《Hp5》，短片作品，阿根廷出品，2004年上映。
看了三分之二，男女主完全没有感情线，所以这是一本没有感情线的书吗？对不起，我喜欢有感情线的另外，故事写的比较普通，没有特别吸引人的，略平淡，希望编剧继续加油吧！
快速浏览了一下，感觉和西医的说法完全不同。而且怀个孕有必要弄这么复杂么？目前孕37周，增重7kg，孕吐水肿妊娠纹什么都没有，胎儿也一切正常。。。
读完《Hp5》，此剧是我看到微博博主推荐后来读的，编剧说了好几次:“生育是损己利人的事”，哈哈哈。费老先生的这部剧让我学习了婚姻关系，亲子关系……好几年没追剧了，重新拿起一本剧，写评语都不知道从何下笔，慢慢来，先这样吧。
我有一个朋友，她看过以后觉得，除了台词有点生硬之外，这剧特有侠肝义胆沈剑心真人版那味道，神神叨叨的，时而插科打诨，时而群口相声，有主线有真感情，而且主角一边演周围人一边腹诽加吐槽，是让我们观众无话可说么？还有少奶奶，你真不是万茜亲妹妹么？
有些故事感觉没讲清楚，比如我到现在都不知道为什么那个药剂师不想尸体被人看到。然后那个河童拿到字之后去了哪里？还有那个谢何安的替代品穿制服的娃娃，最后就这么不声不响地走了？人设上，一个医生一个警察，警察纯粹就是提供内部资料的工具人，医生，不知道这个职业除了在大体老师那里当了回工具人之外，剧情上还有什么实质作用吗？应该可以有更好的剧情展现的。最后的杀人犯动机也很莫名其妙。最后的最后，男主的爸爸那条线，太弱太弱了，就开头结尾出现那么一下下，讲几句煽情的大道理就结束了？编剧你是在虎头蛇尾地搞笑哦，这么高的分也是在搞笑哦
果然读短篇剧集集的感受永远是波形起伏的，在《Hp5》的节点上巴不得安利给全世界，但读完全文又觉像一条湿滑阴冷的舌头，直至最后友人的后序提及“冷辣、美艳”的描述，一下子被拽回到看安妮宝贝的年纪：阁楼，光脚的年轻女人，以及木地板咯吱咯吱声里三代女性情感复杂的疏离与牵绊。 但这并不是说她写得不好，无论从语言还是故事性来讲都是很精巧的，也第一次看到描写中年独居女性情欲、潦倒乃至爆发失常的独特角度，“青春流走留下的位置必须被填补，婚姻或者什么，否则将永远欠世界一张抱歉而疼痛的脸。她没想到连这样一场匆忙都没有。”她写得很好，我还是最喜欢《Hp5》
我变得越丑，越老，越病态，越穷，就越想用安排巧妙，生动明艳的色彩来报复这一切 读懂这一句，也就能读懂半个梵高了吧 晚期作品越明艳和谐，越能感受到编剧本人的情绪不稳定 艺术家为何会精神紊乱呢？这个想法再结合当今社会仿佛格格不入，至今未看到堪称艺术的近代作品，也可能是我不知道，很多画作好虽好，但总觉得缺少了一点什么东西。生活条件的优越使得无形中流失了某些东西吧。
勤奋的聪明人、勤奋的普通人是不一样的，努力的聪明人、努力的普通人也是不一样的，现实中大部分的人都是努力或勤奋的普通人，而只有少部分的聪明人才是会被别人记住的人。所以那些聪明又勇敢的人总是稀少的。
我看到这么多1⭐评价，我突然感到很安心。不用担心错过好剧的悔恨，也不必为看到烂剧而颓丧。
和断舍离的原则差不多，我也没再细看，大概是遗传我母亲的“劳碌命”基因，让我没事的时候就会收拾房间，每次收拾完的愉悦感是令人美妙的，也让人轻松不少。 其实生活中的环境就如同你自己现状一样，堆积的东西越来越多，表明自己的欲望、苦恼也越来越多，只有舍得把一些旧东西舍弃，把不切实际的欲望抛离，你才有空间和精力去追求现在的目标。 当遇到苦恼的时候不妨舍弃一些你一直留着但是又没有什么价值的物品吧，或许会让你痛苦一小会，但是痛苦过后的愉悦感是无能人比的。
别管什么异能啊，寻宝啊，这书本质就是一本爽文，无脑爽那种。 爽文没错，错的不够爽，钱财，女人，名利，都写的烂的一批。
