因为以前考过心理咨询师以及其他的一些原因，我对精神分裂症的成因一直是感兴趣的，基因到底是怎样被影响，怎样让一个成长途中看似很正常的人忽然就发病呢？是他的生命中会发生一些事情成为导火索，还是他有一天醒来忽然就精神分裂了呢？读到前期及中期时其实是不太喜欢多恩和咪咪的。一个儿子会互相殴打甚至把对方打到骨折、成年儿子会猥亵甚至性侵自己未成年的妹妹、有问题从来不面对只会装作他没有发生的家庭，父母肯定有很大的责任，不过其实上述这些暴力行为的始作俑者大概都是来源于他们携带的会影响精神健康的基因。而且面对如此庞大的一个家庭，有那么多儿子女儿要独自抚养（看描述多恩在这方面其实没出太大的力吧），作为一个母亲也是很不容易的吧。当然，当时她已经生到医生都不建议再生却还要拼命生娃，本身也是不值得同情的。其实全书直到最后也并没有把加尔文家这一代如此高的精神分裂症患病率最终原因研究清楚，在这个研究上也许还有很长的路要走。by the way，有没有觉得咪咪生的前十胎全是儿子这件事本身就已经是超小概率事件了。
如果一个人不靠信仰支持，试图仅凭自己的力量去追求幸福，很可能会从极致的生理快乐，或社会公认的最具吸引力的事物着手。因此，财富、权势与性就成为他们奋斗的主要目标。然而这些并不能改善生活品质——唯有直接控制体验感受，从我们所做的每一件事、每一个此时此刻中汲取快乐，才能克服障碍，得到满足。
断断续续读了2年时间。简单来说，正念是知道自己在做什么；禅定是对自己的行为有控制能力。但是时刻保持觉知的状态会不会很耗精力？另外书中提到：“生命无常，以喜悦替代悲伤”，要如何理解？个人认为悲伤和痛苦都是有意义的，虽然巨大的痛苦面前“意义”会显得很单薄。这话本身就是对喜悦感受的执着了吧。
龚俊可能需要学点表情管理，一笑一说话那个五官一言难尽，刘宇宁到底是谁在捧，总感觉体态一言难尽，从长歌行就是这样。这些人里面演技最好的肯定是热巴了……
开始是因为不记得自己到底有没有看过这本剧集🤷♀️这种爱情故事对我来说，只是故事。
这不是一本育儿实操书，是一本帮助我们思考养育孩子的意义，理解孩子的行为与想法，构建上层建筑的哲学类剧集。 我也是从孩子长大的，可是很遗憾，好像已经不记得做孩子的感觉。 想清楚了孩子是什么，为什么养孩子，可能所有的难题都迎刃而解了。孩子哭了要不要抱，要不要锻炼独立睡眠，孩子撒谎了了怎么处理类的问题充斥了我们周围，好像一个处理不当，孩子的未来就被影响了，这可能只是一种现代式无谓的焦虑投射。孩子是一种很复杂的个体，他们要去往一个我们无法预想，无法达到的未来，我们为他们做的准备，只是局限于我们的思维，可能毫无用处。 我始终觉得父母是helper的角色。如编剧说的，建造一座花园，然后让孩子在里面肆意生长，戴上草帽，浇浇水施施肥剪剪枝，做个合格的园丁。 如果说养育孩子有什么秘籍的话，那就是毫无保留地爱ta，陪ta玩，尊重ta吧。
一本很神奇的书，触发了我对选择与存在的思考——我以往做出的选择塑造了今天的我，我的存在由与我发生重要链接的人而确立。 人生没有复本， 当下就是真实的人生。
随手点进来的，看了几章真的看不下去，文笔差也就算了，三观也太歪了....
