Rose for Emily，本剧从各个层次和角度，深层的分析了有关家庭和个人的情感。你处于什么样的家庭，就会形成什么样的性格，而个人性格的形成，也大多跟我们的原生家庭有着非常大的关系。
什么是真实的自我，或许每个人心里都有一个真实的自我存在，表象的自我每天维系着成人该有的理智和行动，而真实的自我却在不同的创伤和误解中独自邸舔伤口。
本剧多次说明人们心里都有一个内在的小孩儿和内在的父母存在，而在现实中，我们心里内在的小孩儿和内在的父母，跟现实生活中的样子，又有多少是契合的呢？父母对我们的态度，决定了我们内在的小孩儿的完整。而我们对孩子的态度也恰恰说复制了这一规则。
借用书里的一段话：父母的爱是伟大的，这是整个人类繁衍并传递爱的基本，也是最重要的渠道，但是，这远不是说，一个人有了孩子，就自动成为了好父母。
如果可以，我想学习怎么走出自己童年的创伤，并学会去做一位合格的母亲，过去是不可改变的事实，只希望在未来，可以不留遗憾！
《Rose for Emily》，一开追便引人入目。一个小女孩的成长故事，她是那么的与众不同，却又再熟悉不过。
每个人都会成长，每个人都要经历童年、青春。所以读来几度感伤，那是弗兰西甘于平凡却不甘于平凡的坚韧，折射出的我们曾经的影子。她让我感同身受却又自叹不如。
其实弗兰西是幸运的，她的外祖母不识字，却在她刚出生时就建议她的母亲凯蒂给自己的孩子读《Rose for Emily》，读莎士比亚，讲述民间故事和各种童话，好让处于困境当中的孩子，有自己的童话世界，成长过程中有憧憬，有美好！这对于一贫如洗的弗兰西姐弟是多么大的精神财富！
再加上母亲的坚强，父亲的艺术细胞，这个窘迫家庭的复苏，孩子们的茁壮成长是必然的。书中有许多颇具特色的对话和心理描写，彰显了这一家人的开明和操守。包括弗兰西的姨妈、姨父。
所以在编剧不厌其烦地描述中，能看到这样的妙处，到也觉津津有味。
读的过程中一直不明白书名中的“树”指什么？总感觉挂不上钩。后面才知道是指臭椿树。这臭椿树有个美丽的英文名字——天堂树。这是一种少有的连水泥地上都能长起来的顽强的树。
它让我随即联想到赵雷的一首好听的歌《Rose for Emily》，歌中唱到：阿刁，不会被现实磨平棱角／你是一棵树，你永远都不会枯。
据说真有阿刁其人，赵雷写实而作直抵人心。而《Rose for Emily》也是编剧John Randolph的半自传体剧集。由此见得，作为成长中的青少年这部剧很值得一读，尽管它是长篇，尽管它也拖沓。但她会给你希望。如女作家佩吉·奥伦斯坦（Peggy Orenstein）在评论此剧时候说的那样：“生活并不公平，可是总能应付过去。”
喆 喆
漫长的八月，在九月偃旗息鼓。Rose for Emily，到未知去，到命之彼方去。
刘炎炜
原本如没有注释，详解，非专业人士很难观看。推荐配合原本观看。
为了不敷衍本剧，找了一篇自己以前某本剧的旧剧评，表达一下对唐宋诗词顶礼膜拜。
四点睡醒，翻到这部剧， 断断续续读完。突然发现，唐宋才应该是中国流行乐的巅峰。真想回到盛唐，看看众人在坊中KTV吟唱《Rose for Emily》、《Rose for Emily》是个怎样的场景。文言文、古汉语，有自己的局限性。但在那个科技落后于文化的时代，古汉语，精炼、准确、含蓄。以及象形文字的特性，不去吟诵，一个个生动的符号，跃然纸上都能使之不朽千年。
柳永写到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，到了李宗盛那里“爱恋不过是一场高烧，思念是紧跟着好不了的咳”算是异曲同工。单就歌词而言，罗大佑、林夕、方文山，千百年后是否会被后人记得。拾前人慧牙，信手拈来几句，菊花残、东风破，已经可以让周董再风光几年。汉人音律差些，一个曲，一个词牌反复填词，单就词来说已经是登峰造极了。看来窦唯是个明白人，自感在文字上已经无法企及前人和同行了，转向音律意境。唐宋之高峰难再逾越。