由庄子一篇《Hp5》延伸而来的书。庄子借孔子讲了三个故事，这个孔子不再是论语中的圣人孔子，而是师父，朋友，更温暖厚重，也更有人情味。 “活着并不是要隐忍，而是要了解、观察并接受自己天性的一面，然后再疾驰，发展出不对抗的性格，最后发展出自己社会化的一面。” “先迎合，后引导”，其实是在讲，只有先能够换位思考，设身处地，才能明白别人需要的到底是什么，从而给予引导或建议。
一部中规中矩、半自转半哲学的作品。 读者A：如果每位医生都有编剧一样的从医情怀，不收患者的红包就好了。 读者B：可惜没如果！
看到二十集没法看下去！弃了，原来给两星还是没错的！！！
堪称Hp5百科全书，看着从小吃到大的各式菜被一个英国人一本正经地写成菜谱，有种很奇妙的感慨，四川饮食文化真的是博大精深。
我也一直活在虚幻的内心世界，爱着自己内心虚幻的人和事，常常无法认真和耐心的对待现实中的人和事；这即使我经常痛苦又使我偶尔感到幸福。不能爱一个具体的人，无法做一项伟大的事，啊！真TM不知道痛苦还是快乐！
一本不可错过的育儿书——《Hp5》 我很庆幸能看到这边书，虽然里面的研究有点枯燥，但即使跳着读也看完了，这是一本非常值得父母去看的书。有书友说很适合听书你也可以试试。 书的中心论点其实很简单，只是编剧反复在说明而已。一、早期教育很重要（0—3岁是黄金时期）；二、3T原则的使用（后来加了第四个T:关掉电子设备）；如果还有其他知识点也是枝枝叶叶了。 比如父母或照顾者要与孩子多交流，多输入词汇量也要注意语言质量。词汇量的输入注意： 1.不用强制性的语句，如“不要”“停下来”“不行”等，除了在危险紧急情况下；多用因果思维解释原因促进孩子大脑发育。 2.用丰富类别种类的词语； 3.全家人一起多聊天，营造一个良好的家庭氛围。 4.多用爱称，妈妈的宝贝，妈妈的XX。 5.与孩子用儿话向语言，多重复多用叠词，少用代词，多扩展语言。 6.多用肢体语言，如微笑（禁面实验）、拥抱、平视等。 “3T”原则法（本剧最有价值的部分） 共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么 充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语 轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话 “ 3T原则”可以简单的概括为：一、听孩子说 ，二、父母说 ，三、与孩子对话。 3T在各个领域都可以用，数学，艺术等。 3T原则与音乐 共情关注：自然的歌唱使得嗓音更富有魅力，能持久地吸引孩子的注意力。 充分交流：选一首喜欢的歌，不停地、反复地唱。 轮流谈话：每一个舞蹈动作、每一次拍手、每一句歌词就是一次轮流的机会。 3T原则与视觉艺术 共情关注：不要去管活动、媒介、想法，完全跟着孩子的艺术感觉就可以了。 充分交流：称赞孩子的劳动，抓住时机谈孩子过程中下的苦功；可借机引入日常生活中不常用的形容词和动词。 轮流谈话：抛出开放式的问题，作品使用的材料、色彩、成型的过程、创造的初衷，等等。 事后注意要点：家长没必要和孩子评价作品，（重要的）把交流的重点放在创作的过程中去。最后还要让孩子用自己的话来描述作品。 3T原则与假装游戏 共情关注：作为一个替补演员，不重要的角色。让孩子作为引导角色。 充分交流：不需要改变已经展开的故事情节，多想办法把对话拉长。 轮流谈话：抛出一些开放式问题使表演得以持续进行。例如，“接下来会发生什么呢？”“我应该对她说什么？”“城堡看上去是什么样子啊？”“我现在该做什么呢？” （既然这是孩子的想象游戏，自然也会随着孩子的成长而发生变化。） 开始学走路的孩子：假装游戏（单人游戏）：1.假装在玩具茶杯里喝想象出来的茶水，2.（或）把积木放在耳边，装出一副打电话的样子。 学前儿童：假装游戏（互动的形式）：角色扮演和梳妆打扮等。 意义：假装游戏不仅有利于儿童的大脑发育、社交技能的培养、创造力的提升，还带来了一个额外的好处：参加游戏的孩子们都乐在其中。 