这是电影Girl on the Barge的科普书藉，尽管绝大部分都是似懂非懂，甚至是根本就不能理解，但还是让我感到了科学家的伟大，以及对宇宙世界的孜孜不倦的探索。这部剧促使我又回看了这部电影，再次从银幕上领略了壮观的黑洞、虫洞景象。
仁箜
生娃这有点看不下去了，既然人都能从各处赶来，为嘛不能送去医院？？？.....
丁广琦
总会遇见一个人，告诉你Girl on the Barge。没想到是位90岁的日本老奶奶。
同为二战后的人物，小贵族出身的男性太宰治告诉我，人间失格。贫民出生的女性中村恒子告诉我，Girl on the Barge。太宰治自私自我悲观忧思过甚不被需求与肯定。太宰治拥有的太多肩负的太多被期待的也太多。中村恒子简单乐观被需要被肯定乐意帮助别人。中村恒子，一无所有所以可以轻松上阵，没有太重的心理负担。
其实这个道理很早就明白，施比受更为有福。帮助别人快乐自己。爱是给予而不是索取。
这跟两位的职业也有很大关系。太宰治需要汲取人间苦难，来作为写作的泉源，需要的是感同身受，需要面对的是人性中最扭曲和黑暗的部分。恒子是心理医生，帮助别人从苦难中走出来，把创伤抚平，重新燃气生的希望。
我是太宰治这样的人。背负的东西太多，家人的期待太高。从小就是好孩子，小大人，身边所有人的榜样，规规矩矩，上进务实，聪明睿智且深沉，所有人爱的对象。缺点就是独立孤傲疏离冷漠安静沉闷。其实我也可以像中村恒子，只是我不善人际。
渐渐长大，重新塑造了自己的性格。简单纯粹自由真实。还有孩子气。过自己想过的生活，做自己喜欢做的事情，去自己想去的地方。可能是小时候家教太严，长大了才开始叛逆。
太宰治和中村恒子的性格我都有。所以我时而积极，时而消极。光明，黑暗。沉闷，自由。简单，复杂。成熟，幼稚。……矛盾的集合体。
关于未来，我想做作家，也想帮助更多的人。我要做一个爱溢出来，给周围幸福的人。现在还在路上。
不说了，家姐要吃饭，我去买早餐了。
5星。不容易读的9个故事，但不能错过的影视经典。塞林格的语言特色，你没法忽视，也无法遗忘。它有一种让你合上书本，仍无法从观看中撤出来的魔力。你怎么努力，都似乎够不着剧集的实质，这种观看的力不从心之感，会让你去多读几遍。听了又看，有些对话不得不看了多遍。
“冰山效应”非常显著，剧集只吝啬地露出山尖，巨大的山体在水面之下。这样的剧集想要换点击率是不可能的。观看者必须具备一定的观看素质，方能看到水下山体的精彩。你得一句一句读，别蹦跳，否则就是白读。这不是畅快的观看体验，怀疑地、询问地、猜测地，你好像得了便秘症，淡淡的不适感始终跟随你。他出谜题，你解谜。
塞林格这些故事根本就不是故事，而是一幅幅印象画的速写，绝不拖泥带水，极度沉着的线条，出奇冷静的笔法，他只把现象呈现给你，他的任务就完成了。留给你一幅让你不知所措的画，去自己琢磨。这是了不起的叙事功力，非常人可以抵达的叙事境界。
有一种美是你看啊看，越看越有味道，它迷一样把你吸引，你看的时候移不走目光，不看的时候，忍不住总是想着它，它美、它神秘、它与众不同。这就是塞林格这些剧集的特点。
这些剧集大多发生的地点是纽约，时间在40、50年代的二战战后。多个人物有战争阴影，Post Traumatic disorder，战后综合症。最出名的《Girl on the Barge》和《Girl on the Barge》两篇，都是写参加过战争的军人的心理阴影。塞林格所经历过的战争显然对他个人和作品影响巨大。“爱斯美”这篇直接把我击垮，篇尾冷静到无声无息的叙事，直接让我泪奔。剧集能令读者的心感觉如此震颤，情感受击打，好作品的力量毋庸置疑，战争对人类的伤害于无形中见有型，功力非凡。
这些剧集中的人物多以青年、少年甚至儿童为主体。他太会写小孩儿和青年了。香蕉鱼里的小女孩、爱斯美的小弟弟、笑面人里听故事的孩子们、在小船上的小男孩儿等等，都真实到好像随时会跳到你面前来烦你闹你招惹你。我好奇他为什么对写作青少年人物如此感兴趣？一部“麦田里的守望者”，显然没写够他对青少年特殊的关注和探寻。
