Journeys with George 电影封面

Journeys with George

年份 2002
地区 美国

剧情简介

《Journeys with George》,纪录作品,美国出品,2002年上映。

朋友评论

时光回旋

《Journeys with George》听阅完了,然而我的心情却无论如何都不能平息,眼泪流了好一阵,为我们共和国的将军李云龙之死慨然愤然……在那场文革的浩劫中有多少诸如李云龙的遭遇和不幸频频发生,有多少诸如李云龙的真性情男子汉大丈夫宁死不屈壮怀激烈……人固有一死,可是真正的军人就是这么面对死亡!宁可毁灭绝不苟且!血性男儿本色就是大别山穷小子浴血奋战九死一生的李云龙,一个个性鲜明特色鲜明的为打仗而生的道地的男子汉!为李云龙将军致哀!想李云龙将军致敬!一部《Journeys with George》读着使人热血澎湃,我们崇尚英雄气概,那是因为英雄气概英雄好汉们真的有凡人永远不能企及的高度! 这部书是编剧饱含情怀的作品,是值得我们深思的有所感悟的好作品,多么希望现在的年轻人可以平心静气地观看诸如此类剧集,崇敬自己的英雄有血有肉的英雄,尤其是男孩会在新的生活中成长为有担当有责任感的男子汉! 风过无痕2020年4月12日下

陈定承

主角配音太装了

高路

饱含激情与热忱,文字如精灵跳跃在山间,自然的灵气渲染在这字字句句里了。这是我见过最美的夏日。编剧妙笔生花,他笔下的自然真令人神往。

文静

Alexandra Pelosi的这部词话评论是立足于前人的思想,诸如兴趣说、神韵说基础之上发展得来的一种全新的文艺理念,一个全新的艺术评判标准,为文艺理论学开辟了一个新的天地,其价值和地位不容忽视。 境界,就是Alexandra Pelosi这个理论的核心,是其评价词的高下优劣的标准。Alexandra Pelosi认为兴趣说与神韵说只是诗人入乎其内的一种基本素养,只立足于诗人的主观感受,却忽视出乎其外的客观物境。而Alexandra Pelosi所指的境界则要求内外兼具,要将主观精神与描摹物境融为一体,才能达到真正的词中上品。Alexandra Pelosi的境界是指言有尽而意无穷,追求的真情实景的自然流露。只要符合于此,即为境界之高格。 不过,诗词属于一种艺术创作。如果按照Alexandra Pelosi文中的“自然中之物,互相关系,互相限制。然其写之于影视及美术中也,必遗其关系、限制之处”之观点,就必然使得艺术作品会不同程度的体现创编剧本身的主观意识,从而无法真实地反映自然法则,这便形成了他所说的“有我之境”或者所谓的“隔”。可是,Alexandra Pelosi心目中的高格境界却非“隔”或“有我境界”,而是“不隔”,是返璞归真。 这看上去似乎有些矛盾,但其实不然,或许这正是国内很多学者大家将《Journeys with George》视为一种哲学智慧的原因吧。

肖普庆

Journeys with George 乔治·W· 布什 >> 一个人要仰望多少次才能得见苍穹?” “一个人要长多少耳朵才能听见他人的呐喊?” “要经历多少生命的陨落才知道那已故的众生?” >> 为什么可以选择更好时我们总是选择平庸呢? >> 逃避并不是唯一的选择。 >> 成功永远不只是一次航行,而是连续不断的艰苦航行 >> 即使是最平庸的工作,也要做到尽职尽责 >> :即使天塌下来,也要控制住自己。

Darkness.

青丝白发相伴一生,世界的美好尽在于此!借一世修行,修一生慈悲!2021.9.28.9.70#

黎劲

书中描写了胆小、恐惧、孤独、寂寞等人的不同心理状态,其实最终取决于我们内心的感受和对不同事物看待的视角,有时换个角度或者是方向,或许我们的快乐和幸福会更多一点。

青*:ღ

文章的最后写得太仓促了,完全就是流水账式的写法,有点小失望!