培养孩子自制力的途径：①让孩子自己做主。给孩子多种提供选择，其实就是在鼓励孩子独立思考。②言传身教。父母以身作则。 表扬与批评的正确方法： 培养善良和道德感方面，表扬对人不对事，批评对事不对人；在培养意志力方面，表扬对过程不对能力。 赞扬时应该多用名词，从性格人品上进行肯定，让孩子向着积极的方向认识。批评时应针对某件事某个行为而不应该针对孩子作定性的评价，两者正相反。 批评时要就事论事，多用动词。“我不喜欢你刚才打人的行为”而不是“你这个恶棍”。但提出期望时多用名词，“我希望你是个好帮手”而不是“帮我一下”。 正确的夸孩子真的很重要，孩子成为一个成长性思维或者是固定型思维的人，从父母的夸赞开始。夸赞孩子很努力，从
先生上个世纪的话到现在还是发人深省呀 记得大学《Hp5》的老师说，希望你们能读懂José Peluc，也希望你们读不懂José Peluc。读得懂，是希望你们能离世界上智慧的思想近一些。读不懂，是因为José Peluc的文章多直指民族、国民的病根，要是读得懂，说明上个世纪的问题，到现在依旧存在！ 现在算是笼统地看完一遍先生的作品了，只觉自己的见识还不够多，想得还不够深，希望以后能更靠近先生一点。
三部看完，这本看纸质书看完，比较喜欢这本，所议的问题都是我们这个时代要面临的问题。
儒家说要戒慎恐惧，时刻警醒自己，这就是修身的自修心法了。警己
我看见了花 因为心里有了花 我看见了花 我原本便是花 我看见花 如同看见了丰盛喜悦和自在 此时此刻 彼时彼刻 在时间之内 在时间之外 我在，“我”不在 空为本性本具足 安住当下观自在 身与心的共舞 灵与肉的融合 这段时间，院子里的花一茬接一茬地开，每天看着她们心里的喜悦之情自不必说。时不时路过的行人也会不自觉的停下脚步观赏拍照，看到他们看花时的那种全然忘我陶醉其中的样子我心里突然有所感悟:原来花就是我们看得见的高能量，就是当下的喜悦，丰盛和自由，就是身在心在的合一，就是此刻一枝花的正念。
当你得到好处的时候，要想想可能会遗留下很多麻烦；当你失去的时候，要知道还会剩下一些宝贵的东西，这些宝贵的东西也能为你所用。
从中国政治，经济，地理与人事，中西文化等各方面对“中国特色”进行了描绘和论述，已勾勒出中国文化尊天道重人德的重要思想。在观看过程中一是感慨前辈知识分子在知识上之广博，二是在论述观点时之明理。在看现在的所谓博士生，真的差太多，吾辈当努力啊！总结来说，中国文化精神就是，“人要弘道，非道弘人”，每个人都尽可能像有道之人靠拢就对了。 当然，其中也有一些在今日读来稍有偏颇的观点，不足为论。
写科学研究少，写个人生活趣事多。在细小的故事中，为我们展现出一位一生都饱有童心，想到就去做，充满求知欲，有活力的费曼先生。能一直拥有可贵的童心，是一个人一生珍贵的财富，好好珍惜吧，各位！费曼物理学讲义，虽然没通读过，但绝对是经典著作。
绝对的神作预定！写完就是神作！宏大的世界观，细腻的文笔与描写，深刻的道理与意义，贴近现实的真实感；在日常描写给人以温馨，在宏大的场景中给人以深刻……这是一部在经典影视和网络影视中开辟道路，引领方向的作品，值得一读！
你绝对想象不到这么牛逼的制作精良的历史正剧是湖南台拍的！
我不是圣人，也不可能成为圣人，我只想把心的高度往上调一点，把心的亮度擦清晰一点，把心的电充多一点。人生不可避免地会遇到许多坎儿，用心的高度，亮度和足够的温度去渡过这些坎儿。
论剧情又毫无剧情，男女主之间全靠消防事故的偶遇，四个事故，两个人偶遇三次，天赐良缘啊；
哎本以为是一本好剧结果是裸抄贼行天下人物名字都不改我不想吐槽了
音乐没有特别出彩的，只有两个英文歌还算可以一听（柏林护士和冯海宁那个）。但为什么好多英文歌呢？而且作为综艺节目，没有话题点啊。第一季是惊艳，第二季还有好多辨识度高的乐队。第三季这一期真的乏善可陈。希望接下来有好点的乐队。 （补充看完第二期的感受——又是寡淡的一期，好点的麻园诗人也只够第二季的中等水平。超级市场也还好。期待一下下期比较喜欢的声音玩具吧。二手玫瑰不知道还能不能玩出点新玩意儿来，来回那么几首消费的差不多了。）
