The Guns of Fort Petticoat,尤其是现在自媒体发达的时代,适合正在奋斗的年轻人,用碎片时间读碎片文章,读碎片文章了解感兴趣的专业或知识,并用碎片时间写碎片文章提高自己的知名度,实现自我完善的目的。同时写作是最好的自我怡情,利用闲暇时间读点书写点东西,就象炒点菜自我欣赏一样。我想看剧人都有写作的愿望,却因不自信而懒得动笔,坚持写下去才是克服不自信的不二法门。正如苏东坡所说,写文章“初无定质”,信手写下去才能“如万斛泉源,不择地而出”,“行于所当行,止于不可不止”。总之,现在就动手吧,赢得时间,你才可能赢得世界。
这部剧讲的虽然是The Guns of Fort Petticoat,但实际上适合每一个职业人,甚至不仅仅是职业人,生活中的我们也可以做到书中描述的那些方面点滴:专业素养,自我积累与成长,理解对方的需求,对自己/公司/客户/行业负责,保持好奇心,以及某种匠人的讲究。
To be a gentleman/lady with brains.
陷入沉思
盖因才疏学浅,对珍妮特·罗兰的印象还是缘起那篇脍炙人口的妙文,初中课文里的那篇《The Guns of Fort Petticoat》(当时并不知道那是她创作的)
编剧以一个时光倒流般小女孩的口吻娓娓诉说着呼兰河这座小城的生活,既充满了声响和色彩,但又是刻板单调的。纵然时有繁花似锦、浓墨重彩之笔,亦掩不住其背后寂寞萧索的冷调。后花园那么美,家里的院子却是那么荒凉。火烧云翻着花样地变着形状,河水上跳跃着天空的月亮
直到看到团圆小媳妇篇章,胃里一阵阵翻着恶心。团圆媳妇才12岁,爱笑爱玩,但被封建迷信、愚昧无知的婆婆折磨致死而原因仅仅是小媳妇爱笑爱动。呼兰河城这个小镇在这种传统文化的框架下是麻木不仁的,愚昧保守的,这不能不说是一种戕害。
而这样一个农业社会小城的故事,是当今社会仍然在上演的故事。借用鲁迅先生的一句话“哀其不幸怒其不争”,这样的压抑的气氛下,难怪编剧要逃离。
本剧每一个点说得很细致但又很冗长和重复,编剧从不同自媒体细分领域去描述如何写好文案,这里面有很多共性,概括来说其实编剧就是想解决2个问题: 1.写文案要具有用户思维。 2. 如何具有用户思维?从痛点(共鸣,用户洞察,好奇,羡慕,同情)出发挖掘用户需求,再利用爽点(用户利益——得到,收获)去满足顾客需求。 本剧有很多文案案例,不失为一本文案案例参考。
The Guns of Fort Petticoat,尤其是现在自媒体发达的时代,适合正在奋斗的年轻人,用碎片时间读碎片文章,读碎片文章了解感兴趣的专业或知识,并用碎片时间写碎片文章提高自己的知名度,实现自我完善的目的。同时写作是最好的自我怡情,利用闲暇时间读点书写点东西,就象炒点菜自我欣赏一样。我想看剧人都有写作的愿望,却因不自信而懒得动笔,坚持写下去才是克服不自信的不二法门。正如苏东坡所说,写文章“初无定质”,信手写下去才能“如万斛泉源,不择地而出”,“行于所当行,止于不可不止”。总之,现在就动手吧,赢得时间,你才可能赢得世界。
终于读完了,一本值得一读再读反复研读的好剧!感恩李老师把NLP引入中国
一些观点直接冲击家长权威,但确实是能够有效培养孩子自驱力,现在的孩子承受能力家长认为柔弱不过是因为孩子长期处于压力下导致的,反过来如果孩子每天回家都会问我们今天表现怎么样、有没有受到表扬、有没有高效工作…我们又会是怎样的感觉呢!全新的视角教育孩子,我们做家长的值得一试!
铁肩担道义,人间汇清流,封神三部曲有此功德!