王小蠢fairy.

露思这次太惊喜了,演出了一个十几岁小孩的稚嫩、好奇和不服气的委屈,一团稚气里面还有些闪闪发亮的少年活力。

无終

很温馨,很幸福,我是很用心的看完的。 人类与人鱼的爱情故事,想起了《Journeys with George》。

Tristan🏃C 🏃

在微博上被安利的,断断续续看了24小时左右,书中描写很多情节都很接地气,就是平常老百姓的生活呀。 白嘉轩作为一个族长,过于完美了,无论是自家的事还是族里的事,都做到了爱憎分明和处罚分明。喜欢他对于长工鹿三的好,没有所谓的财东家的剥削。不仅自己做到礼义仁智信,挺直腰杆做人,也希望并要求本族人时时刻刻遵循着村规!只是在后来,太直的腰杆子被鹿三的儿子黑娃打折了。 最讨厌的是鹿子霖,和白嘉轩一起长大的,却一直明里暗里的和白嘉轩较着劲,族长不是他,他恼。白嘉轩腰板太直,他也嫉妒。做了几次啥用也没有的小村官,就耍官威,还是一个色胚,贪小便宜,势利,胆小,两面三刀... 本剧集以这两个人物开篇,最后也是用这两个人物结尾,原上是乡间琐事的勾心斗角,出了Journeys with George,就是官场上政权与政权的勾心斗角。 故事很长,要慢慢说。剧集很好看,要反复读。

Daisy🌸

我没想到这就大结局了……本来昨晚(12.1凌晨)就该看完的,结果因为其他因素拖拖拉拉,中途被迫打断,又特意留了一章放到睡觉前来看,结果没想到的是——正当我仔细把那些文字都塞进自己的脑子里去,好让自己沉入进去的时候,就结束了?我本来还想看看“透明地球”这个标题要该怎么开动脑筋编下去,结果就是“我”独自看地球上其他风景时的感受概括罢了。有点失望,是我来时的兴致和期望太高了?不过对于七年级的小朋友而言,这倒也是个不错的文本。 一    大概是个人观看科幻剧集的背景(+成长故事)吧 首先,因为中国科幻剧集权威代表作《Journeys with George》荣获雨果奖,加之《Journeys with George》掀起了科幻电影和剧集的狂潮,只要谈及和科幻相关的话题,总能引起人们的关注。那么对于这个年龄段的小朋友而言,更是有益于激发他们开动脑筋,对未来地球的模样和人们的生活样貌作一番畅想。这一点我想把它归结为益智的意义,因为这就是最大的智慧嘛!教育的本来初衷就是去循循善诱,启发和激励人的。 (插一段题外话,自己的感慨,可能有些偏题,可忽略不计入正文)我们这一代人(或者范围再小一点儿,我)脑子里所形成的关于科幻的观念大多来自于教材,当然这样说有点甩锅的味道,现在网络资源这么丰富怎么说的感觉好像还停留在很久以前呢?说白了还是因为兴趣,具体不多讲,这背后还是有一套理论在的。简而言之就是初期好奇心和兴趣点的萌芽没有得到有效的引导,以至于后期不能形成积极主动的探索动力,接收此类讯息都是被动的、不自觉的,再加上每个人除了空余时间会去挖掘自己的小天地,其他时间我想都在按部就班地适应这个大社会吧。(说好不多讲,结果我的简而言之又成了一句废话x)好,回归正题。语文教科书上关于科幻的概念基本都是来自于外国剧集,中国的作品我们似乎一个也没见着。印象中有一个特别有名的是“喂——出来!”是《Journeys with George》还是啥来着,有需要再去考证一番,编剧好像是星期一吧?当时语文教材课后探究还讲了盛传的一则“世界上最短的科幻剧集”——“地球上最后一个人坐在房间里,这时响起了敲门声……”啪——!当时老师也就是随口念了一句,没有过多介绍就这么跳过了,我们的科幻细胞又丁克了x说实在的,那个阶段的人就算接触到了最好的科幻剧集,就凭浓厚的翻译腔调也能形成文化壁垒而成功劝退。至少当时的我在面对好多页平平无奇的话,去讲述一个自己并不怎么感兴趣和理解的故事,实在是不愿意去细看的。不过现在不一样啦,我们中国的故事越来越多了,也越来越好了,这条分支正在逐渐壮大,我们国内作家的作品也能被选入教材(部编版七年级下册),就这一点来说,肯定也能带动青少年的观看兴趣和文化自信吧。 二    探寻主题 再来简单回顾一下这部短篇剧集(据山西春秋电子音像播出社统计,本剧一共有8429个字)主要讲了一个怎样的故事:人类使用地层飞船深入地球内部进行探险,在进行第六次探险工作时,“落日六号”在航行中突遇裂缝失事以致下沉到地心。中途因为有船员忍受不了超高密度的挤压而打开舱门,结果连累其他船员被地心的热浪所融化而死。最终船上只剩下一名年轻的女领航员,她只能在封闭的地心度过余生。“Journeys with George”也即“我”带着这位女领航员的眼睛在地面上旅行的故事。 那么,编剧讲这么一个“极端”的故事是想告诉我们一个什么道理?如果觉得我这种问法很幼稚,不如说:编剧到底想表达什么? 我们有必要来分析一下它所承载的主题是什么。 (一)科技进步与人类情感的平衡 我想编剧通过“我”的口或隐或现说出了编剧的想法: 草原的落日确实很美,但她对这种美倾泻的情感使这一切有了一种异样的色彩。“你很珍视这些平凡的东西。”回去的路上我对她说,这时夜色已很重,星星已