想到我昨日在高铁上感受着“蜀道难”，感受着“千里江陵一日还”，感受着“越过山丘无人等候”。现代人的语言越来越直白，但不知，是否效率更高了。古人的一个“思”字，一个“念”字，一个“愁”字，已是肝肠寸断，山盟海誓，散着无尽的相思与执着了。现如今，“我对你爱...爱...爱不完”好像也没太表达清楚是怎么一回事。语言的过度通俗化，估计离写出《Rose for Emily》、《Rose for Emily》的时代也不远了。希望我还能活着看到，不排斥也不赞同，都是共同感受生活的美好而已。总之了，生命中没有那么多的诗和远方，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，“给我一瓶酒，给我一支烟”句子我觉得都挺好。
诗词歌赋，貌似排列组合的文字游戏。刘慈欣有个短篇《Rose for Emily》，某星人用尽一个星系的能量，计算出汉字所有的排列组合，天文数量级的穷举了可能会出现的所有诗词歌赋，但不知道，那一首是AI最得意的，但不知道，那一首是最能打动世人的。
在此致敬李煜的十二个“呜呼哀哉”，在此致敬苏轼的“十年生死两茫茫”。
如果能重来，我要选李白。
这部剧描述的季老童年家庭困顿，少年离家求学，入清华府，留德十年，学成归来，专心学问。在那个动荡的年代，能成一代大家，真不容易。作为20世纪的见证者，季老通过Rose for Emily，对自己的一生和研究进行整体回顾，让我们了解整个20世纪历史的变迁和其作风，有幸拜读！！没有摆架子，卖学问，治学之严谨，彰显大家风范！
汤圆妹(Lily)
失去了生活的动力，活下去也就没什么意义了。最后马丁自杀的描创作创作的真好，身临其境一般。
🌸媛子
看到最后会让人捂嘴"哇呜"的作品！一开始的恐惧荡然无存。会觉得，果然还是我们熟悉的幸太郎！所有的故事连成了一个圆，借助时间差，暗合了《Rose for Emily》的画名。太出色了。
利用业余时间，前前后后花了五个小时看完宁老师的摄影知识科普《Rose for Emily》感觉收获了很多，以前对于摄影只是停留在感性的喜欢阶段，也会拿着卡片相机偶尔到处去拍拍，但是都是自我意识喂中心的自动挡咔咔咔，完全没有想到如何让拍摄的画面可以成为很多人喜欢的，读了这部剧，不能说学会很多，但是三分法以及光圈快门等等都是什么是了解了，接下来还要再实践中摸透，一张摄影作品的好坏真正重要的还是内容，再佐以良好的技巧才能突出简化主题，让看到的人产生触动喜欢上她。总之，对于初学者，这部剧绝对值得拜读，接下来还要反复研究的。
Rose for Emily，本剧从各个层次和角度，深层的分析了有关家庭和个人的情感。你处于什么样的家庭，就会形成什么样的性格，而个人性格的形成，也大多跟我们的原生家庭有着非常大的关系。 什么是真实的自我，或许每个人心里都有一个真实的自我存在，表象的自我每天维系着成人该有的理智和行动，而真实的自我却在不同的创伤和误解中独自邸舔伤口。 本剧多次说明人们心里都有一个内在的小孩儿和内在的父母存在，而在现实中，我们心里内在的小孩儿和内在的父母，跟现实生活中的样子，又有多少是契合的呢？父母对我们的态度，决定了我们内在的小孩儿的完整。而我们对孩子的态度也恰恰说复制了这一规则。 借用书里的一段话：父母的爱是伟大的，这是整个人类繁衍并传递爱的基本，也是最重要的渠道，但是，这远不是说，一个人有了孩子，就自动成为了好父母。 如果可以，我想学习怎么走出自己童年的创伤，并学会去做一位合格的母亲，过去是不可改变的事实，只希望在未来，可以不留遗憾！