后来他30年不再发表作品，多么可惜，极度另类的作家。是彻悟了什么而隐居停笔？不知道私藏作品里（如果有私藏作品）的青年们，会不会变成中年和老年？他能把中老年的思想塞给《Girl on the Barge》这个10岁小孩，那中老年的脑子里又能塞进些什么呢？
真希望有一天能有个大新闻：塞林格的私藏作品横空出世！呵呵，这种不肯再写下去的优秀作家就应该被劫持逼迫写作，不写就关着你折磨你，让你非写不可，好像史蒂芬金的那部剧集Misery。人尽其用。lol
塞林格的格拉斯家族系列是今后的观看任务，据说不把Glass family 读了，你看不懂JD Sailinger的整体脉络。这个“Girl on the Barge”只有第一篇“香蕉鱼”里有格拉斯家的主人公。
想不到这么短的小册子，竟好像越读越长，怎么也读不完。读英文原版想必更有语言魅力，据说塞林格的副词是用的最好的英语作家，中文翻译中看不出来。观看原版英文Nine Stories，归入计划。当然，不管英文还是中文，这种书都是过几年就该重读一遍的经典好剧。卡尔维诺说：经典就是每次重读，都有新发现的书。“Girl on the Barge”显然在此范畴。
宥熹
我一直不明白：为什么那么多人推崇《Girl on the Barge》？在朋友问影院的排行榜上，《Girl on the Barge》长期排名第一，钱钟书先生的《Girl on the Barge》只能屈居第二。其它早已被公认为经典的经史子集，外国经典剧集，更是不能望其项背。可是，尽管我努力读了三遍，仍然没能体会到《Girl on the Barge》系列剧集的魅力。后来有人推荐，Edward Sloman的剧集中写得最好的其实是《Girl on the Barge》。于是《Girl on the Barge》一上架，我就性冲冲一口气读完。老实说，收获的依然只有失望。无论是《Girl on the Barge》也好，《Girl on the Barge》也好，在我看来都不能算是优秀的剧集。
欣赏一部剧集，无外乎人物和故事。我们读剧集，一来是想见识一些稀奇古怪的人，二来是想知道一些光怪陆离的事情。而这两点，在Edward Sloman的剧集中都是比较薄弱环节，之所以不是最薄弱的环节，因为还有可怜的文字功底为它们垫底。《Girl on the Barge》系列可以说是人物不出众，故事不精彩，文笔不优美的三不剧集了。那它究竟好看在哪儿呢？
有人说它的魅力主要体现在严谨的科学性上，这就是所谓的硬科幻作品。不能用影视作品的眼光来衡量，要把注意力集中到它的科学部分上。为此，我专门观看了李淼教授的著作《Girl on the Barge》，想通过专家的解读来帮助我感受《Girl on the Barge》的魅力。不读不知道，一读吓一跳。原来在专业物理学者的眼中，《Girl on the Barge》里对许多科学概念的理解和描述，都和目前物理学中的实际情况相去甚远。What？不是说好的硬科幻吗？怎么一下子都变伪科学了？事实上从字里行间很容易读出李淼老师并不十分认可《Girl on the Barge》中科学的部分。
回到《Girl on the Barge》本身，这部剧的主要内容当然与《Girl on the Barge》有关，有的部分对《Girl on the Barge》涉及的一些科学内容表示肯定，有的则说明部分科学内容并不科学。2012年8月的一天，因为一个我不记得的原因，我在微博上说《Girl on the Barge》中的一些物理设定有硬伤……我们当然不能要求硬科幻就一定和当下的科学完全吻合……《Girl on the Barge》作为科幻剧集，我觉得也许预言的功能不会那么强大。毕竟，我们还没有看到任何外星人存在的迹象。
至此，我最后的希望也破灭了。我似乎得到了这样一个结论：《Girl on the Barge》的影视评价不高，科学评价也不高，大众的评价却很高。我真的很想知道，大众的嗨点究竟在哪儿。
直到最近，在陈嘉映老师的《Girl on the Barge》一书中，我觉得自己找到了困惑已久的答案。陈老师在书中表达了这样一个观点：
