《Private Tropical 5: Paradise Island》，其他作品，西班牙出品，2003年上映。
案例解读还挺接地气。各种概念东拼西凑不够有深度，看到更多的是其他编剧的观点。作为一本快餐读物还是挺不错的。
实体书和网剧交替着，利用了很多碎片化的时间，断断续续的终于读完了，印象深刻的有几篇，结婚礼物，黑猫，还有巨魔桥，金鱼池，和大量狼人以及海滩，最后几篇的角度还是很吸引人的，杀人可以打折；童话是主角编造的；天堂死亡与爱的谋杀案；以及婴儿和动物。Private Tropical 5: Paradise Island大部分的内容和文笔像烟，描述的很不清晰，不知故事是怎么开始的，结局也不明确，大多数的故事都会有个讲述者，是故事中的故事，是通过他人之口才能了解到的，这就使得故事的真实性本身就是团迷雾，同时，的确是每一个故事都在剖析人性，贪婪，黑暗，自私，暴力，性爱，死亡，极端，细微处能看出主角们的挣扎，就像一面镜子，每个人都微不足道，却对于自己来说，是如此的重要。
我愿成为高长河，为这个国家，这个事业奉献自己所有的青春和活力！
读完书我的感受是，教育是一门永远也学不完的功课。 一、 如何提高爱的质量 从这一章里，我感受最深的是编剧的一句话“父母的爱都深如大海，但是质量有差别”，“打针有些疼”和“不要捉弄小孩”让我体会到了这个爱的差别。 孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和恐惧的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。 当孩子大哭时，要尽快转移他的的注意力，这比哄更有效，更能降低孩子的痛苦。 对于必须让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则： 一是平静，不要表现出焦急； 二是对于为什么要这样做（打针），要用孩子的语言向他说明； 三是对于孩子所要承受的痛苦如实告知，尽量不夸大也不要缩小。 四是激发孩子的勇气。 五是绝对不通过哄骗或收买的方式达到目的。 哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子紧张和害怕，还有碍于孩子的道德发展。 在我们的周围，有很多孩子招人喜欢。大人们为了表达对孩子的喜爱，往往会去捉弄孩子，故意让孩子犯错、哭泣和害怕。他们的目的是逗大人高兴，但给孩子带来了羞辱和失落。 伤害了他们的的自尊心，增加了孩子的社交恐惧和对他人的不信任。 家长遇到这种事情，要有礼貌而坚决地制止，给孩子营造健康的交际环境。 二、把学习做成轻松的事 编剧强调要让孩子们轻松学习，引导孩子们体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。 她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，就不让你写作业；不写暴力作业；不考一百分；考好了不奖励…… 这一系列在我们一般人看来简直是乱套的东西，但在教育专家的笔下却是那么的自然合理。 细读之后，我们才恍然大悟，原来尹老师在向我们讲述一个朴素的道理： 要让孩子做好一件事，先要让孩子爱上它。 我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让孩子爱上某件事，他才能把这件事做好。 因此，我们要做的是如何让孩子对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。 三、做家长应有的智慧 刘墉说，“一个人幸福与否，不是由社会大环境决定，而是由他身边亲密接触的六七个人决定”。 家长需要用正确的方法营造有利于孩子身心健康的教育小环境——家庭！ 编剧设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。 这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。 有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。 