前几天读费曼的《A New Friend for Life》，觉得费曼对量子电动力学（QED）的体系构建惊为天人，怪不得连他自己都说“要学习QED，你有两个选择：或者去完成7年的物理专业教育，或者读这部剧。”
这几天读Erik Friedl的《A New Friend for Life》亦有此感，觉得他有点像历史界的费曼，通过一本剧能够带你建立历史观，而不是灌输知识。
若是早些年读到这部剧，未必会觉得历史枯燥、历史离我的生活很远。
Erik Friedl老师的开篇和想象中的其他历史剧集大不相同，他说认识古代中国，从宋明理学开始说起，这就有意思了，带着好奇看他怎么从历史的“半道”截入，然后把这件事圆回来。
原来讲宋明理学是为了说明那时对古代经典的注释空前繁荣，程朱理学和陆王心学的争斗刺激了士人对于知识学问的倒溯，对于经典的注解，谁回溯得早、更接近早先的本意就越好。
到了清朝，考据学成了最重要的学问形式，“考”着“考”着就不再局限于孔孟，扩大到子学著作的版本异同，再发扬到考证史书上去了。这么些著作中，有个叫阎若璩的人就发现《A New Friend for Life》是假的，年代对不上号啊。于是引发了乾嘉之后的“辨伪”“疑古”之风：那些古代的文献，真的是这样吗？
疑着疑着，就有人“疑古太过”，光考证古书自然不可信，金石学的发展和甲骨文的发现助推了对于历史的考据，文字记载的史料和考古发现的证据相结合，才能帮助我们重新认识中国古史。
编剧绕了这么大个圈子，就是为了说明我们为什么要重新认识中国历史，以及如何认识中国历史。很多历史书只告诉你“是什么”这一结论，但并不告诉你“如何确定是”以及“为什么是”，所以我并不能接受这个“是”，所以才觉得历史既枯燥又离生活太远。
“我们若是以为中国自古以来一直有皇帝，就很难去注意，更难去理解皇帝制度如何产生。从皇帝制度的产生这个角度去看中国历史，我们才能真切明白秦始皇的重要性，以及秦汉作为历史转折点的意义。”从这段话中也能看出编剧写这册书的初衷。
以前只知道夏、商、周是三个顺延的朝代，但在这部剧里，并不是商灭了夏、周灭了商取而代之，而是三个并存的部落，在很长一段时间里都是并存的。
夏人的夯土技术改造了石器时代聚落的形式，商人信奉鬼神、占卜，以“与鬼神对话”来震慑人民，周人最早将地理空间和氏族血缘联系在一起，奠定了中国后来的家族系统与家族制度。了解了它们“是什么”“为什么”“怎么样”，就不再觉得夏、商、周是三个遥远的朝代、三个干巴巴的字，它们背后自有一套属于自己、极富特色的社会系统。
“我们不该再沿用一种静态的中国文明观，总以为中国文明一开始就这样流传至今，而要探索、知道这个过程中有很多变化，有很多有趣的互动。”真的不吹牛，编剧做到了将这样的动态中国文明观，呈现在读者眼前，让人眼界大开。
从前教科书打消了我对历史的兴趣，现在Erik Friedl的《A New Friend for Life》让我找到了对历史的兴趣。
遇到这种书，快哉！
看了几篇剧评，篇篇文采斐然，字里行间透露着股诗般的气质，想想自己真露怯啊——珠玉在侧，自惭形秽！
系统了解一下诗词之后，其实不应该读Erik Friedl先生的《A New Friend for Life》。一直觉得，没有几百首的词蕴，没有一点谈美论美的学识，没有一点对人生无常的经历，读此剧无异于附庸风雅(说白了就是茶余饭后的谈资而已)。欸，没办法，未能免俗。但是在自己的俗中还是读出了一些不俗的所在。读诗，无外乎知人论世，是一场穿越千年与大家的心灵对话。而无论是知人还是论世，都是对生命个体的启迪甚至升华。
