《Ginevra》，其他作品，德国出品，1992年上映。
刘琳的演技很顶、很突出。在全员的饰演中，我看到的是角色本人，不是演员。嗯…… 例外是小远远，这孩子的戏也忒差了。
内容很好看，但是更新速度，他们希望编剧大大能一天更新出四张来就很好了٩(♡㉨♡ )۶
⭐️⭐️⭐️ 两年多前看过一部纪录片《Ginevra》，其中印象最深并且最向往的就是芬兰的教育。 芬兰教育坚持以一个真正“以人为本，不求躁进、不讲形式、不以赢为目标”的教育本质。从不鼓励学生从小就与人争，而是去启发、协助每个孩子找到自己的生命价值，同时建立可以一生追寻的正面学习心态。他们把学习视为一场马拉松，人人都应赋予相同的机会，但从不强调要赢在起跑点上，因为那只是跑百米的冲刺，而不是真实人生的马拉松。 从小生活在一个竞争很激烈的教育环境下，常常听到“千军万马过独木桥”，同时要想通过“独木桥”就得经过一套“模板”的打磨，不适合这种考核机制的人，即使有其他优势也会被淘汰。长期在这种竞争为主导的环境下的人，很容易产生焦虑，即使离开考试、离开学校多年，还是会以竞争为主导，不愿意比别人差，即使不知道人生的真正目标是什么也只想要赢，就，过得很累。不仅自己累，还会把焦虑转移到下一代，学区房、鸡娃、内卷的话题层出不穷。 记得《Ginevra》中说，芬兰没有好坏学校之分，最好的学校就是离家最近的学校。工作后，他们也不会有升职加薪的焦虑，在他们看来，总经理和普通职员只是分工不同，没有任何高低之分。 当整个社会从小到大都在“比”，从学业成绩、工作绩效、职场成就等等无所不比，不管资源与人员配置是否不同，就大家搅在一起地去比成效、打考核，丧失的不再只是人心的良善与互助，更让长期社会发展趋向狭窄的功利与恶性竞争。芬兰的想法是，资源、对象、起跑点都不同，为什么要比？如何去比？放下起跑点不公平与评鉴制度的不平等，人性尊严和自我实践才会自然浮现！ 十分喜欢芬兰的教育理念，但尝试想了想，我们亚洲的国家们有没有可能减少竞争，采取芬兰的理念？如果可能，应该如何做？我想不出答案。当然这部剧也不会给出答案。这部剧整体来说是比较浅的，书像是在一个在芬兰生活的台湾妈妈的博客文章合集，如果当成文章来看还不错，出成书就差了一点。 大陆简体版的腰封上印着的“不让孩子输给世界”真是莫大的讽刺，全书都在强调平等和不竞争，而海报就说“不要输”，真的是……以亚洲教育之心度芬兰教育之腹。
女主和女二太好磕了QAQ CP我锁死 钥匙我吞了！！！
老马和小马在作品中形象鲜明，老马思想守旧，小马勤恳踏实。在追求爱情上老马也自有中国人的浪漫和勇敢，相比较小马而言，小马比较隐忍和怯懦。脱去民族情感，国家情怀而言，老马的形象可爱而天真，很有趣味。小马就比较务实了，失去了这份可爱。当然我们也可以看到Serge Maggiani先生对中国国民劣根性的批判，对英国同一阶层所谓民主的嗤之以鼻。文章矛盾冲突不够明显，所以情节上比较平缓。
如果一直停留在自己的“舒适区”，就不会发现个人身上的缺点，而伴侣关系是最能检验个人的一种体验。面对亲密关系中的种种问题，若能反思后改进心态、处事方式，个人的意识层次也就获得了提升。但如果避开这些，要么你被停留在“舒适区”，要么生活会换另一种方式来磨练你。也许来人世一趟，为的就是体验各种酸甜苦辣，层层拨开这些问题的背后，最终找回真我。不管好的坏的经历，都是来渡你的。向内看，看到个人的不足，承担起自己的命运。