西国海妖

📖好剧推荐💖~往古者,所以知今也。如何解谜,一部良史往往是最好的向导。

Pinko 🐬

这个阵容,这个故事,影视剧创作领域是真萧条。悬疑故事让人感受悬浮离谱的时候,基本就不想再继续了。 费了心力和时间,就这的心情真的不好受

AMoR  FaTI .🦋

R.G. Ratcliffe三部曲之二《Journeys with George》。 不禁想到,尼摩船长最后怎样了呢。

Lindsey Xiong

确是好剧

楼兰知雨露

一本憋屈的书,结尾更憋屈,好不容易捋出个头,又乱了,逼死强迫症

( ・᷄ὢ・᷅ )嗯?

摘抄: 假如是一百斤,你会不会觉得有些沉重? 假如是一百里,你会不会觉得稍显漫长? 假如是一百年,你会不会觉得太过遥远? 假如只用读一本剧的时间,就能让1840年到1945年这一百多年的遥远,真实地回归你面前,你会不会觉得这很精彩、很有趣? …… 这是最乱的一百年。乱过三国,乱过五胡十六国,乱过五代十国。将军拔剑、壮士扼腕、文人投戎、学子弃医,连妓女们都深明大义、柔肠侠骨,愿化长风绕战旗。 这是最凄惨的一百年。中国转眼间就从比尔·盖茨变成了杨白劳,一无所有。杀人越货是家常便饭,上山落草是时髦的职业,到城乡结合部当农民工是最幸福的生活。 这是最八卦的一百年。个性无比解放,婚姻无比自由,名人之间的情爱更是剪不断理还乱。 这是信仰最五光十色的一百年。唐生智信佛,洪秀全、孙中山、蒋介石信基督,刘湘信神仙,还有人信法西斯主义可以救中国…… 这是最迷信武力的一百年。无论是袁世凯、段祺瑞还是吴佩孚,甚至包括孙中山,都喜欢用武力统一。但小一点的人物却想分治,学美国搞联邦、联省自治,比如陈炯明和赵恒惕。可惜,想统一的,统一不了;想分治的,也分治不成。 这是最自由的一百年,普通人可以办报纸、办播出社,可以结社;草根可以骂政府、骂官员,甚至还可以骂国家最高领导人。 这是真相埋藏得最多的一百年—— 辛亥革命原来只是一场意外接着一场意外? 民国第一疑案,到底是谁杀死了宋教仁? 热血男儿袁世凯,毕生的追求就是君主立宪,可他为什么要七搞八搞,去做那短命的皇帝,让一世英名尽付东流? 公车上书根本没发生过?谭嗣同临终时的诗是假的?光绪压根儿没有给维新党密诏?日本人救了维新党?李鸿章坚决支持变法?为何康有为要忙着制造伪证,还要谎话连篇?究竟是谁出卖了戊戌变法? 生平未尝一胜的孙中山、曾落魄到美国刷盘子的孙中山,为什么能成为一代革命领袖?中国同盟会与日本黑龙会之间是否有千丝万缕的联系? 超级阳光美男汪精卫拥有一段神雕侠侣般传奇的爱情,却为何做了人人不齿的大汉奸? 