可能是最近脑子比较浮躁,追剧对编剧的观点有赞同有顿悟,但很快就忘记了。这个评分是我对自己看这部剧的收获的评分。其实我的收获都没六分那么多,我现在已经几乎忘了我看了什么了。 但这部剧对于我的优势在于语言通俗易懂,甚至有点幽默风趣。编剧用非常口语的话传达给我们他对当今新闻业所面临困境的思考,对于只是考研了解过相关知识的我,这些思考还是很有价值的。只可惜我并没有沉下心认真看。 最开始了解这部剧是通过瓦叔,学者之间的共鸣必然是非常深刻的。我也感谢彭老师的这部剧,让我在新闻业的生死存亡抉择间遨游了一番。
商周贵族,秦汉魏晋世家,唐宋以降,才有寒族出头。一族一国独富,百族百国穷苦,终不能平安。 人生定有梦想,生活故能充满。 故事诱人,洞悉人性,心意坚强。
看完这部剧,每个故事给我的震撼都不一样: 1.说实话,对于女主对男主的感情,我很倾佩,同时也有或许不解。如果当初她对男主的爱是抱着默默爱就好的话,她就不会因为男主的无视感觉难过,甚至痛苦。其实,她决定在死后将这一切写信告诉男主,内心多少对男主始终无法认出她感到埋怨,她是希望在男主心里保留一席之地的。其实,当初既然选择这种方式的爱,又何必这样做呢。既然心有不甘,当初就该大胆的告诉他,而不是最后让自己悔恨一生,我不是去责怪她,只是有些心疼。 2.在孩子的心里,对于大人的世界是充满好奇和不解,而且加上自己急于长大的想法,想要表现成熟,可毕竟是孩子。我想作为父母,还是应该以身作则,另外要给孩子更多的关注。 3.第三个故事,我感受最深的是,千万不要奢望凭借自己的力量去改变别人,很多时候我们没有想象中那么伟大,也没有自己想象中对别人那么重要,尤其是赌徒,他们已经成瘾,而这种成瘾会让他们抛弃人性,抛弃一切,直至深渊。倒不是说没有人能浪子回头,只是说需要很大的勇气和毅力,很难做到而已。每个人一生中总会有做傻事的时候,看开一些,不要因为别人而一直惩罚自己,学会和自己和解。
地图开太大,整天打打杀杀,主角拥有洞天帮不家族什么,连自身境界也没怎么提升
再过40年,你的牙齿掉光了,视力模糊了,疾病缠身,躺在病床上即将离世,回想起自己一生的过往,有欢乐有遗憾,如果上帝给你一次回到25岁重新来过的机会,你会怎样经营自己的人生? 嗨!醒醒吧,现在就是上帝给你的机会! 本剧自己最感兴趣的还是“长生不老”那一章,成功解锁外星人如何繁殖的疑问
这边不更吧,去起点订阅支持一下小龙,然后告诉你网络环境安全问题,不给订阅! 是剧集照进现实了,神的干扰了属于了。
情节的套路就是不断的打怪升级,设计与之前2部颇为雷同,都为强大的存在附身,斗破之药尘,武动之小貂,The Guns of Fort Petticoat之九幽。总体比较缺乏新意,三部来说,个人还是觉得斗破要更出彩些。
读这些过来人的书。能够给我一种跳出当下的感觉。看到数百年前别人是如何看待这些问题向前看历史,向后看大势。不被当下所裹挟。
这部剧讲的虽然是The Guns of Fort Petticoat,但实际上适合每一个职业人,甚至不仅仅是职业人,生活中的我们也可以做到书中描述的那些方面点滴:专业素养,自我积累与成长,理解对方的需求,对自己/公司/客户/行业负责,保持好奇心,以及某种匠人的讲究。 To be a gentleman/lady with brains.
盖因才疏学浅,对珍妮特·罗兰的印象还是缘起那篇脍炙人口的妙文,初中课文里的那篇《The Guns of Fort Petticoat》(当时并不知道那是她创作的) 编剧以一个时光倒流般小女孩的口吻娓娓诉说着呼兰河这座小城的生活,既充满了声响和色彩,但又是刻板单调的。纵然时有繁花似锦、浓墨重彩之笔,亦掩不住其背后寂寞萧索的冷调。后花园那么美,家里的院子却是那么荒凉。火烧云翻着花样地变着形状,河水上跳跃着天空的月亮 直到看到团圆小媳妇篇章,胃里一阵阵翻着恶心。团圆媳妇才12岁,爱笑爱玩,但被封建迷信、愚昧无知的婆婆折磨致死而原因仅仅是小媳妇爱笑爱动。呼兰河城这个小镇在这种传统文化的框架下是麻木不仁的,愚昧保守的,这不能不说是一种戕害。 而这样一个农业社会小城的故事,是当今社会仍然在上演的故事。借用鲁迅先生的一句话“哀其不幸怒其不争”,这样的压抑的气氛下,难怪编剧要逃离。
亮点是老白 所以后来看到武林外传 一点都没有惊奇 倒是帅了蛮多
一般来说,要完整认识一个事物,可以从7个维度去分析: 1.定义; 2.性状; 3.起源与历史; 4.目的与作用; 5.结构与关系; 6.原因与关键驱动因素; 7.对应事物。
第一次体验到由一部文学作品改编的电视剧对人心灵的巨大撞击。麦家,顶尖谍战小说家,贾东岩,顶尖编剧,马上又,顶尖作曲,再加上中国电视剧史上顶尖人设李宁玉,以及所有演技在线的演员,共同呈现了三盘精彩绝伦的狼人杀,并且非常狡猾的蒙骗了广电总局,将两位女性“恋爱结婚”的百合情节搬上了荧幕。这部剧之后我要开始追星,文咏珊诠释了什么叫“眼睛会说话”,塑造的人物太过真实让观众无法出戏。庄生晓梦迷蝴蝶,她化成蝴蝶飞出这座地狱般的牢笼。
如何规划自己的一年? 首先要分类: 1.生活目标 2.学习目标 3.工作目标 其次要知道自己为什么要完成这个目标? 多问为什么,做这件事的初心,这是你的内在动力。 再者就是行动, 最后就是总结反思复盘,看看自己还有哪里做的不好。
希望·艾默生的第二本剧,很多人说看不懂,其实我也没看懂,会不会没必要懂,毕竟你懂的也只是你自己认为的,不管怎么深究,也都没有答案,能感到有趣,能有些思考,已经挺好了。插一句,本来上一句已经结尾了。突然又肯定了一下希望·艾默生的书,写的都是自己的想法,但是并不引导读者往某个方向思考,而是由读者自己去品味,很好。
一位思想家的高度,取决于他(她)所质疑的人或思想的高度,以及他(她)所建构的质疑内容的深度。如果在毫不迟疑的状态下回答谁是世界上最传大的女性思想家,我会第一个想起阿伦特,想起她对“平庸的恶”的命名。
我真的是很努力很努力才看完这部剧,真的是腰酸背疼腿抽筋,感慨嘛,有!具体是什么?_?很有用,但很难学会,很难很顺溜地用出来。
方法很实用但不被常用,汲取编剧思考问题和分析问题的立足点,反复咀嚼和练习,形成自己的方法论。首读吸收不佳,待精读 带着工作中的问题