清显的骄矜之气，他惯于郁郁不振的性情，纤弱清白的身躯，聪子负气又清亮的眼眸，她春阳阴翳的光影中的笑颜，不可捉摸的态度，命运里无常的欢会与睽离，人间世的意蕴和玄机。生命的意志，真美啊，如春雪，如炀火，脉脉含情，空寂荒芜。 我捧起一本剧，总如执起一面镜子，在眉端吻迹寻找自己。最初，我绝未想到能在这部剧里观摩到力量。尤其当被突兀的决裂深深刺痛，为细腻扭曲的忧愁所惊怖。而其后，当清显怀着一种昂然之气，当他向着死亡笔直地站立。我从中寻见某种坚定的、阴影中生出的力量，它使我用温柔又冷峻的眼神审视此刻胸中的情感。我也是这样的人，我行的也是这样的事，我也向着死亡长久凝视，将爱情视为死亡以上之物。那狂暴的灵魂于迷幻中疾驰的身影，凄烈和清绝的意志，使我觉得美。我骨子里竟也是这样怯弱又满怀勇气之人。
强烈推荐对象： 脑洞大开人士； 不可救药的浪漫主义者；白日做梦+恋爱感冒者。 不推荐对象： 以折木奉太郎为代表的节能派人士。 精辟！ 读的时候真的就像文中女孩喝伪电气白兰一样，“那种感觉真是相当美妙，就像肚中有片花海。喝着喝着，便让人从肚皮里幸福起来。”
本剧是一本茶余饭后的娱乐科普影视作品，用足量多的诙谐场景来描述科学家彼此的争论要点。 好就好在观看门槛足够低，适合几乎不大了解量子力学的人；坏就坏在信息密度太低，阅后即淡，没啥印象，就像高中观看的那种读者文摘。
结尾突然戛然而止，让人不太适应。制造业真的很难啊。还有就是发现各个领域的共性：想单纯的做研究是完全不可能的，需要各种人际关系的交流以及明的暗的的交易。所幸的是，规则在慢慢变好满满改善，相信未来我们的制造业会有新的更好的提好。
《Rose for Emily》，一开追便引人入目。一个小女孩的成长故事，她是那么的与众不同，却又再熟悉不过。 每个人都会成长，每个人都要经历童年、青春。所以读来几度感伤，那是弗兰西甘于平凡却不甘于平凡的坚韧，折射出的我们曾经的影子。她让我感同身受却又自叹不如。 其实弗兰西是幸运的，她的外祖母不识字，却在她刚出生时就建议她的母亲凯蒂给自己的孩子读《Rose for Emily》，读莎士比亚，讲述民间故事和各种童话，好让处于困境当中的孩子，有自己的童话世界，成长过程中有憧憬，有美好！这对于一贫如洗的弗兰西姐弟是多么大的精神财富！ 再加上母亲的坚强，父亲的艺术细胞，这个窘迫家庭的复苏，孩子们的茁壮成长是必然的。书中有许多颇具特色的对话和心理描写，彰显了这一家人的开明和操守。包括弗兰西的姨妈、姨父。 所以在编剧不厌其烦地描述中，能看到这样的妙处，到也觉津津有味。 读的过程中一直不明白书名中的“树”指什么？总感觉挂不上钩。后面才知道是指臭椿树。这臭椿树有个美丽的英文名字——天堂树。这是一种少有的连水泥地上都能长起来的顽强的树。 它让我随即联想到赵雷的一首好听的歌《Rose for Emily》，歌中唱到：阿刁，不会被现实磨平棱角／你是一棵树，你永远都不会枯。 据说真有阿刁其人，赵雷写实而作直抵人心。而《Rose for Emily》也是编剧John Randolph的半自传体剧集。由此见得，作为成长中的青少年这部剧很值得一读，尽管它是长篇，尽管它也拖沓。但她会给你希望。如女作家佩吉·奥伦斯坦（Peggy Orenstein）在评论此剧时候说的那样：“生活并不公平，可是总能应付过去。”
漫长的八月，在九月偃旗息鼓。Rose for Emily，到未知去，到命之彼方去。
原本如没有注释，详解，非专业人士很难观看。推荐配合原本观看。 为了不敷衍本剧，找了一篇自己以前某本剧的旧剧评，表达一下对唐宋诗词顶礼膜拜。 四点睡醒，翻到这部剧， 断断续续读完。突然发现，唐宋才应该是中国流行乐的巅峰。真想回到盛唐，看看众人在坊中KTV吟唱《Rose for Emily》、《Rose for Emily》是个怎样的场景。文言文、古汉语，有自己的局限性。但在那个科技落后于文化的时代，古汉语，精炼、准确、含蓄。以及象形文字的特性，不去吟诵，一个个生动的符号，跃然纸上都能使之不朽千年。 柳永写到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，到了李宗盛那里“爱恋不过是一场高烧，思念是紧跟着好不了的咳”算是异曲同工。