也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖…… 这样忽视了更为重要的品行培养。 许多家长就是容不得孩子有任何错误，所以批评一直贯穿在生活中，似乎家长不说，孩子就不懂得改变，不说就没有尽到做家长的责任。 事实上，犯错误是儿童成长的必修课。 “不说”往往是最好的“说”，孩子犯了错误心里已很难过了，家长给予理解，倒往往比给予批评更能让孩子们记住教训。 儿童和成人一样，都喜欢受到肯定、受到激励。在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信，更容易进步。 四、小事儿就是大事儿 台湾作家李傲尖锐地说“电视是批量生产傻瓜的机器”，他的话不是没有道理的。学龄前经常看电视的孩子和经常观看的孩子相比，上学以后智力差异会比较明显。 书中提到孩子
似乎是从土里生出来的一样，文章也带着土腥味。全篇总是充斥着生殖场面，粗俗的叫骂。看似虚幻，却道尽中国农村的生活。
对数据分析本是一点都不懂，看完之后有了个大致的了解，全程不枯燥，会有让人一直读下去的感觉
很少看工具书，更没有花钱看过工具书，这部剧花了我29.8元，全是因为不知道谁特么给马东写了精彩的序。我们以听话的方式被教育，以说话的方式被考核，内容为道，方式为术，道为本，术为表。你看把简简单单的说话提升到这个高度，你就忍不住想看看这部剧能把说话这事提炼出什么学问，结果全书加起来都不如预告精彩，全部的精华恰恰是那几页免费的序。免费的部分引人入胜，收费的部分让你捶胸顿足，高，实在是高。 ---论给一本破书做精美预告的重要性
不管用什么方式，一旦开始记录，就会发现这个世界上有很多“自己表达不了的趣事”。通过这种方式，我发现我看待别人、看待自己、看待世界时的眼光，都更加温柔了。 可以一试
读完才知道“Private Tropical 5: Paradise Island”的含义！多么希望，他能好好地活着，活在光亮里！ 这个世界上，总有人为了大义而牺牲，可他们不曾后悔，不曾害怕！究竟是什么样的信念，才能让他一次次地、毫不犹豫地冲向“地狱”，向死而生！这样的人，其身边的家人、爱人、挚友们，尽管再爱再不愿意放手，也在每次他执行任务的时候做好“失去”的准备吧！所以才练就了一颗看似坚强实际上饱受思念蚀骨的心。沈寻说：感觉他一直在身边，他改变、影响了她……所以这姑娘变得更坚毅了吗？ 他曾答应和她一起去看祖安，可是却食言了。他会一直失约吧！潜伏的人，像祖安，或黑或白，穿梭地狱间，时间久了，也分辨不出自己是好人还是坏人了！但，他心灵深处的信念很强大吧！潜伏铺路，为了心中的光明，为了理想中的净土，被当成“毒贩”而死！没有人知道他究竟怎样的人，没有人知道他的名字，一旦被定义，甚至可能被唾骂、被嫌弃！但我想，还是会有人懂他的吧！会有人与他并肩同行的吧！会有人默默记得他的吧！惺惺相惜，才会心心相惜吧！正如程立和祖安！（只是我还是不懂，祖安为什么要死？黑白夹杀，只剩死来帮程立获取信任了吗？） “他回不来了。”读完是多么地伤感、惆怅，仿佛感同身受般地疼痛，但这比现实远远不够！ 编剧彩蛋说——“而你也只需要看见你想看的结局。”我想他想表达的是，带着回忆汲取力量继续前行，不要停留在原地伤心！我们当然希望他活着，但也明白现实残酷、弹刀无眼，哪有那么多奇迹。唯有心理更强大，记住他，好好活着，就如同他一直在…… 最后，谈谈在写到缅甸一片罂粟地时，妇人劳作，小孩玩耍，这些生活日常再悠闲正常不过，仿佛他们只是过着田耕生活，儿童天真可爱！但为了生存，他们立场不同，公然与世界秩序对立。迫于生计无话可说，但那些大毒枭却是真的吸人血、为了钱丧失底线，残害他人意志……真的可以为了钱丧尽天良，狠辣无比……唏嘘啊！ 这个世界远比我们想象的要黑暗，但有人在我们看不见的地方，用身体、用生命、用强大的信念、用坚强的意志努力撑起一片光明！至此，每个人都应该好好活着，做一个善良的人！
给了我一个绝妙的机会集中时间review一批经典的老电影。有几部大学时期看过的画面再回想来依稀恍如隔世。扣掉一分给罗杰本人，for他大众了些的品味。