【看剧100本27/100】21.7.2 你是什么思维的人呢？ 固定型思维or成长型思维？ 「固定型思维」认为成长是一成不变的，不相信自己有才能，且也不会向上努力，比较固步自封。 「成长型思维」相信才能是可以通过自己的努力获得的，并喜欢不断学习汲取新知识，自己的能力也是可变的。 而前者常常被外界的事物所牵引或影响，而后者则会主动的寻求改变。 「思维模式」思维的不同源于信念的不同，固定型思维的高风险是“加倍努力”；而成长型思维的高风险则是“努力不够”，一个害怕努力，而另一个却永远走在努力的路上，害怕稍稍努力不够就被更优秀的人落下了。你是哪种呢？ 「能力和成功」固定型思维认为成功来自自己的天赋，并且喜欢自我证明，一旦事情超出他们的所料，就会手足无措，所以她们往往也会喜欢贬低别人或自己的员工来证明自己的优越感； 而成长型思维则认为成功是需要自己不断努力去够的，所以学习新知识则是她们快乐的源泉，并且善于将知识相互串联起来，更加深自己的记忆。 当然思维也并不是固定的，都起源于一个信念。所以如果你也想变成成长型思维，不如先改变自己的信念，也可以按照以下的步骤来做: ①接受，接受自己当下的状况 ②观察，观察哪里影响了自己的思维 ③命名，给自己的固定型思维命名 ④教育，改变的时刻，当你接纳自己，并且知道自己不足，也可以足够客观评价自己的时候。就是思维改变的时机，所以，还不赶快抓住？ 社交能力是可以提高的，社交的目的在于互相学习和享受，而不是评判，去想一想，你有没有在社交中评判过自己或别人呢？ 另外，两性关系是需要双方协调及努力的，不努力的两性关系难逃一死，所以回头看一看，你和伴侣的相处是不是足够轻松呢，如果不够轻松是不是可以共同协商努力一下呢。 专长:不要去想我不会，而是“我可以学”，经以证明，专长或技能是可以通过有目的的锻炼获得的，所以不必妄自菲薄，如果喜欢。就去尝试吧！ 最后，理解一切，便会宽恕一切。 我是禾苏，深耕化妆，能够帮助不会化妆及手残的人。在向往美好的路上，有我陪伴，你不再孤单，欢迎链接相互学习~
致敬，抛开剧集渲染的成分，即使平淡的叙述故事，也能感受到战火纷飞的中华大地上，有一群人在废墟下为自由，为新生流着血。正如潘教授说的，这是一群不相信眼泪的人。想要做到心中信仰般的自由，付出是注定的，而眼泪与犹豫不决只会成为失败的一个事实吧！站起来之前，必将承受百倍痛苦。
“ 赤子孤独了，会创造一个世界”.想必是傅雷先生一生的真实写照，都说父爱如山伟岸，母爱似水柔情，在家书里我们也经常能看到傅雷的温婉细腻，浪漫底克兼古典美的雅韵，呕心沥血，言传身教，用尽全力爱国爱家的凛然大义，超脱小我，对艺术诚挚的信心与源原博大的理念.在家书中，与傅聪关于艺术方面的精神交流，人生规划与习惯养成的诸多告诫与建议，无不彰显父爱的伟大. 对乐理:在出国留学前，嘱咐傅聪在京学好理论，不至于在外文程度不深的情况下，在国外有双重理解的障碍. 对朋友:不得马虎，善始善终，生性并非薄情的人，在行动上做得薄情，最冤枉，犯不着. 对感情:批评其三分热度，滥用感情，太不自爱，用情不专，善变多情，冲动用事，千万克制，以前途为重 对礼仪:教初到波兰的傅聪，行为举止礼貌得当，端庄高雅，进餐时，围巾与大衣一同放于衣帽间，手忌放在衣袋与裤带等一系列细微动作 对金钱:着手理财，做好预算，合理支出，松弛有度，注重储蓄，减少演出，别做经纪人摇钱树，抽出时间，亲近自然，升华内心. 对弥拉:需耐心细致，孜孜不倦关怀，在人生琐事，看剧修养等应以诚挚深厚的爱为原动力，以冷静的理智作为行动指针，加以教导，同舟共济，一齐进步 傅雷强调做人，没有这一条就谈不上艺术，一切都谈不上。“先做人，再做艺术家，最后做钢琴家”，这是傅雷对傅聪的要求。傅聪之所以能成为“德艺双全，人格卓越的艺术家”，傅雷先生的教育理念与方式起到极为关键的作用 “烽火连三月 家书抵万金”，在这个纸醉金迷，物欲横流，通讯发达的时代，信件已是少之又少，但文字又是最能传递与保留情感的方式，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野.趁着有时间，常回家看看，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，家始终是根所在的地方，家人依旧是你无微不至的守护者，愿不忘初心，方得始终.