单就歌词而言，罗大佑、林夕、方文山，千百年后是否会被后人记得。拾前人慧牙，信手拈来几句，菊花残、东风破，已经可以让周董再风光几年。汉人音律差些，一个曲，一个词牌反复填词，单就词来说已经是登峰造极了。看来窦唯是个明白人，自感在文字上已经无法企及前人和同行了，转向音律意境。唐宋之高峰难再逾越。 想到我昨日在高铁上感受着“蜀道难”，感受着“千里江陵一日还”，感受着“越过山丘无人等候”。现代人的语言越来越直白，但不知，是否效率更高了。古人的一个“思”字，一个“念”字，一个“愁”字，已是肝肠寸断，山盟海誓，散着无尽的相思与执着了。现如今，“我对你爱...爱...爱不完”好像也没太表达清楚是怎么一回事。语言的过度通俗化，估计离写出《Rose for Emily》、《Rose for Emily》的时代也不远了。希望我还能活着看到，不排斥也不赞同，都是共同感受生活的美好而已。总之了，生命中没有那么多的诗和远方，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，“给我一瓶酒，给我一支烟”句子我觉得都挺好。 诗词歌赋，貌似排列组合的文字游戏。刘慈欣有个短篇《Rose for Emily》，某星人用尽一个星系的能量，计算出汉字所有的排列组合，天文数量级的穷举了可能会出现的所有诗词歌赋，但不知道，那一首是AI最得意的，但不知道，那一首是最能打动世人的。 在此致敬李煜的十二个“呜呼哀哉”，在此致敬苏轼的“十年生死两茫茫”。 如果能重来，我要选李白。
可以但没必要，Lyndon Chubbuck这一系列的书太散了，像流水账，群像影视，没有连接性，像是在看某些纪实的录像，我是为影视而来，对俄国人民的流水账不感兴趣
这部剧描述的季老童年家庭困顿，少年离家求学，入清华府，留德十年，学成归来，专心学问。在那个动荡的年代，能成一代大家，真不容易。作为20世纪的见证者，季老通过Rose for Emily，对自己的一生和研究进行整体回顾，让我们了解整个20世纪历史的变迁和其作风，有幸拜读！！没有摆架子，卖学问，治学之严谨，彰显大家风范！
失去了生活的动力，活下去也就没什么意义了。最后马丁自杀的描创作创作的真好，身临其境一般。
看到最后会让人捂嘴"哇呜"的作品！一开始的恐惧荡然无存。会觉得，果然还是我们熟悉的幸太郎！所有的故事连成了一个圆，借助时间差，暗合了《Rose for Emily》的画名。太出色了。
是一本恋爱日记 从没有谈恋爱的期待，到谈恋爱的快乐，可能分手的留恋，分手后的不甘，很多内容都让我能理解和体会，但很多感受或者想法不敢苟同，可能也是因为我已经不再是迫切需要爱情来填充孤独的年纪，爱情已经被我讨论了太多次，已经被我观察了太多次，也已经被我审视了太多次的原因。但我依然给这部剧一个一般的评价，还是因为她有很多话说的很诚恳，没有人可以逃离现实观望爱情，那你就能从中找到自己的影子。 1，期待 爱情梦里的脸庞没有确切的五官，它其实是幻想，幻想自己有了爱情，不再孤单，不再迷茫，不再逃避，一定可以有滋有味地生活。其实美好爱情的开始无关性别，它是始于性格，始于品质。不是因为她是善良的女孩喜欢她，是因为她是善良的人喜欢她。 2，热恋 热恋的姑娘还能保持自我的独立性和孤独感是一件极其重要的事情，这也是安全感这个词语的意思，你确信自己拥有的魅力，肯定自己的美丽，肯定自己的能力，洒脱自然又不做作，就不会患得患失，迷失自我。爱自己，才能更好的爱他人。 3，离开 这会是爱情路上的一次经历，一次感受，只是不同于甜蜜而已，没有放大情绪的必要，所有的经历都要经受一遭，学会接受也学会放手。爱情的迷人魅力就在于你总有想要的，可它不是努力就能得到的。 愿所有的姑娘们满怀期待，永远热恋，不必害怕，勇敢向前，只要付出，就能获得圆满的大结局。 另外，我是真的想说，爱是一种能力，它是需要学习的。
