ID inComplete: One Man's Quest for His True Identity

这会居然是女主有点油……🤣🤣

我喜欢苏东坡，是因为他能够包容一切，包容一切人与物，甚至坚持自己，在面对小人时竟能包容，又能洁身自好。令人神往(✪▽✪)

我借阅了这部剧的纸质书，周末看完了。怎么说呢，我以前从未了解过辐射病究竟是什么样，直到我看了切尔诺贝利的灭火消防员与那三位明知是赴死却依旧要深入核反应堆的勇士。消防员的勇敢来自对辐射的无知，三位赴死英雄来自国家的重任，在这一事件当中，能看到苏联政府本身的缺陷与西方政府的恶意抹黑，也能看到灾后重建工作的伟大。 人始终没有变化，他会犯错，他会拯救危难，他会弥补过错，但是错误与灾难发生过了，就如同树的伤疤无法愈合如初，铭记历史，飒踏向前

特别好的一本剧，有理论有方法有指导，其实书不长，但都是干货，所以慢慢看，思考着看，后面还要反复刷，目标是最终能实践，带着孩子培养一个好的学习习惯。 真的很庆幸能在孩子上一年级前遇到一本这么好的书，因为已经在之前的大班上学期辅导硬笔写字作业上，体会到了给孩子辅导作业的痛苦，孩子不专心，小动作多，态度不认真，姿势不端正，各种问题，真的是能让家长崩溃，结果就是哄着，骂着，催着，逼着孩子去写练字作业。 但是我自己意识到，这种状态一定不对，家里是培养爱的地方，我不想像别人家的家长那样被孩子的作业，学习问题搞到身心俱疲。如果不能在良好的亲子关系前提下，帮助孩子学习，那么我想一定是我的方法有问题，所以果断叫停，因为孩子不练硬笔，并不会对她的人生有什么影响，但是如果因为这个影响了我们的亲密关系，那岂不是得不偿失？（其次考虑到孩子才刚5周岁，可能她的专注力和手指精细能力也没到位，所以打算等6周岁再说） 其实在追剧过程中，会特别感慨，我自己小时候其实学习成绩很好，但是到了高中就感觉跟不上了，主要原因就是像书中所说的，没有培养好学习习惯： 1、课前没有预习。 2、课时不知道带着问题去听。 3、课后也从来不复习，记不住。 4、缺乏主动思考，不愿意费脑子，自以为很努力，其实都是在做已经会的简单题目，而逃避那些难题。 5、最后就是没有观看习惯，知识面只在课本上那些内容，还学的不精。 导致的结果就是基础不牢固，知其然而不知其所以然，所以才会跟不上了。 所以一定要好好读透这部剧，不仅是帮助孩子，更是帮助自己掌握一个好的学习习惯，更高效的掌握学习知识，学以致用。

不太喜欢宋墨，也不太喜欢后半段的窦昭。但是后半段的窦昭很真实，因为重生毕竟也只是多了一些经验，不等于整个人就脱胎换骨无所不能了，女主仍然不能事事尽善尽美，很正常也很真实。情节有些地方很牵强，但是我追剧也不挑。这部剧支撑我看下来的主要是一直在等魏听诊宋宜春这些人的悲惨下场，可惜没等到魏的。

结尾没有终点说明什么的，一般般。总体说出了做人的一些道理，听说做，还是很不错的。

一本很详实的介绍中国ID inComplete: One Man's Quest for His True Identity发展的书，适合想了解中国ID inComplete: One Man's Quest for His True Identity历史的小白。