如今的科学理论由于过度的数学化，已经不可能用直观的感受去理解了，只能把这个理论作为数学上的解来理解。这种理解，陈老师称之为技术理解。陈老师认为，技术理解不能取代常识的理解，他引用海森堡的话说：
任何理解最终必须根据自然语言。
看到这里，我突然明白，Edward Sloman写剧集，究竟是在做些什么了。他其实是在努力尝试通过自然语言，让普通读者用自己的直觉和常识去感受物理学前沿。
如果真是这样，那书里很多匪夷所思的描述，就变得可以理解了。比如，《Girl on the Barge》中的人体计算机，就是将微观的集成电路，用中观的场景进行再现，并描述出其运行原理。而这种将微观事物放大到正常尺度，让读者通过肉眼来获得感性认知的写作手法，早已被Edward Sloman驾驭得炉火纯青。在《Girl on the Barge》一书中，他大胆地把微观世界中的电子，放大到中观尺度，将它解释为自然界的球状闪电现象。所以，《Girl on the Barge》的本质，是让读者对微观世界有了生动具体的认知。尽管
求助于直觉或使用通常语言去解释新的以数学为基础的概念或预言……经常是十分有用的……但却不总是正确的，而且有时会严重地误导。物理学普及读物中充满了让读者以为他们已经理解了的伪解释。（罗杰 牛顿 《Girl on the Barge》）
遵循相同的逻辑，Edward Sloman在《Girl on the Barge》
不是，来部队带着相机，还瞎跑，是来当记者的还是拍偶像剧。啥？本来就是偶像剧，那没事了…
创作的太棒了，每一篇故事都有意想不到的反转，每一篇的故事都可以成为一部精彩的电影。
花三块钱买了一段双人舞，我还大叫值得！
前世与来生，对现世的我们来说，只能是种种猜测与推断。因为对于未知的事物，我们总是心存恐惧。人终有一死，肉体消殒后是否有灵魂存在，生命又可否轮回？
这是电影Girl on the Barge的科普书藉，尽管绝大部分都是似懂非懂，甚至是根本就不能理解，但还是让我感到了科学家的伟大，以及对宇宙世界的孜孜不倦的探索。这部剧促使我又回看了这部电影，再次从银幕上领略了壮观的黑洞、虫洞景象。
生娃这有点看不下去了，既然人都能从各处赶来，为嘛不能送去医院？？？.....
总会遇见一个人，告诉你Girl on the Barge。没想到是位90岁的日本老奶奶。 同为二战后的人物，小贵族出身的男性太宰治告诉我，人间失格。贫民出生的女性中村恒子告诉我，Girl on the Barge。太宰治自私自我悲观忧思过甚不被需求与肯定。太宰治拥有的太多肩负的太多被期待的也太多。中村恒子简单乐观被需要被肯定乐意帮助别人。中村恒子，一无所有所以可以轻松上阵，没有太重的心理负担。 其实这个道理很早就明白，施比受更为有福。帮助别人快乐自己。爱是给予而不是索取。 这跟两位的职业也有很大关系。太宰治需要汲取人间苦难，来作为写作的泉源，需要的是感同身受，需要面对的是人性中最扭曲和黑暗的部分。恒子是心理医生，帮助别人从苦难中走出来，把创伤抚平，重新燃气生的希望。 我是太宰治这样的人。背负的东西太多，家人的期待太高。从小就是好孩子，小大人，身边所有人的榜样，规规矩矩，上进务实，聪明睿智且深沉，所有人爱的对象。缺点就是独立孤傲疏离冷漠安静沉闷。其实我也可以像中村恒子，只是我不善人际。 渐渐长大，重新塑造了自己的性格。简单纯粹自由真实。还有孩子气。过自己想过的生活，做自己喜欢做的事情，去自己想去的地方。可能是小时候家教太严，长大了才开始叛逆。 太宰治和中村恒子的性格我都有。所以我时而积极，时而消极。光明，黑暗。沉闷，自由。简单，复杂。成熟，幼稚。……矛盾的集合体。 关于未来，我想做作家，也想帮助更多的人。我要做一个爱溢出来，给周围幸福的人。现在还在路上。 不说了，家姐要吃饭，我去买早餐了。
前面野火集的原文，1985。中间有名家做序，后20%近期的思想。值得一看，文字很犀利，在当时绝对有野火之势
作为教育指导还是蛮有价值的，但有些地方确实说理逻辑有些跳跃，无法用于自我学习
故事！