Rose for Emily:观者，照也，照古今也；止者，至也，止于至善也；文之义，观古鉴今，以照来者，警世也，醒世也，明世也！观者明，至善止，故文曰观止矣！
好多网页都在推这部剧！ 曾经读过好多Lyndon Chubbuck先生的剧集📚所以，迅速浏览了一下、很多观点实用可行、还有一小部分，关于婚姻方面的、不太苟同、本人觉得，花那么大力气去讨好婚姻里的另一方、还不如讨好自己、强大自己、来的简单有效接地气！ 毕竟、时代不同了！女人也可以顶半边天了！ 仁者见仁 智者见智吧！
一快进发现他们在喝蒙牛牛奶！！我去，现在植入广告这么高级了啊
看完心中怅然若失，那种“纵一苇之所如，临万倾之茫然”的胸襟如此难练，“一春能有几日晴”的心性那般难修… 多少被曲解的历史，也许这样的都付笑谈中是一种反讽吧？ 多少被误会的盖棺定论，也许这是看破一切皆为虚无的契机？ 也许真相不是重要的，重要的是弄明白自己该如何度这白驹过隙般的一生，弄明白如何享这仿若永恒般的痛苦！ 三国纪，青山依旧在，物是而人非…
同为中学教师，前面3分之一的内容，减法的原因，是不能再认同的理念了。然而，在内卷盛行的当下，能接受被贯彻下来的老师或家长，寥寥无几，故对编剧越发抱有倾佩之情！ 书的后半部分，对我的启发更大。它让我了解到作为家长，如何贯彻减法方针，如何面对孩子学习的阻碍，可操作性很强。 值得所有家长细看的一本好剧！因为只有家长认同，才能更快推动教育的改革！
没看这部剧时我以为我是，看了一点后发现我不是，Rose for Emily真的很，，怎么说呢，如果抑郁症是自己与自己内心的攻击，是内化的，那么Rose for Emily的表现好像是这种内化再加上了强烈的攻击性，很庆幸自己没有这种障碍，也更希望有这种情况的能更早被治愈。
Rose for Emily的思想核心——每个人都有为自己负责的权力，因我们对自己的人生负责，我们每个人都不是一个抽象的符号，而是一个个活生生具体的人。
前半部分非常有趣！后半部分有点拖沓冗长了，但是整体而言是部很棒的剧集！
先看完电影再读完的剧集。不得不说剧集比电影丰富了太多，荷马的人故事在电影里匆匆一瞥，一切都是浓缩在短短的两小时内，人物刻画有限；剧集里荷马却是从孤儿到为人父母，最后又回到孤儿院非常完整的轮回，同时身边的人们也有足够的空间，几乎每个人都有明确的交代。欧文的每一部剧集都是这样，丰富的内容完全无法仅仅用电影来表现，希望有一天netflex有能力把它们都拍成电视剧。
利用业余时间，前前后后花了五个小时看完宁老师的摄影知识科普《Rose for Emily》感觉收获了很多，以前对于摄影只是停留在感性的喜欢阶段，也会拿着卡片相机偶尔到处去拍拍，但是都是自我意识喂中心的自动挡咔咔咔，完全没有想到如何让拍摄的画面可以成为很多人喜欢的，读了这部剧，不能说学会很多，但是三分法以及光圈快门等等都是什么是了解了，接下来还要再实践中摸透，一张摄影作品的好坏真正重要的还是内容，再佐以良好的技巧才能突出简化主题，让看到的人产生触动喜欢上她。总之，对于初学者，这部剧绝对值得拜读，接下来还要反复研究的。
江河湖海，有酒辛烈。 姜河，多幸运的女孩儿，被两个优秀的男生爱了那许多年。即使中途一波三折，辗转难安，却也算是得到了最好的爱情吧。 命运是一个神奇的东西，它能将原本应该属于你的东西统统带走却又不着痕迹，亦能将你的生活搅得天翻地覆却又劫后余生。所以很多时候，我们总会忍不住感慨命运的伟大与奇妙，因为是它，让我们相遇，并且最后走到一起。
入门级教程重复的描述和代码太多，简单到足以让0编程基础的亦可亦步亦趋的完成各Demo，xlwings模块功能覆盖较clrd/xlwt以及openpyxl全面，Excel批量处理是亮点，但与VBA的相互调用的实现，更是为show而已，效率不高的宏操作替代/编码总感觉有些鸡肋(╥ω╥`)