恋爱还得看别人谈，作为一个无脑小甜饼不代入脑子的话还是挺好看的
陀氏笔锋之残酷总令人感到骇然，地下室人的病态分裂式行径来自于内心世界的冲突和外部世界的冲突，这两种无法安放或化解的冲突使清醒而痛苦的地下室人难以找到精神的安息之所，这种人物形象之所以经久不衰，是因为人的自我意识与社会建构存在天然冲突，地下室人的存在必将随着社会建构的存在而永远存在，如今社会中大量存在的被诊断为"抑郁症、躁郁症患者"的人无疑是当代地下室人的最好诠释，当人人都可能成为清醒而痛苦的地下室人时，宽恕世界，宽恕世人的愚鲁，即是宽恕自己。
这个反转结局应该想得到，但是有重大漏洞。唐家是要灭了这个对手团队，而不是只要一个首脑的头颅就可以了。所以，唐家应该会继续执行灭团计划。因为二俠剧集史上，唐家从来都没有被灭了过，代代相传。所以剧集只能是写到此结束。
熟悉的感觉，看着他们从一部DV，两万块钱一路走过来，一步步变成优映，真的很不容易。尽管他们并不完美，但还好，他们还在，还好，他们都在，这真是既幸运又难得。
内在世界的光才能照亮自己的世界，外在世界的繁华需要内在世界的感知力才能看到 勇敢、仁慈心、联结 勇敢：勇敢面对真实的自己，面对自己心底的那些脆弱、恐惧、匮乏和伤痛，勇敢地面对这些，才能拥有感知快乐的喜悦 仁慈心：接纳不完美的自己和他人，想拥有共情的能力首先要接纳和包容，接受世界本来的样子和它的多样化 联结：社会是关系的结合体，在社会关系的联结是你和世界对话的方式，通过和别人的联结增加价值感和意义感
终于看完了微微的这个故事，少了些许的沉重，感觉到前所未有的如释重负，从傅希境阮曼君，傅西洲顾阮阮，到傅云深朱旧，每个故事读来都莫名的心悸，想来大概是已经置身其中了吧，我其实不太善于说什么漂亮话，往往最炽热最浓烈的感情确是说不出口的，真正爱一个人应该是一种情怀，无关于任何结果的情怀，而是不管怎么样，不管发生什么事，不管周遭的变化如何，都无关紧要，重要的是，他就在你眼里心里，无端的想为他做很多细致入微的关怀，下意识的动作都是因为他，浅浅的，淡淡的，直达心底。
很长时间没有看这类剧集，看剧时看过几本。一口气看完用了我三天的时间，文字细密，情节特别，有点理想化
愿那自永远来的，复归永远 风往北吹，翻过山，仍是往北 骑马向南，过了河，继续向南 造化的手指伸开，通常有长有短 我曾看到一个时间旅人，从身上拍落两场大雪 由心里携出一篮火焰，独自穿越整个冬天 也知道有人会在一百零八盏佛灯之外，额外点上 属于自己的一盏，只为照一照岁月尽头的深暗 真的，愿那自永远来的，重归永远 而我的名字叫短暂 倘若万念之中尚存一念有望成莲 请原谅，我可能也会哽咽难言
这部剧不太容易读，里面有很多的内容都用了哲学辩证的方法。但是，在读的过程中，偶尔，有些台词，让我产生“我与台词互通”的“我理解它，它理解我”的感觉，而且，有些台词，会引领你去思考生活中已经发生和正在发生的事，让人不自觉的去应用文中的观点去看看待重新思考这些事，进而带给人一种与之前不一样的视角。 最后，感谢武志红老师推荐这部剧