5星。不容易读的9个故事，但不能错过的影视经典。塞林格的语言特色，你没法忽视，也无法遗忘。它有一种让你合上书本，仍无法从观看中撤出来的魔力。你怎么努力，都似乎够不着剧集的实质，这种观看的力不从心之感，会让你去多读几遍。听了又看，有些对话不得不看了多遍。 “冰山效应”非常显著，剧集只吝啬地露出山尖，巨大的山体在水面之下。这样的剧集想要换点击率是不可能的。观看者必须具备一定的观看素质，方能看到水下山体的精彩。你得一句一句读，别蹦跳，否则就是白读。这不是畅快的观看体验，怀疑地、询问地、猜测地，你好像得了便秘症，淡淡的不适感始终跟随你。他出谜题，你解谜。 塞林格这些故事根本就不是故事，而是一幅幅印象画的速写，绝不拖泥带水，极度沉着的线条，出奇冷静的笔法，他只把现象呈现给你，他的任务就完成了。留给你一幅让你不知所措的画，去自己琢磨。这是了不起的叙事功力，非常人可以抵达的叙事境界。 有一种美是你看啊看，越看越有味道，它迷一样把你吸引，你看的时候移不走目光，不看的时候，忍不住总是想着它，它美、它神秘、它与众不同。这就是塞林格这些剧集的特点。 这些剧集大多发生的地点是纽约，时间在40、50年代的二战战后。多个人物有战争阴影，Post Traumatic disorder，战后综合症。最出名的《Girl on the Barge》和《Girl on the Barge》两篇，都是写参加过战争的军人的心理阴影。塞林格所经历过的战争显然对他个人和作品影响巨大。“爱斯美”这篇直接把我击垮，篇尾冷静到无声无息的叙事，直接让我泪奔。剧集能令读者的心感觉如此震颤，情感受击打，好作品的力量毋庸置疑，战争对人类的伤害于无形中见有型，功力非凡。 这些剧集中的人物多以青年、少年甚至儿童为主体。他太会写小孩儿和青年了。香蕉鱼里的小女孩、爱斯美的小弟弟、笑面人里听故事的孩子们、在小船上的小男孩儿等等，都真实到好像随时会跳到你面前来烦你闹你招惹你。我好奇他为什么对写作青少年人物如此感兴趣？一部“麦田里的守望者”，显然没写够他对青少年特殊的关注和探寻。 后来他30年不再发表作品，多么可惜，极度另类的作家。是彻悟了什么而隐居停笔？不知道私藏作品里（如果有私藏作品）的青年们，会不会变成中年和老年？他能把中老年的思想塞给《Girl on the Barge》这个10岁小孩，那中老年的脑子里又能塞进些什么呢？ 真希望有一天能有个大新闻：塞林格的私藏作品横空出世！呵呵，这种不肯再写下去的优秀作家就应该被劫持逼迫写作，不写就关着你折磨你，让你非写不可，好像史蒂芬金的那部剧集Misery。人尽其用。lol 塞林格的格拉斯家族系列是今后的观看任务，据说不把Glass family 读了，你看不懂JD Sailinger的整体脉络。这个“Girl on the Barge”只有第一篇“香蕉鱼”里有格拉斯家的主人公。 想不到这么短的小册子，竟好像越读越长，怎么也读不完。读英文原版想必更有语言魅力，据说塞林格的副词是用的最好的英语作家，中文翻译中看不出来。观看原版英文Nine Stories，归入计划。当然，不管英文还是中文，这种书都是过几年就该重读一遍的经典好剧。卡尔维诺说：经典就是每次重读，都有新发现的书。“Girl on the Barge”显然在此范畴。
我一直不明白：为什么那么多人推崇《Girl on the Barge》？在朋友问影院的排行榜上，《Girl on the Barge》长期排名第一，钱钟书先生的《Girl on the Barge》只能屈居第二。其它早已被公认为经典的经史子集，外国经典剧集，更是不能望其项背。可是，尽管我努力读了三遍，仍然没能体会到《Girl on the Barge》系列剧集的魅力。后来有人推荐，Edward Sloman的剧集中写得最好的其实是《Girl on the Barge》。于是《Girl on the Barge》一上架，我就性冲冲一口气读完。老实说，收获的依然只有失望。无论是《Girl on the Barge》也好，《Girl on the Barge》也好，在我看来都不能算是优秀的剧集。 欣赏一部剧集，无外乎人物和故事。