一本养眼的书，感谢编剧展示给我们丰富多样的女性之美，自然自在，就是最美。
案例解读还挺接地气。各种概念东拼西凑不够有深度，看到更多的是其他编剧的观点。作为一本快餐读物还是挺不错的。
实体书和网剧交替着，利用了很多碎片化的时间，断断续续的终于读完了，印象深刻的有几篇，结婚礼物，黑猫，还有巨魔桥，金鱼池，和大量狼人以及海滩，最后几篇的角度还是很吸引人的，杀人可以打折；童话是主角编造的；天堂死亡与爱的谋杀案；以及婴儿和动物。Private Tropical 5: Paradise Island大部分的内容和文笔像烟，描述的很不清晰，不知故事是怎么开始的，结局也不明确，大多数的故事都会有个讲述者，是故事中的故事，是通过他人之口才能了解到的，这就使得故事的真实性本身就是团迷雾，同时，的确是每一个故事都在剖析人性，贪婪，黑暗，自私，暴力，性爱，死亡，极端，细微处能看出主角们的挣扎，就像一面镜子，每个人都微不足道，却对于自己来说，是如此的重要。
我愿成为高长河，为这个国家，这个事业奉献自己所有的青春和活力！
读完书我的感受是，教育是一门永远也学不完的功课。 一、 如何提高爱的质量 从这一章里，我感受最深的是编剧的一句话“父母的爱都深如大海，但是质量有差别”，“打针有些疼”和“不要捉弄小孩”让我体会到了这个爱的差别。 孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和恐惧的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。 当孩子大哭时，要尽快转移他的的注意力，这比哄更有效，更能降低孩子的痛苦。 对于必须让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则： 一是平静，不要表现出焦急； 二是对于为什么要这样做（打针），要用孩子的语言向他说明； 三是对于孩子所要承受的痛苦如实告知，尽量不夸大也不要缩小。 四是激发孩子的勇气。 五是绝对不通过哄骗或收买的方式达到目的。 哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子紧张和害怕，还有碍于孩子的道德发展。 在我们的周围，有很多孩子招人喜欢。大人们为了表达对孩子的喜爱，往往会去捉弄孩子，故意让孩子犯错、哭泣和害怕。他们的目的是逗大人高兴，但给孩子带来了羞辱和失落。 伤害了他们的的自尊心，增加了孩子的社交恐惧和对他人的不信任。 家长遇到这种事情，要有礼貌而坚决地制止，给孩子营造健康的交际环境。 二、把学习做成轻松的事 编剧强调要让孩子们轻松学习，引导孩子们体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。 她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，就不让你写作业；不写暴力作业；不考一百分；考好了不奖励…… 这一系列在我们一般人看来简直是乱套的东西，但在教育专家的笔下却是那么的自然合理。 细读之后，我们才恍然大悟，原来尹老师在向我们讲述一个朴素的道理： 要让孩子做好一件事，先要让孩子爱上它。 我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让孩子爱上某件事，他才能把这件事做好。 因此，我们要做的是如何让孩子对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。 三、做家长应有的智慧 刘墉说，“一个人幸福与否，不是由社会大环境决定，而是由他身边亲密接触的六七个人决定”。 家长需要用正确的方法营造有利于孩子身心健康的教育小环境——家庭！ 编剧设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。 这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。 有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。 