其实，俗不俗的，也不必妄自菲薄。大众读者，能感受到美，心灵的丰盈，生命的意义；能感受到，哦，原来我跟那个谁谁谁一样啊(比如我喜欢的苏苏)，原来人家也经受过啊，也挺惨的啊……那就足够了！毕竟不是专业研究，而且我们看剧读诗，也都是为了生活更加美好啊。Erik Friedl先生是做学问，我们是过生活。当然了，行有余力，深挖也可以啊！
Erik Friedl先生最著名的境界说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。
在逃去如飞的八千个日子里，顺风顺水。但是现在属于“独上高楼”呀，虽“独”但不畏，在生活的的荆棘面前，有“为伊消得人憔悴”的精神，最后能寻到自己的“蓦然阑珊处”！一直都想找到一个良好的状态，一个不变的状态，就像苏子“小舟从此逝，江海寄余生”。诶，痴心妄想了，怎么可能呢，且行且看，独上高楼笑千寻！！
新学期的第一本剧，不得不说，着实艰难，太不想动笔
Yy. 2022/02/23周三晚八点
>> 身教胜于言传。家长平日自己不断地去学习，用学到的知识武装自己，让自己的人生更加丰富多彩，这榜样的力量比一遍一遍催孩子学习要大得多。 >> 对于孩子，获益的事情一旦养成了习惯，家长就可以“退居二线”了。只有从一种习惯中获得好处，孩子的欲望才会自然而然被调动起来，随即他便会自动保持。 >> 处于青春期的高中孩子，因为自身成长和学习环境等压力，情绪会反复无常。家长想办法缓解孩子的压力或者疏导孩子的情绪，做孩子心灵花园的好园丁，不断“浇水”“施肥”，对孩子顺利度过高中阶段帮助非常大。 >> 尊重孩子的个性，尊重孩子的隐私，尊重孩子的选择，尊重孩子的话语权……家长把孩子当成一个有独立人格的人，平等地理解、尊重、信任孩子，孩子也会理解和尊重家长的行为和言语，而这互相尊重的结果就是亲子关系的和谐，同时，孩子才能长成一个有独立见解且富有自我价值的人。 >> “我们不是被事情所困扰，而是被看待事物的观点所惑，看待事物的观点才是影响情绪的根本原因。 >> 一个孩子的生活品德不高，就算他学习成绩再好，也不能算是好孩子。高中阶段可以说是孩子远行的准备阶段，父母有必要让孩子学会生活的技能，这对孩子离开父母后的自立自强非常重要。 >> 教育的终极目标是把孩子培养成能够自食其力、独立生存的人。 >> 爸爸花一些时间跟孩子在一起，对孩子的心智发展非常好。一般跟爸爸在一起时间多的孩子，性格相对来说要开朗一些，而且遇到事情会更加理智、坚强。 >> 做家长的往往是这样：总是觉得自己做什么都是为了孩子好，可实际上家长所谓的“好”跟孩子的需求是有差距的。其实，有许多事情是孩子成长过程中必须要经历的，家长的无端剥夺会让孩子的成长史“留白”，这并不是好事，严重的会导致孩子将来长大后出现各种心理或者行为上的问题。 >> 在目前的大环境下，如果周围的同学都上网，唯独你家的孩子不上网，有时候表面看起来平安无事，其实已经对孩子造成了一些负面影响。 >> 模拟考试只是高考前的演练，家长千万别对考试成绩患得患失，同时也要告诉孩子把心态放平，考好了不沾沾自喜，考坏了不垂头丧气，而要认真找出不足，及时补足缺口。 >> 。通过几次考试，孩子基本可以把握自己在考场上做题的速度，合理分配做题的时间，不至于高考时手忙脚乱，出现时间不够用的情况。家长也可以配合孩子的作息时间，在饮食等方面做一下演练。 >> “每次考试就是一次练习，目的就是查漏补缺。”