我们读剧集，一来是想见识一些稀奇古怪的人，二来是想知道一些光怪陆离的事情。而这两点，在Edward Sloman的剧集中都是比较薄弱环节，之所以不是最薄弱的环节，因为还有可怜的文字功底为它们垫底。《Girl on the Barge》系列可以说是人物不出众，故事不精彩，文笔不优美的三不剧集了。那它究竟好看在哪儿呢？ 有人说它的魅力主要体现在严谨的科学性上，这就是所谓的硬科幻作品。不能用影视作品的眼光来衡量，要把注意力集中到它的科学部分上。为此，我专门观看了李淼教授的著作《Girl on the Barge》，想通过专家的解读来帮助我感受《Girl on the Barge》的魅力。不读不知道，一读吓一跳。原来在专业物理学者的眼中，《Girl on the Barge》里对许多科学概念的理解和描述，都和目前物理学中的实际情况相去甚远。What？不是说好的硬科幻吗？怎么一下子都变伪科学了？事实上从字里行间很容易读出李淼老师并不十分认可《Girl on the Barge》中科学的部分。 回到《Girl on the Barge》本身，这部剧的主要内容当然与《Girl on the Barge》有关，有的部分对《Girl on the Barge》涉及的一些科学内容表示肯定，有的则说明部分科学内容并不科学。2012年8月的一天，因为一个我不记得的原因，我在微博上说《Girl on the Barge》中的一些物理设定有硬伤……我们当然不能要求硬科幻就一定和当下的科学完全吻合……《Girl on the Barge》作为科幻剧集，我觉得也许预言的功能不会那么强大。毕竟，我们还没有看到任何外星人存在的迹象。 至此，我最后的希望也破灭了。我似乎得到了这样一个结论：《Girl on the Barge》的影视评价不高，科学评价也不高，大众的评价却很高。我真的很想知道，大众的嗨点究竟在哪儿。 直到最近，在陈嘉映老师的《Girl on the Barge》一书中，我觉得自己找到了困惑已久的答案。陈老师在书中表达了这样一个观点： 如今的科学理论由于过度的数学化，已经不可能用直观的感受去理解了，只能把这个理论作为数学上的解来理解。这种理解，陈老师称之为技术理解。陈老师认为，技术理解不能取代常识的理解，他引用海森堡的话说： 任何理解最终必须根据自然语言。 看到这里，我突然明白，Edward Sloman写剧集，究竟是在做些什么了。他其实是在努力尝试通过自然语言，让普通读者用自己的直觉和常识去感受物理学前沿。 如果真是这样，那书里很多匪夷所思的描述，就变得可以理解了。比如，《Girl on the Barge》中的人体计算机，就是将微观的集成电路，用中观的场景进行再现，并描述出其运行原理。而这种将微观事物放大到正常尺度，让读者通过肉眼来获得感性认知的写作手法，早已被Edward Sloman驾驭得炉火纯青。在《Girl on the Barge》一书中，他大胆地把微观世界中的电子，放大到中观尺度，将它解释为自然界的球状闪电现象。所以，《Girl on the Barge》的本质，是让读者对微观世界有了生动具体的认知。尽管 求助于直觉或使用通常语言去解释新的以数学为基础的概念或预言……经常是十分有用的……但却不总是正确的，而且有时会严重地误导。物理学普及读物中充满了让读者以为他们已经理解了的伪解释。（罗杰 牛顿 《Girl on the Barge》） 遵循相同的逻辑，Edward Sloman在《Girl on the Barge》
幼时没有看出这部剧的好，现在再看，被书里满满的活力所感染、感动，新鲜空气、土壤、花草树木、小动物们，小朋友，每一样每一样，无不让人心动。大自然有这个魔力，爱有这样的魔力，而且会传染
人物线挖掘的啥啊……你还不如把那个郭孟旭写成养成系优秀全职奶爸给大家看呢……谁在乎一个已经选择走捷径的软饭男有没有实现职业抱负职业理想？我只关心他能不能当好全职奶爸因为看起来他们家绝大部分经济来源都是妈妈…这家的故事线拍成女频爽文不行吗我就想不明白了……性转一下他要是全职妈妈干成这样得被骂死