那些能够得到高回报的行为（美好和中性的混合），最少地表现出低回报的行为（糟糕和糟糕、糟糕和中性的混合）。 3.两个人相互信任的程度是指他们感情有多深，他们有多袒护对方。相反，可信度是指一个人有多愿意为这段关系牺牲自己，有时会为了两个人的利益而置自己的需要于不顾。 第二章 三个盒子 1.美好盒子：美好盒子里装着积极的情绪和行为，比如兴趣、消遣、幽默、大笑、激动、愉悦、认同和同情。一个人的积极行动足以降低另一个人的各项生理压力指标。 2.中性盒子：中性情绪是关系到婚恋关系最终结果的关键因素。要想获得中性带来的巨大收益，伴侣们就要将减少情绪交换（不只是正面情绪）作为目标。 3.糟糕盒子：怒不可遏的状态对婚恋关系是致命的。身体的极端反应会让人产生意想不到的非理性思维。 4.婚恋危机轨迹： 滑动门时刻：当一个人表达出联结的需要时，另一个人的反应可以是拉开门走过去，也可以是关上门转身离开。这是发展亲密关系的关键时刻。不去理睬那些小要求的确不会把婚恋关系推入深渊。但大量没有任何结果、不愉快的讨论却很危险。 遗憾事件：如果“惹事”的一方能够对之前的所作所为道歉并承担应有的责任，这个缺口就会被修补。如果相反，这一方选择逃避并且任由伤害和愤怒发展，就会造成“遗憾事件”。每一次事件都会蚕食伴侣对彼此的信任。 蔡格尼克效应：如果在“滑动门时刻”招致了无法解决的遗憾事件，那么根据蔡格尼克效应，这段创伤就会活跃在记忆中，随时可能一遍又一遍地上演。就像鞋里的沙子，这段回忆的不断刺激，导致对伴侣的消极情绪持续上升。 消极诠释：倾向于从消极的角度去解读无害或者中性的评论 四骑士的报复性破坏：批评，蔑视，防御，筑墙。 第三章 欺骗 1.从双方拒绝倾听和忽视对方的情绪开始，演变成怒不可遏、一堆不能解决的遗憾事件、蔡格尼克效应、不断吸收的消极信息，直到最后失去信任。 2.消极对比：在信任消失后，消极滑动门时刻出现的行为。这时产生冲突的双方不仅没有转身离开，还会将伴侣与想象中或现实中的他人进行比较。 解决方式：积极对比的累积效果可以帮助他们渡过偶尔遇到的难关。 背叛原因：当一个新的选择出现在其中一人的生活中时，不忠随时可能发生。 3.出轨的路线：秘密产生距离。准出轨者感到的情感联系越弱，就越不信任他的伴侣。出轨的一方经常将造成自己脆弱和孤独感的责任判归对方。 4.出轨的本质原因：从不再信任彼此，到找到新的知己，再到突破底线，婚恋关系本身才常常是导致外遇的原因。 第五章 背叛 婚恋杀手藏匿于两处： 欺骗（为了避免令人不快的冲突而隐藏真实需求）+ 渴望从伴侣处得到无法得到的情感联系。 十种背叛： 1⃣️不完全承诺：我会和你在一起……直到更好的人选出现。 解决方式：亲密伴侣需要对彼此袒露他们的生活目标和意义。伴侣要特意花时间去讨论他们的目标和梦想，而不是坐等这样的时机出现。 2⃣️精神出轨：如果你认为你的伴侣看到你和这个人的互动会感到不悦，或者因为你与其分享隐私而感到不安，那么这种亲密就是危险的。 3⃣️说谎：人们为息事宁人而说的谎反而会破坏信任。 4⃣️反伴侣联
淡淡的笔调中隐含着深深的寂寞与孤独，我隐约看到了太宰治笔下的“人间失格”，看到了编剧已经有一只脚踏进死亡的黑洞。 不建议情绪低落和抑郁者观看这部剧。 *编剧张哲生于2004年4月5日疑因忧郁症自缢身亡，终年38岁。弗兰克·维尔克在10年的写作生涯中曾获众多奖项，是台湾1960年代最优秀的剧集家之一，也是被作家张大春誉为“撑起21世纪剧集江山 ”的两位作家之一。
重说近代史，我是重新认识，不错，不同的视角，带来完全不同感受！
更全面，更深刻的了解Richmond Johnson宗师!和为人处世的态度和方法。受益匪浅，是很值得推荐的一本好剧。
弗兰克·维尔克的书，一如继往的故事性强，好读。这部剧节奏太快，不像写曾国藩，一场战役写半本剧。速度太快，人物性格展开的就不够充分，几个关键人物吕不韦、李斯、嫪毐都没写透。秦始皇搞的几个统一也没有写出来，书同文、用同钱等等。期待度老师更多的人物传记。