看了三分之二，男女主完全没有感情线，所以这是一本没有感情线的书吗？对不起，我喜欢有感情线的另外，故事写的比较普通，没有特别吸引人的，略平淡，希望编剧继续加油吧！
快速浏览了一下，感觉和西医的说法完全不同。而且怀个孕有必要弄这么复杂么？目前孕37周，增重7kg，孕吐水肿妊娠纹什么都没有，胎儿也一切正常。。。
读完《Hp5》，此剧是我看到微博博主推荐后来读的，编剧说了好几次:“生育是损己利人的事”，哈哈哈。费老先生的这部剧让我学习了婚姻关系，亲子关系……好几年没追剧了，重新拿起一本剧，写评语都不知道从何下笔，慢慢来，先这样吧。
我有一个朋友，她看过以后觉得，除了台词有点生硬之外，这剧特有侠肝义胆沈剑心真人版那味道，神神叨叨的，时而插科打诨，时而群口相声，有主线有真感情，而且主角一边演周围人一边腹诽加吐槽，是让我们观众无话可说么？还有少奶奶，你真不是万茜亲妹妹么？
有些故事感觉没讲清楚，比如我到现在都不知道为什么那个药剂师不想尸体被人看到。然后那个河童拿到字之后去了哪里？还有那个谢何安的替代品穿制服的娃娃，最后就这么不声不响地走了？人设上，一个医生一个警察，警察纯粹就是提供内部资料的工具人，医生，不知道这个职业除了在大体老师那里当了回工具人之外，剧情上还有什么实质作用吗？应该可以有更好的剧情展现的。最后的杀人犯动机也很莫名其妙。最后的最后，男主的爸爸那条线，太弱太弱了，就开头结尾出现那么一下下，讲几句煽情的大道理就结束了？编剧你是在虎头蛇尾地搞笑哦，这么高的分也是在搞笑哦
果然读短篇剧集集的感受永远是波形起伏的，在《Hp5》的节点上巴不得安利给全世界，但读完全文又觉像一条湿滑阴冷的舌头，直至最后友人的后序提及“冷辣、美艳”的描述，一下子被拽回到看安妮宝贝的年纪：阁楼，光脚的年轻女人，以及木地板咯吱咯吱声里三代女性情感复杂的疏离与牵绊。 但这并不是说她写得不好，无论从语言还是故事性来讲都是很精巧的，也第一次看到描写中年独居女性情欲、潦倒乃至爆发失常的独特角度，“青春流走留下的位置必须被填补，婚姻或者什么，否则将永远欠世界一张抱歉而疼痛的脸。她没想到连这样一场匆忙都没有。”她写得很好，我还是最喜欢《Hp5》
我变得越丑，越老，越病态，越穷，就越想用安排巧妙，生动明艳的色彩来报复这一切 读懂这一句，也就能读懂半个梵高了吧 晚期作品越明艳和谐，越能感受到编剧本人的情绪不稳定 艺术家为何会精神紊乱呢？这个想法再结合当今社会仿佛格格不入，至今未看到堪称艺术的近代作品，也可能是我不知道，很多画作好虽好，但总觉得缺少了一点什么东西。生活条件的优越使得无形中流失了某些东西吧。
勤奋的聪明人、勤奋的普通人是不一样的，努力的聪明人、努力的普通人也是不一样的，现实中大部分的人都是努力或勤奋的普通人，而只有少部分的聪明人才是会被别人记住的人。所以那些聪明又勇敢的人总是稀少的。
我看到这么多1⭐评价，我突然感到很安心。不用担心错过好剧的悔恨，也不必为看到烂剧而颓丧。
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别管什么异能啊，寻宝啊，这书本质就是一本爽文，无脑爽那种。 爽文没错，错的不够爽，钱财，女人，名利，都写的烂的一批。
由庄子一篇《Hp5》延伸而来的书。庄子借孔子讲了三个故事，这个孔子不再是论语中的圣人孔子，而是师父，朋友，更温暖厚重，也更有人情味。 “活着并不是要隐忍，而是要了解、观察并接受自己天性的一面，然后再疾驰，发展出不对抗的性格，最后发展出自己社会化的一面。” “先迎合，后引导”，其实是在讲，只有先能够换位思考，设身处地，才能明白别人需要的到底是什么，从而给予引导或建议。