很不错的一本剧集，温暖且励志，讲述了面部严重缺陷的小男孩奥吉第一次踏入常规学校经历并克服种种困难最后顺利毕业的故事，书中对儿童的心理揣摩和刻画的非常到位，人物形象跃然纸上，读完后仍很深刻，值得一读！ 印象很深的一句话： 勇气，善良，友谊，人格，这些品质把我们定义为人类 这也是这部剧集为我们传递的一个重要信息，当我们身边出现这么一个奥古斯特时，我们是否有勇气和他做朋友，又是否能在“善良”与“正确”之间选择善良？ 书中的奥古斯特很幸运，生活在一个幸福美满的中产阶级家庭，有无条件爱他支持他的父母和姐姐、和谐温馨的家庭氛围。正像译者提到的“傻子”和“Q”，在现实生活中，像奥吉这样的人几乎不可能存在，但他们中却也有很多人活成了“奇迹”。 你的行为，是你的纪念碑。 我们力所能及的，就是善良的对待每一个奥吉，成为那个勇敢的萨默尔。
#2021观看计划# 6/65 这部剧比较好看的原因在于，你总感觉这些事发生在你的梦里，只有在梦里，你才能把你脑海里幻想出的完美情人幻化出来，甚至莫名其妙亲个小嘴，让我大呼：“啥？他俩不是还不大认识哩嘛，怎么刚搭上话就亲起来了。”没有过渡，让人摸不着头脑。 很喜欢新治的妈妈，很坚强又有韧劲，做为海女，她就努力做到最好，用尽自己的聪明才智给孩子好点的生活，不胡思乱想，不盲目迷信，不闲言碎语，必要时为了孩子的幸福也能豁得出去。这样人培养出来的孩子，三观是比较让人舒服的。 年少的爱情纯真美好，没有成年人加诸的恶俗，至于过程不评价，我想每一个努力工作和生活的人，身上都有着迷人的魅力，喜欢的人事物努力追求，哪怕追不到也不要紧，也许追着追着发现不合适了呢，所以大胆的去追求吧。像新治和初江一样！
对我来说这种大院子弟的人生故事并不能引起什么共鸣，所以剧情整体感觉有点悬浮。但是群像戏有点意思，也没有年代剧的沉重感，就不知不觉看进去并陆陆续续看完了。战的表现比想象中要好，就是北京话还是有点出戏。配角的几条线也都挺精彩，尤其喜欢对剧中几位女性角色的塑造。
国内真的是没什么靠谱的职场剧，相比而言，此剧反而更贴近真实，也贴近年轻人了。
某些心累而说不清原因的关系便是源自于此吧。总结一下，所谓The Burglar's Dilemma，看似由我们而起，却大部分跟我们没有关系，这些举动都来自于The Burglar's Dilemma者不安的内心，是The Burglar's Dilemma者为了寻求安全感而做出的。纠正这种关系，需要有决心和勇气，并且把这份决心和勇气转化为行动上的改变。
因为以前考过心理咨询师以及其他的一些原因，我对精神分裂症的成因一直是感兴趣的，基因到底是怎样被影响，怎样让一个成长途中看似很正常的人忽然就发病呢？是他的生命中会发生一些事情成为导火索，还是他有一天醒来忽然就精神分裂了呢？读到前期及中期时其实是不太喜欢多恩和咪咪的。一个儿子会互相殴打甚至把对方打到骨折、成年儿子会猥亵甚至性侵自己未成年的妹妹、有问题从来不面对只会装作他没有发生的家庭，父母肯定有很大的责任，不过其实上述这些暴力行为的始作俑者大概都是来源于他们携带的会影响精神健康的基因。而且面对如此庞大的一个家庭，有那么多儿子女儿要独自抚养（看描述多恩在这方面其实没出太大的力吧），作为一个母亲也是很不容易的吧。当然，当时她已经生到医生都不建议再生却还要拼命生娃，本身也是不值得同情的。其实全书直到最后也并没有把加尔文家这一代如此高的精神分裂症患病率最终原因研究清楚，在这个研究上也许还有很长的路要走。by the way，有没有觉得咪咪生的前十胎全是儿子这件事本身就已经是超小概率事件了。
贾老的书文字里透着土味，这土味亲切，土里透着人情冷暖，家常里短。让人想起自己周围不曾想起但也从未忘记的故乡往事。
看着他们的成长，也套用在自己的身上，觉得自己有太多的不努力。 愿我们不忘初心方得始终☺️☺️
的确并不是一本有趣的书，甚至是有点沉重 揭露了当时的黑暗 有名或许就是因为真实吧，还原了一些事情的真面目
看剧打卡day one 能够过下去是底层的目标，我们要不断地去探寻如何更好活下去的方法---这也是长期目标。