科学大师以鸟瞰的高度既深刻又全面缕清了物理学的发展脉络，娓娓道来，有重点，有层次，有整体把握，有发展历程，有已解决的问题，有未解的谜团…… 从经典物理学的质量、力、惯性参考系到电，磁，场到光，相对论，量子学……，研究的广度大到宇宙，小到分子，原子及其他微观粒子的组成。 本剧作为科普剧集，艰深晦涩的公式很少，对知识的解读着眼全局和发展，又指出目前物理学发展面临的主要问题，对有一定物理基础的理科学生很有启迪思维、提升认识、引导进步的重要作用。 出自科学巨匠之手的科普性质的本剧，实在值得作为高中理科学生和老师的必看剧目，对提高科学素养意义重大。
挺客观的，应用在案例里，会让人觉得有些时候过于冷血和“主观”，直接讲出了病因，让人有点不适应。不过这不是剧集，不用启发读者，剖析地清楚一些是应该的。 很开心，我通过自己的思考就走到了今天这一步，能客观分析目前的家庭形势，以及自己应该做的。也遇到了瓶颈和困难，因为太依赖父母，以至于独立对我对他们都是一件很痛苦的事。幸好这部剧出现了，梳理清楚了我一直以来的思考，借案例分析了现状，我哥也帮忙开导过一次，虽然我觉得他说的有问题，但他讲的那些“站在父母立场上的话”确实也是对的。昨天跟父母的通话也很成功。我要关注父母离开我以后的空虚，想办法让他们快乐起来，否则我们都很痛苦。
虎头蛇尾。
这是第一本让我看到就不能停下来，直到看完为止的书，虽然很多部分匆匆而过，就是克制不住要看，记忆最深的是阶梯计划，越小越好。特别适合我这样不太容易坚持的人，打算入手纸质，时刻翻阅。
这部剧里可以读出战略，读出节奏感，读出胜负手，非常好，重新的root了我的增长，管理的思考点，也解答了最近的一些疑惑。
今天看了国漫歌曲合集的视频后，决定来标！片头片尾歌曲和每个画面都承载着当时兴奋不舍和看到片尾一出来就知道今天没得看了的童年感觉简直是不可言喻的！
汪老的文字的确时时散发着中国古典影视的清香，精炼、生动、质朴、淡定，洗尽铅华的生活气息自然流淌，喜欢。
基本上书的编剧是对现实的客观描述，事实上现有的教育体系从来没有告诉我们这些，都是成为成年人后反思才能有一定的感悟，人一定要独立思考，多点耐心，多点努力。
Ginevra。 想法决定谈话，谈话决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。 我们很多人在日常生活中常常犯的错误就是说先要做这个，然后成为这个，先要做那个，然后成为那个。有些时候我们把想法。倒置一下，先成为那样的人，然后再去拥有。我坚信有钱人也是可以训练的，我们要训练我们的思维，训练我们的习惯，训练我们学习的能力，训练我们接受新鲜事物的神经。
刘琳的演技很顶、很突出。在全员的饰演中，我看到的是角色本人，不是演员。嗯…… 例外是小远远，这孩子的戏也忒差了。
内容很好看，但是更新速度，他们希望编剧大大能一天更新出四张来就很好了٩(♡㉨♡ )۶
⭐️⭐️⭐️ 两年多前看过一部纪录片《Ginevra》，其中印象最深并且最向往的就是芬兰的教育。 芬兰教育坚持以一个真正“以人为本，不求躁进、不讲形式、不以赢为目标”的教育本质。从不鼓励学生从小就与人争，而是去启发、协助每个孩子找到自己的生命价值，同时建立可以一生追寻的正面学习心态。他们把学习视为一场马拉松，人人都应赋予相同的机会，但从不强调要赢在起跑点上，因为那只是跑百米的冲刺，而不是真实人生的马拉松。 从小生活在一个竞争很激烈的教育环境下，常常听到“千军万马过独木桥”，同时要想通过“独木桥”就得经过一套“模板”的打磨，不适合这种考核机制的人，即使有其他优势也会被淘汰。