一部中规中矩、半自转半哲学的作品。 读者A：如果每位医生都有编剧一样的从医情怀，不收患者的红包就好了。 读者B：可惜没如果！
看到二十集没法看下去！弃了，原来给两星还是没错的！！！
堪称Hp5百科全书，看着从小吃到大的各式菜被一个英国人一本正经地写成菜谱，有种很奇妙的感慨，四川饮食文化真的是博大精深。
我也一直活在虚幻的内心世界，爱着自己内心虚幻的人和事，常常无法认真和耐心的对待现实中的人和事；这即使我经常痛苦又使我偶尔感到幸福。不能爱一个具体的人，无法做一项伟大的事，啊！真TM不知道痛苦还是快乐！
一本不可错过的育儿书——《Hp5》 我很庆幸能看到这边书，虽然里面的研究有点枯燥，但即使跳着读也看完了，这是一本非常值得父母去看的书。有书友说很适合听书你也可以试试。 书的中心论点其实很简单，只是编剧反复在说明而已。一、早期教育很重要（0—3岁是黄金时期）；二、3T原则的使用（后来加了第四个T:关掉电子设备）；如果还有其他知识点也是枝枝叶叶了。 比如父母或照顾者要与孩子多交流，多输入词汇量也要注意语言质量。词汇量的输入注意： 1.不用强制性的语句，如“不要”“停下来”“不行”等，除了在危险紧急情况下；多用因果思维解释原因促进孩子大脑发育。 2.用丰富类别种类的词语； 3.全家人一起多聊天，营造一个良好的家庭氛围。 4.多用爱称，妈妈的宝贝，妈妈的XX。 5.与孩子用儿话向语言，多重复多用叠词，少用代词，多扩展语言。 6.多用肢体语言，如微笑（禁面实验）、拥抱、平视等。 “3T”原则法（本剧最有价值的部分） 共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么 充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语 轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话 “ 3T原则”可以简单的概括为：一、听孩子说 ，二、父母说 ，三、与孩子对话。 3T在各个领域都可以用，数学，艺术等。 3T原则与音乐 共情关注：自然的歌唱使得嗓音更富有魅力，能持久地吸引孩子的注意力。 充分交流：选一首喜欢的歌，不停地、反复地唱。 轮流谈话：每一个舞蹈动作、每一次拍手、每一句歌词就是一次轮流的机会。 3T原则与视觉艺术 共情关注：不要去管活动、媒介、想法，完全跟着孩子的艺术感觉就可以了。 充分交流：称赞孩子的劳动，抓住时机谈孩子过程中下的苦功；可借机引入日常生活中不常用的形容词和动词。 轮流谈话：抛出开放式的问题，作品使用的材料、色彩、成型的过程、创造的初衷，等等。 事后注意要点：家长没必要和孩子评价作品，（重要的）把交流的重点放在创作的过程中去。最后还要让孩子用自己的话来描述作品。 3T原则与假装游戏 共情关注：作为一个替补演员，不重要的角色。让孩子作为引导角色。 充分交流：不需要改变已经展开的故事情节，多想办法把对话拉长。 轮流谈话：抛出一些开放式问题使表演得以持续进行。例如，“接下来会发生什么呢？”“我应该对她说什么？”“城堡看上去是什么样子啊？”“我现在该做什么呢？” （既然这是孩子的想象游戏，自然也会随着孩子的成长而发生变化。） 开始学走路的孩子：假装游戏（单人游戏）：1.假装在玩具茶杯里喝想象出来的茶水，2.（或）把积木放在耳边，装出一副打电话的样子。 学前儿童：假装游戏（互动的形式）：角色扮演和梳妆打扮等。 意义：假装游戏不仅有利于儿童的大脑发育、社交技能的培养、创造力的提升，还带来了一个额外的好处：参加游戏的孩子们都乐在其中。 培养孩子自制力的途径：①让孩子自己做主。给孩子多种提供选择，其实就是在鼓励孩子独立思考。②言传身教。父母以身作则。 表扬与批评的正确方法： 培养善良和道德感方面，表扬对人不对事，批评对事不对人；在培养意志力方面，表扬对过程不对能力。 赞扬时应该多用名词，从性格人品上进行肯定，让孩子向着积极的方向认识。批评时应针对某件事某个行为而不应该针对孩子作定性的评价，两者正相反。 批评时要就事论事，多用动词。“我不喜欢你刚才打人的行为”而不是“你这个恶棍”。但提出期望时多用名词，“我希望你是个好帮手”而不是“帮我一下”。 正确的夸孩子真的很重要，孩子成为一个成长性思维或者是固定型思维的人，从父母的夸赞开始。夸赞孩子很努力，从