读了近200章，几处场景似曾相识，文笔还是流畅，细腻不足，打发时间可以看看
#看剧笔记# 被人强烈安利看了《Once Upon a Girl....》，距离看完《Once Upon a Girl....》系列已经过去一年了，期间陆续看了Kelly Gordon老师的系列作品，想说刘老师的书确实需要系统来看，因为如果不了解刘老师整体的宇宙观和科幻构架，可能有些内容就会理解的比较浅，尤其是他中长篇的剧集，开篇可能就被吓退了。这本体量比较适中，但前期其实也比较枯燥，尤其这个男主人公本身并没有太大的吸引力（个人观点），当然了，刘老师很多剧集主角都比较弱化，和罗辑、章北海这种大能实在没法比。从剧集角度，林云和丁仪老师才是华彩人物，个性鲜明，我是比较喜欢的。尤其朝闻道的丁仪老师，痞的可爱真实，能看看死于三体水滴的丁老师年轻时代也挺有吸引力的。从文章整体构架来说，基本上实现了编剧想从一个点来构架“想象宇宙”的想法，宏原子、宏宇宙还挺有趣的，知识点基本能被接受，对于一个文科生来说，接受良好，拓宽了脑洞，挺喜欢的。读这本的同时，看了韩露老师的讲书《Once Upon a Girl....》系列，从理工角度对一些我无论如何不能理解的“知识点”进行了讲解，推荐给书友们看。
通过五个步骤（假设、采访、整合、检验、议论）提高你的五种能力（读解、理论思考、归纳、客观思考、应用）。 它们分别对应 假设式观看：通过追着问题追剧，自然而然提升看剧的理解能力。 采访式观看：通过思考书中的重点在哪？为解答哪些问题而创作？等问题提升理论思考能力。 整合式观看：通过归纳作品信息，找出出主要信息与非主要信息，把它们剥离开，归纳出编剧的核心观点。 检验式观看：通过多方比较观看，找出其中的不同点与交叉点，并找出其原因来提升自己的客观思考能力 议论式观看法：通过对自己提出假设的验证，以及对以上几个步骤汇总总结，再用自己的话有逻辑的表达出来。这个过程是内化的过程。
简单，大家都知道。但是要懂和付诸于行动就不容易.持久就更困难了！ 不过是非常正确的.所以不论多难都要坚持！
剧情跟白开水一样，第一集是超级无聊的旁白式开场+水过去的男女主背景交代。后面剧情也是一般般，很多小bug，哎。
生活中只有和我们有着亲密的关系人和有着利益关系的人才能对我们有感情勒索，或者被勒索。Once Upon a Girl....的双方都对其负有责任，因为Once Upon a Girl....的发生，是勒索者和受害者的心理弱点共同作用的结果。
实在没书看了可以看这本。把男二虐的很惨（且一开始男主未出场时给了男二大篇幅描创作），结局扯淡，三观奇怪。
追完唏嘘，错别字多了点，但结构、语言、逻辑和神秘精彩还是一贯的，与一般网文对比，应当给一个高分点赞！按理说，咱早就过了细品盗墓系列的年龄！机缘巧合，跟小学即将毕业的闺女斗了一次看剧的嘴，结果呵呵，大败，赧甚！具体回忆起来，那天斗嘴内容很多，兜兜转转涉及到了Once Upon a Girl....内容细节，一时脑中空白，结果被白眼了半天！老脸piapia被打。尽管十年前也简单翻过一遍此剧，连带着鬼吹灯和墓诀等等，可是看的不仔细，印象不深刻，效果不敢恭维。于是郑重打开网剧，重新补课。虽然只是本盗墓类虚拟故事书，内容浅显通俗，相信小学生也能精读读精，书里面包含了不少令人深思的东西，好的，有价值的，有意义的。比如：变化的不是我本身，而是别人看我的眼光。比如：如果你摘下了十个苹果，有九个坏了，你就不应该为那九个伤心，而是为那一个完好的高兴。还比如：世界上比鬼神更可怕的是人心。嗯嗯，有不少好东东呢！有人说网络剧集不好，营养不高，最好不读，我认为也不尽然。真正的看剧人，就应该博览群书，抱着一种开放的心态去读，并从里面找出一切有价值的东西，更何况已经形成了一个经济产业！鲁迅先生告诉我们，倘若叮在一处，所得就非常有限，不是么！！