长期在这种竞争为主导的环境下的人，很容易产生焦虑，即使离开考试、离开学校多年，还是会以竞争为主导，不愿意比别人差，即使不知道人生的真正目标是什么也只想要赢，就，过得很累。不仅自己累，还会把焦虑转移到下一代，学区房、鸡娃、内卷的话题层出不穷。 记得《Ginevra》中说，芬兰没有好坏学校之分，最好的学校就是离家最近的学校。工作后，他们也不会有升职加薪的焦虑，在他们看来，总经理和普通职员只是分工不同，没有任何高低之分。 当整个社会从小到大都在“比”，从学业成绩、工作绩效、职场成就等等无所不比，不管资源与人员配置是否不同，就大家搅在一起地去比成效、打考核，丧失的不再只是人心的良善与互助，更让长期社会发展趋向狭窄的功利与恶性竞争。芬兰的想法是，资源、对象、起跑点都不同，为什么要比？如何去比？放下起跑点不公平与评鉴制度的不平等，人性尊严和自我实践才会自然浮现！ 十分喜欢芬兰的教育理念，但尝试想了想，我们亚洲的国家们有没有可能减少竞争，采取芬兰的理念？如果可能，应该如何做？我想不出答案。当然这部剧也不会给出答案。这部剧整体来说是比较浅的，书像是在一个在芬兰生活的台湾妈妈的博客文章合集，如果当成文章来看还不错，出成书就差了一点。 大陆简体版的腰封上印着的“不让孩子输给世界”真是莫大的讽刺，全书都在强调平等和不竞争，而海报就说“不要输”，真的是……以亚洲教育之心度芬兰教育之腹。
女主和女二太好磕了QAQ CP我锁死 钥匙我吞了！！！
老马和小马在作品中形象鲜明，老马思想守旧，小马勤恳踏实。在追求爱情上老马也自有中国人的浪漫和勇敢，相比较小马而言，小马比较隐忍和怯懦。脱去民族情感，国家情怀而言，老马的形象可爱而天真，很有趣味。小马就比较务实了，失去了这份可爱。当然我们也可以看到Serge Maggiani先生对中国国民劣根性的批判，对英国同一阶层所谓民主的嗤之以鼻。文章矛盾冲突不够明显，所以情节上比较平缓。
如果一直停留在自己的“舒适区”，就不会发现个人身上的缺点，而伴侣关系是最能检验个人的一种体验。面对亲密关系中的种种问题，若能反思后改进心态、处事方式，个人的意识层次也就获得了提升。但如果避开这些，要么你被停留在“舒适区”，要么生活会换另一种方式来磨练你。也许来人世一趟，为的就是体验各种酸甜苦辣，层层拨开这些问题的背后，最终找回真我。不管好的坏的经历，都是来渡你的。向内看，看到个人的不足，承担起自己的命运。
【看剧100本27/100】21.7.2 你是什么思维的人呢？ 固定型思维or成长型思维？ 「固定型思维」认为成长是一成不变的，不相信自己有才能，且也不会向上努力，比较固步自封。 「成长型思维」相信才能是可以通过自己的努力获得的，并喜欢不断学习汲取新知识，自己的能力也是可变的。 而前者常常被外界的事物所牵引或影响，而后者则会主动的寻求改变。 「思维模式」思维的不同源于信念的不同，固定型思维的高风险是“加倍努力”；而成长型思维的高风险则是“努力不够”，一个害怕努力，而另一个却永远走在努力的路上，害怕稍稍努力不够就被更优秀的人落下了。你是哪种呢？ 「能力和成功」固定型思维认为成功来自自己的天赋，并且喜欢自我证明，一旦事情超出他们的所料，就会手足无措，所以她们往往也会喜欢贬低别人或自己的员工来证明自己的优越感； 而成长型思维则认为成功是需要自己不断努力去够的，所以学习新知识则是她们快乐的源泉，并且善于将知识相互串联起来，更加深自己的记忆。 