好看，演技也在线，喜欢刘宇宁刘涛双刘组合耶。
看完更好的理解了自己在育儿中的很多行为，也因为书的启发，放过了自己一些些，反而收获了更自然的情感流动。 许多话语看到泪目，是一本很治愈，很能让人成长的书。
个人观点： 这部剧可借鉴的地方不多。看到这么高的评分，以为书里的内容一定很不错。可惜读完之后，觉得这部剧的内容可以说是基本没有借鉴作用。编剧只是不停的重复一个观点—打通与身体的沟通的渠道，可以治心理疾病和一部分身体的疾病。但是编剧的做法和经验对于一般人而言实在是很不适用。当作开拓视野的书也许更好一些。
推荐2001和2010这两部，非常精彩。 首先，克拉克的设定在我这个只接触过三体的科幻小白看来很有意思。宇宙里有一支近乎全知全能的高维族群在到处献爱心。他们的使命是帮助有智慧潜力的土著开化，加快进化的步伐。与此同时，他们还身兼二职充当了宇宙清道夫的使命，铲除那些在他们看来已经进化失败的文明。方碑就是他们的执行者和监视者。 后续一连串的情节都从方碑来到地球说起，里面的几个关键剧情点，我觉得都很有讨论和思考的价值。比如文明的外来引导进化，生物的终极进化方向，致命AI等等，有很多大大小小的点可以引起思考吧。第二部的结尾，木星变成太阳那段，给了我很大的震撼，总觉得有点悲壮。朱庇特，众神之王，没爆炸前替地球挡石子，现在为了发展一颗卫星上的生命，顷刻间就变改造成了太阳，星球不会说话，无人聆听他的意志。 值得一提的是，克拉克关于太空环境的文字描写不光是言辞优美，而且善用生活里的意象来类比。印象最深的是他把高维生物比作太空园丁，脑子就会有暴躁农夫在线干农活的即时感，种萝卜拔萝卜吭哧吭哧忙得不亦乐，贴切有趣。他和大刘都有那种镜头画面感，就像电影一样。克拉克像太空里的流浪诗人，写着他的木星奥德赛史诗。 后两部不推荐的原因也很简单。 除了在第一部，克拉克有描述过鲍曼通过一个宇宙中转站的地方见识了一些别的宇宙空间的片段，这部著作从头到尾的地理坐标就没有超出过太阳系，而且大多数的文笔都在诉说人类和木星的纠葛。但是怎么说呢，我对它的期待并不止于此，3001的时候，我以为可以跳脱出太阳系的视野，写一写别的，或者再多写一点人类和高等生物的故事。很遗憾，并没有。事实上，关于最后的结局，一场人类灭亡的危机，被人类的计算机病毒终结了，还只用了大概两章的篇幅就结束了，强行降维对方的实力，有些索然无味。 而且从故事性来看，后两本基本上是太空田园日常了。克拉克零零散散的写，读者平平淡淡地看。所以基本上没有什么特别值得推荐的点。
#气候&节气 从不同的角度来看节气，来感受节气所蕴含的道理。 一年陪伴，一生记忆
还真别说，黄子诚过第一关任务时候还挺帅的嘞，换装也挺好玩，假扮艺妓笑死我
如今，二人似乎有某种遥远的相似性。
“我思故我在”，我们不可能改变以往的经验，但可以决定今后的事情会如何发展。可以让未来的日子变成我们希望的那样，让今天没有实现的梦想在明天实现。我们的思维就是起因，造就的环境就是结果。一个人永远不可能从怯懦的想法中获得勇气、胆量、风度这些高贵的品质，就像没人能从荆棘中发现饱满的果实一样，一个人也永远不可能在怀疑和恐惧中实现自己的梦想。