这生活过的一地鸡毛，不过最后皆大欢喜，对比下来自己还算幸福，所以珍惜当下。
读过林语堂的《The Burglar's Dilemma》、王水照与崔铭的《The Burglar's Dilemma》、陈鹏的《The Burglar's Dilemma》以及张炜的《The Burglar's Dilemma》后，亨利·B·沃斯奥的这本《The Burglar's Dilemma》又给我打开了新的视角，让我从书法与绘画的角度进入苏东坡的内心世界。 说到书法，东坡的《The Burglar's Dilemma》被誉为“天下第三行书”，他说：“吾书虽不甚佳，然自出新意，不践古人，是一快也。” 的确，艺术之难，难在创新；艺术之难，难在不粉饰、不卖弄，难在能够自由而准确地表达一个人的内心处境。亨利·B·沃斯奥认为东坡非常强调创编剧精神层次的重要性，也就是东坡所践行的艺术理想：“君子可以寓意于物，而不可以留意于物”，“言有尽而意无穷”才是艺术的至高境界。 东坡认为绘画的最高境界，是得意而忘形。当然，忘形不是无形，而是不拘泥于表面之形；否则，就成了“形而上学”。 虽然东坡绘画的作品存世稀少，据传目前仅存《The Burglar's Dilemma》卷（日本阿部房次郎爽籁馆藏），但从文献记载的资料可以看出他是水墨画的高手。东坡善画古木丛竹，所画山石竹木，就像水波烟云一样，漫漶无形，然而都有灵魂，他始终认为：画出它们的灵魂，比画出它们的外形更加重要。实际上，东坡用质朴无华、沉默无语的石头，表达他生命的自在与充盈，用枯树的死亡来表现生机。这是一种独特的表达方式，一种反向的、辩证的表达方式。就像他从“墨”中看到了“色”，从“无”中发现了“有”。 亨利·B·沃斯奥先生不愧为研究艺术史的大咖，寥寥数个集数，就把宋代文人画的特点描述得淋漓尽致。他说：逸者必简，宋代的文人画家，把世界的层次与秩序，都收容在看似单一的墨色中，绘画由俗世的艳丽，遁入哲学式的深邃、空灵。“怀素”与“极简”是苏东坡一生追求的美学理想。 无论苏东坡的艺术成就多么斐然，但最让世人难以忘怀的还是他不朽的诗作词作，正如亨利·B·沃斯奥先生所说：每一个中国人，心头都萦绕着东坡的诗句词句。比如“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”；比如“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”；比如“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”；比如“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；比如“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”；比如“但愿人长久，千里共婵娟”；比如“小舟从此逝，江海寄余生”；更不用说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”……这里面，有孤独，有相思；有柔情，有豪放；有挫败，有挣扎；有苦涩，有洒脱。他的影视，几乎包含了我们精神世界里所有的主题。于是，几乎每一个中国人，都会在不同的境遇里，与他相遇。 一个伟大人物之所以伟大，并不是因为他的身上没有人类所固有的弱点，而是因为他能够克服并超越这些弱点。在困苦无望的处境下，他永远有足够的勇气面对现实，他不像范仲淹那样先忧后乐，而是忧中有乐，且忧且乐，乐而忘忧，他无愧于“千古英雄”的称号！
怎么说呢 个人感觉200章左右开始看点就来了 想看高能的书友可以大致快速过度前期 直奔200
感觉蒲二小是斗争牺牲品，幸好结尾因祸得福，也验证了剧集里正义不会缺席的真理…
罗PD内心戏好多好可爱啊，真是个有趣的人呐~一边追着211一边看罗罗的内心戏真的很有意思呢~我要慢慢的看他的所有的综艺，带着我喜欢的虎东东，殷志源，李秀根，李昇基，还有期待金C和超可爱的梦回来的那天！！