也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖…… 这样忽视了更为重要的品行培养。 许多家长就是容不得孩子有任何错误，所以批评一直贯穿在生活中，似乎家长不说，孩子就不懂得改变，不说就没有尽到做家长的责任。 事实上，犯错误是儿童成长的必修课。 “不说”往往是最好的“说”，孩子犯了错误心里已很难过了，家长给予理解，倒往往比给予批评更能让孩子们记住教训。 儿童和成人一样，都喜欢受到肯定、受到激励。在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信，更容易进步。 四、小事儿就是大事儿 台湾作家李傲尖锐地说“电视是批量生产傻瓜的机器”，他的话不是没有道理的。学龄前经常看电视的孩子和经常观看的孩子相比，上学以后智力差异会比较明显。 书中提到孩子
似乎是从土里生出来的一样，文章也带着土腥味。全篇总是充斥着生殖场面，粗俗的叫骂。看似虚幻，却道尽中国农村的生活。
对数据分析本是一点都不懂，看完之后有了个大致的了解，全程不枯燥，会有让人一直读下去的感觉
很少看工具书，更没有花钱看过工具书，这部剧花了我29.8元，全是因为不知道谁特么给马东写了精彩的序。我们以听话的方式被教育，以说话的方式被考核，内容为道，方式为术，道为本，术为表。你看把简简单单的说话提升到这个高度，你就忍不住想看看这部剧能把说话这事提炼出什么学问，结果全书加起来都不如预告精彩，全部的精华恰恰是那几页免费的序。免费的部分引人入胜，收费的部分让你捶胸顿足，高，实在是高。 ---论给一本破书做精美预告的重要性
不管用什么方式，一旦开始记录，就会发现这个世界上有很多“自己表达不了的趣事”。通过这种方式，我发现我看待别人、看待自己、看待世界时的眼光，都更加温柔了。 可以一试
读完才知道“Private Tropical 5: Paradise Island”的含义！多么希望，他能好好地活着，活在光亮里！ 这个世界上，总有人为了大义而牺牲，可他们不曾后悔，不曾害怕！究竟是什么样的信念，才能让他一次次地、毫不犹豫地冲向“地狱”，向死而生！这样的人，其身边的家人、爱人、挚友们，尽管再爱再不愿意放手，也在每次他执行任务的时候做好“失去”的准备吧！所以才练就了一颗看似坚强实际上饱受思念蚀骨的心。沈寻说：感觉他一直在身边，他改变、影响了她……所以这姑娘变得更坚毅了吗？ 他曾答应和她一起去看祖安，可是却食言了。他会一直失约吧！潜伏的人，像祖安，或黑或白，穿梭地狱间，时间久了，也分辨不出自己是好人还是坏人了！但，他心灵深处的信念很强大吧！潜伏铺路，为了心中的光明，为了理想中的净土，被当成“毒贩”而死！没有人知道他究竟怎样的人，没有人知道他的名字，一旦被定义，甚至可能被唾骂、被嫌弃！但我想，还是会有人懂他的吧！会有人与他并肩同行的吧！会有人默默记得他的吧！惺惺相惜，才会心心相惜吧！正如程立和祖安！（只是我还是不懂，祖安为什么要死？黑白夹杀，只剩死来帮程立获取信任了吗？） “他回不来了。”读完是多么地伤感、惆怅，仿佛感同身受般地疼痛，但这比现实远远不够！ 编剧彩蛋说——“而你也只需要看见你想看的结局。”我想他想表达的是，带着回忆汲取力量继续前行，不要停留在原地伤心！我们当然希望他活着，但也明白现实残酷、弹刀无眼，哪有那么多奇迹。唯有心理更强大，记住他，好好活着，就如同他一直在…… 最后，谈谈在写到缅甸一片罂粟地时，妇人劳作，小孩玩耍，这些生活日常再悠闲正常不过，仿佛他们只是过着田耕生活，儿童天真可爱！但为了生存，他们立场不同，公然与世界秩序对立。迫于生计无话可说，但那些大毒枭却是真的吸人血、为了钱丧失底线，残害他人意志……真的可以为了钱丧尽天良，狠辣无比……唏嘘啊！ 这个世界远比我们想象的要黑暗，但有人在我们看不见的地方，用身体、用生命、用强大的信念、用坚强的意志努力撑起一片光明！至此，每个人都应该好好活着，做一个善良的人！
给了我一个绝妙的机会集中时间review一批经典的老电影。有几部大学时期看过的画面再回想来依稀恍如隔世。扣掉一分给罗杰本人，for他大众了些的品味。
一本养眼的书，感谢编剧展示给我们丰富多样的女性之美，自然自在，就是最美。