很有意思的文，让人愉快，不过编剧经常推荐的文都不是这类型的文。
前几天读费曼的《A New Friend for Life》，觉得费曼对量子电动力学（QED）的体系构建惊为天人，怪不得连他自己都说“要学习QED，你有两个选择：或者去完成7年的物理专业教育，或者读这部剧。” 这几天读Erik Friedl的《A New Friend for Life》亦有此感，觉得他有点像历史界的费曼，通过一本剧能够带你建立历史观，而不是灌输知识。 若是早些年读到这部剧，未必会觉得历史枯燥、历史离我的生活很远。 Erik Friedl老师的开篇和想象中的其他历史剧集大不相同，他说认识古代中国，从宋明理学开始说起，这就有意思了，带着好奇看他怎么从历史的“半道”截入，然后把这件事圆回来。 原来讲宋明理学是为了说明那时对古代经典的注释空前繁荣，程朱理学和陆王心学的争斗刺激了士人对于知识学问的倒溯，对于经典的注解，谁回溯得早、更接近早先的本意就越好。 到了清朝，考据学成了最重要的学问形式，“考”着“考”着就不再局限于孔孟，扩大到子学著作的版本异同，再发扬到考证史书上去了。这么些著作中，有个叫阎若璩的人就发现《A New Friend for Life》是假的，年代对不上号啊。于是引发了乾嘉之后的“辨伪”“疑古”之风：那些古代的文献，真的是这样吗？ 疑着疑着，就有人“疑古太过”，光考证古书自然不可信，金石学的发展和甲骨文的发现助推了对于历史的考据，文字记载的史料和考古发现的证据相结合，才能帮助我们重新认识中国古史。 编剧绕了这么大个圈子，就是为了说明我们为什么要重新认识中国历史，以及如何认识中国历史。很多历史书只告诉你“是什么”这一结论，但并不告诉你“如何确定是”以及“为什么是”，所以我并不能接受这个“是”，所以才觉得历史既枯燥又离生活太远。 “我们若是以为中国自古以来一直有皇帝，就很难去注意，更难去理解皇帝制度如何产生。从皇帝制度的产生这个角度去看中国历史，我们才能真切明白秦始皇的重要性，以及秦汉作为历史转折点的意义。”从这段话中也能看出编剧写这册书的初衷。 以前只知道夏、商、周是三个顺延的朝代，但在这部剧里，并不是商灭了夏、周灭了商取而代之，而是三个并存的部落，在很长一段时间里都是并存的。 夏人的夯土技术改造了石器时代聚落的形式，商人信奉鬼神、占卜，以“与鬼神对话”来震慑人民，周人最早将地理空间和氏族血缘联系在一起，奠定了中国后来的家族系统与家族制度。了解了它们“是什么”“为什么”“怎么样”，就不再觉得夏、商、周是三个遥远的朝代、三个干巴巴的字，它们背后自有一套属于自己、极富特色的社会系统。 “我们不该再沿用一种静态的中国文明观，总以为中国文明一开始就这样流传至今，而要探索、知道这个过程中有很多变化，有很多有趣的互动。”真的不吹牛，编剧做到了将这样的动态中国文明观，呈现在读者眼前，让人眼界大开。 从前教科书打消了我对历史的兴趣，现在Erik Friedl的《A New Friend for Life》让我找到了对历史的兴趣。 遇到这种书，快哉！
口水文，故事完全没节奏，主角完全没性格，几个女主更没特点，爱完恨恨完爱，都在打酱油。
7分，前期9分，后期剧情不连贯，过长，没填坑，5分。 主角，实力单身，谨慎。 内容主打西方世界，枪炮兴起，神秘侧没落，众神黄昏，众神之战。每个世界不是很大。 属于较高智力文。