我们的房间和监狱里所有的其他牢房一样，永远会有输光、喝光的赤贫者，或者干脆就是天生的赤贫者。我说的是“天生的”，而且特别强调这个说法。的确，在我国民间的所有地方，不论在什么环境里，不论在什么条件下，现在和将来永远会有一些很奇怪的人，他们性情温顺，往往还很勤快，可他们就是命中注定要永生永世一贫如洗。他们永远孤苦伶仃，邋邋遢遢，他们看上去永远是受尽折磨、郁郁寡欢的样子，而且一辈子听别人使唤，给别人跑腿，通常是伺候浮浪子弟或突然发财和升迁的人家。任何创举，任何倡议，对他们都意味着痛苦和烦恼。他们连出生都似乎是有条件的，即不可主动地有所作为，只能当仆役，生活不可以自己做主，只能随着别人的笛声跳舞，他们的使命就是给别人效劳。而且任何情况，任何天翻地覆的巨变都不能让他富起来。他们永远是赤贫者。我发现，这样的人不仅民间有，而且一切社会、阶层、党派、杂志社、社团也都有。

要经历多少次生离死别的痛苦，我们这麻木冷漠的心才能学会珍惜。 实际上这部剧吸引我的是书名。 “多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。” 生活中，生离死别，是一件痛苦又无奈的事情，每个人都会临到，无可避免。无论穷人，富人，无论有权势的还是普通的平民，都无可避免。 生老病死，自然规律。在这一切临到时，我能否坦然面对。 本剧以几个视角讲解医生与病人，家属与病人，与医生有关系的病人，在面对疾病时，在面对死亡来临时，各人采取的态度。 “有时是治疗，常常是帮助，总是去安慰” 病人需要的不仅是化疗，更需要话聊。有些疾病是治不好的，只能控制。医生的一句话都能决定病人的情绪，特别是胆小的人。情绪又是那么的影响病情。 “我知道这些所谓抢救措施都是毫无意义的，只会破坏父亲的躯体，有损他的尊严。”读到这里我思绪万千，在某一天临到我父母时，已经无法挽回生命时，我该如何抉择，是让他们有尊严的离开，还是进行无谓的抢救。某天临到我自己时我该如何，是否身不由己。 “不要做无谓的治疗，只做减轻痛苦的对症治疗就好了。” 病人去到医院就是要减轻痛苦，有时痛苦没减轻反正更严重。就比如输液这件事，书中记到一段:“但大量输液使妈妈的身体明显浮肿，甚至出现了皮下渗水。”一到医院，无论什么病都是各种输液，随着住院，输液瓶不但没减少，反而还是和进院一样的多。难道病情就没有好转吗？有些病，根本不能输液，越输液水肿越厉害。本来病人休息不好，有的甚至输液到下半夜。休息不好，疾病如何才能好呢。还是要对症治疗，减轻痛苦。 明明不可能生这种病，但就是生这病了。“命运就是这么奇怪和无情。手握报告单，我突然冒出一个古怪的想法：几十管血换来的这个结果，对于一个已经接近死亡的病人，多么不值！”读到这段，我真的内心荒凉，又苍凉。 “其实现在想想十分可笑，对于一个肿瘤晚期的病人，我们医生惯用的所谓善意的谎言姑且能掩盖长期住院的原因，却永远无法掩盖越治越差的事实。”这就是事实。人生不比歌谣，有朝一日你可能会大失所望。 “在实际的治疗没有太积极的帮助的时候，让患者在剩下的日子里生活质量能好一点，可能是我们所能做到的最有意义的事情。”对于生命不可逆转时，该如何选择，该如何提高病人最后的生活质量。该如何理智的坦然面对。 “这使我相信，做好一件事情靠的是心，想做好，就能做好，照料病人更是如此。”愿我们做一个有心的人。 从现在开始，不要这么无动于衷，不要这么漠然，不要这么心不在焉，不要这么漫不经心，不要这么视而不见，等事情发生，甚至不可挽回的时候，后悔自己为什么不早早采取行动。 “请让我终于明白，每一条走过来的路径都有它不得不这样跋涉的理由，请让我终于相信，每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。 请让我生活在这一刻，让我去好好地享用我的今天。” 愿我们学会珍惜。珍惜父母，珍惜生命，珍惜自己，珍惜生活。

意犹未尽呀。。。社会生活很复杂，有人的地方就有了江湖。。每个层面的生活都值得敬畏，人也一样。。