第三章、优秀之路 一、四重境界——深度 深度是指数据分析对项目的支持程度，当项目面临决策难题时，数据分析若要有深度，则要全面回答3个问题：（是什么，为什么，怎么办？） ❏项目的现状和问题是什么？ ❏问题为什么会产生？ ❏项目该怎么办？ -善于提问，善于思考🤔，实践中多悟多用。 -二、四重境界——信度 •第二重境界是信度。信度是指分析结果的可靠程度。要有信度，需满足三个条件：对比要可比、差异要显著、描述要全面。 •1、对比要可比。事实上，在我们的身边充斥着大量不具有可比性的对比分析，它严重影响了分析结果的可信度。 •2、差异要显著。企业在做精细化营销时，往往要用数据来理解不同用户的差异。那么数据相差多大才表明不同用户间的确存在差异呢？ • a、组间差异与组内差异，那么如何判断差异来源呢？需要显著性检验。常用的显著性检验有T检验和方差分析[ 差异研究的目的在于比较两组数据或多组数据之间的差异，通常包括以下几类分析方法，分别是方差分析、T检验和卡方检验。核心的区别在于：数据类型不一样。如果是定类和定类，此时应该使用卡方分析；如果是定类和定量，此时应该使用方差或者T检验。 方差分析(Analysis of Variance，简称ANOVA)，又称“变异数分析”，是R.A.Fisher发明的，用于两个及两个以上样本均数差别的显著性检验。 由于各种因素的影响，研究所得的数据呈现波动状。造成波动的原因可分成两类，一是不可控的随机因素，另一是研究中施加的对结果形成影响的可控因素。]。T检验只适用于两组样本，而方差分析则适用于多组样本。 •3、描述要全面。如居民平均工资收入，使用基尼系数[ 设实际收入分配曲线（洛伦兹曲线，从最穷人数占比到最富人数占比）和收入分配绝对平等曲线之间的面积为A，实际收入分配曲线右下方的面积为B。并以A除以（A+B）的商表示不平等程度。这个数值被称为基尼系数或称洛伦茨系数。 ]。 •三、四重境界——效度 •效度是指分析的效率。效度的衡量标准有两个：速度和成本。速度越快、成本越低，则效度越高。 •在效度方面，社交网络分析之所以优于传统方法，在于它能够抓住重点。中心群体和随机人群相比，中心群体更重要，因此，社交网络分析以中心群体作为研究对象。用重点单位来发现规律和趋势，就能事半功倍，产生效度。 •四、四重境界之通度 •沟通的顺畅度即通度，通度高低直接影响数据价值的发挥水平。 •如何提高数据分析的通度？“三用三不用”原则：能用图表就不用数据；能用图片就不用文字；能用动态呈现就不用静态展示。 二、态度 避免从众心理 避免偏见 合理怀疑，在做数据分析时，分析师要合理怀疑，通过假设检验等方法 换位思考，从多角度看待数据和使用数据。 德尔菲法（Delphi method）[ 採用背對背的通信方式徵詢專家小組成員的預測意見，經過幾輪徵詢，使專家小組的预测意见趋于集中，最后做出符合市场未来发展趋势的预测结论。德尔菲法又名专家意见法或专家函询调查法，是依据系统的程序，采用匿名发表意见的方式，即团队成员之间不得互相讨论，不发生横向联系，只能与调查人员发生关系，以反复的填写问卷，以集结问卷填写人的共识及搜集各方意见，可用来构造团队沟通流程，应对复杂任务难题的管理技术。] 三、要素 分析思路[ 分析师的图纸就是分析思路。要想清楚5W2H： ❏做分析要解决什么问题（Why）？ ❏分析的对象是谁（Who）？ ❏选取多大的空间范围（Where）？ ❏覆盖多长的时间范围（When）？ ❏考虑哪些内容（What）？ ❏使用什么方法模型（How）？ ❏需要多少投入（How m
看过乔一的书再看这个感觉这部剧太乱了，时间顺序乱七八糟的，看的很不舒服。不过一些温暖的细节很现实啊，还可以吧
2021.8.30 3h41m/204 这本物理学小品读起来非常轻松。总体感觉里面的专家回答团队专业而客观，理论水平站在了人类眼光所能及的前沿。除了最后一章之外，理解起来没有什么困难。但是一旦引入了公式，就是考验物理学功底的时候了。量子部分完全没有读懂，也不想去深究揉碎了读了。如果理科的孩子身边能得到一本这样的书，想必会终身受益。