当然思维也并不是固定的，都起源于一个信念。所以如果你也想变成成长型思维，不如先改变自己的信念，也可以按照以下的步骤来做: ①接受，接受自己当下的状况 ②观察，观察哪里影响了自己的思维 ③命名，给自己的固定型思维命名 ④教育，改变的时刻，当你接纳自己，并且知道自己不足，也可以足够客观评价自己的时候。就是思维改变的时机，所以，还不赶快抓住？ 社交能力是可以提高的，社交的目的在于互相学习和享受，而不是评判，去想一想，你有没有在社交中评判过自己或别人呢？ 另外，两性关系是需要双方协调及努力的，不努力的两性关系难逃一死，所以回头看一看，你和伴侣的相处是不是足够轻松呢，如果不够轻松是不是可以共同协商努力一下呢。 专长:不要去想我不会，而是“我可以学”，经以证明，专长或技能是可以通过有目的的锻炼获得的，所以不必妄自菲薄，如果喜欢。就去尝试吧！ 最后，理解一切，便会宽恕一切。 我是禾苏，深耕化妆，能够帮助不会化妆及手残的人。在向往美好的路上，有我陪伴，你不再孤单，欢迎链接相互学习~
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“ 赤子孤独了，会创造一个世界”.想必是傅雷先生一生的真实写照，都说父爱如山伟岸，母爱似水柔情，在家书里我们也经常能看到傅雷的温婉细腻，浪漫底克兼古典美的雅韵，呕心沥血，言传身教，用尽全力爱国爱家的凛然大义，超脱小我，对艺术诚挚的信心与源原博大的理念.在家书中，与傅聪关于艺术方面的精神交流，人生规划与习惯养成的诸多告诫与建议，无不彰显父爱的伟大. 对乐理:在出国留学前，嘱咐傅聪在京学好理论，不至于在外文程度不深的情况下，在国外有双重理解的障碍. 对朋友:不得马虎，善始善终，生性并非薄情的人，在行动上做得薄情，最冤枉，犯不着. 对感情:批评其三分热度，滥用感情，太不自爱，用情不专，善变多情，冲动用事，千万克制，以前途为重 对礼仪:教初到波兰的傅聪，行为举止礼貌得当，端庄高雅，进餐时，围巾与大衣一同放于衣帽间，手忌放在衣袋与裤带等一系列细微动作 对金钱:着手理财，做好预算，合理支出，松弛有度，注重储蓄，减少演出，别做经纪人摇钱树，抽出时间，亲近自然，升华内心. 对弥拉:需耐心细致，孜孜不倦关怀，在人生琐事，看剧修养等应以诚挚深厚的爱为原动力，以冷静的理智作为行动指针，加以教导，同舟共济，一齐进步 傅雷强调做人，没有这一条就谈不上艺术，一切都谈不上。“先做人，再做艺术家，最后做钢琴家”，这是傅雷对傅聪的要求。傅聪之所以能成为“德艺双全，人格卓越的艺术家”，傅雷先生的教育理念与方式起到极为关键的作用 “烽火连三月 家书抵万金”，在这个纸醉金迷，物欲横流，通讯发达的时代，信件已是少之又少，但文字又是最能传递与保留情感的方式，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野.趁着有时间，常回家看看，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，家始终是根所在的地方，家人依旧是你无微不至的守护者，愿不忘初心，方得始终.