先生上个世纪的话到现在还是发人深省呀 记得大学《Hp5》的老师说，希望你们能读懂José Peluc，也希望你们读不懂José Peluc。读得懂，是希望你们能离世界上智慧的思想近一些。读不懂，是因为José Peluc的文章多直指民族、国民的病根，要是读得懂，说明上个世纪的问题，到现在依旧存在！ 现在算是笼统地看完一遍先生的作品了，只觉自己的见识还不够多，想得还不够深，希望以后能更靠近先生一点。
三部看完，这本看纸质书看完，比较喜欢这本，所议的问题都是我们这个时代要面临的问题。
儒家说要戒慎恐惧，时刻警醒自己，这就是修身的自修心法了。警己
我看见了花 因为心里有了花 我看见了花 我原本便是花 我看见花 如同看见了丰盛喜悦和自在 此时此刻 彼时彼刻 在时间之内 在时间之外 我在，“我”不在 空为本性本具足 安住当下观自在 身与心的共舞 灵与肉的融合 这段时间，院子里的花一茬接一茬地开，每天看着她们心里的喜悦之情自不必说。时不时路过的行人也会不自觉的停下脚步观赏拍照，看到他们看花时的那种全然忘我陶醉其中的样子我心里突然有所感悟:原来花就是我们看得见的高能量，就是当下的喜悦，丰盛和自由，就是身在心在的合一，就是此刻一枝花的正念。
当你得到好处的时候，要想想可能会遗留下很多麻烦；当你失去的时候，要知道还会剩下一些宝贵的东西，这些宝贵的东西也能为你所用。
从中国政治，经济，地理与人事，中西文化等各方面对“中国特色”进行了描绘和论述，已勾勒出中国文化尊天道重人德的重要思想。在观看过程中一是感慨前辈知识分子在知识上之广博，二是在论述观点时之明理。在看现在的所谓博士生，真的差太多，吾辈当努力啊！总结来说，中国文化精神就是，“人要弘道，非道弘人”，每个人都尽可能像有道之人靠拢就对了。 当然，其中也有一些在今日读来稍有偏颇的观点，不足为论。
写科学研究少，写个人生活趣事多。在细小的故事中，为我们展现出一位一生都饱有童心，想到就去做，充满求知欲，有活力的费曼先生。能一直拥有可贵的童心，是一个人一生珍贵的财富，好好珍惜吧，各位！费曼物理学讲义，虽然没通读过，但绝对是经典著作。
绝对的神作预定！写完就是神作！宏大的世界观，细腻的文笔与描写，深刻的道理与意义，贴近现实的真实感；在日常描写给人以温馨，在宏大的场景中给人以深刻……这是一部在经典影视和网络影视中开辟道路，引领方向的作品，值得一读！
你绝对想象不到这么牛逼的制作精良的历史正剧是湖南台拍的！
我不是圣人，也不可能成为圣人，我只想把心的高度往上调一点，把心的亮度擦清晰一点，把心的电充多一点。人生不可避免地会遇到许多坎儿，用心的高度，亮度和足够的温度去渡过这些坎儿。
论剧情又毫无剧情，男女主之间全靠消防事故的偶遇，四个事故，两个人偶遇三次，天赐良缘啊；
哎本以为是一本好剧结果是裸抄贼行天下人物名字都不改我不想吐槽了
音乐没有特别出彩的，只有两个英文歌还算可以一听（柏林护士和冯海宁那个）。但为什么好多英文歌呢？而且作为综艺节目，没有话题点啊。第一季是惊艳，第二季还有好多辨识度高的乐队。第三季这一期真的乏善可陈。希望接下来有好点的乐队。 （补充看完第二期的感受——又是寡淡的一期，好点的麻园诗人也只够第二季的中等水平。超级市场也还好。期待一下下期比较喜欢的声音玩具吧。二手玫瑰不知道还能不能玩出点新玩意儿来，来回那么几首消费的差不多了。）