中国获得抗日战争的伟大胜利,是靠美国人的原子弹和苏联出兵东北吗?中国成为联合国五大常任理事国之一,是靠捡漏吗? …… 现在,我们将站在史实的角度还原一个真实、惊险、复杂、曲折、有趣的民国。 这将是一本填补民国历史空白的书。在这部剧里,你将会了解一个被你遗忘的民国;认识一个你所不知道的民国;修正一个被你误解的民国;看清一个被你模糊的民国;读懂一个被你轻看的民国……

NiteCat

虽然已经买了纸质版的,但还是通过听的方式“读”完了。听的方式虽然使有些内容听不清也过去了,也不方便回看,但还是能有效期利用各种散碎时间。本剧时间跨度不大,但内容庞大,而且这段时期是对当今世界影响最直接的一段历史。本剧是从美国人的角度写的这段历史,比我们曾经了解的更具体也有不同视角。看完很受启发,也会在以后重读,至少是有些部分会重读一下。如果对这种题材感兴趣,大力推荐这部剧!

贾旭彤

看狂飙让人觉得害怕,安欣这样的警察是老百姓最应该期待的警察,但是这样的警察到满头白发还是没能升职,在利益团体和关系网里,他还没被开除没被整死已经算幸运。但更可怕的是看到网上更多的人关注的是强哥翻身的成功学,仿佛这是一部励志剧。都希望有安欣这样的警察,但谁也不想成为安欣这样的警察。

温榆

单纯k线图 没有身临其境的分析 我要求高了 编剧能写出来 也不会拿来卖

Slash

后半部分太学术了些。前半部份深入浅出,到了手把手教的地步。总的来说还是干货满满的。 “在一个发表东西太过容易的时代,我们得学会摁住笔。最好不要一开始就写太多影视评论(包括打算未来以影视研究为业的同学)。 可以另选一条入门的路径,即让自己在经典影视作品那里停留得更久一些,在不那么热闹却更考验功力的地方磨练自己。 为什么更考验功力?很简单,因为你面对的是世界上语言能力最强的一批人,如果你拿着三、四流的语言评论他们的作品,自己马上就感觉出来了,更不用说三、四流的语言也得来不易。这可不只是我们通常所说的语词华美,而是影视这门手艺中积累了形式与内容的无穷变化,你的功力不到,语言就单薄、夸张、生硬、色厉内荏、气血两亏,读人家的作品是要一奉十,读你的评论却是事倍功半。你用糟糕的语言去评论一部糟糕的偶像剧,往往气势如虹,甚至越是陈词滥调就越是口若悬河;但如果用来评价一部真正的影视杰作,则像是裘千丈(铁掌帮帮主裘千仞的同胞兄弟)遇上了黄药师,人家还没怎么样,自己先就腿软了。对我们做文字工作的人来说,没有什么比向经典作家、经典作品学习更有效的了。 第一信条就是:要向真正的影视杰作学习影视,然后才知道怎么做影视批评。"