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内在世界的光才能照亮自己的世界，外在世界的繁华需要内在世界的感知力才能看到 勇敢、仁慈心、联结 勇敢：勇敢面对真实的自己，面对自己心底的那些脆弱、恐惧、匮乏和伤痛，勇敢地面对这些，才能拥有感知快乐的喜悦 仁慈心：接纳不完美的自己和他人，想拥有共情的能力首先要接纳和包容，接受世界本来的样子和它的多样化 联结：社会是关系的结合体，在社会关系的联结是你和世界对话的方式，通过和别人的联结增加价值感和意义感
终于看完了微微的这个故事，少了些许的沉重，感觉到前所未有的如释重负，从傅希境阮曼君，傅西洲顾阮阮，到傅云深朱旧，每个故事读来都莫名的心悸，想来大概是已经置身其中了吧，我其实不太善于说什么漂亮话，往往最炽热最浓烈的感情确是说不出口的，真正爱一个人应该是一种情怀，无关于任何结果的情怀，而是不管怎么样，不管发生什么事，不管周遭的变化如何，都无关紧要，重要的是，他就在你眼里心里，无端的想为他做很多细致入微的关怀，下意识的动作都是因为他，浅浅的，淡淡的，直达心底。
很长时间没有看这类剧集，看剧时看过几本。一口气看完用了我三天的时间，文字细密，情节特别，有点理想化
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挺客观的，应用在案例里，会让人觉得有些时候过于冷血和“主观”，直接讲出了病因，让人有点不适应。不过这不是剧集，不用启发读者，剖析地清楚一些是应该的。 很开心，我通过自己的思考就走到了今天这一步，能客观分析目前的家庭形势，以及自己应该做的。也遇到了瓶颈和困难，因为太依赖父母，以至于独立对我对他们都是一件很痛苦的事。幸好这部剧出现了，梳理清楚了我一直以来的思考，借案例分析了现状，我哥也帮忙开导过一次，虽然我觉得他说的有问题，但他讲的那些“站在父母立场上的话”确实也是对的。昨天跟父母的通话也很成功。我要关注父母离开我以后的空虚，想办法让他们快乐起来，否则我们都很痛苦。
虎头蛇尾。
这是第一本让我看到就不能停下来，直到看完为止的书，虽然很多部分匆匆而过，就是克制不住要看，记忆最深的是阶梯计划，越小越好。特别适合我这样不太容易坚持的人，打算入手纸质，时刻翻阅。
这部剧里可以读出战略，读出节奏感，读出胜负手，非常好，重新的root了我的增长，管理的思考点，也解答了最近的一些疑惑。
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汪老的文字的确时时散发着中国古典影视的清香，精炼、生动、质朴、淡定，洗尽铅华的生活气息自然流淌，喜欢。
基本上书的编剧是对现实的客观描述，事实上现有的教育体系从来没有告诉我们这些，都是成为成年人后反思才能有一定的感悟，人一定要独立思考，多点耐心，多点努力。
Ginevra。 想法决定谈话，谈话决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。 我们很多人在日常生活中常常犯的错误就是说先要做这个，然后成为这个，先要做那个，然后成为那个。有些时候我们把想法。倒置一下，先成为那样的人，然后再去拥有。我坚信有钱人也是可以训练的，我们要训练我们的思维，训练我们的习惯，训练我们学习的能力，训练我们接受新鲜事物的神经。