赞美留心观察身边的人和事，去发现他们的美与优点，发自内心的赞美。幽默把心态放好，丰富自己的知识量，根据时间 场合 人物以及面对的人的性格特点进行以幽默的对话，幽默是情感思维主导的。拒绝有损我们切身利益的、力所不能及的，我们拒绝的是事情本身，并非他人，对他人要热情 诚恳 彬彬有礼。
还是一剑一个渣渣比较好看！本人比较喜欢看聪明强大的大佬宿女主！这本看了两个故事不看了、感觉女主有点傻白甜！男主太强了！
整体的动画质量还行，不过我觉得剧情有几个致命的逻辑问题。首先鸟是会飞的，峡谷被封是不可能把鸟也困死的呀，它们可以飞到另一边继续生活在宙兽身上啊。宙兽数量既然这么多，炎狼又变得毫无威胁，又能长这么多枝叶，其实完全可以自己突破峡谷的吧？
惊奇的发现原来我也算个中年人了。草草翻过一遍，似乎比书中人物活的简单些，少了些世事所以尚未沧桑。人到中年心未老，还可以折腾下。所以我这样普通的中年人，还可以仰望月亮，六便士也未必紧紧攥牢吧。
看了几篇剧评，篇篇文采斐然，字里行间透露着股诗般的气质，想想自己真露怯啊——珠玉在侧，自惭形秽！ 系统了解一下诗词之后，其实不应该读Erik Friedl先生的《A New Friend for Life》。一直觉得，没有几百首的词蕴，没有一点谈美论美的学识，没有一点对人生无常的经历，读此剧无异于附庸风雅(说白了就是茶余饭后的谈资而已)。欸，没办法，未能免俗。但是在自己的俗中还是读出了一些不俗的所在。读诗，无外乎知人论世，是一场穿越千年与大家的心灵对话。而无论是知人还是论世，都是对生命个体的启迪甚至升华。 其实，俗不俗的，也不必妄自菲薄。大众读者，能感受到美，心灵的丰盈，生命的意义；能感受到，哦，原来我跟那个谁谁谁一样啊(比如我喜欢的苏苏)，原来人家也经受过啊，也挺惨的啊……那就足够了！毕竟不是专业研究，而且我们看剧读诗，也都是为了生活更加美好啊。Erik Friedl先生是做学问，我们是过生活。当然了，行有余力，深挖也可以啊！ Erik Friedl先生最著名的境界说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。 在逃去如飞的八千个日子里，顺风顺水。但是现在属于“独上高楼”呀，虽“独”但不畏，在生活的的荆棘面前，有“为伊消得人憔悴”的精神，最后能寻到自己的“蓦然阑珊处”！一直都想找到一个良好的状态，一个不变的状态，就像苏子“小舟从此逝，江海寄余生”。诶，痴心妄想了，怎么可能呢，且行且看，独上高楼笑千寻！！ 新学期的第一本剧，不得不说，着实艰难，太不想动笔 Yy. 2022/02/23周三晚八点
实在看不下去了，就是再给美联储和美国的金融霸权洗地呢。 美国是世界货币，怎么能用美国国内的通胀水平来说明美元没有超发。揣着明白装糊涂。
江南。 旧人旧景旧曾谙！ 秋风起，秋叶落，人生聚复散，秋鸦栖复惊，相思相见知何日，此情此景难为情！ 忘不了那些经典的句子，忘不了那些有血有肉的人物，这不只是一本武侠，而是一部人生曲！ 可歌可泣，可悲可叹！（南方有江南，三千里；北凉有墓碑，三十万！）
一开始觉得说的都是屁话，就那种提一下都知道的事情后面想知道该怎么办就断了，极其不愉快。后面看完之后再细研究发现了些新奇的角度，背后真正的利害关系在哪？就觉得确实是值得细细品的一本的书。
腦洞大開的一本好書，原來天才與瘋子只有一線之隔，一個走向左一個走向右。邏輯推理都成立，到底哪兒出了問題呢？聰明的你繞進來瞧瞧